個人主要事跡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的個人主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人主要事跡1
自啟動新冠肺炎疫情防控以來，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長xx認(rèn)真履職盡責(zé)，白天深入村屯摸底排查、跟蹤服務(wù)重點疫區(qū)返鄉(xiāng)人員、防控知識宣傳……，晚上總結(jié)當(dāng)天工作、上報信息，安排第二天工作任務(wù)，帶領(lǐng)全院醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在新冠肺炎疫情防控一線，用行動和真情譜寫了疫情防控感人故事。
一個多月以來，他除了每天帶領(lǐng)班子靠前指揮，統(tǒng)籌安排全院64名醫(yī)護(hù)人員深入排查、重點路卡、疫情防控宣傳等工作，全力協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府實行日檢查、日報告，對過往人員進(jìn)行體溫檢測、防控知識宣傳等，激發(fā)廣大人民群眾群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，落實內(nèi)防擴(kuò)散，外防輸入。同時加強(qiáng)疫情防控知識培訓(xùn)，將最新的防控措施傳達(dá)給各位醫(yī)護(hù)人員，并到防控一線指導(dǎo)工作開展，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員自我防護(hù)能力，避免醫(yī)護(hù)人員交叉感染。
疫情讓xx一下增加了幾重身份，增添了幾分重?fù)?dān)。抓好工作統(tǒng)籌調(diào)度外，xx還要下沉村屯，入戶摸底排查、督導(dǎo)重點人群落實居家醫(yī)療觀察措施、跟蹤服務(wù)密切接觸者等，當(dāng)起了防控專家。給居民宣傳勸導(dǎo)時，不管面對著男女老少他總是不厭其煩，耐心細(xì)致地宣傳疫情防控知識，引導(dǎo)居民正確對待疫情，落實好安全防護(hù)措施，不信謠、不傳謠，當(dāng)好宣傳員。
最令人感動的還是1月28日下午，自治縣衛(wèi)生健康局領(lǐng)導(dǎo)通知：xx轄區(qū)一周前有一名武漢疫源地返鄉(xiāng)人員，在同乘坐武漢飛往南寧的航班中，其中一名深圳乘客的母親確診為新冠肺炎，要求立即組織醫(yī)務(wù)人員前往密切接觸者家中進(jìn)行監(jiān)測。接到通知后，xx的心中不免有些緊張，沒想到密切接觸者感染事件來得這么快。
當(dāng)時在沒有隔離衣、防護(hù)服的前提下，xx簡易地給自己做了一級防護(hù)，戴上帽子、手套和一次性口罩，穿上白大褂、自買水桶鞋，火速前往密切接觸者家中。經(jīng)監(jiān)測體溫，詢問有無發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，監(jiān)測家屬體溫時，發(fā)現(xiàn)密切接觸者母親體溫有37。8℃，但無其他癥狀，xx立即對其抽血化驗。在看到化驗值均無異常，給予口服退燒藥，體溫降至正常后，已經(jīng)是凌晨兩點鐘。xx說：我是醫(yī)生，這都是我本職工作，相對來說專業(yè)一點，只要能夠幫助群眾一起渡過難關(guān)，那么苦一點、累一點也值得。 xx深知，當(dāng)時防護(hù)形勢嚴(yán)峻，如若該病例確診了，他被感染的風(fēng)險很大，可是他明知前路兇險，卻依舊義無反顧地逆行，堅持奮戰(zhàn)在疫情防控一線，不畏生死，疫情面前、沖鋒在前，生動詮釋一名基層黨員及醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
xx的這種以身作則、格盡職守、不畏辛勞的精神激勵著全院醫(yī)護(hù)人員，在他的帶領(lǐng)下，該院職工上下一心、堅守崗位，并將繼續(xù)以積極的.工作態(tài)度、飽滿的工作熱情、奉獻(xiàn)的工作精神堅決打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。
當(dāng)談及當(dāng)時的情景時，xx告知筆者作為黨員、作為領(lǐng)導(dǎo)，危難關(guān)頭，我不帶頭沖，誰沖呢？特殊時期，危難之際，xx以實際行動踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增光添彩。
疫情當(dāng)前，沖鋒在前，xx表示一定帶領(lǐng)全院干部不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)組織好醫(yī)護(hù)人員爭先防控，嚴(yán)防嚴(yán)控，動員帶領(lǐng)廣大群眾全力構(gòu)建疫情防控安全屏障，凝聚強(qiáng)大精神力量，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
個人主要事跡2
我是09生本班的學(xué)生，我叫鄧軍，在班級選舉中一向當(dāng)選為本班團(tuán)支部書記。曾為系學(xué)生會紀(jì)律部成員，院青協(xié)項目部成員。在新生入學(xué)后，我又成功當(dāng)選學(xué)生輔導(dǎo)員，不僅僅把我學(xué)到的、體驗到的給大家分享，并且也更好的鍛煉自我。
作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴(yán)格要求自我，始終堅持用一個學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用。回首兩年多的學(xué)生工作，不但鍛煉了我的實踐本事，也慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還評為優(yōu)秀共青團(tuán)干部，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一向不忘自我身為一名學(xué)干、團(tuán)干的身份，進(jìn)取投身于團(tuán)學(xué)工作中去�，F(xiàn)將本人兩年多以來各方面的表現(xiàn)情景總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和預(yù)備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個學(xué)生成長過程中所起的作用，也始終把提高自我的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自我的`思想政治素質(zhì)。大一第一學(xué)期我進(jìn)取遞交了入黨申請書，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，積極參加學(xué)生干部培訓(xùn)，團(tuán)校黨校培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。經(jīng)過各方面的考核，這學(xué)期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名正在進(jìn)行轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發(fā)揮進(jìn)取作用。
思想政治教育是大學(xué)生實現(xiàn)夢想的航標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自我成長的導(dǎo)向，爭做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
二、在工作方面
作為一名團(tuán)支部書記，在班級工作中，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校和教師的號召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級里進(jìn)取幫忙需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學(xué)生會工作的同時，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時間，勤奮學(xué)習(xí)，成績良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實踐，開拓進(jìn)取。進(jìn)取主持并開展了每一次的團(tuán)組織生活，曾提議并策劃了一次班級晚會，在晚會中擔(dān)任主持人。大二被學(xué)生會邀請去講一次團(tuán)課。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自我的個人衛(wèi)生。在各個團(tuán)體中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自我“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個具有特色的學(xué)生干部。
四、個人自身方面
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自我的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，異常是開展的一些學(xué)生活動和團(tuán)內(nèi)活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
最終，期望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的活力，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的本事，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去!名副其實，不負(fù)眾望!
個人主要事跡3
在學(xué)校里，xx負(fù)責(zé)國家助學(xué)金、宏志獎學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時困難補(bǔ)助和叔蘋獎學(xué)金的管理工作。工作中，她不僅重視對學(xué)生的物質(zhì)幫助，更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次，向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識，并設(shè)置“心靈港灣”，對學(xué)生進(jìn)行個性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動八十”年度人物評選和頒獎活動。
她注重培養(yǎng)學(xué)生的`感恩意識，通過組建愛心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈、參加學(xué)校開放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動，讓學(xué)生在行動中回饋社會。六年來，她負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)160余人次，學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可。
個人主要事跡4
我校郭xx老師一直以來為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車馱水供應(yīng)學(xué)校師生飲水，一直堅持到現(xiàn)在，并在寒假暑假期間，主動為護(hù)校老師送來熱水，郭老師送來的是一壺?zé)崴�，在我們看來，郭老師送來的是一份溫暖�?0多年來一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著年齡的增大，身體狀況越來越差，可是他依然堅持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)劉xx老師，自從不擔(dān)任班主任以來，便主動負(fù)責(zé)起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來到學(xué)校，打掃伙房的衛(wèi)生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時只要爐子熄滅，二話不說就去生爐子，由于長期負(fù)責(zé)生爐火，大家便風(fēng)趣的稱他為“生爐大使”，他自己也打趣的說“來到卜都小學(xué)以后，很大的一個收獲就是學(xué)會了生爐子”。生爐子事小，但從他的'身上折射出了這種持之以恒、無私奉獻(xiàn)的精神。
卜都小學(xué)四位老教師，平時以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線路，換電線，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的事，只要是他們力所能及的，都認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。也正因為他們，近幾年來，我校幾乎沒有向中心校打過一次報告，更沒有讓中心校來幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開這些老教師的辛勤勞動。
個人主要事跡5
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司電務(wù)段副段長。他具有較高業(yè)務(wù)能力和管理水平；在工作中，真抓實干，勇于創(chuàng)新，解決了多個安全生產(chǎn)和管理中的難題，他習(xí)慣于多角度思考問題，跳出框框?qū)ふ医鉀Q問題的辦法。一年來，他在管理上、技術(shù)上實現(xiàn)多項創(chuàng)新。
他勇于打破慣性思維模式，對供電設(shè)備春檢的作業(yè)流程、作業(yè)模式進(jìn)行重新組合，提出新的春檢模式，實現(xiàn)作業(yè)安全的一次較大提升，實現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量的一次飛躍。從近幾年的實踐來看，作業(yè)程序更規(guī)范了，工作質(zhì)量提高了，安全風(fēng)險降低了，最顯著的變化是設(shè)備故障率大幅度降低了。
在實踐上，他敢于突破種種工作和技術(shù)上的限制，帶領(lǐng)職工利用現(xiàn)有設(shè)備、線路對高故障率的“顧湯線”高線供電線路進(jìn)行技術(shù)改造。改造后，線路運(yùn)行非常平穩(wěn)，在極低的故障率下運(yùn)行。兩年來，XX帶領(lǐng)職工還完成“電工實作培訓(xùn)基地”“箱變柜門加裝安全裝置”“水泵遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)”等多項創(chuàng)新項目，在保障安全、降低職工勞動強(qiáng)度等方面發(fā)揮了較大的作用。
作為基層的管理人員，XX始終將工作重心放在現(xiàn)場。他非常關(guān)注安全管理制度落實情況、生產(chǎn)任務(wù)完成情況，人員狀況。對于作業(yè)中的難點及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他總會及時提醒。他對分管內(nèi)的'設(shè)備和人都了然于胸，因此他做工作，總是能有的放矢。凡是段內(nèi)較大作業(yè)，他都盯在現(xiàn)場，把控現(xiàn)場安全。近年來，他分管范圍內(nèi)實現(xiàn)零責(zé)任事故。
XX是電務(wù)段分管安全的副段長，他在安全管理上，有思路，有措施、有落實。他抓制度落實、抓細(xì)節(jié)，規(guī)范職工的作業(yè)行為；抓好基層的班前會質(zhì)量，提高基層班組的管理水平；抓職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)；關(guān)心職工生活，尤其注重新分19名大學(xué)生的成長。他帶領(lǐng)的職工隊伍，始終處于和諧穩(wěn)定狀態(tài)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
個人主要事跡6
從事機(jī)關(guān)后勤工作有好幾年了，經(jīng)歷了最初的惶惑到現(xiàn)在的平淡。個人的理解很樸素，機(jī)關(guān)后勤工作就是份“圍到各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓轉(zhuǎn)”的事，干的就是“對人不對事”的活，領(lǐng)導(dǎo)滿意、來賓滿意就是目標(biāo)。
做機(jī)關(guān)后勤服務(wù)的人，用同志們的話講是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，首要的就是要講政治。我的體會是，政治理論學(xué)習(xí)是必須的，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。還得經(jīng)常關(guān)注時事，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了，青春痘長在別人的臉上，我們也難受;奧巴馬不是馬，是美國現(xiàn)任總統(tǒng);薄書記重慶“講讀傳唱”凝神聚氣、掃黑除惡更是深入人心深得民心。時刻警醒自己保密保密保密：不該說的，絕對不說;不該問的，絕對不問;不該看的，絕對不看。
迎來送往、請來宴去也是工作，機(jī)關(guān)后勤服務(wù)做的就是花錢的`事，自己還是單位會計，財經(jīng)制度把關(guān)人，既要堅持原則更要管好自己還得勤儉節(jié)約，經(jīng)手的錢物多了去了，這就很考驗人。越是經(jīng)歷的人和事多，越是覺得薄書記講的“干凈、干事”樸實、深刻。自己牢記手莫伸，時刻警醒：陰間陽間手上莫貪，有鬼無鬼心中無愧;貪污和浪費(fèi)都是極大的犯罪。
“一根筷子喲，輕輕被折斷;十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)……”機(jī)關(guān)后勤工作一環(huán)扣一環(huán)，哪個人出差哪個環(huán)節(jié)掉鏈，整件事情全盤就會亂。打鐵還得自身硬，工作中，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真搞好本職工作的同時，堅持用微笑面對同事，向同事們傳遞個人團(tuán)結(jié)共事的良好愿望：我喜歡你，你使我快樂，我很高興見到你!分工不分家，積極支持配合同志們工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項任務(wù)。
作為一名普通的機(jī)關(guān)后勤工作者，還是一名平凡的女同志，能在觥籌交錯的服務(wù)場合堅持到現(xiàn)在，也經(jīng)歷了很多“如魚飲水”的酸甜苦辣，自己感覺：還行!但服務(wù)無止境，工作的要求更是越來越高，要做的、要學(xué)的、要堅持的還有很多很多，我會在今后的日子里繼續(xù)守好本心、干凈干事。
個人主要事跡7
文明城市是大家共同努力出來的，也是讓大家改掉壞毛病的時候。但是現(xiàn)在常常有人隨地吐痰，隨地扔垃圾。記得有一次，有一個老奶奶摔倒了，可是旁邊的叔叔服也不數(shù)一下從老奶奶身邊劃過去。這讓我感到那個叔叔非常不禮貌。特別是在這種人多的地方。一個人摔倒后面全部人都會摔倒，而這位叔叔理也不理走過去了。那位老奶奶拄著拐棍站了起來。這時我趕緊跑過去扶老奶奶一下。老奶奶到車廂里面后看到一個車位準(zhǔn)備坐那里的時候一個阿姨坐了下去，翹著二郎腿聽著歌看著手機(jī)。老奶奶搖搖頭抓著扶手，我看到那位不給老奶奶讓座的`阿姨正笑著跟他的朋友說話。感到那位阿姨很不懂謙讓。
怎樣才能創(chuàng)建一個美好的城市或者是一個文明的城市。我給大家提一些建議：第一，不要隨地吐痰。第二不要隨地扔垃圾。第三要懂得謙讓老人。第四，希望您能在外面樂于助人。第五遵守法規(guī)。第六，不要隨地砍伐樹木第七，不要大聲喧嘩。
希望大家遵守法規(guī)。樂于助人，不要隨地吐痰，不要隨地扔垃圾，不要在戶外大聲喧嘩，不要砍伐樹木，要謙讓老人。
希望大家一起攜手創(chuàng)建一個文明城市和一個友好的城市！
個人主要事跡8
在擔(dān)任團(tuán)運(yùn)城地委書記期間，曾多次受到團(tuán)中央和省地表彰，并得到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定;在擔(dān)任永濟(jì)市委副書記期間，她主管的政法、信訪工作曾獲得國家和省市多項榮譽(yù)，她本人連續(xù)六年獲“社會治安綜合治理先進(jìn)工作者”稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進(jìn)事跡被多家新聞媒體進(jìn)行報導(dǎo)。
x年8月，被運(yùn)城市人大常委會任命為運(yùn)城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責(zé)任重大。她首先倡導(dǎo)在市電視臺開展了“運(yùn)城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動”，在全市引起了強(qiáng)烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨校縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中開設(shè)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程，對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
先后組織開展了 “清理整頓不法排污企業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大運(yùn)高速公路環(huán)保專項行動”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項行動。為貫徹落實省政府關(guān)于取締、關(guān)閉土焦改良焦?fàn)t的“雙十二”專項行動，帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，出動鏟車1000余臺次，取締關(guān)閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦?fàn)t824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關(guān)閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦?fàn)t。在今年的.專項行動期間，她又帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴(yán)重危害群眾健康的環(huán)境問題得到了徹底解決，廣大人民群眾無不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展“藍(lán)天行動”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
對群眾的來信來電舉報和污染糾紛，堅持以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抽出有限的時間，對所有的案件都進(jìn)行了公正、嚴(yán)肅的調(diào)解和處理。僅今年以來，就親自過問并督促有關(guān)人員辦理省環(huán)保局轉(zhuǎn)辦的環(huán)境信訪案件26件，接待群眾來訪10批，來信15封，來電24起，落實率達(dá)到99%以上，基本做到了件件有處理，案案有落實，贏得了廣大人民群眾的好評。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運(yùn)城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達(dá)標(biāo)率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達(dá)到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運(yùn)城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。x局長正帶領(lǐng)著運(yùn)城市環(huán)保局一班人忠實踐行“三個代表”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護(hù)這一塊碧水藍(lán)天而默默地奉獻(xiàn)著。
個人主要事跡9
小李，7月參加工作，從教7年來，擔(dān)任班主任工作已是4年。在這幾年中，我深深地體會到了班主任工作的繁瑣與勞累，但我同樣有收獲，有成功的喜悅，享受著師生情。
一、學(xué)校使我快樂，講臺讓我興奮。
對待我所從事的工作，我總有一種極大的熱忱去投入。一開始我想這都是源于我是個做事認(rèn)真的人，慢慢的我發(fā)現(xiàn)是因為這里能體現(xiàn)我的價值。我每天只要一進(jìn)校門，再多的苦惱也會拋至腦后，我會笑著迎接我的學(xué)生，精神飽滿地走上講臺。記得有一次我連續(xù)三天發(fā)燒39.8度，但也沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
在家就會攤躺在床上，食不下咽，夜不能眠，用退燒藥控制體溫。我卻仍然堅持上班，當(dāng)我走進(jìn)課堂，拿起粉筆時，我就精神百倍，沒有頭暈乏力之感。我知道這都是因為我熱愛我的學(xué)生，熱愛我的講臺。為了更好的工作，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在執(zhí)教中教好書、育好人。教學(xué)中我努力營造平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和學(xué)生平等對話，由衷地尊重學(xué)生、善待學(xué)生、信任學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)上的主人，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動積極地探索。教學(xué)中我鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。充分尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注每個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同層次，提出不同的目標(biāo)與要求，因材施教，讓每個學(xué)生在自由活潑的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。學(xué)生的個性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)掘，思維得到發(fā)展。課后加強(qiáng)輔差導(dǎo)優(yōu)工作，教育教學(xué)效果顯著。這種快樂是其他所不能給予的。
二、愛學(xué)生就像愛自己。
“愛為教育的靈魂”，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真心誠意地與學(xué)生交朋友，動之以情，曉之以理。結(jié)合學(xué)校工作重點和班級實際情況，開展豐富多彩的班隊活動，開拓學(xué)生的視野，豐富他們的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。認(rèn)真作好家庭、學(xué)校、社會三者的聯(lián)系，定時家訪。還根據(jù)個別學(xué)生的特殊情況，及時家訪，爭取家長的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。我除了認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教育活動外，更多的關(guān)注每一個學(xué)生健康人格的形成。了解每個學(xué)生的個性和家庭背景，了解學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生的情感世界，有的放矢地進(jìn)行開導(dǎo)。
我現(xiàn)在的班是一個有名的亂班，從半路接班，我本身就有很大的壓力.但我沒有放棄，把不滿周歲的孩子丟給老人，全身心的投入到工作中，學(xué)生生活細(xì)節(jié)上的關(guān)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步的肯定、學(xué)習(xí)退步的激勵、激動時的理解、錯誤時的寬容，真正做到愛他們就像愛自己。
四年級的學(xué)生無論是生理還是心理都開始有了微妙的變化。男女分開給他們講生理衛(wèi)生知識，像姐姐一樣告訴女生月經(jīng)是怎么回事，應(yīng)該注意什么，個人衛(wèi)生要怎樣處理等等。作為年輕的班主任，我非常善于洞察到他們的心靈，對于出現(xiàn)的狀況，我沒有用嘲笑鄙視的眼光去看，而且像大朋友對小朋友那樣平等的一起討論愛與責(zé)任話題。說得容易，但要真正走進(jìn)四年級學(xué)生心理，真是太難了。我班在我觀察一段時間后，我發(fā)現(xiàn)男孩普遍情況是淘氣，不守紀(jì)律，心胸狹隘，沒有競爭意識，推卸責(zé)任。剛接班時，有兩件事我的印象很深。
史ⅩⅩ在班里是人人討厭的孩子一身的毛病，可我發(fā)現(xiàn)他在大掃除時特別賣力，而且認(rèn)真，我便在班內(nèi)有意大肆表揚(yáng)了他，卻招來同學(xué)們的陣陣“噓”聲;當(dāng)我批評王ⅩⅩ時，他就反駁到:“ⅩⅩ也做了，您為什么不批評他�！薄槍@些情況，開始在班內(nèi)營造正確的輿論，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，老師在表揚(yáng)其中一個學(xué)生進(jìn)步時，要表示贊許。用淺顯的道理說服教育他們:老師的鼓勵和表揚(yáng)會因人而異，目的'只有一個，想讓你們都在自己的基礎(chǔ)上有所提高。通過細(xì)心的教育，再也沒有出現(xiàn)上述的情況，而且在表揚(yáng)同學(xué)時，全班會報以熱烈的掌聲表示贊許。我班的女孩內(nèi)向，不愛說話，課上總是“默默無聲”。了解到情況后，除了課上多鼓勵外，更多的是課下走進(jìn)她們：一起跳繩、做操、排籃球;生日時精心為她們選一個發(fā)花、布娃娃;放學(xué)手拉手一起回家……還對她們講：盲人雖然不會講話，但他們總是比手劃腳“啊啊”的，都在竭力地向別人表達(dá)，何況你們會說話。慢慢的，孩子們開朗了，常常會走到我身邊說這說那，課上也活躍了。
在關(guān)愛中，我們班徹底地改頭換面了，他們積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。
三、評價促發(fā)展。
對學(xué)生的評價我注重講究策略。我始終把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足”。我采取了“爭上游”、“掙金幣”等評比活動，個人在不同方面進(jìn)步了就獲得金幣，五枚金幣換取一面紅旗貼在本組內(nèi)。把個人的表現(xiàn)與本組榮譽(yù)掛鉤，無形中就約束了個人的言行。關(guān)注優(yōu)秀生，鼓勵中等聲，寬容后進(jìn)生，使每個學(xué)生都在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
每天都有新的挑戰(zhàn)，我將用我的青春與熱血繼續(xù)班主任工作，我相信有耕耘就會有收獲。
個人主要事跡10
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。連日來，面對突然來襲的疫情，劉xx聞令而動，下沉社區(qū)積極投身疫情防控工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，展現(xiàn)了敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)?shù)?風(fēng)采，和其他工作人員一道凝心聚力、同舟共濟(jì)，筑就了疫情防控的堅強(qiáng)防線。
“同志您好，請打開健康碼，配合體溫檢測，登記出行相關(guān)信息�！边@句簡單禮貌的話語，劉xx每天都要說很多遍。作為下沉干部中的一員，他已在七里河區(qū)敦煌路街道任家莊街西社區(qū)疫情防控一線持續(xù)奮戰(zhàn)了二十多天。
社區(qū)是疫情防控第一線。疫情突然來襲，劉xx接到機(jī)關(guān)干部下沉社區(qū)的通知后，第一時間到社區(qū)報到，在社區(qū)統(tǒng)一指揮下開展疫情防控工作。在小區(qū)樓院，劉xx積極開展防疫知識宣傳、秩序維護(hù)；在核酸檢測現(xiàn)場，看到有一名老人坐著輪椅做核酸檢測，他第一時間發(fā)現(xiàn)并且及時將老人推向“綠色通道”，減少老人排隊等待時間，為核酸檢測安全有序貢獻(xiàn)力量；在樓宇巷道，他引導(dǎo)居民非必要不外出，及時勸導(dǎo)居民戴好口罩做好防護(hù)；在小區(qū)出入口堅守崗位、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格落實小區(qū)車輛和出入證制度，做好出入人員的排查登記等工作，嚴(yán)格落實“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入”要求，當(dāng)好小區(qū)“守門員”，以實際行動踐行初心使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。
奮戰(zhàn)在一線的干部職工擔(dān)負(fù)著社區(qū)疫情排查重任，是疫情的“逆行者”，為了保證下沉干部職工防護(hù)安全，他和辦公室相關(guān)人員一一將防護(hù)物資如防護(hù)服、隔離服、面罩、消毒液等等發(fā)放到每個下沉干部職工手中，并且提醒全體職工要切實保護(hù)好自己，一定要佩戴好口罩，勤洗手，做好個人防護(hù)，暖心的舉動充分體現(xiàn)了他對干部職工的關(guān)心和愛護(hù)。
除此之外，劉xx還積極落實好“四保”工作，保證疫情防控和生產(chǎn)工作兩不誤。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，積極擔(dān)當(dāng)作為，疫情期間，他深入武威路、雁兒灣路機(jī)械停放點，檢查指導(dǎo)疫情期間機(jī)械設(shè)備運(yùn)行和疫情防控工作情況。督促第三方服務(wù)人員按照疫情防控和中心疫情期間各項工作安排及時完成養(yǎng)護(hù)維修各項工作任務(wù)，做好疫情防控宣傳教育，疫情防護(hù)、隔離、檢測和信息登記上報各項工作，確保機(jī)械駐地人員機(jī)械安全及出入人員和機(jī)械的消殺和接應(yīng)工作等等，事無巨細(xì)，親力親為。
近期，寒潮來襲，氣溫驟降，劉xx雖然身患感冒，但是他積極克服身體不適困難，在做好自身安全防護(hù)前提下依舊堅守在防疫一線，主動擔(dān)當(dāng)作為，用實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，為社區(qū)群眾的健康安全保駕護(hù)航。
劉xx表示，只要疫情不結(jié)束，他就不會停止腳步，將始終堅守在社區(qū)抗疫一線。
個人主要事跡11
xxx，男，20xx年被調(diào)到銅井鎮(zhèn)擔(dān)任經(jīng)貿(mào)辦主任，并兼任安檢辦、環(huán)保辦主任。他把全身心投入到所摯愛的環(huán)保事業(yè)上，使銅井鎮(zhèn)的環(huán)保工作一年一個新臺階，連續(xù)幾年受到上級的表彰。20xx年xx鎮(zhèn)被xx縣政府授予全縣環(huán)保先進(jìn)單位，20xx年，被臨沂市授予市級文明單位，他本人也連續(xù)五年被臨沂市政府評為環(huán)保先進(jìn)工作者,安全生產(chǎn)先進(jìn)個人,招商引資先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。一、轉(zhuǎn)變思想提高認(rèn)識
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是一門綜合性科學(xué)，其科技知識性和法律法規(guī)都比較強(qiáng)。面對我國環(huán)境保護(hù)工作起步晚的現(xiàn)實，張主任認(rèn)識到環(huán)保工作者工作必須盡職盡責(zé)，才能保住一方碧水藍(lán)天。從擔(dān)任環(huán)保辦主任開始，他就深入調(diào)查了解了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保方面的基本情況。在很短的時間內(nèi)，他就跑遍了所有縣屬企業(yè)和幾十家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，摸清了全鎮(zhèn)企業(yè)及環(huán)保方面的現(xiàn)實情況。為引起領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保工作的重視，xx親自和辦公室人員對有關(guān)環(huán)保的法規(guī)、政策和報刊重要文章作摘要復(fù)印和剪輯復(fù)印，并編發(fā)有關(guān)環(huán)保方面的《環(huán)保工作簡報》，及時送往鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，使鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)每周能看到環(huán)保方面的信息資料，從思想上認(rèn)識到環(huán)保工作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的一項重要工作。二、盡職盡責(zé)干好工作
銅井鎮(zhèn)駐地企業(yè)面廣量大，行業(yè)復(fù)雜，為了搞好企業(yè)的治理，張主任在對各行業(yè)企業(yè)進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，掌握30多項污染原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，制定出嚴(yán)格的限期治理措施：
�。ㄒ唬┖葑ダ衔廴驹吹南奁谥卫怼Ｒ拭沙蛇_(dá)食品廠、縣硅砂有限公司、鑫源石子廠等是限期治理單位。他帶領(lǐng)鎮(zhèn)里有關(guān)人員，深入到企業(yè)調(diào)查研究，根據(jù)企業(yè)的不同情況，采取了不同的治理方法。對他們進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，提高了他們的環(huán)保意識，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益得到了統(tǒng)一。
�。ǘ﹪�(yán)格控制新污染源的產(chǎn)生。對新建項目實行環(huán)保先審批，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時”制度，切實做到了環(huán)保設(shè)施和主體工程同時設(shè)計，同時施工，同時投產(chǎn)，切實杜絕新污染源，避免先污染后治理的老路。在支持和鼓勵民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，嚴(yán)防“十五土小”死灰復(fù)燃。三、全心全意為民服務(wù)
多年來投身于環(huán)保事業(yè)，使xx深深懂得：共產(chǎn)黨的干部，無論職位高低，都是人民的公仆，必須全心全意為人民服務(wù)。為老百姓辦實事，這就是自己應(yīng)盡的義務(wù)。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，環(huán)保信訪和污染糾紛也越來越多，經(jīng)常不斷地接到來信來訪和舉報。身為環(huán)保主任的xx，對這些問題都是熱情接待，并幫助信訪人員研究解決辦法，達(dá)到讓群眾滿意。八年來，他深入企業(yè)，調(diào)查研究，幫助企業(yè)制定治理方案，為保住一方碧水藍(lán)天做出了自己的貢獻(xiàn)。我叫宋濤，是個快13歲的小伙子，是六年級的小學(xué)生。我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。
我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。去年，我在中央電視臺看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的`態(tài)度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都
非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個
良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護(hù)環(huán)境的行列。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
個人主要事跡12
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個人事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。
我處處為學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作、教師先進(jìn)事跡材料。為了更專注地投入教學(xué)工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽�！惫ぷ髦�，我就是這樣對自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)。深信只要踏實肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。
我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸�！钡那楦性谟縿�。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價。
四、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
我從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的'矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機(jī)，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)、教師先進(jìn)事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干�！睆哪且院�，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。與此同時，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。在上學(xué)期參加市教壇新秀評比，以優(yōu)異的筆試成績進(jìn)入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。
個人主要事跡13
新冠肺炎來勢洶洶，一場疫情，牽動著每個中國人的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！在疫情防控的前沿陣地，處處可見縣財政局女將們忙碌奔波的身影，為了抗擊疫情、為了群眾安危，她們毅然舍小家、顧大家，卸下紅妝，戴上口罩，摸排值守。一位位風(fēng)霜雨雪中的逆行者，是她們對工作負(fù)責(zé)的最好詮釋；一次次走訪摸排的戰(zhàn)疫員，是她們舍己為人的最好體現(xiàn)；一個個堅定無畏的身影，是她們?yōu)槊穹⻊?wù)的最好展現(xiàn)。她們用柔弱的身軀，撐起了抗擊疫情的半邊天，她們是冬日里最靚的風(fēng)景，她們是寒風(fēng)中綻放的鏗鏘玫瑰。
巾幗不讓須眉�？h財政局黨員鐘素榮便是戰(zhàn)疫娘子軍團(tuán)中一員。作為一名有著近14年黨齡的黨員，鐘素榮通過自己的實際行動，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)斗號角吹響之后，她主動取消春節(jié)探親的計劃，時刻待命，自年初三的疫情防控工作動員部署至今未休息一日，堅守崗位，時常加班加點完成工作任務(wù)、毫無怨言。按照縣委疫情防控指揮部的工作部署，積極抓好落實各項工作任務(wù)，及時上傳下達(dá)，細(xì)致地匯總、梳理、核實每項數(shù)據(jù)信息，做到不漏報、不瞞報、不遲報，準(zhǔn)時報送局每天疫情防控工作開展情況，助推縣疫情防控工作有序、有效開展。
無論是辦公電話還是她自己手機(jī)，來電總是接連不斷，總能聽到她溫柔耐心細(xì)致地答問值守人員或是隔離居家的'住戶。
到下班時間，問她不下班嗎，她總說再等等，要把數(shù)據(jù)核實完、等值班表統(tǒng)計好……說一樣都不能耽誤。
鐘姐，昨晚又加班了吧？你上班那么久了，回去休息半天吧，看你好疲憊的樣子。沒事。她總笑著說。
鐘素榮在疫情防控工作上履職盡責(zé)，局內(nèi)的上傳下達(dá)工作一樣也不耽誤，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定和支持。
鐘素榮堅持每個位置都是陣地，每個崗位都是戰(zhàn)位。認(rèn)真細(xì)致地落實每項后勤保障工作，為一線戰(zhàn)疫人員解決防控物資后顧之憂。時常聽到有人對她說你辛苦了！這簡單的四個字，對于身心疲憊的她來講，無疑是這個冬天最溫暖的聲音。
鐘素榮，是女兒，是妻子，也是母親，疫情防控大局面前，義無反顧，舍小家、顧大家。她，沒有專業(yè)的防護(hù)設(shè)備，只有一口罩，卻勇敢沖在防疫抗疫最前線。她，是無數(shù)疫線巾幗中的一位，在白加黑、5加2無縫式輪班制工作中，夜以繼日地展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、越是艱險越向前的精神，她是這個冬日里最靚麗的妹！
她和所有戰(zhàn)疫者們都有一個共同的身份共產(chǎn)黨員！
個人主要事跡14
孫春雷，男，本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級教師，現(xiàn)任東勝區(qū)培正中學(xué)教科室副主任，兼初三年級兩個班的政治課教學(xué)工作任務(wù)。從1995年參加工作以來，自始自終地在不斷探索、追求著自己的教育事業(yè)，他能顧全大局，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書育人，為人師表;在教育教學(xué)中取得了一定的成績;在不斷創(chuàng)新與改革課堂教學(xué)中，贏得了學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可，學(xué)校的信任。在十幾年的教育教學(xué)工作中，“善良、敬業(yè)、博愛”，是他多年來對教育事業(yè)的態(tài)度，用“責(zé)任之心”、“博愛之心”、“淡泊之心”為學(xué)生勾畫出一片“愛的教育天地”，成為我校黨員先進(jìn)性教育中的一面鏡子，做一名讓人民最滿意的教師。在平凡而偉大的事業(yè)中，他學(xué)會了用他獨特的方法去工作著、收獲著豐碩成果。
一、用“責(zé)任之心”去對待工作。
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是孫春雷老師的一貫作風(fēng);“學(xué)高為師，德高為范”，這是他銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。多年來他就是用這句話來時時對照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進(jìn)教學(xué)和完善思想品德教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在推進(jìn)新課改的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，能堅持“立德樹人”、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷�，成為河、成為海。不斷的學(xué)習(xí)成了他業(yè)務(wù)生活的大部分內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充與學(xué)習(xí)，爭取做一名知識常新的教師，是他自己的努力方向。教師既要教書又要育人，為人師表，是教師的天職，他著力于加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時更加注重自身修養(yǎng)，自身形象。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)成為他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往華東師大參加鄂爾多斯市東勝區(qū)校長及教育系統(tǒng)后備干部暑期高級研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)西培訓(xùn)為期7天，聽取了14位老師的講座，然后去上海建平中學(xué)實地考察，最后做了參與式培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)既開闊了眼界，又提高了教學(xué)理論水平，也增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)!
在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中成長，他積極勇躍參與自治區(qū)、市、區(qū)各級教研室組織的提升業(yè)務(wù)能力各類競賽活動，并多次榮獲市、區(qū)各級大賽獎。20xx年6月被評為市級高中政治教學(xué)能手，20xx年11月獲得市級高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年4月被評為市級中學(xué)政治學(xué)科帶頭人，20xx年9月中國教育出版網(wǎng)特約名師，20xx年4月全國語言文字基本功大賽三等獎，20xx年9月，被評為東勝區(qū)初中政治骨干教師。
他在各種活動中得到的更多鍛煉的同時，成長得也非常快，真正成為新課程改革課堂上的教學(xué)能手。教學(xué)成長最大成績就是在于和積累。善于完成和學(xué)科創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)運(yùn)用的成果，是他在教育教學(xué)工作中的又一大優(yōu)點。教學(xué)之余，他還不懈筆耕，在《時政周刊》、《素質(zhì)教育報》、《中學(xué)生政史地》等報刊雜志上發(fā)表文章多篇。曾主編修訂【《創(chuàng)新講解》八年級思想品德(上)】等等。他堅信教師的責(zé)任心，是培養(yǎng)學(xué)生能力，提高素質(zhì)的源頭活水�！罢湎徫弧蹗従礃I(yè)、關(guān)愛每一位學(xué)生”是他的工作靈魂。踏實的教學(xué)實踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。
二、用“博愛之心”對待每一個學(xué)生。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。在教育教學(xué)工作中，他深深認(rèn)識到：要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!xx屆學(xué)生田雪冰因為家庭和個人因素曾一度輟學(xué)在家，孫老師做了家長和學(xué)生的大量工作，“三顧茅廬”硬是把這位同學(xué)從家中請到了學(xué)校。最后這位同學(xué)在20xx年的中考中以420分考入我市第二中學(xué)。他對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。他認(rèn)為每一位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的`人格，重視他們的個性。他善于看到每位學(xué)生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。他能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解其學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)在思想情況，從而恰到好處地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處理好抓成績與抓素質(zhì)、抓整體與抓個別、抓先進(jìn)與抓后進(jìn)等方面的關(guān)系。
中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是他教學(xué)上的巨大推舟。“博愛之心”是他與學(xué)生溝通的法寶，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長，撐起一片晴朗的教學(xué)天空。美國學(xué)者所羅門教授說：“在個體人格發(fā)展方面，教師的影響僅次于父母。一個孩子如果擁有甜蜜的家庭，享有父母的愛，又得到一個身心健康的教師，那是無比幸福的�！彼麖膩聿蝗ヘ�(zé)罰不聽話的學(xué)生，而總是耐心地教導(dǎo)�！坝欣щy，找孫老師說去”已成一部分學(xué)生的口頭禪。他學(xué)會用耐心、循循善誘的、樂于“以最美的心境行走在陽光里，用善意眼神，學(xué)會欣賞，學(xué)會坦蕩，學(xué)會寬容，學(xué)會體驗”去關(guān)注每一個學(xué)生的點滴進(jìn)步。由于受所教學(xué)科的影響，在他的教學(xué)中育人更會多于教書，尊重理解每一位學(xué)生，在他的眼里，沒有學(xué)生的好與壞，有的只是一個個充滿生機(jī)與活力的生命個體，這是他對自己要求。在他的身邊總是會有和他一起談心的學(xué)生，他也是很愿意做他們的朋友。
三、用“淡泊之心”對待名利。
“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。作為現(xiàn)代社會中的一員，教師傳統(tǒng)的人生觀，價值觀不斷面臨新的挑戰(zhàn)。他要求自己“修心養(yǎng)性，淡泊名利”。在平時，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對挫折、苦難，他總能保持一份豁達(dá)的情懷，持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。用智慧之根澆灌學(xué)生的心靈成為他心靈的一部分，成為他內(nèi)在的涵養(yǎng)。他堅信大教育家夸美繆斯曾經(jīng)說過：“太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了”。
20xx年8月，從烏蘭察布市選調(diào)到東勝區(qū)培正中學(xué)起，他一直擔(dān)任班主任工作，由于培正中學(xué)是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大部分是打工子女和邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。盡管工作條件艱苦，但是他任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進(jìn)這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。于是三年來他不計個人得失，與學(xué)生們一起住在學(xué)校，吃在學(xué)校，與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生感覺到學(xué)校有家的溫暖，家的真情。
他還想盡一切辦法通過各種有效途徑，提高班級集體凝聚力。多年班主任工作，孫老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會和同學(xué)們的廣泛好評。20xx年7月他所帶的0906班被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。
在教育教學(xué)工作之余，他還積極參加社會活動。20xx年3月隨東勝區(qū)講師團(tuán)先后到巴彥孟克街道辦事處、公園街道辦事處和交通辦事處進(jìn)行了《勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會》的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
孫老師這種無私的奉獻(xiàn)精神，對培正中學(xué)的師生產(chǎn)生的巨大的影響，對培正中學(xué)的健康快速發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
伴隨著孩子們成長的足跡，孫春雷老師也一起收獲了成功的喜悅。回想著多少個夜晚的挑燈夜戰(zhàn)!進(jìn)行了多少次坦誠的傾心交談，發(fā)自肺腑的期待與關(guān)愛讓孩子們感受為人師的真誠!沉甸甸的收獲里有著歲月的刻痕，送走了數(shù)不清的披星戴月!經(jīng)歷了多少風(fēng)雪雨霧的歷練!酸甜苦辣咸皆有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲!作為一名教師，他深知自己還有很多改進(jìn)和提高的地方，但他會用他的心去教誨他的學(xué)生，他會用他的情去培育他的學(xué)生，他將無悔于他的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用自己的一生譜寫為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的新篇章!
個人主要事跡15
小明，33歲，20xx年參加消防工作，中共黨員。15年來，他先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功8次，獲得“中華好人”“全國優(yōu)秀人民警察”“全國消防訓(xùn)練先進(jìn)個人”“湖南省十佳青年衛(wèi)士”等稱號，并獲得湖南五四青年獎?wù)隆?/p>
汶川大地震發(fā)生后，他參與營救數(shù)百名群眾；高空救助中，他徒手爬上幾十米高的塔吊；礦井救援中，他深入井下緊急搜救；槽罐車泄漏時，他主動請戰(zhàn)實施堵漏……15年來，小明先后參與完成1200余次滅火救援任務(wù)，成功搶救遇險群眾320余人。
15年來，他始終戰(zhàn)斗在最前沿，一次次用自己過硬的心理素質(zhì)、精湛的'業(yè)務(wù)技能和過人的勇氣膽識化險為夷、轉(zhuǎn)危為安。
小明是一位訓(xùn)練達(dá)人，在全省消防救援隊伍比武競賽中，他勇奪6個單項第一名，并創(chuàng)造了全省拉梯項目的新記錄。他還是一位金牌教練，培養(yǎng)支隊精兵100多名。
不論在哪個崗位上，小明都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。當(dāng)班長，他團(tuán)結(jié)全班隊員，帶出了尖刀班；當(dāng)中隊長，他凝聚全隊力量，帶出了先進(jìn)中隊。他堅持以情帶隊，積極為隊員們爭取機(jī)會，5次把獲三等功的機(jī)會讓給他人。
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