中秋節(jié)主題班會(huì)12篇
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇1
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日
活動(dòng)主題:中秋月圓人團(tuán)圓
活動(dòng)目的:
1、 通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的快樂,熱愛生活,懂得情感的可貴,為身邊的人送上祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備:(提前幾天準(zhǔn)備)
1 、以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。
2 、搜集資料。
。1)、中秋節(jié)的來歷(民間傳說);
。2)、有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語;
。3)、明月的古詩詞。例:李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》。
(4)、有關(guān)月亮的歌曲;
(5)、中秋節(jié)笑話、小品、相聲。
活動(dòng)過程:
一、 走近中秋
播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的'氛圍。
a:時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
b:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
a:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒走進(jìn)校園的喜悅!
b:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
a:明月當(dāng)空,萬里無云,詩情畫意,讓我們展現(xiàn)心聲-----請(qǐng)欣賞
文學(xué)組同學(xué)的詩朗誦《明月幾時(shí)有》
a:此情此景,不禁讓我們想起了它的悠久歷史,想起了那美麗的傳說,下面請(qǐng)文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史。
文學(xué)組同學(xué)帶來(嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等)
王勤主持猜謎游戲
同學(xué)們知道的還真不少,下面進(jìn)行才藝表演。請(qǐng)美術(shù)組來解說他們的才藝表演。 xx解說
xx表演小品《吃月餅》。
美術(shù)組展示美術(shù)作品。
結(jié)束語:(班主任)
伴著同學(xué)們的歡聲笑語,這次的班會(huì)圓滿的結(jié)束了。這次班會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂,讓我們知道親人的思念,在特別的日子里,同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,關(guān)心同學(xué)。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象,新起色,煥然一新的我們一定會(huì)越做越好,此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇2
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國慶賀中秋》。 甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。 乙:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
乙:很好,同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲:關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事,下面請(qǐng)大家分享一段故事。 乙:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
甲:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的`“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代
王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩句,都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙:吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。
甲:中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,同學(xué)們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
乙:下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
甲:作為當(dāng)代學(xué)生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久。
乙:下面我們一起欣賞《十五夜望月》 (唐)王建
甲:海上升明月,天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。
乙:最后,預(yù)祝大家中秋快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月25日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)
活動(dòng)地點(diǎn):
x(x)班教室
活動(dòng)過程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
一、齊讀班會(huì)的主題:
。ㄖ星锕(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。)
二、中秋知識(shí)競猜:
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?
。ò菰履、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣:
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月
2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
四、中秋詩詞佳句知多少:
老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的'時(shí)期,詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
。1)、出示圖片1
老師問:我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
。2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
。(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
。4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
。5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?
。6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
五、老師總結(jié):
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇4
一、實(shí)施背景:
讓同學(xué)們充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)同學(xué)們愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)同學(xué)們搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案:
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
一、活動(dòng)目的:
增進(jìn)同學(xué)間友誼,互相了解、體驗(yàn)、互動(dòng)、分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個(gè)同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗,又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個(gè)人信心,熔煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí),這次活動(dòng)旨在增加同學(xué)們對(duì)湖湘深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì),加深大家對(duì)紅色革命的了解,同時(shí)也為大家提供一個(gè)活躍的氣氛,提高個(gè)人能力與素質(zhì)的機(jī)會(huì),其他的同學(xué)給予鼓勵(lì)、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,同時(shí)通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團(tuán)結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵(lì)、堅(jiān)持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的。
二、組織者:劉生應(yīng)、陳富平
三、工作負(fù)責(zé)人員:羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)游戲規(guī)則,()及時(shí)有效的.解答疑問,也可以參加到游戲里,起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動(dòng)總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準(zhǔn)備游戲道具)
四、參與者:化學(xué)四班全體成員
五、活動(dòng)流程:
1.前期準(zhǔn)備:
1)班委團(tuán)委討論活動(dòng)的流程及安排
2)組織者與工作負(fù)責(zé)人員了解路線
3)道具購買
2.活動(dòng)時(shí)間:**-9-22
3.活動(dòng)地點(diǎn):橘子洲(或者岳麓山)
4.活動(dòng)過程:
1)從天馬學(xué)生公寓,到達(dá)指定的地點(diǎn)
2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點(diǎn)相應(yīng)的歷史意義)
3)這個(gè)是想讓大伙兒先熱熱身,拉近彼此的距離,提高大家參與的積極性,盡快調(diào)動(dòng)現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和參與度,盡量拉近彼此的距離。
4)過渡至游戲,并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)
5)玩游戲
6)組織委員進(jìn)行總結(jié)
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
乘公交車:54
飲料與礦泉水:30
吃的東西:66(一塊大月餅……)
總預(yù)算:150
策劃時(shí)間:**-9-18
中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃
策劃組:家好月圓慶中秋
策劃組成員:
工作人員安排:
1)策劃員:
2)采購員:
3)場地布置:
4)后勤員:
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下:
1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對(duì)象:全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)
活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置:
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,場地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場地)、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B(三米長)、工作后臺(tái)和游戲場
宣傳形式:
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內(nèi)容:
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng),遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語,猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料:線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯(cuò),唱錯(cuò)要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)
聚會(huì)開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會(huì)儀式開始:
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)
宣傳費(fèi):100元(橫幅、傳單、海報(bào))
餐飲費(fèi):400元(批發(fā)價(jià)格)
獎(jiǎng)品費(fèi):200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費(fèi):100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))
總金額:800元
10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)
學(xué)院撥款
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>
12、其他要求:
1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真
2)對(duì)環(huán)境布置的要求:簡單即可
3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求:緊湊有序
4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求:盡興就好
5)其他要求:隨便
13、其他情況說明:隨機(jī)應(yīng)變
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇5
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,為了讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的.節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國熱情。
活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園LED顯示屏,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開展了以中秋節(jié)為主題的班會(huì),老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗等的形式呈現(xiàn)給學(xué)生節(jié)日的氣氛。
開展了“迎中秋,誦經(jīng)典”主題活動(dòng),以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇6
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
qiǎo
甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。伴隨著涼爽的秋風(fēng)和金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)星期天就是中秋節(jié)了。今天我們歡聚一堂,迎接這美好的節(jié)日。
甲:四(2)班“歡度中秋”主題班會(huì) 合:現(xiàn)在開始!
甲:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。 今日,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。 乙:月是期盼,月是牽掛;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。中秋,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾 甲:中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),已經(jīng)有一千多年的歷史了。下面,有請(qǐng)________同學(xué)為大家介紹中秋節(jié)的來歷。
甲:謝謝________同學(xué)!中秋節(jié)因其歷史悠久,還產(chǎn)生了很多故事,下面請(qǐng)________、_________、__________三位同學(xué)帶來關(guān)于中秋節(jié)的三個(gè)故事。
乙:謝謝三位同學(xué)!中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。 甲:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的`游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,都是千古絕唱。
乙:明月幾時(shí)有,把酒問青天。每當(dāng)中秋,我們總會(huì)想起蘇軾,這一位偉大的文學(xué)家。他的“但愿人長久,千里共嬋娟”是對(duì)世人最美好的祝愿。讓我們一起來欣賞這首詞——《水調(diào)歌頭》
甲:中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜燈謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些燈謎,看看哪些同學(xué)想象力最豐富,最聰明。
1、明天日全食(打一字)——月
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的.活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境;
幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動(dòng)過程:
1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí),鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫
4、展示講評(píng):我畫的月餅
教學(xué):
活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒了解了的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國的熱愛之情。
。褐星锕(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí),有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日!短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇8
主題:《我和月亮手拉手》
一,活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1, 通過收集資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說,風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。
技能目標(biāo):
1,以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流,促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能。
情感目標(biāo):
1,通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,了解社會(huì),風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化,
培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
2,熱愛生活,樂于參與,勤于動(dòng)手,學(xué)會(huì)與人相處,分工合作,體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。
二,活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
生動(dòng),活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),在班級(jí)開展豐富多彩的主題活動(dòng),在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團(tuán)圓,孩子們倍感快樂,對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們班級(jí)便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng),希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過程中感受一份快樂。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊。第一班塊征詢孩子們的意見,設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競賽,通過這個(gè)板塊的活動(dòng),讓孩子對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的.了解。為了引起孩子們的興趣,競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的,一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷,習(xí)俗的資料,第二,學(xué)生在出競賽題的過程中,必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料,篩選資料,在這樣的活動(dòng)過程中,學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識(shí)帶來的快樂。第二板塊是讓學(xué)生自由合作,選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級(jí),但就我平時(shí)的了解,孩子們平時(shí)有不少興趣愛好,琴棋書畫的小能手也有不少,針對(duì)這一特點(diǎn),我為孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺(tái),讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學(xué)生的收獲和才華,同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。讓孩子們?cè)诮涣鞅绢I(lǐng)的過程中感受活動(dòng)帶來的快樂。第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福。讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽的音樂,一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡,在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。
活 動(dòng) 過 程
時(shí)間
活動(dòng)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
約10分鐘
中秋節(jié)知識(shí)競賽
主持競賽
參與知識(shí)競賽
根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料,開展知識(shí)競賽,一來通過競賽檢查學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解程度,二來活躍氣氛。
約20分鐘
師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)
1,策劃,組織,指導(dǎo)
2,古詩吟唱《但愿人長久》
1,《我給月亮寫封信》
2,古詩吟誦《月亮組詩》
3,古詩吟唱《靜夜思》
讓學(xué)生用自己喜歡的,獨(dú)特的方式來歌月,頌月,慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,感受節(jié)日的氣氛,進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化,一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,一方面搭設(shè)平臺(tái),全面展示學(xué)生的才藝,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功,并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂。
約5分鐘
傳遞祝福,感受祝福
活動(dòng)小結(jié)
1,品嘗月餅
2,贈(zèng)送中秋賀卡
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇9
又是一年中秋節(jié),又是闔家團(tuán)圓時(shí)。然而,就在中秋團(tuán)圓的節(jié)日,陽谷黃河河務(wù)局的一些職工卻因工作放棄了和家人團(tuán)聚,在崗位上默默度過。
9月19日上午10時(shí)許,筆者在壽張堤防上看到,陽谷黃河河務(wù)局田思群等人正沿堤進(jìn)行工程巡查。他們一邊巡查,一邊宣傳:“莊稼上堤影響工程安全和工程面貌,請(qǐng)大家將糧食運(yùn)到大堤以外晾曬。”“堤防和河道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)估。只有保護(hù)好水環(huán)境,才能保有好水質(zhì)……”田思群告訴筆者:“中秋團(tuán)圓節(jié),咱也算是陪著堤防過節(jié)了!”
在這個(gè)中秋節(jié)里,陽谷陶城鋪黃河河道中的吸泥船機(jī)器聲尤為鏗鏘有力,黃河泥沙通過1000多米管道輸送到淤背區(qū),泥沙在淤區(qū)中緩緩流動(dòng)。9月20日,施工員岳彩華和兩名管理人員正在工地上檢查輸沙管道和圍堤安全。岳彩華告訴筆者:“現(xiàn)在是施工的黃金季節(jié),為了工程進(jìn)度,中秋節(jié)假期沒有休息。在黃河上賞月,別有一番情趣!
在這個(gè)中秋節(jié)日里,陽谷黃河河務(wù)局北金堤壽張段堤頂維修工作沒有停止。9月20日,堤頂鋪設(shè)瀝青、碾壓等干得熱火朝天。職工張貴紅介紹說,為了修補(bǔ)損壞的堤防道路,河務(wù)局決定利用目前氣溫條件進(jìn)行瀝青施工。為保障質(zhì)量和進(jìn)度,節(jié)日照常施工,保證3天內(nèi)鋪設(shè)完畢。
中秋節(jié)的.3天假期里,金堤河張秋灌區(qū)引水灌溉,為小麥播種做準(zhǔn)備。這可忙壞了陶城鋪管理段的魏金穎和王衍旺等人,他們負(fù)責(zé)著涵閘的啟閉和計(jì)量工作。魏金穎告訴筆者,近期無雨,旱情加重,為保證秋種,中秋節(jié)里他們?nèi)匀幻钤诤l上,觀測、計(jì)量、報(bào)告、安全管理,工作一點(diǎn)也不敢馬虎。王衍旺說:“現(xiàn)在正是涵閘引水的時(shí)候,忙得也沒顧上和家人吃頓團(tuán)圓飯,地里的莊稼也靠老婆孩子往家收,感覺挺對(duì)不住他們的,但沒辦法,這是我的工作。”
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇10
懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,我班成功開展了“歡度中秋”主題班會(huì)活動(dòng)中,我班同學(xué)通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀等多種形式,了解了中國節(jié)日。
中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的.,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。
通過一系列活動(dòng)的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說,讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。
這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇11
中秋節(jié)又稱月節(jié),最早耒自月亮崇拜——遠(yuǎn)古時(shí)期,白天靠陽光,夜晚靠月亮,人類看著月出月落,月缺月圓,心生敬畏,自然就產(chǎn)生了月亮崇拜。月半時(shí)的滿月給人以圓潤豐滿的美感,中秋之夜也成為一年中最美麗的迷人夜晚。宋朝詩人林光朝寫道:“一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)!,農(nóng)歷八月十五成為我國特有的“月亮節(jié)”、團(tuán)圓節(jié)”。我國民在月亮下所進(jìn)行的祭月、拜月、賞月、玩月、跳月等活動(dòng),充分表達(dá)了人們對(duì)月亮的'崇敬。
團(tuán)圓是中秋節(jié)俗的中心意義,花好月圓人團(tuán)圓,“團(tuán)圓”對(duì)中國人有特殊的念義。中國人有很強(qiáng)的家庭倫理觀念。重視家族情誼與血親聯(lián)系,旡倫走到天涯海角也不忘祖,由此形成了和睦。團(tuán)圓的文化心理!昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”。人們由天上的月圓想到人世間的團(tuán)圓!霸铝痢迸c“團(tuán)圓”意義互相契合,中秋滿足了民眾祈望和睦、團(tuán)圓的文化心里。
八月十五中秋節(jié),此日三秋恰半,故謂之“中秋”。而月餅又是中秋佳節(jié)之貢品,每逢八月十五夜,百姓都拿西瓜、月餅敬老天,F(xiàn)今的月餅種類繁多,什么“嫦娥奔月”、“銀河月夜”、“三潭印月”等精美之品。月餅文化的內(nèi)涵:“以月圓兆人之團(tuán)圓,以餅之園兆人之長生。特別是蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“人有悲歡離合,月有陰晴園缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!,更是強(qiáng)烈地表達(dá)了中秋的團(tuán)圓意識(shí)。 如今對(duì)中秋節(jié)更為重視,列為重要節(jié)日,中秋節(jié)的風(fēng)俗更為盛行,以各種形式,寄托著人們對(duì)生活旡限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中華民族這一古老中秋文化創(chuàng)世界奇皅。
中秋節(jié)主題班會(huì) 篇12
活動(dòng)目的:
介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
活動(dòng)過程:
中隊(duì)長導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
(1)中隊(duì)長:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)說中秋節(jié)的由來。
老師:誰知道中秋節(jié)的來歷? 生講《中秋節(jié)的來歷》
(4)小結(jié):隊(duì)員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。
它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)中隊(duì)長引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。
“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊(duì)長:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的'起源及一些民間故事? 生講。
(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。
(3)隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
二、中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
中隊(duì)長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)) 引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊(duì)長:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。 )
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)
今天的主題班會(huì),隊(duì)員們了解到很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語:
(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)