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老照片的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老照片的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老照片的故事作文1
翻開相冊(cè)，一種久違的感覺(jué)涌上心頭，看著那一張張老照片，塵封的記憶也拉開了序幕……
隱藏在時(shí)間背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶�？�，頭戴花飾，穿著漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著裙擺，擺了一個(gè)高傲舒展的POSE，不正是自信的我嗎？看著這曾經(jīng)定格的美好瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我雖然面帶微笑，優(yōu)雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我想過(guò)放棄，想過(guò)退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。冬日的早上，當(dāng)人們還在暖和的被窩里做著香甜的`美夢(mèng)時(shí)，我和媽媽卻頂著寒風(fēng)奔赴在路上；炎炎夏日，當(dāng)人們?cè)诳照{(diào)房里享受愜意時(shí)，我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦！
記得小時(shí)候，我曾稚嫩的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么讓我學(xué)習(xí)舞蹈呢？”媽媽摸著我可愛的小腦袋，微笑著說(shuō)：“我想讓你成為一個(gè)漂亮的小公主呀！”那時(shí)我還小，聽信了媽媽的話，不管多苦多累，我都堅(jiān)持跳舞。每次表演時(shí)，我都想以出色的表現(xiàn)，贏得觀眾的陣陣掌聲，所以我在臺(tái)下咬緊牙關(guān)反復(fù)練習(xí)。隨著時(shí)間的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)她是想通過(guò)舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的面對(duì)人生。
瞧！那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎？神氣的我和同伴們用優(yōu)雅的舞姿表現(xiàn)出了妞妞的活潑可愛。再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕！我們的絕活可不止這些哦！再來(lái)一招！請(qǐng)看……一、二、起！腿搬起來(lái)了，哈哈——厲害不？別看這不起眼的小動(dòng)作，我可是在臺(tái)下苦練了多日哦！
通過(guò)努力，現(xiàn)在我也有了小小成績(jī)，學(xué)會(huì)了高貴典雅的《天鵝湖》，寬闊豪邁的《康定情歌》，抒情憂傷的《雨中花》……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，同學(xué)們，沒(méi)有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們?yōu)榱嗣篮脡?mèng)想，努力前進(jìn)吧！
老照片的故事已拉上帷幕，但留在心底的淡雅清香，久久縈繞心頭，揮之不去，令人回味無(wú)窮……
老照片的故事作文2
翻開那本扉頁(yè)已微微泛黃的相冊(cè)，一張照片引起了我無(wú)盡的回憶，頓時(shí)，我的眼神迷離，思緒已回到了那個(gè)久遠(yuǎn)的年頭。
照片上是我很小的時(shí)候，看起來(lái)還有一點(diǎn)嬰兒肥。我頭上戴著一頂虎頭帽，但是卻看起很溫順，那大概是冬天，我穿得很厚，媽媽抱著我，在姨抱著妹妹，妹妹看起來(lái)更嬌小，眼神中還有一絲怯生生的感覺(jué)。那時(shí)，我們都很小，眼睛如一口清澈的潭水。
我們?cè)诶霞业拇笤豪铮菚r(shí)，接近十口人都住在一起，可院子里并不擁擠，還有水池和家禽，照片上就拍了幾辦正在啄米的鳥，房屋后面是參天的大樹，一到秋天，就會(huì)有風(fēng)吹樹葉“嘩嘩”的聲音，多么美妙的聲音。屋檐上是鴿子們的家，有灰鴿，還有白鴿，它們起飛的時(shí)候極為漂亮，只是不知道現(xiàn)在久無(wú)人居的老家大院里是否還有鴿子的足跡。讓我記憶深刻的是用餐的大桌子上有一個(gè)燕子窩，經(jīng)�？梢钥匆姴妒硽w來(lái)的燕子。
那里是我兒時(shí)的樂(lè)土，它伴我走過(guò)了人生中最快樂(lè)、天真無(wú)邪的春夏秋冬，妹妹是我兒時(shí)最親密的玩伴，我們趕過(guò)鴿子，看見鴿子起飛的.場(chǎng)面，我們?cè)诩议T前的大樹下嬉戲打鬧，為了一件小事爭(zhēng)得不可開交，可那有什么，現(xiàn)在也是有趣的事啦。
我和妹妹如漆似膠一前一后地奔馳在我們的樂(lè)土上，像兩只歡樂(lè)的小馬駒�？墒�，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們都搬到城鎮(zhèn)里來(lái)了，我們不再那么親密，但是在一起進(jìn)還會(huì)有萬(wàn)分的熱情，我們都在忙于自己的學(xué)習(xí)。我們一直都在越走越遠(yuǎn)，到最后我們會(huì)不會(huì)相忘對(duì)方于人生的荒漠中?大概不會(huì)，我們現(xiàn)在不夠親密，但是我們卻都看得見當(dāng)初的對(duì)方，記得對(duì)方的糗事、。不會(huì)忘記的，一會(huì)的……
媽媽抱著我，大姨抱著妹妹在老家的大院里，我記不得那時(shí)是怎樣的情況，但卻可以回想到很多很多，回過(guò)神來(lái)，眼眶里已蓄滿淚水，即將落下。
老照片的故事作文3
在我們家里保存著一張我小時(shí)候的特殊的照片，它是托印在一張綠色的海綿手印上，周圍嵌著三條紅絲巾，下面標(biāo)志性地書寫著“20xx”幾個(gè)數(shù)字。如今拿出來(lái)看，照片已經(jīng)泛黃了，我也認(rèn)不出照片中的自己了，他顯得那么幼小、稚嫩，很難感覺(jué)那就是八年前的我！
當(dāng)時(shí)我在美國(guó)的一所叫“Newton Razor Elementary School”的小學(xué)上一年級(jí)，該校位于德克薩斯州的丹頓市，是一所公立小學(xué)。我剛上一年級(jí)時(shí)，跟那里的白人和黑人小孩玩的挺火熱，平時(shí)經(jīng)常和他們逗玩，很喜歡搞惡作劇，就在制作這張照片的同一時(shí)期，我用彩筆在另一位白人小伙伴背后偷偷地畫上一張類似“ghost”的恐怖圖像，圖像上的面孔張著血盆大口，似乎要吞噬什么似的，看上去陰森可怖！當(dāng)那小孩從別人身邊路過(guò)時(shí)，因?yàn)樯砩系膱D像很可怕，其他孩子都特地繞他而過(guò)，于是他慢慢感覺(jué)到了不對(duì)勁，就脫下衣服一看，頓時(shí)就愣住了，他抿嘴一笑，馬上猜到是我，便找上我理論，我因?yàn)閼峙滤麜?huì)向老師投訴，就矢口否認(rèn)是自己所為，他見我不承認(rèn)，便很生氣地?cái)傞_手，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我突然有一種內(nèi)疚的感覺(jué)，便對(duì)他說(shuō)：“把衣服給我吧，我?guī)湍阏铱词鞘裁慈怂鶠�！”于是他很猶豫地把弄臟的'衣服交給我，將信將疑地看著我的眼睛，我知道他猜不透我想干什么，所以才這么注視著我。放學(xué)后，我把衣服帶回家，讓媽媽給洗干凈，并在烘干機(jī)上烘干了，又用熨斗熨平，折好后放進(jìn)一個(gè)衣袋里，第二天上學(xué)時(shí)，我特地找到那個(gè)白人小孩，很鄭重地對(duì)他說(shuō)：“給，這是你的衣服，已洗好了——請(qǐng)?jiān)徫易蛱斓拿笆袨�，我向你道歉！”他笑了笑，伸手接過(guò)衣服，嘴里不停地說(shuō)“No problem!”我見他原諒我了，心里如釋重負(fù)，終于輕松地也笑了，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己一定笑得很燦爛、很開心!
這張老照片我會(huì)一直保存下去，伴隨我童年的歲月，歷久而彌新！
老照片的故事作文4
許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊(cè)里，每次翻開，總會(huì)把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶……
天飄著小雨，我喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)天空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。
翻開相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我眼前，每一張都令人感到溫暖，因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的記錄。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多的照片中，或許沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)它的不同，而我覺(jué)得它與眾不同，是因?yàn)樗幸粋�(gè)令我至今難忘的.故事。
畫面上有三個(gè)人，坐在石頭上的是我和妹妹，旁邊的是奶奶，這張照片是在方塔公園里拍的。妹妹的樣子十分開心，而我不在笑，好像略有所思，奶奶則出神地望著我們。為什么我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照前說(shuō)起。
這天，奶奶帶我們?nèi)シ剿珗@玩，我們的興致都很好，有說(shuō)有笑。走到一處，奶奶便提議照一張相，我們當(dāng)然都舉雙手贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里還說(shuō)著：“來(lái)，姐姐坐大石頭，妹妹坐小石頭，坐好了��！” 我聽了連忙坐了上去，還擺出了我認(rèn)為是最可愛的造型，可一旁的妹妹卻不高興了，
弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的耐心“交涉”下，終于弄清了緣由， 原來(lái)妹妹不肯“低人一等”，坐那塊小石頭�？粗鴶[好造型的我，奶奶只好繼續(xù)作 “思想工作”，可妹妹卻鐵了心地不肯坐上去，這可難壞了大家。僵了一會(huì)，我有寫不耐煩了，“快拍��！”我嚷道。奶奶用期待的眼神看著我，說(shuō)：“妹妹想坐你
那塊大石頭，要不？”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露
出了笑容。奶奶夸獎(jiǎng)道：“真不愧是姐姐啊，多么懂事，還懂得謙讓了！”想著奶 奶說(shuō)的話，我笑不出來(lái)了，心里只是牢牢記住了“謙讓”這個(gè)詞。隨著閃光燈的閃
這一刻被定格了下來(lái)，而“謙讓”也被定格了下來(lái)。
現(xiàn)在，我和妹妹都長(zhǎng)大了，再也不會(huì)為小事而鬧不愉快了，但我時(shí)時(shí)刻刻都記著 這個(gè)故事，即使當(dāng)時(shí)的我并不懂得什么是真正的“謙讓”，但起碼我做到了，這一點(diǎn)，是我一直為之自豪的。
許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊(cè)里，每次翻開，總會(huì)把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶……
老照片的故事作文5
這個(gè)暑假學(xué)校布置了一篇作業(yè)，要寫一寫家里的老照片。
幾天后，我對(duì)家里一頓翻箱倒柜，一個(gè)小時(shí)后終于找到了一張全家福。
照片里有媽媽、舅舅、外公和外婆。外公那時(shí)候好年輕，一頭烏黑的頭發(fā)，靦腆的笑著。外婆穿著一件天藍(lán)色的衣服，腳上一雙解放鞋，坐著筆直，而我的媽媽則穿著最漂亮的粉色裙子和一雙透明材質(zhì)的涼鞋，這是我媽媽第一次拍照，所以十分好奇，眼睛睜的大大的。我舅舅那時(shí)比我還小，他靜靜地倚靠在外公外婆身邊，一臉茫然的看著前方。相機(jī)是我小太公從新疆回建德探親時(shí)帶來(lái)的，聽媽媽說(shuō)以前我的小太公在很小的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)，去支援祖國(guó)邊疆建設(shè)，等回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)頭發(fā)花白了。
這張照片拍攝于1992年8月4日，是在外公新建的磚瓦房里拍的，雖然是新建的房子，但是里面并沒(méi)有什么家具，只有一個(gè)大方桌，桌子上擺著一臺(tái)老式的收音機(jī)，這臺(tái)收音機(jī)是外公花了40元買來(lái)的，要知道在那個(gè)時(shí)候，紅包都只有幾分或幾角錢，現(xiàn)在買顆糖都不夠。當(dāng)時(shí)外公是村里第一個(gè)萬(wàn)元戶，可是賺來(lái)的錢都用在建新房了。買來(lái)收音機(jī)那天外婆很生氣，因?yàn)榧依餂](méi)有錢了還要亂花錢，可是外公美滋滋地說(shuō)可以通過(guò)收音機(jī)知曉天下事了。聽外婆說(shuō)：“收音機(jī)買來(lái)沒(méi)用到半年就退休了，因?yàn)殡娨暀C(jī)出現(xiàn)了，然后又花巨資買了一臺(tái)黑白電視機(jī)。”
照片的最右邊是家里的一個(gè)古董———千斤缸，它有一個(gè)大大的肚子，顏色是棕色的，這個(gè)缸在曾太公時(shí)期是在榨油廠里裝菜籽油的，幾十年后，外公把它用來(lái)腌制過(guò)年的豬肉了。
中堂的正中間墻上掛著毛主席的'標(biāo)準(zhǔn)站立像，邊上掛著一幅大紅對(duì)聯(lián)，寫著蒼山旭日千秋業(yè)，赤縣長(zhǎng)城萬(wàn)里春，還有兩旁貼著許多娃娃圖畫，看上去十分的喜慶。外婆說(shuō)那時(shí)候家家戶戶都掛著毛主席的畫像，人們時(shí)刻不忘毛主席的恩情。是呀，沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有現(xiàn)在的好日子。
老照片承載著很多人的回憶，這些老照片現(xiàn)在就放在我們家的相冊(cè)里，我希望能把美好的回憶都保留著，代代相傳述說(shuō)老照片的故事。
老照片的故事作文6
在我的家中有好多相冊(cè)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我喜歡翻看相冊(cè)，那一張張美麗的照片都會(huì)給我太多太多美好的回憶。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)為自己誕生在這個(gè)美麗的世界而感到幸運(yùn)。有一張已變黃的老照片，每當(dāng)我看到他，我就會(huì)陷入深深的沉思。
照片是我爸爸和奶奶的一張合影，我的爸爸生于1966年 ，那張照片是1967年秋天照的。照片上爸爸和奶奶都穿著粗布花衣裳，爸爸偎依在奶奶的懷里，甜甜的笑著，手里拿著一個(gè)大蘋果。他們的身后是一棵高大的蘋果樹，照片是在煙臺(tái)的一個(gè)蘋果園里照的，那年我的爸爸還不到兩周歲。
聽大人們講，當(dāng)時(shí)一般人家是照不起像的，即使想照也沒(méi)地方，照像館很少。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)我的爺爺是搞地質(zhì)工作的，每月能掙些工資，所以爸爸也便有機(jī)會(huì)留下了這張珍貴的童年照片，留下了這份美好的回憶。
我已經(jīng)不記得在哪一天聽哪一個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“中國(guó)的父母是天下最好的父母！”不是嗎？看了這張照片又讓我想起了母愛。對(duì)我爸爸來(lái)說(shuō)，我的奶奶是偉大的。在這張照片的背后，我的爸爸后來(lái)用鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫了兩個(gè)字——“思恩”。在“思恩”兩個(gè)字的后面還畫了一個(gè)三角符號(hào)，可能是爸爸時(shí)刻提醒自己，永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)他的恩情，對(duì)他的愛吧！
照片上的爸爸很可愛，他在母親的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。從一個(gè)無(wú)知的幼兒，長(zhǎng)成一個(gè)英俊少年，一個(gè)大學(xué)生，再后來(lái)，大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這一切成績(jī)的取得，離不開奶奶的嘮叨，奶奶艱辛的付出。聽話的`爸爸也沒(méi)有辜負(fù)奶奶的期望，經(jīng)過(guò)多年的努力，他用他的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)回報(bào)他的恩人，回報(bào)社會(huì)。
正所謂“三十八年過(guò)去，彈指一揮間”，真是時(shí)間似流水，歲月不饒人呀！老照片上的那棵蘋果樹是否還在？我不得而知。但我知道，樹下的母子二人，幼稚的小男孩——我的爸爸，現(xiàn)在已經(jīng)步入中年；年輕的女子——我的奶奶，已是滿頭銀發(fā)。現(xiàn)在他們?cè)谂R淄幸福的生活著，繼續(xù)上演著他們深深的母子情。
我想起了陶淵明的詩(shī)句：盛年不再來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我暗暗下決心，決不讓似水流年虛度，要像爸爸那樣，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)來(lái)報(bào)答社會(huì)和親人。
老照片的故事作文7
過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書頁(yè)，被此刻看的書頁(yè)壓住了，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那是一張極普通的生活寫照，照片上是我和我的朋友們，那時(shí)我們上幼兒園，我才3歲，照片的背景就是我可愛的幼兒園。照片上的我臉上掛著僅有孩子才擁有的最燦爛的笑容，似乎這世上沒(méi)有任何能夠破壞我的好心境的事物�？晌耶�(dāng)時(shí)不知，不知這雙拿著相機(jī)的手是怎樣從細(xì)嫩到粗糙的，不知這手上的每一條皺紋都蘊(yùn)藏了怎樣的愛，不知這手連著的是怎樣一顆被孩子占有的心，不知這顆心為何會(huì)從脆弱變到堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候家里還沒(méi)有什么像樣的工資收入，媽媽在讀研，爸爸雖工作也掙不了多少錢，兩人加起來(lái)一個(gè)月也就掙二百多塊錢。媽媽去讀研，爸爸去上班，我當(dāng)然需要人來(lái)看管。沒(méi)辦法，在我1歲時(shí)，只好把我送到私人家開設(shè)的幼兒園去。聽媽媽說(shuō)，她每次去接我時(shí)看到被我尿濕了的褲子和我哭干了的淚眼都十分難過(guò)。私人幼兒園的條件當(dāng)然不會(huì)很好，我小時(shí)候就在那兒待了兩年，在我3歲時(shí)我說(shuō)什么也不去了，于是媽媽只好把我?guī)У降卦河變簣@去。其實(shí)和別的地方比，這所幼兒園并不算好，但在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)天堂，有玩的`地方、有小伙伴、有和藹的教師……簡(jiǎn)直棒極了。聽媽媽說(shuō)，我第一天去都沒(méi)有掉一滴眼淚。條件好了，收的錢當(dāng)然也要增加，媽媽爸爸工資的一半都要為我而付出，可他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。爸爸是搞地質(zhì)的，一年四季都要在外奔波，于是媽媽就獨(dú)自一人挑起了家庭的重?fù)?dān)，我從來(lái)不會(huì)了解媽媽的辛酸，我也從不會(huì)明白媽媽到底流過(guò)多少淚，但在媽媽轉(zhuǎn)身之前，她是絕不會(huì)讓我看到她臉上的淚水的。
時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)著，我此刻13歲了。
我們一家都從過(guò)去的歲月中學(xué)會(huì)了許多，我從不要求家長(zhǎng)為我買這買那，能過(guò)最基本的生活就能夠了爸爸不很講究吃穿，能吃能穿就已經(jīng)很好了媽媽的衣柜里存放的衣服還沒(méi)我的多。我成長(zhǎng)著，在一個(gè)并不華麗卻很樸實(shí)的環(huán)境，惟有這質(zhì)樸的地方才能帶給我溫暖，帶給我愛……
老照片的故事作文8
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)成了一位有主見的女孩。翻開那塵封已久的照片，一張張都記錄著家庭的溫馨與快樂(lè)。
不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾、可愛的照片。照片上是一個(gè)“胖娃娃”，因坐不直，只好倚靠著沙發(fā)。瞧，她那一副憨態(tài)可掬的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”！那紅彤彤的.小臉蛋，像一個(gè)熟透了的蘋果，兩只又黑又圓的眼睛專注的凝視著前方。她笑得那樣甜，那樣燦爛。這是誰(shuí)呢？不用問(wèn)，她當(dāng)然是我了。
聽媽媽說(shuō)，這是我100天時(shí)爸爸給我照的。我出生的那年，爺爺一直希望有個(gè)孫子，所以他把所有的希望都寄托在我身上，可沒(méi)想到我竟是個(gè)女孩，全家陷入了沉默。一向脾氣不好的爺爺這時(shí)板著臉，看都不看我一眼就氣沖沖地走了。從此，他對(duì)我和媽媽更有意見了。我那時(shí)好像很懂事，一出生就很少哭，但又很少笑，爸爸媽媽說(shuō)，他們只在我熟睡時(shí)見過(guò)我笑。
爺爺討厭我和媽媽，一直都是如此，直到我100天時(shí)，全家出現(xiàn)了少有的歡樂(lè)。
這天，我100天了，媽媽并沒(méi)打算讓別人知道。中午快吃飯時(shí)，爺爺興沖沖地回到家，只見他手里攥著一張紙，隨后坐在椅子上笑個(gè)不停。奶奶急忙上前問(wèn)什么回事，爺爺只是笑著說(shuō)：“今天舒婷100天了吧，你去殺只雞，今天我們好好慶祝一番！”全家人都蒙了。爺爺看到這情景，拿出手中的紙給爸爸，說(shuō)他今天去算命了，先生說(shuō)我們家婷婷是幸運(yùn)的象征，將來(lái)很有出息，大家會(huì)享福的。大家聽后愣了一會(huì)，隨后都哈哈大笑起來(lái)。坐在一旁的我看到這一場(chǎng)面，不知怎的也跟著笑了，還笑出了聲兒。這時(shí)大家都停下來(lái)，爸爸趕緊用手機(jī)記錄下這歡樂(lè)的瞬間。
從此，爺爺對(duì)我們的印象改觀了，對(duì)我特別好！
這一張平凡的照片記載著難以忘懷的往事。每當(dāng)看到這些老照片時(shí)，就會(huì)引起無(wú)窮的深思。
老照片的故事作文9
我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時(shí)候照的，那時(shí)外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒(méi)有皺紋（她當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。
我時(shí)常拿著外婆的相片獨(dú)自在房間里哭泣，因?yàn)楫?dāng)我不開心時(shí)，總會(huì)想起外婆，因?yàn)榧胰水?dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。
外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時(shí)有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時(shí)，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。
他們沒(méi)和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說(shuō)什么也不讓我去。
好些年過(guò)去了，我不會(huì)忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會(huì)，因?yàn)槲抑�，我深愛我的外婆，她也同樣的深愛我�?/p>
小時(shí)候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時(shí)外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時(shí)，我害怕得躲著媽媽身后，她說(shuō)話很溫柔。
從來(lái)不發(fā)火，時(shí)而久之，我慢慢與外婆交流起來(lái)，她對(duì)我很好，喜歡講故事給我聽，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺(jué)。即時(shí)她不能動(dòng)彈，她也是很樂(lè)意的答應(yīng)。
后來(lái)，外婆縫了個(gè)書包給我，說(shuō)是給我上學(xué)時(shí)用的，書包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說(shuō)：這樣的書包我才不要，難看死了。當(dāng)時(shí)父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的.用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個(gè)通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說(shuō)：這個(gè)書包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對(duì)你的期望，她希望你對(duì)好好讀書，希望你長(zhǎng)大成人。你懂嗎？我當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜一個(gè)人走在哪里，無(wú)話可說(shuō)。
其實(shí)，后來(lái)，我撿起書包。洗好了之后，我把那個(gè)書包藏起來(lái)，父母以為我把書包給扔了。
每當(dāng)我拿起這張老照片時(shí)，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。
老照片的故事作文10
有多久沒(méi)翻開那本相冊(cè)了呢?半年，一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊(cè)里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個(gè)六年級(jí)都充滿緊張的氣氛，巷道里沒(méi)有同學(xué)們往前活躍的身影，都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)考試的到來(lái)。
“同學(xué)們，大家排好隊(duì)，我們?nèi)ノ枧_(tái)照畢業(yè)照了!
”這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)，本以為我們會(huì)很興奮，但是班上沒(méi)有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下手中的筆，一個(gè)個(gè)都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了，以后再見面的時(shí)間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會(huì)，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時(shí)的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間，我們共風(fēng)雨，同進(jìn)步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門，你們即將升入更高的知識(shí)的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應(yīng)該傷心，我們應(yīng)該開開心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿鼤r(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有遺憾，那個(gè)笑得最美最甜的人是我!
”聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺(tái)跑去。
在舞臺(tái)上我們望見今天的天空特別藍(lán)，鳥兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著：“一，二，三�！薄扒炎�!
”我們齊聲高喊�！斑青辍币宦暎覀兊男δ樁ǜ裨诹诉@張相片上。
無(wú)意中翻到這張照片，我仔細(xì)的端詳著照片中的每個(gè)人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂(lè)的往事……
老照片的故事作文11
在我家的影集里，有這么一張照片：照片中，我偎依在爺爺懷里，他面帶微笑，臉輕輕的貼在我的腦后，把我摟在他胸前。這張照片拍攝于20xx年的冬天，那時(shí)的我只有5歲，照片中的爺爺也神釆奕奕。
我的爺爺已去世將近兩年，這也是他和我為數(shù)不多的幾張合影之一。每當(dāng)我看到這張照片，雖然幼時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，但看到照片中的爺爺時(shí)，我就不禁想起了他的音容笑貌，想起了他對(duì)我的疼愛和關(guān)心。
照片中，爺爺坐在大門口的小凳上，年幼的我站在他懷里，爺爺?shù)拇笫志o緊的摟著我，仿佛在抱著一件他最珍惜的`寶貝，他的雙眼直視前方，臉上露出慈祥而滿足的笑容。
我的爺爺是一個(gè)老基層村干，聽爸爸說(shuō)他十八歲就當(dāng)村干部，還是當(dāng)時(shí)村里屈指可數(shù)的初中生之一。在那個(gè)年代，由于爺爺有點(diǎn)文化，便從村文書干起，一直到爺爺去世的前兩年，他還在村里沒(méi)有退休。爺爺干了幾十年的村干部，公道正直，在村里威望很高，村里的大事小事，他都能妥善處理好。周圍的人一提起爺爺，都會(huì)豎起大拇指，說(shuō)"老汪是個(gè)好干部，好人！"
爺爺不僅對(duì)鄉(xiāng)鄰熱心，對(duì)家人更是關(guān)愛，特別對(duì)我更是疼愛有加。聽媽媽說(shuō)，我剛出世時(shí)，爺爺一聽說(shuō)是個(gè)大胖小子，高興得合不攏嘴，紅雞蛋不知給了鄰居多少。小時(shí)候，只要我們一回老家，他就帶著我到處溜達(dá)，還逢人就說(shuō)"這是我大孫子！“疼愛之情溢于言表。
20xx年，爺爺?shù)昧瞬�，在他臥病的那段時(shí)間里，他的枕邊就放著這張照片。由于我平時(shí)要上學(xué)，只能在周末回去，他想我時(shí)就會(huì)把這張照片拿出來(lái)看看。我知道，他看這張照片時(shí)，仿佛就看到了我。
只是，那時(shí)的我還不太懂事，體會(huì)不到他對(duì)我的關(guān)心和疼愛。如今，爺爺已離開了我們，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越感受到了爺爺?shù)膼�。如今的我只能看著照片里的爺爺，在記憶里重溫著他的溫暖�?/p>
老照片的故事作文12
星期天在家大掃除，我分到的任務(wù)是掃灰。于是我拿著抹布這抹一下那抹一下。突然“砰”的一聲，不知道什么東西被我打翻。我撿起一看，原來(lái)是相框�？蓯鄣男⌒芟嗫蚶锓胖氖俏覀円患以诒遍T山游玩的照片。
看著看著不禁想到了以前，我們?cè)诹硗庖粋�(gè)城市生活。那時(shí)候生活條件不是特別好，但也過(guò)得去。爸爸媽媽整天早出晚歸，十分辛苦，所以我們很珍惜一家人在一起的時(shí)光。
那時(shí)候姐姐在老家，好不容易盼到她來(lái)。姐姐一來(lái)，我們家不僅多了一份溫馨，而且爸爸媽媽也會(huì)有更多時(shí)間和我們一起了。為了“慶祝”一下姐姐的到來(lái)，我們?nèi)页霭l(fā)準(zhǔn)備去北門山！
一路上我們有說(shuō)有笑，沒(méi)過(guò)多久就到達(dá)目的地。那里是當(dāng)時(shí)著名的游玩公園，還可以爬山呢！我們?cè)诘紫碌墓珗@玩，一起打打鬧鬧，摸摸這個(gè)看看那個(gè)，到處參觀。那時(shí)候覺(jué)得一切事物都是那么的美好。爸爸媽媽的臉上也逐漸綻放出笑容，全家人都樂(lè)在其中。
我們?yōu)榱思o(jì)念這美好的時(shí)光，于是找了一個(gè)好心的路人幫我們拍照。
在一個(gè)小小的水池上，有三頭牛，它們的前腳向上揚(yáng)起，目光炯炯有神，給人們一種積極向上的力量。我們就站在它們的面前拍�！耙弧⒍�、三，茄子！”大家全都露出燦爛的笑容，令這張全家福顯得十分和諧開朗。那時(shí)候我才上四年級(jí)，我笑的多么純粹啊。不禁開始羨慕小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在�，F(xiàn)在，我們的笑容，不再那么燦爛了，其中夾雜了憂愁、煩惱、滄桑。這無(wú)情的歲月，讓原本青春的父母變得蒼老，雖然有時(shí)他們滄桑的臉上會(huì)露出笑容，但是他們的眼角卻隱現(xiàn)了像惡魔一般的'侵蝕著他們美好時(shí)光的皺紋！原本烏黑的鬢發(fā)卻變成蒼白的。
是啊，父母老了，他們承擔(dān)的太多太多了，以至于壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。而我們，不但沒(méi)給他們減壓，還一直當(dāng)他們的“絆腳石”。我們是應(yīng)該體諒父母了…
突然，思緒一下拉回現(xiàn)實(shí)。照片里的我們依然是笑容燦爛。是的，我們應(yīng)該給父母“減壓”了。其實(shí)人老了，心是可以不老的吧？望著相框上布滿的灰塵，我拿起抹布擦啊擦，啊，一塵不染了！
老照片的故事作文13
翻開爸爸的相冊(cè)，一張泛黃的照片引起了我的注意，這是爸爸和他大學(xué)同學(xué)的一張合影，照片中的爸爸年輕而又帥氣，頭發(fā)也十分茂密。但現(xiàn)在的他已步入中年，頭發(fā)也漸漸稀疏了，臉上也有了些歲月的痕跡，他十分想念他的大學(xué)時(shí)光，但這些已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以他常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，像他那樣享受美好的大學(xué)時(shí)光。當(dāng)他再次看到這張照片的時(shí)候，從他臉上依然可以看到對(duì)往事的眷戀。
上個(gè)世紀(jì)九十年代末，爸爸考入了六安的皖西聯(lián)合大學(xué)，據(jù)他說(shuō)那時(shí)考上大學(xué)并不容易。這張照片是他在大學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)照的，反映的是他們?cè)诖髮W(xué)附近的青年公園里游玩的場(chǎng)景，他們停留在一個(gè)長(zhǎng)廊下面，欣賞著眼前的.美景，爸爸位于正中間，和他的大學(xué)同學(xué)一起交談著什么，仿佛在思考著未來(lái)的路該怎么走?他們的笑容被記錄在了這張照片中，雖然已經(jīng)微微泛黃，卻記載著他們美好的青春時(shí)光。
爸爸經(jīng)常和我說(shuō)起大學(xué)生活是人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那里，可以學(xué)到立身社會(huì)的知識(shí)和本領(lǐng)，還可以結(jié)交到很多良師益友，所以在他的眼中，大學(xué)生活成了他最美好的回憶。
現(xiàn)在，他們?cè)诿磕甑奈逡换蚴恍￠L(zhǎng)假都要舉行一次聚會(huì)，在聚會(huì)上，他們一起喝酒敘舊，家長(zhǎng)里短，但是爸爸的酒量一直不行，但在這種場(chǎng)合他也破例多喝了幾杯，這正印證了那句話“酒逢知己千杯少”。從爸爸的這種為人處事中發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)特別重感情的人。
這張老照片背后是爸爸大學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活寫照，雖然短暫，但令人難以忘懷。我看到這張照片后，也對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。因此我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)，和爸爸一樣，享受大學(xué)生活的快樂(lè)與美好。
一張老照片，讓我深思許久，也許若干年后，當(dāng)我回想起我的大學(xué)生活時(shí)，也可以與我的孩子講訴我的故事，讓他也懂得學(xué)會(huì)珍惜。
老照片的故事作文14
秋風(fēng)送爽，藍(lán)藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)地飄著幾朵慵懶的白云，中秋節(jié)前一天，我學(xué)完琴到姥姥家吃午飯。吃飯的時(shí)候，姥姥和姥爺回憶起他們年輕時(shí)的人和事。
“姥姥，以前的承德是個(gè)什么樣子呢？”我好奇的問(wèn)。
姥姥笑著說(shuō)：“以前的承德呀就是一個(gè)警察，一只猴兒，一條馬路，一座樓。"姥姥的話讓我很疑惑，于是我問(wèn)：“姥姥您說(shuō)的話我沒(méi)聽懂，是什么意思啊？”
姥姥故作神秘地說(shuō)：“咱們先吃飯，一會(huì)兒給你揭曉答案。"
我的腦子里出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的問(wèn)號(hào)，狼吞虎咽地吃完了飯。姥姥從一個(gè)精致的小盒子里拿出一省照片遞給我，我翻看著，突然發(fā)現(xiàn)了一張有趣的'照片，高高的土坡上站著一個(gè)戴著兒童帽穿著很樸素的年輕女人，她抱著一個(gè)戴著大人墨鏡小女孩，她們身后幾處破舊的平房；在照片里看不到任何高樓大廈，只有幾幢三四層的破舊小樓，還有幾棵不太規(guī)整的楊樹。我問(wèn)姥姥：“那時(shí)的天為什么是灰蒙蒙的？"
姥姥說(shuō)：“原來(lái)的照片都是黑白的，哪像現(xiàn)在的相機(jī)不僅能照出彩色的照片還都是數(shù)碼技術(shù)啊�！�
姥姥又說(shuō)：“你看現(xiàn)在處處是高樓，步步是美景，城市里再也見不到家家聳立的煙囪了，冬天沒(méi)有了滾滾的黑煙，我們看到的都是青山綠水、藍(lán)天白云�！边@時(shí)姥爺趕著說(shuō)：“看你大舅和大姨又送好吃的了，端午送的那些還沒(méi)吃完呢，這些東西過(guò)去連見都沒(méi)見過(guò)，現(xiàn)在的生活真是好啊。"
正在我們說(shuō)得熱鬧的時(shí)候視頻鈴聲響起來(lái)了，原來(lái)是爸爸要開車接我回家。我問(wèn)姥姥：“可以把這張照片送給我嗎？“姥姥問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@張照片有我媽媽和我媽媽的媽媽呀！“屋子里頓時(shí)一片笑聲。
回家的路上，我坐在車?yán)铮吹铰放杂崎e的行人，有的邊笑邊打著電話，有的和朋友談笑風(fēng)生，臉上都洋溢著幸福的笑容，他們?cè)谟貌煌姆绞奖磉_(dá)著對(duì)這個(gè)新時(shí)代，新生活的熱愛！
我們這一代人出生在一個(gè)嶄新富強(qiáng)的國(guó)家，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓；衣食住行處處便利，人與人之間誠(chéng)信友好。我們這些新時(shí)代的嬌子要繼續(xù)努力、發(fā)憤圖強(qiáng)讓我們的祖國(guó)變成一條雄偉的巨龍，屹立在世界的東方熠熠發(fā)光！
老照片的故事作文15
無(wú)意間打開抽屜，觸碰到了小學(xué)時(shí)那本厚厚的同學(xué)錄，一張照片從中滑落，我從地上將它拾起。哦，這是六年級(jí)時(shí)照的啊，看，班主任程老師的臉上洋溢著的笑容是那樣的幸福。因?yàn)椋鞘峭瑢W(xué)們正在教室里為她慶祝生日。
六年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年還從未留下過(guò)什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開始去創(chuàng)造，去尋找……
一天下午，幾個(gè)同學(xué)不知從哪兒得來(lái)消息，一進(jìn)班便開始大聲宣布：“今天是程老師的生日啊……”同學(xué)們一邊抱怨他們說(shuō)的太晚，一邊在心里秘密地計(jì)劃著自己將要送給程老師什么禮物。
下午，每位同學(xué)都帶來(lái)了精心為程老師準(zhǔn)備的禮物，直到上課鈴即將打響，最后一位同學(xué)才匆匆地走進(jìn)教室。她所帶來(lái)的禮物，竟是一個(gè)大蛋糕！她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央，然后走到座位上。
同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，暗地里計(jì)劃著什么。突然，上課鈴打響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們緊張地等候著老師的到來(lái)。我忽然心生擔(dān)憂，我們這樣做也不和老師商量一下，老師會(huì)不會(huì)不高興呀？會(huì)不會(huì)打亂了老師的教學(xué)計(jì)劃？
就在我滿心擔(dān)憂時(shí)，程老師出現(xiàn)在了教室門口。我恍惚地跟著全班同學(xué)一同站起，鞠躬，大聲說(shuō)到：”老師，生日快樂(lè)！”有那么一瞬間，我感到自己仿佛存在于一個(gè)虛幻的世界。
再抬頭時(shí)，只看見老師的`眼眶中，有晶瑩的東西在閃動(dòng)。只是一瞬間，卻被我銘記于心。
老師讓同學(xué)們坐下，然后宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們就來(lái)分蛋糕吧。謝謝你們，能讓老師度過(guò)一個(gè)如此快樂(lè)的生日。”
在同學(xué)們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中，每位同學(xué)都分得了蛋糕�？墒�，有誰(shuí)會(huì)把精力放在眼前的蛋糕上呢？看，那幾個(gè)膽大的同學(xué)竟跑上講臺(tái)，往老師的臉上抹了許多奶油！他們笑嘻嘻地為老師戴上寫有”生日快樂(lè)“的皇冠后，那位送來(lái)蛋糕的同學(xué)，悄悄地拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，按下了快門……
現(xiàn)在再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭——看著照片上露出滿足的笑容的同學(xué)們，我感到親切、熟悉的同時(shí)，卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂(lè)時(shí)光，再也回不來(lái)了呢，有許多的同學(xué)，再也不會(huì)見到了呢，不過(guò)幸虧有這張老照片，為我留住可以回憶的時(shí)光……
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