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為自己點(diǎn)贊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的為自己點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己點(diǎn)贊作文1
給我一次挫折，我會(huì)懂得磨練;給我一次失敗，我會(huì)懂得成功;給我一個(gè)膽怯，我會(huì)從中感受快樂(lè)�！ }記
我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽子如鼠的男孩，但自從經(jīng)歷了那件事，我覺(jué)得真的該為我自己點(diǎn)贊。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸媽外出有事，特意交代讓我去奶奶家吃晚飯。這可怎么辦呢?奶奶家離我家還有一段距離，而且要經(jīng)過(guò)一段陰森的`小巷，那條小巷我從未一人晚上經(jīng)過(guò)那里。老爸老媽你們明知道我很膽小，你們這不是故意為難我嗎?
唉!要么餓著，要么硬著頭皮去�！盁o(wú)論做什么，都要有男子漢的風(fēng)度，你會(huì)成為真正的男子漢的!”想到爸爸時(shí)常跟我說(shuō)的這句話，最終我還是選擇了后者。
月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云層里，兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖�！昂暨辍币宦暎粓F(tuán)毛茸茸的東西飛快地穿過(guò)我的褲腳，兩道綠色的光與我的視線相交，我尖叫著跳起來(lái)，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸媽你們?cè)趺淳驮谶@時(shí)外出有事，我不禁埋怨起來(lái)�！盁o(wú)論做什么，都要有男子漢的風(fēng)度，你會(huì)成為真正的男子漢的!”，一想到這我心情稍稍平靜點(diǎn)，再定神一看，原來(lái)是一只貓，這才讓我松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，心情漸漸平靜下來(lái)，再仔細(xì)想想，世上哪里有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。
皎潔的月光從云層里鉆出來(lái)，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調(diào)，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會(huì)到了戰(zhàn)勝恐懼的喜悅。
從那以后，我常獨(dú)自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點(diǎn)贊，為我自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文2
巨大的舞臺(tái)，五彩的燈光，烏黑發(fā)亮的鋼琴，隨風(fēng)飄蕩的衣裙，組成了一幅優(yōu)美的畫卷。
舞臺(tái)上那彈鋼琴的女孩開(kāi)始揮動(dòng)手指與別的孩子一起款款而彈，一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進(jìn)人們的耳畔。彈完一曲，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，這個(gè)女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習(xí)彈鋼琴。以前，我一直覺(jué)得自己彈得不好，所以上課都不敢開(kāi)口說(shuō)話。可是那一次考級(jí)讓我改變了想法，讓我變得自信、陽(yáng)光。
那一次是八級(jí)考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。準(zhǔn)備快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來(lái)�！�9號(hào)！”等了仿佛一個(gè)世紀(jì)，監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開(kāi)始了演奏。剛開(kāi)始我還沒(méi)有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來(lái)越放松，琴聲逐漸變得優(yōu)美起來(lái)，指下不知不覺(jué)地彈出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)我彈完，竟停了兩秒才醒悟過(guò)來(lái)。監(jiān)考老師微笑著走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)道：“彈得很好，是個(gè)好苗子。”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。
怎能忘那快樂(lè)的`一刻，怎能忘那贊美的話語(yǔ)，但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。
從那以后，我更加刻苦練習(xí)，上課時(shí)也變得自信、陽(yáng)光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺(tái)，在臺(tái)上款款而彈，看著自信、陽(yáng)光的自己，我笑了，由衷地笑了。
為自己點(diǎn)贊作文3
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無(wú)聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班，就見(jiàn)馬老師拖著一層厚墊子走來(lái)。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時(shí)，老師好像看出了我的'心思，說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)翻前橋。”我更加迷惑了：什么，要翻橋！同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見(jiàn)我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項(xiàng)目，張啟圓，你來(lái)試一下�！边@時(shí)，只見(jiàn)張啟圓往下一撲，一下子摔個(gè)“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會(huì)不會(huì)和她一樣慘��？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬(wàn)別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個(gè)人，沒(méi)一個(gè)人能翻過(guò)去。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來(lái)試一下！”的話語(yǔ)，我雙腿劇烈抖動(dòng)，心驚膽顫地來(lái)到墊子前。老師給我做了個(gè)示范。我一個(gè)“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見(jiàn)到這情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭�(tīng)了老師的話，我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻過(guò)去了�？粗瑢W(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過(guò)不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點(diǎn)一次贊：“李怡霏，你真棒！”
為自己點(diǎn)贊作文4
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要獲得漂亮�！边@句話，想必大多人都聽(tīng)過(guò)。
我們想選擇我們的未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，每天都在為父母報(bào)的各種各樣的輔導(dǎo)班而四處奔波，父母恨不得我們琴棋書(shū)畫樣樣精通，但卻從不考慮我們的感受，只是一味地讓我們學(xué)各種東西，不讓我們輸在起跑線上。我們連為自己點(diǎn)贊的力量都沒(méi)有了。
現(xiàn)在，我們成為了一個(gè)被大人指揮的機(jī)器人，我們瘦小的身軀上只剩下了那沉重的書(shū)包，我們的`周末只剩下了作業(yè)與各種輔導(dǎo)班�，F(xiàn)在，我們喪失了一切：夢(mèng)想、自由……
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，想擁有自己的周末，想擁有自己的權(quán)利，想擁有自己的自由，想擁有那個(gè)最真實(shí)的自己。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，不畏艱險(xiǎn)、不畏質(zhì)疑、不畏嘲笑……我們要持著自己的夢(mèng)想，勇敢地走下去，活出一個(gè)最真實(shí)的自己，不再成為父母手中的機(jī)器人。
為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)給自己一點(diǎn)掌聲，給自己一些力量與勇氣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)而喪失了自己的信心，覺(jué)得自己一無(wú)所有，只要你相信自己，就一定會(huì)成功。
這世界上最富有的人是跌到最多的人。這世界上最勇敢的人是每次跌倒后能夠站起來(lái)的人。
為自己點(diǎn)贊，不管成敗與否，邁出第一步，就為自己點(diǎn)個(gè)贊，不管別人如何看待;為自己點(diǎn)個(gè)贊，走自己的路。我為自己點(diǎn)個(gè)贊，至少我們努力了。
讓我們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊吧。
為自己點(diǎn)贊作文5
“嘿，你知不知道下周開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)？”
“知道�。 �
“你報(bào)了什么項(xiàng)目�。俊�
“長(zhǎng)跑。”
“長(zhǎng)跑！那不是你最弱的嘛�！�
“那是小學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在可不一定，我一定要得獎(jiǎng)，哼！讓你們?cè)俪靶ξ�！�?/p>
“哈哈……”隨著一聲聲的笑語(yǔ)總算熬到了期待已久的體育課了，經(jīng)過(guò)老師的允許，同意我們這些運(yùn)動(dòng)員自由練習(xí)。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢(shì)，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學(xué)的路！堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！最終，還是累的趴下了。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)才跑了一半的路程。天，我連小時(shí)候都不如嗎？旁邊的同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，我勸你別再堅(jiān)持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點(diǎn)是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說(shuō)道。
于是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，仿佛身邊沒(méi)有任何東西，直到那一聲“嘭”的`一嚇子，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點(diǎn)了，可是力氣也快沒(méi)了，此時(shí)，腦海里回想起因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而放棄那份榮譽(yù)，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持被同學(xué)說(shuō)為永遠(yuǎn)只是個(gè)半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅(jiān)定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的一份執(zhí)著：堅(jiān)持、一定要堅(jiān)持！終于我倒在了終點(diǎn)線上。
最后在我的那份執(zhí)著下，艱難的完成了比賽。雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)，但我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。也是這份執(zhí)著讓我完成了比賽，為了這份執(zhí)著，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)贊作文6
點(diǎn)贊能使人在失望中看見(jiàn)希望；點(diǎn)贊能使能使我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，而我要為自己點(diǎn)贊。
我和同學(xué)來(lái)到杭州，那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現(xiàn)場(chǎng)我來(lái)到自己的房間，我想起來(lái)媽媽曾告誡我的話：“小心、注意、總結(jié)、提高�！卑职窒茸屛覝�(zhǔn)備好練習(xí)，我把美國(guó)橡筋綁好，然后用清水洗凈，再抹上潤(rùn)滑油，我和爸爸先把它繞了150圈，可是，上天好像就針對(duì)我似的，到了120圈就斷了，我頓時(shí)想起告誡我老師告誡我的話：“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈�！蔽荫R上拿了備用皮筋，因?yàn)闀r(shí)間不等人，我按老師的話做好，開(kāi)始便開(kāi)始了練習(xí)，我先蹲下來(lái)，再深呼吸，我用力一跳，一放。飛機(jī)就像一輛橫沖直撞的汽車，往前撞，一會(huì)兒往右撞，一會(huì)兒往左撞，轉(zhuǎn)到最后沒(méi)有動(dòng)力時(shí)停下來(lái)。
到了比賽那一天，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“讓我們擼起袖子一起干，為了第一名前進(jìn)！”我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，老師用那希望的眼神望著我，一進(jìn)場(chǎng)，我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來(lái)時(shí)馬上開(kāi)拼，拼完了一件還剩20分鐘，一下子汗從手心里探出頭來(lái)，我著急拿一個(gè)掉一個(gè)，最后我在自己的`鼓勵(lì)下拼完了最后一架飛機(jī)。比賽正式開(kāi)始了，我等著“大胖”的到來(lái)，他終于來(lái)了，我和他一起繞橡筋，我們配合得天衣無(wú)縫，老師和爸爸在那里喊：“加油，加油�！蔽液蛯�(duì)手一起放，到最后不是他飛到水平面了，就是他的降落傘沒(méi)打開(kāi)。這個(gè)對(duì)手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后，我榮獲第一名。
當(dāng)我看到胸前的那枚金牌時(shí)，我為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文7
人生好比一篇文章，好的地方人們會(huì)贊揚(yáng)和借鑒，壞的地方人們會(huì)批判與否定，那一次，沒(méi)有贊揚(yáng)，我依舊倍感快樂(lè)與欣喜。
運(yùn)動(dòng)是生命的源泉，每個(gè)人有不同的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好就是籃球。正逢我學(xué)會(huì)籃球后的一個(gè)星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請(qǐng)參與這場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場(chǎng)，放下書(shū)包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來(lái)了正式比賽。從氣勢(shì)上看，兩個(gè)班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
聽(tīng)到裁判老師“比賽開(kāi)始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對(duì)方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個(gè)三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對(duì)一”的盯防，消耗著對(duì)方，打亂著對(duì)方的節(jié)奏！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比分也是咬得比較緊，雙方的實(shí)力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。
交替領(lǐng)先的局勢(shì)保持到了第四節(jié)，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，終于接到了對(duì)友的傳球，我目測(cè)在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點(diǎn)空氣都會(huì)使球偏離。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽(tīng)到了比賽結(jié)束的'哨聲，贏球的夢(mèng)想就此破滅！全場(chǎng)的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊(duì)友過(guò)來(lái)安慰，大家哭成一團(tuán)！
稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對(duì)手報(bào)以最真誠(chéng)的祝賀，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識(shí)到自己的不足，運(yùn)動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，比賽讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)！沒(méi)有掌聲，我依舊要為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文8
安靜的舞臺(tái)，柔和的燈光，中間有一臺(tái)古色古香的古琴，有一位小女孩穿著白色仙女般的長(zhǎng)裙慢慢走上舞臺(tái)，開(kāi)始演奏那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……隨后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，小女孩笑了……這是我的夢(mèng)想，我的舞臺(tái)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
還記得我剛開(kāi)始接觸古琴的時(shí)，是一個(gè)中午。那次我準(zhǔn)備去上畫畫課，走錯(cuò)了樓道，走到了一個(gè)學(xué)樂(lè)器的.地方，里面有各種各樣的樂(lè)器。我聽(tīng)到一種美妙的聲音，原來(lái)是幾個(gè)小朋友正在左手加右手彈奏著古琴，好聽(tīng)極了。我立刻被吸引住了，我就向媽媽提出要學(xué)習(xí)，媽媽看我很誠(chéng)懇真切的樣子，一下子就答應(yīng)了。正式上課前還上了一節(jié)試聽(tīng)課，課上的內(nèi)容很有趣，讓我懂得了不少古琴的知識(shí)�？蓩寢屨f(shuō)：“以后學(xué)琴路上很上辛苦，要持之以恒，不能放棄。”
讓我記憶最深刻的還是那一次學(xué)習(xí)泛音，我早早來(lái)到教室，等待老師的到來(lái)，可是等了好久，老師還是沒(méi)有來(lái)，我就把之前學(xué)習(xí)的指法彈了幾遍。終于，老師來(lái)了，她說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)泛音，泛音就是左手加右手彈奏，要注意指法�！崩蠋熛冉o我們演示了一下，“原來(lái)這么簡(jiǎn)單”，我想�？煽雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難，彈了好多遍，都是竹籃打水——一場(chǎng)空。于是，我更加努力練習(xí)，終于，有一個(gè)音節(jié)彈出來(lái)了，我激動(dòng)極了，差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。
回到家，我就捧出了我心愛(ài)的古琴，把自己關(guān)在房間里面，認(rèn)真練。為了我那美好的夢(mèng)想，雖然手彈酸了，又累又困，但頑強(qiáng)的毅力在我心里生根、發(fā)芽，陪伴著我度過(guò)這漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)琴時(shí)光。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈奏一首完整的古琴曲子，《笑傲江湖》，媽媽還夸我彈得真好呢！堅(jiān)持，努力，你就會(huì)獲得成功。我已經(jīng)為我自己點(diǎn)了贊，你們也快來(lái)為我點(diǎn)贊吧！
為自己點(diǎn)贊作文9
點(diǎn)贊像一縷陽(yáng)光，給人溫暖。點(diǎn)贊像一陣春風(fēng)，撫慰心靈。點(diǎn)贊像一絲微笑，給人鼓勵(lì)。而我今天，要為自己點(diǎn)贊。
這個(gè)學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊(duì)進(jìn)行比賽�？墒�，那些對(duì)手實(shí)力并不是很強(qiáng)，我們一路過(guò)五關(guān)，斬六將，贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊(duì)，勢(shì)力都很強(qiáng)。我們不要輕敵。”
到了比賽的那一天，我們來(lái)到場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一場(chǎng)比賽我們贏定了！你們就看著我們進(jìn)入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來(lái)。
一開(kāi)始，由于我們的隊(duì)型太靠前，后方很少人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球“呼”的`一聲，直接傳給他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們落后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中注意力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭�(lì)下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真了。球員也跑動(dòng)得更積極了。終于，在我們堅(jiān)持不懈地努力下，我們隊(duì)長(zhǎng)打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次，我們終于打敗了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，贏得了掌聲，收獲了獎(jiǎng)牌，我也要為我在球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，不放棄而點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文10
點(diǎn)贊，使人奮勇拼搏；點(diǎn)贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我東翻西找，材料準(zhǔn)備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等�，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)動(dòng)了。
我冥思苦想，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個(gè)大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個(gè)一個(gè)圍著輪廓貼了起來(lái)。再用紅豆貼大螃蟹的'一對(duì)威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會(huì)吐泡泡，可愛(ài)極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。
兩個(gè)月后把我的佳作帶到學(xué)校里，拿給老師，去參加比賽，后來(lái)我得了一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
點(diǎn)贊，如一縷春風(fēng)，撫慰心中的傷悲；點(diǎn)贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨(dú)。我為我自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文11
列寧曾說(shuō)聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我對(duì)這句話感觸頗多。
在幼兒園的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了浙江省榮光杯現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意美術(shù)大賽。那時(shí)候，我自信滿滿。
開(kāi)始比賽了，大家把準(zhǔn)備好的工具拿了出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，監(jiān)考老師來(lái)看我們的作品進(jìn)展得怎么樣，還發(fā)了標(biāo)簽讓我們寫上自己的名字。我的作品完成了，信心十足地把作品交給了老師，然后我到獎(jiǎng)品區(qū)等著發(fā)獎(jiǎng)品。
我心里的小蟲(chóng)子在我的'肚子里爬來(lái)爬去，希望能得到一等獎(jiǎng)，把獎(jiǎng)品帶回家。評(píng)委第一個(gè)說(shuō)的是一等獎(jiǎng)，我的同學(xué)得到了，我真為她開(kāi)心。我心里默默地想：怎么沒(méi)有我的名字？二等獎(jiǎng)開(kāi)始頒發(fā)了，我猜這里一定有我的名字，可是名字一個(gè)一個(gè)地讀過(guò)去了，卻一直沒(méi)有出現(xiàn)我的名字。我的心里一下子失落了。三等獎(jiǎng)依然沒(méi)有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭，眼淚在我的眼框里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸看了看我的神情，安慰我說(shuō)：別難過(guò)，重在參與。
評(píng)委宣布了最后的獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)。怎么還有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)？但是我已經(jīng)失去了自信�，F(xiàn)場(chǎng)三百多作品。這特等獎(jiǎng)也一定不會(huì)是我的。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵，怕自己聽(tīng)錯(cuò)，不敢走上臺(tái)，評(píng)委又叫了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，確實(shí)是我。爸爸陪著我走上了講臺(tái)，我的眼睛里流出了激動(dòng)的淚水。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我那小小的身影站在哥哥姐姐們邊上，顯得那么高大，那么神氣。
我為自己這次表現(xiàn)感到非常自豪，我要為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊。想到同學(xué)們午睡的時(shí)候，想著他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候，我都在刻苦練習(xí)。
任何成就都是刻苦努力的結(jié)果，我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上。
為自己點(diǎn)贊作文12
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰(shuí)的手呢？嘻嘻，它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的'書(shū)柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細(xì)致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒(méi)有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡(jiǎn)單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來(lái)，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，對(duì)了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長(zhǎng)方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動(dòng)手動(dòng)腦，每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)，才能做出滿意的作品，這是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，我樂(lè)在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文13
世界上有那么多東西，你沒(méi)有花的芬芳，你沒(méi)有樹(shù)的高度，但是你柔軟嬌小的身材讓我贊美你。
—銘文
昨天，猛烈的暴風(fēng)雨毫無(wú)征兆地來(lái)臨了。在大家措手不及的時(shí)候，它席卷了整個(gè)小鎮(zhèn)，刮掉了不少店鋪招牌，沖走了樓道里的灰塵，同時(shí)讓大家討厭的臭水溝水也漲了起來(lái)。幫助我家拖走被風(fēng)暴侵襲后殘留的污水，再次托起被大風(fēng)摧殘的萬(wàn)福樹(shù)。清理干凈后，我迫不及待地想雨后出去看看小鎮(zhèn)，順便呼吸一下新鮮空氣。
路過(guò)街道，居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也在爭(zhēng)先恐后的收拾，偶爾聽(tīng)到幾聲抱怨。走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了人民花園，映入我眼簾的是花落在地上，萎靡不振。此刻，纏繞在支架上的藤條被雨水壓彎了，無(wú)法垂下。我看著那片蕭條和鮮花的景象，想起了曾經(jīng)那個(gè)生機(jī)盎然、香氣迷人的花園，不禁為之心酸。但我還是感動(dòng)了，走著去看那些傷痕累累的。
我走的`每一步都那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我覺(jué)得憐惜，但一個(gè)柔軟嬌小的身影卻燃起了我心中希望之火，真是奇跡！我趕緊跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察草地。雖然他們被暴風(fēng)雨瘋狂洗禮，但大多數(shù)人仍在風(fēng)雨中掙扎。盡管他們知道沒(méi)有生活的希望，他們還是互相依偎著。他們?cè)臼侨跣〉�，凝聚著巨大的力量。終于，經(jīng)過(guò)一天的頑強(qiáng)抵抗，他們贏了！清晨灑下的晶瑩的露珠，靜靜地?fù)嶂麄儽淮虻纳眢w，太陽(yáng)也給了他們一縷陽(yáng)光
它們，陽(yáng)光和露水下的草，安靜而美麗。我忍不住笑了。
“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”，草看起來(lái)是那么柔軟嬌小，但它的生命力是那么頑強(qiáng)！草，我真的很喜歡你！
為自己點(diǎn)贊作文14
為自己的善舉點(diǎn)贊
學(xué)校放學(xué)時(shí)無(wú)疑是人最多的時(shí)候，尤其是下雨天出校門的時(shí)候，我的'傘差點(diǎn)被擠壞掉了。有許多家長(zhǎng)也會(huì)擠進(jìn)去接孩子，有一次我在一樓走廊上，看到一個(gè)老爺爺在等自己的孫子。門開(kāi)了，從門里沖出一群孩子，老爺爺朝門慢慢靠近，他想在人群中找到自己的孫子。不料人太多，那群孩子將老爺爺撞倒了，那個(gè)撞倒他的孩子沒(méi)有扶他而是嘲校們奔去。我急忙跑到老爺爺身邊將他扶起……后面的事我就記不清了。不過(guò)，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，就像被人夸獎(jiǎng)一樣。
為自己的勇氣點(diǎn)贊
我從小膽子就很小，連狗都不敢抱，摸都不一定敢摸。為了鍛煉我，我媽就給我下達(dá)了一下任務(wù)——抱嬸嬸家的“豆子”。“豆子”是嬸嬸家的一條狗，它從不咬人，可我也不敢摸它，更談不上抱了。那天，我來(lái)到嬸嬸家，準(zhǔn)備完成這項(xiàng)任務(wù)，可我一看見(jiàn)“豆子”就不知所措，抱嗎？算了吧。不抱！我還是試一下吧，我一但堅(jiān)守伸向“豆子”，離她不到十厘米時(shí)，我的手就像觸電般縮了回來(lái)，哥哥當(dāng)時(shí)也在嬸嬸家，見(jiàn)到我這么膽小就說(shuō)：“這樣，你先閉上眼，我把它抱到你手上。”我乖乖的閉上眼，很快我就感覺(jué)手上多了一樣?xùn)|西，那是“豆子”。它動(dòng)了一下我立馬哭喊起來(lái)！“它要咬我了，��！”但什么也沒(méi)發(fā)生，我不禁睜開(kāi)了眼，“豆子”正望著我，好像抱狗也沒(méi)那么可怕。
生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。為自己點(diǎn)贊，為生命之花尋找綻放的理由！
為自己點(diǎn)贊作文15
再過(guò)幾天，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我被選為運(yùn)動(dòng)員來(lái)替班出戰(zhàn)。我報(bào)了跳高和100米。
在星期四的早上，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！
在吃完中飯后，跳高比賽開(kāi)始了，我早早地去了比賽場(chǎng)地，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。
只見(jiàn)裁判揮了揮旗，比賽正式開(kāi)始！當(dāng)時(shí)我非常緊張，第一個(gè)沖了出去，可能是因?yàn)榈谝粋�(gè)沖出去還沒(méi)有充分的'準(zhǔn)備，還是過(guò)于緊張，腳突然碰到了桿子，桿子掉了下來(lái)，裁判舉起了紅旗，來(lái)示意我這一跳失敗。
前面的三跳我都輕松跳過(guò)，因?yàn)槲以谌ツ甑臅r(shí)候也是冠軍，所以前面三跳毫無(wú)問(wèn)題，可是第四跳問(wèn)題就來(lái)了：這是一個(gè)新的高度——108cm，比去年最高的還要高�，F(xiàn)在還剩下三個(gè)人：一個(gè)是我，一個(gè)是去年亞軍，另一個(gè)是去年的第八名。他們都跳起了第一跳，前兩個(gè)沒(méi)一個(gè)跳過(guò)；接下來(lái)到我了，我努力往上一跳，結(jié)果腳碰到桿了，沒(méi)跳過(guò)去。這時(shí)就有人起哄了：“連兩個(gè)瘦子都跳不過(guò)去，你能跳過(guò)去！你還是死心吧！”再第二跳，我也沒(méi)有跳過(guò)去。在第三跳，前面兩個(gè)人依然沒(méi)有跳過(guò)去，我要準(zhǔn)備跳了，突然一陣話語(yǔ)擋住了我的腳步，原來(lái)是我們班主任史老師：“凱文，加油，一定要跳過(guò)去！”這時(shí)，我們被淘汰的隊(duì)員也為我加油，我的腳步似乎有無(wú)窮的力量，我像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去，腿像彈簧一樣一蹬，“我跳過(guò)去了！”旁邊的人都高呼起來(lái)，剛才說(shuō)我跳不過(guò)去的那些人也不說(shuō)了。我和同學(xué)們高呼大喊，來(lái)慶祝這次又拿了冠軍。
在這次跳高中，我用實(shí)力又拿了冠軍，我為自己點(diǎn)贊！