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我的拿手好戲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲小學(xué)作文1
祖國棟梁千萬,各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門,各自都有各自的特長,我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫,家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通,對畫畫沒有什么概念,但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。
一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫,她還小,就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶,仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃,結(jié)果畫得不太好。就心想:我可能沒有那個(gè)天賦吧,我就不畫了。
六年級的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成,對于我們來說看起來真是輕而易舉,但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊子,內(nèi)容隨意,十六開紙。于是我就去買材料,回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張,顏料擠在調(diào)色板上,再放一些水,準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色,因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛,等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”,寫上之后感覺怪怪的,就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去,還是覺得不對勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了,就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色,依次按順序涂上,這樣就成為一個(gè)美麗的夜空圖。再畫上人們點(diǎn)燃煙花,用白色畫幾條橫線,用黃色畫上“20xx”,就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后,老師一一選評,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后,先是怔了一下,老師看了看內(nèi)容說:“這個(gè)封面雖然完美,但是內(nèi)容簡略,又沒有色彩,只有單調(diào)的數(shù)字罷了,所以不能被選上!
老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊子,要求我們可以自己做,也可以打印。打印多沒意思啊,我開始動手做畫。描線上色寫字,忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的`時(shí)候經(jīng)過老師的評選,終于被選上了。
經(jīng)過這么多的曲折,畫畫終于成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文2
在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?”
聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報(bào)畫畫班,只是不知道怎么對您說這件事兒!
媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識的人,所以有點(diǎn)緊張。
上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細(xì)觀察,才能動筆畫。”我細(xì)心地畫了又畫,卻怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧!蔽蚁耄哼@個(gè)班的'老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。
慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級啦。
一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲小學(xué)作文3
我的愛好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí),看見同學(xué)們玩魔方,玩得很開心,我很羨慕。回到家,我也讓媽媽給我買個(gè),媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店,我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家,老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個(gè)面都是一個(gè)正方形,每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,還可以復(fù)原,真是奧妙無盡,我一下子就被它吸引了。
我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時(shí),媽媽走過來說:“世上無難事,只怕有心人!苯又议_始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨(dú)練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給老師背了一遍,不可思議,我背下來了。老師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。
這一周,有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上,我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級而戰(zhàn),一定發(fā)揮出自己的最好水平。
老師喊:“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時(shí)間如流水,我拼完了,我對老師說:“好了,一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),我感到無比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方,讓我的'課余生活更充實(shí),讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會到了“臺上十分鐘,臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲小學(xué)作文4
俗話說:高手在民間。十八般武藝,樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞,有的高手是打籃球,還有的是包餃子。
那么,我的武藝是什么呢?那就是折紙。折紙?對,你沒有聽錯(cuò),就是折紙。在暑假里,我喜歡翻翻折紙書,看到感興趣的就把它折出來。這不一走進(jìn)我的房間,你瞧!可愛的大熊貓,彈鋼琴的
小青蛙,還有漂亮的玫瑰簪……當(dāng)然,這些都是由一張張,折紙色折成的,通通都出自于我的手里。我不僅喜歡折,也喜歡把它們組合在一起。看窗臺上有著一串串的千紙鶴,它們姿態(tài)萬千,有的展翅欲飛有的低頭梳理自己的羽毛,還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾著愛心,有的夾著大長腿,有的夾著小巧玲瓏的水鳥。
我認(rèn)為折紙有三大好處,它不僅可以鍛煉我的動手能力,還可以提升我的'觀察能力,同時(shí)又能豐富我的想象力。在閑暇時(shí)光,折折紙也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。不過我的技術(shù),還有許多需要帶,近的地方,像水仙,三葉草和萬壽菊,我還不會呢。
有一次同學(xué)請我給她折三層玫瑰和仙鶴,我毫不猶豫的就答應(yīng)了。是啊,我的拿手好戲不就是折紙嗎?我左右對折,又一方面,上一剪,下一粘,一直栩栩如生的仙鶴就出現(xiàn)在了我的面前。他好像在白起翅吧,邁起大長腿,高傲的抬起頭,可愛的在跟我說謝謝。還有玫瑰,它是由大中小三型號所制成的,一個(gè)包著一個(gè),是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個(gè),把它放在一邊,接著又做出了大號和中號,把它們一層一層的套在一起,這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學(xué),她端詳一陣后他贊嘆地說:高,實(shí)在是高,這仙鶴感覺就是要高飛了,咦,玫瑰不應(yīng)該是三層的嗎?我定睛一看,原來是我忘記把最小的那一朵放進(jìn)去了,于是我連忙把它送回家中。
百尺竿頭更進(jìn)一步,看來我需要努力提升自己的技術(shù),也不能驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜舐,希望我能?jiān)持折紙,豐富自己的課余生活,提高觀察力,動手能力,想象力。這就是我的拿手好戲——折紙!
我的拿手好戲小學(xué)作文5
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的一個(gè)拿手好戲,比如唱歌,釣魚,剪紙,游泳,挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。
我先教大家一個(gè)我的拿手菜,那就是番茄炒雞蛋。我們在切的時(shí)候,最好把它切成一小塊一小塊的,這樣方便將汁炒出來。我們在鍋里倒入一些油,然后我們打幾個(gè)雞蛋到碗里用筷子攪拌均勻后,再將雞蛋倒入鍋里,用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番,記住,別把雞蛋做成煎蛋了,再放點(diǎn)鹽,最后放入事先切好的番茄。當(dāng)然,你也可以再加點(diǎn)糖或者番茄醬,讓雞蛋更加入味,炒好后就可以出鍋了。
下一個(gè)我教大家一個(gè)特別好吃的菜,那就是可樂雞翅,我也特別愛吃!我們先在雞翅上劃兩刀,方便一會兒入味。做可樂雞翅這道菜,我們需要的油有點(diǎn)多。在這之前,我們先把姜和蒜切好,再把油倒入鍋里放上。等油熱后倒入剛剛切好的姜和蒜,炒香后再放入這道菜的主角——雞翅。然后讓它在鍋里慢慢煎,煎至兩面金黃,那金燦燦的樣子,讓人直流口水啊!最后倒入一瓶可樂,煮上一個(gè)小時(shí),煮好后就可以出鍋了!煮好后的可樂雞翅,飄香四溢,讓人食欲大開!
最后再教大家一個(gè)特別簡單的菜,這是一道素食菜,畢竟我們要做到營養(yǎng)均衡嘛,它吃起來也十分好吃,那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜,再把空心菜切成兩段。然后在干凈的鍋里倒上油,油熱后放入調(diào)料和準(zhǔn)備好的`姜蒜,最后放入空心菜炒一會兒,入味后可以看到空心菜也變得綠油油的,這時(shí)候就可以出鍋啦!
炒菜就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲小學(xué)作文6
“十八般武藝,樣樣是好戲!
每個(gè)人都有自己的特長,通過努力,都會鑄造了一段輝煌的歷史,寫下自己不平凡的人生。
我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始,我就與象棋有了一些淵源。
不知我與象棋有緣,還是我有天賦。從那以后我也就變得有些自戀了。那天,我正拿著掃把“打鬼子”,爺爺神秘地拿出一盒東西,擺在桌子上,我“掃蕩”到了客廳,一看到這些東西,我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時(shí)制止我,那可憐的象棋,差點(diǎn)就被我吃進(jìn)肚子里了。
爺爺說:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚,這個(gè)是象棋!蔽乙宦,頓時(shí)感了興趣,爺爺趁熱打鐵,給我講了象棋的基本知識,我很快就聽懂了基本的走法。
一個(gè)下午,我就學(xué)會了一些象棋殺法,但自從上小學(xué)后,我不經(jīng)常下棋。只有在空余時(shí)間才能下棋,我也就屬于自學(xué)成才吧,F(xiàn)在我認(rèn)為自己可以與一些高手匹敵了,就有了想炫耀一下的念頭。
大課間,學(xué)校要求每個(gè)班挑一個(gè)人去參加象棋比賽。四年級的我如魚得水,一下子舉起了手,當(dāng)然朋友老秦也舉手了。老師笑著道:“那你們比一場,讓我看看。”原來老師也是一個(gè)象棋迷呀!
對局開始,我持紅方!爱(dāng)頭炮”,這可是我的拿手開局。他一步“馬二進(jìn)四”護(hù)住了“兵”,嘿嘿,下一步你肯定要走“炮”,我先跳“馬”。他一個(gè)“士角炮”,把我嚇蒙了。這是什么招數(shù)呀?我走了一個(gè)閑棋。我細(xì)心一看,唉,走錯(cuò)了。他是想用“連環(huán)炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”,頓時(shí)我慌了。我也走“車”,他一個(gè)“連環(huán)炮”將我,我“將五平六”,他平“車”把我將“死”了。
老師若有所思的說:“現(xiàn)在的小孩兒真不簡單呀!”老秦安慰我:“沒關(guān)系,多練練就行了!睕]想到一比較,我還是只是一個(gè)“小菜鳥”呀!真是沒有對比就沒有傷害。
看來,每個(gè)人的.特長都不是天生就會的,而是要通過長時(shí)間的努力鍛煉,才能練就一身非凡的本領(lǐng)。
我的拿手好戲小學(xué)作文7
我的拿手好戲非書法莫屬。
我與書法結(jié)緣于三年級,那天學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一本毛筆字帖。字帖上面的一個(gè)個(gè)正楷字,是那樣的端莊秀麗,是那么的圓潤飽滿,多么賞心悅目啊!放學(xué)回家,我便央求爸爸讓我去學(xué)毛筆字。
于是,我的練字生涯開啟了。從此,我不但周末和寒暑假在書法班,我還天天在家里寫字。從基本筆畫,到楷書,再到隸書、篆書,最后到行書、草書,鄧?yán)蠋熓职咽值亟涛覍。兩年時(shí)間,幾百個(gè)日夜,終于,我練得了一手好字,時(shí)常參加各種書法比賽。
記憶猶新的.是鄧?yán)蠋煄覀兪粌?yōu)秀書法學(xué)員去馬蹄湖,開展“迎新年,送春聯(lián)"的活動。
一路上,我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現(xiàn)場寫對聯(lián)的活動,萬一寫了錯(cuò)字怎么辦?萬一墨水滴紙上怎么辦……一連串可能發(fā)生的意外,突然間塞滿了我的腦袋。
懷著忐忑不安的心情,我拿起毛筆開始寫對聯(lián)。起初,沒有他人來圍觀,我的心情平靜下來,字也寫得很好。慢慢地,好幾個(gè)大人把我團(tuán)團(tuán)圍住,有的說:“這女孩只有六歲吧,字就寫得這么好了!”有的說:“寫得真不錯(cuò),不過字的結(jié)構(gòu)不行!薄笆堑模且晦鄾]寫好!薄
圍的人越來越多,人們七嘴八舌地議論著。我心亂如麻,手猶如被寒風(fēng)吹得失去知覺似的,腦子里一片空白,不知如何下筆了。
孩子,不怕,你寫得挺好的,寫好送給我!焙脺嘏脑捳Z,我抬頭一看,一位一臉慈祥的老爺爺沖我笑著,頓時(shí),仿佛一股暖流涌遍了我的全身,我也沖老爺爺笑了笑。
拿起筆,蘸上墨汁,一幅對聯(lián),一氣呵成。我將這幅春聯(lián)折好送給老爺爺。老爺爺笑著說:"孩子,寫得真好!我會把這春聯(lián)貼在我家的大門上,謝謝你。”
我的心里樂開了花,練書法讓我懂得了人生中有很多值得我們?nèi)?shí)踐的第一次,而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財(cái)富。
我的拿手好戲小學(xué)作文8
我們?nèi)叶际沁\(yùn)動愛好者。從小時(shí)候開始,老爸每周周末都會帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過六年的努力,打籃球己成了我的拿手好戲。
這周周末又是個(gè)好天氣,跟往常一樣,老爸和我又來到潭西中學(xué)打籃球。藍(lán)天碧草下,我拿著球,將球來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),再開球。首先我用了一個(gè)艾佛森的大幅度變向,再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸,然后來了個(gè)180度轉(zhuǎn)身,就過掉了爸爸。接著我用了一個(gè)歐洲步,上籃,球進(jìn)了,酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看,就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球,他學(xué)著我來了個(gè)插花,像蛇一樣靠近我,再極速來了一個(gè)變向加后撤步,然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈,硬生生地掉了下來。頓時(shí)爸爸像泄了氣的氣球:“唉!怎么又不進(jìn)啊?”此時(shí)的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸,你這也太‘!税!看我的!”我接過球,雙腳叉開,弓著腰向前伸著手,張開手指,穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻,球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快,手慢球慢。趁爸爸看傻時(shí),我集中精力,向籃筐瞄準(zhǔn),再暗暗用力向上一投,只見“哐啷”一聲球進(jìn)了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中,我表演了傳球、運(yùn)球、快攻等絕活,并跟爸爸說一些我已掌握的技能,如:不能低頭運(yùn)球;要看隊(duì)友的.跑位;要變換跑位等。運(yùn)球時(shí)眼觀六格耳聽八方,射球時(shí)從容不道、空心入網(wǎng)……
我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲,我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上沖鋒陷陣,成為一名合格NBA選手。
我的拿手好戲小學(xué)作文9
小小圓棋分黑白,十字線上出風(fēng)采。每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,而五子棋便是我的拿手好戲。在我的布局下,無論棋是黑是白,我總能將其五子相連。
初次與五子棋相遇,是在一個(gè)公共的石頭桌子上。兩對面分別擺放著一盒黑、白棋,石桌的桌面上刻著五子棋的玩法介紹,以及下棋用的棋盤。規(guī)則雖然簡單,但每一步棋下的位置都考驗(yàn)著下棋人的智慧,這場名為“五子戰(zhàn)”的比賽深深刻在我的心底,牽動著我的心。
出于對五子棋的獨(dú)愛,我開始鉆研這門棋藝。詢問媽媽,媽媽小時(shí)候也愛玩五子棋,但沒有太多棋藝。于是,我們購買了一套《五子棋技巧》的`書,開始和媽媽一同學(xué)習(xí)。我們坐在兩對方,我執(zhí)黑棋,媽媽自然是白棋,根據(jù)書上的內(nèi)容,一步一步下,掌握每一顆棋子下的位置的意義。我也隔三差五與媽媽對弈,大多數(shù)都是我占上風(fēng),取得勝利。在這一次次練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)中,五子棋成了我的拿手好戲。
終于,學(xué)校里在藝術(shù)節(jié)上開展了五子棋比賽,我也在初賽中入選,尋找著更有水平的對手。比賽的號角就吹響了,我趾高氣揚(yáng)地對他說:“今天你輸定了!”他看了我一眼,夾起一枚黑棋,說:“還沒比呢!”話音剛落,他手中的黑棋就落在棋盤正中央。一開始的幾顆棋只是基礎(chǔ),越往后越難,我時(shí)而用手托住下巴,屏息凝視;時(shí)而抓起一顆棋,阻止他的五子連珠;時(shí)而眉頭緊鎖思考著對手下棋的模式。突然,一聲清脆的聲音響起,他用黑棋擋住了我的五子連珠,我心想:這一步只堵住了我的棋,想必是他在試探我的棋藝。于是,我在另一角下了一枚棋,不料他已經(jīng)連珠四枚,而且兩頭空,無論下哪一邊都無法堵住,落子無悔,我只好以失敗告終。
人外有人,天外有天,我的自信輸給了大意。無論做什么事情,都需以仔細(xì)為主,要是多加小心謹(jǐn)慎,許多事情的結(jié)果往往會更好。我摸了摸手邊一盒五子棋,這不僅是我的拿手好戲,更是我童年的美好回憶,我一定會珍惜并繼續(xù)練習(xí)下去,爭取在下次比賽中奪冠。
我的拿手好戲小學(xué)作文10
從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后,我就喜歡上了這個(gè)味道,于是我下定決心學(xué)怎么做蒸雞蛋。
放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門廚房,興高采烈地對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火,轉(zhuǎn)過身來驚訝地看著我,“什么?你要學(xué)做蒸雞蛋!”“嗯嗯!薄澳氵小,不能做這么危險(xiǎn)的事情!”“我不要,我就要學(xué)!”我嘟了嘟嘴,大聲說到!安恍小薄液蛬寢尃巿(zhí)了許久,最后我媽說不過我,只好無奈地答應(yīng)了我。
我穿好圍裙,帶好手套,就準(zhǔn)備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個(gè)步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見媽媽先把雞蛋打在碗里,再用筷子在碗里上下攪動,不一會兒雞蛋就打好了?赐旰笪夷康煽诖,決定自己也來試試,我隨著媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的,就這樣第一關(guān)過了。
第二關(guān)控制鹽的`量,第一次我弄的太咸,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來后我嘗了嘗味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。
有一次,姨媽來我家吃飯,我說要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看著我說道:“你還會做飯?”“那是!”說著我就進(jìn)了廚房,姨媽也跟著進(jìn)來,說:“不錯(cuò)嘛,挺熟練的。”我開心地笑笑。做好后還沒上菜就已經(jīng)聞到了香味,姨媽嘗了一口,我心不禁跳了起來,隨后姨媽沖我笑笑說:“做的真好吃!”最后自然迎來的就是滔滔不絕的夸贊。
而后,我又發(fā)明了幾種蒸雞蛋的菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。
就因?yàn)橛掠趪L試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告說我,付出一定會有回報(bào)的。
我的拿手好戲小學(xué)作文11
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……這些我都很喜歡,但最拿手的還是要數(shù)游泳了!
在我五歲那年,媽媽在給我洗澡的時(shí)候,我被水嗆了一口,那時(shí)我便有了心理陰影,就一直很怕水。八歲那年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,剛開始我很不想去,很不情愿,媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘,終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運(yùn)動后,我情不情愿的跳下了水,一個(gè)字:冰!我起了一身的雞皮疙瘩,正在我覺得孤立無援的時(shí)候,忽然,拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來,過了一會,我們又跳下了水,雖然依舊有些冷,但比之前好多了,我們沿著游泳池邊,先學(xué)憋氣,那次憋氣,由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長,導(dǎo)致我的好勝之心油然而生,后來直到我的.鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓罚瑫屛沂罴倨陂g不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認(rèn)真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直,與水面平行,身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些,然后手臂先向前伸,肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋,兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方,稍勾手腕,兩手分開向斜下方壓水,這是呼吸時(shí)手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天,我認(rèn)真地勤學(xué)苦練,沒幾天功夫,我便學(xué)會了游泳!
后來每到暑假,我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳,我們常常一起比賽游泳,他們當(dāng)然不是我的對手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙,在和我的較量之后,都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見我游得好,還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個(gè)徒弟,在我的指點(diǎn)下,他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳,游泳可以強(qiáng)身健體,可以給我?guī)砜鞓,游泳也是我的拿手好?
我的拿手好戲小學(xué)作文12
拿手好戲,每個(gè)人都有拿手好戲。當(dāng)然,我也有拿手好戲,我的拿手好戲是彈古箏。
你知道我為什么要去學(xué)古箏嗎?那是因?yàn),我在客服活動?bào)了一次,古箏。然后,我聽同學(xué)說,那老師在外面開了一家琴行。后來,我在我家樓下,發(fā)現(xiàn)了那家琴行,然后我就在學(xué)了。
對了!就在今年7月28日我去了重慶考級。
那一天,早上8:00多鐘,我們就出發(fā)了。我們前一天就把行程安排好了,今天才走。到了重慶,我們知道了,我們訂的那家酒店,我們把帶的東西都拿到了房間。我們在酒店里休息了一會兒。因?yàn)榭技壞且惶欤缟?:00多鐘,我們就出發(fā)了。我們前一天就把行程安排好了,今天才走。到了重慶,我們住到了,我們訂的那家酒店,我們把帶的東西都拿到了房間。我們在酒店里休息了一會兒。因?yàn)榭技壡暗。的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們下午1:00就出門了,我們做了許久的'車,終于到了。爸爸不知道把車停到哪兒,就停在了工作人員說的那個(gè)地方,我們進(jìn)入了那個(gè)什么業(yè)績都在考級的大樓。
我們到那個(gè)考古箏的地方,把準(zhǔn)考證先交給了一個(gè)叔叔。后來才知道,他是把人一群一群地去,他是10分鐘到二十分鐘去一群人就要終于,我進(jìn)去了,我的心真的好緊張,因?yàn)榈谝粋(gè)就是我。
我們等前面的考完了,就該我了,我彈一首又一首,完了,我就跑去見爸媽了。
真的,仿佛就像一各個(gè)高考生一樣,考完了,我覺得應(yīng)該會通過。后來,回去了,過了一個(gè)多月,終于,成績出來了,我——我通過了。我太開心了,當(dāng)我到今天還沒拿到業(yè)余證書。但我覺得,雖然只是一個(gè)業(yè)余證書,但依然還是開心。我媽也為我開心。
現(xiàn)在證明,我練了那么多天都沒有白費(fèi),證明我的辛苦也沒白費(fèi)。
這應(yīng)該就是一個(gè)讓人覺得辛苦,沒白費(fèi)的樣子吧。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的特長:唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長。
我學(xué)拉丁舞快六年了。起初,我不想學(xué)拉丁舞。但是我媽說學(xué)拉丁舞有很多好處:大小會變好,成為一個(gè)好的特長……于是我聽了我媽的想法,開始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺得拉丁舞是一個(gè)很累的.項(xiàng)目,只是覺得很好玩,但是學(xué)了很久才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。
最基礎(chǔ)的基本功一開始就折磨我,要練身體動作。每次上課都很開心,然后回家好像很累,每次上課對我來說都是折磨。后來漸漸習(xí)慣了這種感覺,漸漸覺得這些東西辜負(fù)了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點(diǎn),也跟上了老師的節(jié)奏。就這樣,我成了同學(xué)的榜樣,成了班里最好的學(xué)生。
一年半很快就過去了。當(dāng)時(shí)我去參加了人生第一場比賽,蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個(gè)比較大比較正規(guī)的比賽場地。我現(xiàn)在所在的省隊(duì)是由蘭多杯的主辦方組織的。當(dāng)時(shí)場上人很多,臺下人更多。四面八方都有觀眾和評委。玩之前手心額頭都是汗,小鹿不停的亂撞。上臺的時(shí)候,我努力讓自己的頭腦冷靜下來,擺好動作,等待音樂響起。
比賽結(jié)束后坐公交車回家的第二周,我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我從來沒有想過,在我人生的第一場比賽中,我以優(yōu)異的成績獲得了冠軍和獎(jiǎng)杯。這讓我很開心,也給了我很大的信心。直到現(xiàn)在,我仍然把那個(gè)獎(jiǎng)杯放在我的收藏里。
后來越來越喜歡拉丁舞,參加的比賽越來越多,獲得了很多獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信和強(qiáng)大。如果沒有他,我會覺得自己的生活變得無趣無色。
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