個人獎?wù)轮饕论E
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編精心整理的個人獎?wù)轮饕论E，歡迎大家分享。
個人獎?wù)轮饕论E1
大家好！我是鳳凰路小學(xué)四（9）中隊的xx。
光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學(xué)的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學(xué)生”；也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的.學(xué)習處處洋溢著歡樂。
“世上沒有學(xué)不會的東西，只要你想學(xué)，必須能學(xué)好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學(xué)校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學(xué)的知識掌握了；課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預(yù)習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學(xué)習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“�！P凰杯’美術(shù)作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術(shù)之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學(xué)生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務(wù)認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學(xué)生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在20xx年被評為“文明美少年”、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦碌取?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學(xué)們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。
個人獎?wù)轮饕论E2
小陸，女，現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小陸同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，小陸同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
小陸同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的'道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
小陸同學(xué)不僅學(xué)習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是小陸同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小陸知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，小陸都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小陸就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小陸兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
個人獎?wù)轮饕论E3
作為自主策劃組織班會的第一個小組，他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結(jié)友愛，他們策劃的班會也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。
組內(nèi)分工明確合理，負責全過程統(tǒng)籌安排及美篇宣傳制作的組長——詹xx，負責捕捉同學(xué)們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責全場高能演講實時隨機應(yīng)變的演講人——洪xx，負責及時總結(jié)氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負責記錄同學(xué)們的珍貴語錄現(xiàn)場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責任，每個人都清楚自己該做什么，在這個過程中體會到了團結(jié)，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時，也將團結(jié)帶向了全班級，讓同學(xué)們知道團結(jié)的`魅力，團結(jié)的作用，也鍛煉了我們的自主合作能力和負責任的好習慣，教會了我們每個人都有自己應(yīng)當承擔的責任，都應(yīng)全心全意去做好。正如同學(xué)們的發(fā)言，我們班一個人的力量是薄弱的，但是五十二個人的力量就是強大的，本次班會不僅將團結(jié)的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟。“一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡�！�
個人獎?wù)轮饕论E4
XXX，男，20xx年出生，烏蘭縣實驗小學(xué)四年級一班少先隊員，他嚴格要求自己，團結(jié)同學(xué)，喜歡助人為樂。在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他是班里的學(xué)習委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的.作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很敬佩他。課余時間，他熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，主動幫助補課。
除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，他更是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后/及時復(fù)習鞏固，并提前預(yù)習下一課。正是有了這些良好的學(xué)習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在他的學(xué)習風氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習上，他刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習獎?wù)隆Ｗx書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的作文經(jīng)常被當做范文在同學(xué)中傳讀。
他是一名有愛心、有責任心，又多才多藝的優(yōu)秀少先隊員。
個人獎?wù)轮饕论E5
xxx同學(xué)，曾在西城區(qū)力學(xué)小學(xué)六年級（2）班學(xué)習，擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發(fā)展，熱心做少先隊工作，連續(xù)多年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“好干部”。
她熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責，得到了老師和同學(xué)們的信任。她喜愛演講，平時注意口才訓(xùn)練，在班里和學(xué)校召開的大會上經(jīng)常當主持人，受到了老師和同學(xué)們的贊揚。她積極參與學(xué)校的.廣播工作，每次都認真準備，并賦有感情地朗讀。2006年12月，她在力學(xué)小學(xué)組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經(jīng)常參加演講活動和比賽，例如：2007年4月，她代表力學(xué)小學(xué)參加了西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎?wù)隆毕盗凶x書活動“好書伴我成長”演講比賽，獲得“讀書小狀元”稱號。在2006年9月，她在力學(xué)小學(xué)“學(xué)長征精神，作五星少年”活動中，因表現(xiàn)突出被學(xué)校授予“立志勤學(xué)好少年”稱號；2006年12月，她在力學(xué)小學(xué)“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現(xiàn)突出被學(xué)校評為“文明禮儀小使者”等。
個人獎?wù)轮饕论E6
六年級5月份的爭章主題是節(jié)約章。六年（5）班的許xx同學(xué)，在學(xué)習上嚴格要求自己，學(xué)習成績名列前茅，是老師的.得力助手。
許xx深知“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。
節(jié)約要從自身做起回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……許xx常常想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正融入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。所以，她不放過任何一點浪費，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，做到垃圾分類，撿起垃圾，不浪費紙張。而同學(xué)們也正慢慢被她的行動潛移默化著。
節(jié)約光是紙上談兵是不夠的，要努力付諸行動。只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
個人獎?wù)轮饕论E7
XXX，男，合肥市天水路小學(xué)四（3）中隊中隊長，積極參與學(xué)校和班級各項活動。在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，使他成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、行動愛國，尊敬師長
愛國愛黨要行動，作為少先隊員的他，每年國慶節(jié)都會參與向國旗敬禮活動，積極參加全國少工委舉辦的“偉大精神”兒童畫征集活動；參加渡江戰(zhàn)役紀念館共產(chǎn)黨宣言宣讀活動等愛國愛黨教育活動；利用假期參觀學(xué)習愛國主義教育基地，學(xué)習先輩們的光榮事跡；參加合肥市共青團舉辦的“書香安徽”黨史誦讀活動；清明節(jié)會到渡江戰(zhàn)役紀念館為烈士獻花致敬。雖然小小年紀，但是愛國愛黨的行動積極主動。
他熱愛集體，積極參與學(xué)校的各項活動，作為少代會代表，他積極主動為建設(shè)更好的校園建言獻策，發(fā)展主人翁精神。在學(xué)校遇到破壞公物的行為和不文明行為，及時制止。在班級，他團結(jié)集體，盡心盡力協(xié)助老師組織管理班級。他認為“節(jié)約無小事”，隨手關(guān)燈關(guān)水，垃圾分類，合理節(jié)約每一點資源。他熱心公益，利用周末假期報名參加合肥市科技館“志愿者活動”，成為科技館的小小講解員，為大家講解科普知識。假期里會主動和大人一起清理巢湖邊、運動場和無人管理區(qū)域的垃圾，他希望經(jīng)過自己的努力去回報社會。2019年疫情以來他將自己的零花錢捐贈給合肥市慈善總會、廣西壯族自治區(qū)紅十字會和靖西縣紅十字會，希望為疫情防控盡自己的`綿薄之力。
二、學(xué)習勤奮，不斷超越
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，他樹立了明確的學(xué)習目標和嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度。對于課本知識，課前預(yù)習；上課時認真聽講，邊聽邊記邊思考，積極主動回答老師的提問；課后認真復(fù)習和練習，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡閱讀各類書籍，科技、地理、偵探、古詩詞、中外名著等。
愛閱讀，愛思考，久而久之，培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。踏實的態(tài)度加上不懈的努力，使他的各科學(xué)習成績一直處在班級前列。他還能經(jīng)常查找自身的不足之處，及時改正，追求不斷的進步。
三、愛好廣泛，全面發(fā)展
他從小堅持體育鍛煉，連續(xù)三年代表學(xué)校參加新站區(qū)廣播操比賽；經(jīng)過了4年多的跆拳道練習，現(xiàn)已通過了一級晉級；參與20xx年合肥馬拉松線上賽，完成親子跑項目；利用周末參加籃球的練習，假期會去徒步、騎行、滑板、游泳和羽毛球等運動。“文明其精神，野蠻其體魄”他堅持運動，努力學(xué)習，按時作息，養(yǎng)成了良好的生活習慣和生活規(guī)律。
四、能力突出，表現(xiàn)優(yōu)異
他從二年級擔任班長以來，處處以身作則，嚴于律己，服務(wù)他人。每天早晨到校會督促同學(xué)讀書，課間會幫助后進生學(xué)習。疫情防控期間有的同學(xué)無法到校上課，他會主動將記錄的筆記和作業(yè)發(fā)給同學(xué)，還將課堂作業(yè)本帶給同學(xué)。
作為大隊部一員的他，工作認真細致。在衛(wèi)生檢查上，一絲不茍，公平公正地記錄每個中隊的衛(wèi)生情況，為中隊評比提供重要依據(jù)。在入校登記上，對同學(xué)的儀容儀表，日常行為、排隊間距和口罩的佩戴上督促檢查，為大隊部工作盡職盡責。
一分耕耘一分收獲，他在20xx年被評為“合肥市三好學(xué)生”、榮獲20xx年度“合肥市優(yōu)秀少先隊員”稱號、在新站區(qū)家校共建征文中榮獲學(xué)生組三等獎、榮獲20xx年度全省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦聜�人等多項榮譽。
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，令人向往，催人奮進。愿天水學(xué)子們可以攜手榜樣，儲蓄力量，勇攀高峰，無論在學(xué)習還是生活中都能做自己的主角，最終成為自己的明星！
個人獎?wù)轮饕论E8
五（4）中隊的XXX同學(xué)，熱愛黨，遵守少先隊隊章，擁護中國特色社會主義，積極參加紅領(lǐng)巾心向黨、紅領(lǐng)巾愛學(xué)習活動，宣講全州紅色故事，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承紅色基因，爭做新時代好少年。積極參加青年愛國主義讀書教育活動征文、講故事比賽，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。她是傳承紅色基因，爭做新時代的好少年，是自信、勤奮的排頭兵、熱衷國學(xué)的經(jīng)典迷、任勞任怨的班干部、多才多藝的創(chuàng)新者，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、傳承紅色基因，爭做新時代的好少年
XXX熱愛黨，遵守遵守少先隊隊章，擁護中國特色社會主義，積極參加紅領(lǐng)巾心向黨、紅領(lǐng)巾愛學(xué)習活動。參加了全州縣青少年活動中心開展的湘江戰(zhàn)役小小講解員培訓(xùn)，宣講紅色故事。
一年以來，她跟隨媽媽多次來到紅軍長征紀念園、全州的紅色文化遺址遺存點參觀學(xué)習。在20xx年參加《紅色傳奇》進校園征文評比中獲廣西區(qū)三等獎。在20xx年慶黨百周年“本土紅色故事”征集活動中獲縣二等獎。在20xx年春學(xué)期校舉辦的“紅色潤我心”中華經(jīng)典誦讀大賽獲一等獎。在20xx——20xx年度中被評為桂林市優(yōu)秀少先隊員。在20xx年10月被聘為學(xué)校大隊委員。
20xx年10月，她參加了《將紅色傳奇進行到底》征文比賽，她在《做好紅色文化傳承人》文中這樣寫到：“想想湘江血戰(zhàn)”，對于生長在全州這片寸土千滴紅軍血的熱土上，喝著湘江水長大的新一代，作為學(xué)生的我們該如何想？她說：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。身為學(xué)生，生長在和平年代的我們，我們要做好文化傳承人，將紅色傳奇進行到底，成為這個時代嶄新的力量。”
二、自信、勤奮的排頭兵
XXX因個子小小，經(jīng)常受到同班同學(xué)的嘲笑：“XXX，你怎么那么矮小��？”她自信滿滿地笑著說：“笑什么笑，你不知道濃縮就是精華嗎？我成績比你高個頭呢！”她有一個習慣：一回家就寫作業(yè)，不做完作業(yè)絕不吃飯。在20xx年為了參加書法比賽，天天早起晚睡地練字，有的字練一遍不行，就10遍、20遍地直到練好為止。有時練得手都酸了，歇一會兒再練，有時手都寫出了泡，可她仍然不放棄，一直寫到深夜。終于功夫不負有心人。她在桂林市禁毒宣傳書畫大賽中獲得優(yōu)秀獎。勤奮的她多次被評為學(xué)習標兵。
三、熱衷國學(xué)的經(jīng)典迷
從一年級開始，每年寒暑假，她就常常跟著媽媽到桂林、八里街等地方參加傳統(tǒng)文化活動。20xx年的'大年初六，她和媽媽來到桂林雅園，跟著龍繼老師學(xué)習中國傳統(tǒng)文化。為期三天兩夜的學(xué)習，每天早上6：00準時起床晨練，晨練結(jié)束后進行國學(xué)誦讀，傳統(tǒng)文化學(xué)習。吃的全是素菜。也就是那三天的時間，他不僅懂得了文明禮儀、懂得了孝順、懂得了感恩，還誦讀了《二十四孝的故事》、《弟子規(guī)》《千字文》等國學(xué)經(jīng)典書籍。學(xué)習完以后，她受益匪淺，從此熱衷于國學(xué)。她決定問龍老師要一些有關(guān)傳統(tǒng)文化的書籍和光碟，讓班里的同學(xué)也好好學(xué)習傳統(tǒng)文化。班里的孩子們學(xué)習了之后，深受家長的好評。
課余時間她還經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《爸媽不是我的傭人》、《每天做最好的自己》、《學(xué)習可以很快樂》……。在媽媽的指導(dǎo)下，還積極地學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問題，對學(xué)習有著濃厚的興趣。
四、任勞任怨的班干部
XXX無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。在家里，她雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動。每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，她上學(xué)總是第一個來教室為同學(xué)們開門。每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時非常節(jié)儉的她慷慨地捐出了自己一年多的零花錢。
功夫不負有心人：踏實的班干工作讓她在一年里多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。
五、多才多藝的創(chuàng)新者
XXX是個愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，舞蹈、書法、繪畫、課外閱讀等都是她的愛好。在20xx年廣西新年藝術(shù)盛典電視晚會中，她表演的《小荷淡淡香》節(jié)目，表現(xiàn)出色。在20xx年全州縣青少年“抗擊疫情，加油中國”創(chuàng)意作品比賽中獲縣三等獎。在20xx年秋學(xué)期校舉辦的“珍愛視力擁有光明”短視頻、繪畫大賽中獲一等獎。在20xx年參加全州縣28屆青年愛國主義讀書教育活動“百年光輝歷程全面建成小康”征文比賽獲縣特等獎，講故事演講比賽獲縣三等獎。
這就是XXX的先進事跡。
個人獎?wù)轮饕论E9
小旸，一個活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
小旸同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的'教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學(xué)習成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
小旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學(xué)習成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，小旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
個人獎?wù)轮饕论E10
他理想堅定、品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人、富有愛心，熱愛集體、積極進取，努力做一名有夢想、有追求、有才藝、有愛心的優(yōu)秀少先隊員。他出生在一個軍人家庭，從小就受到嚴格的教育和良好的`熏陶，作為新時代少年先鋒，他關(guān)心國家時事，堅持每天收看新聞聯(lián)播和學(xué)習強國，并記錄兩則新聞。他非常喜歡閱讀黨史、國史，代綠色表中隊參加學(xué)校慶祝建黨100周年黨史知識競賽獲得團體第二名。作為中隊委員，他熱心為集體服務(wù)，尊敬老師、團結(jié)隊員，端正態(tài)度、學(xué)習認真，身心健康、全面發(fā)展。他會一直以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，不斷在學(xué)習中增長知識，在社會實踐中磨煉意志，珍惜榮譽，繼往開來，不負韶華，做中國特色社會主義新時代的接班人！
個人獎?wù)轮饕论E11
XXX，女，20xx年3月出生，濰坊中新雙語學(xué)校六年級學(xué)生，擔任學(xué)校大隊長職務(wù)。她熱愛集體，尊敬老師，樂于助人，積極進取，擔任大隊長以來，時刻認真履行隊干部職責，積極服務(wù)于同學(xué)，認真落實大隊委成員工作完成情況，配合大隊輔導(dǎo)員完成少先隊的各項工作，贏得老師和同學(xué)們的贊賞。
她是校長小助理團的一員，經(jīng)常為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，是校長的小助手。她代表同學(xué)們心聲與校長對話交流，將同學(xué)們反饋的情況匯總后及時匯報給校長。
她成績優(yōu)異，興趣廣泛，愛好讀書、鋼琴、朗誦、游泳等。她連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“學(xué)校魔力少年”，“文明禮儀之星”等榮譽稱號。曾榮獲奎文區(qū)“新時代好少年”、“讀書之星”等榮譽稱號。
希望我校全體少先隊員向獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人四星章的'優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力爭做新時代的好隊員，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
個人獎?wù)轮饕论E12
我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領(lǐng)巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面�？�，有多漂亮，有多精神!她這樣無聲陪伴我，紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，好助手。它鼓勵我努力學(xué)習，取得好成績，它教育我不怕困難，勇敢前進:它引導(dǎo)我團結(jié)合作，積極進取。五年來，紅領(lǐng)巾像一個無聲的老師，引導(dǎo)我健康快樂地成長。
記得那是風和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買東西。買好東西，我們打算去收銀臺付錢，但我發(fā)現(xiàn)老爺爺用力地踏足了什么，呼吁地喘著氣，似乎很辛苦。我打算牽著媽媽的手付錢，但是看到掛在胸前的紅領(lǐng)巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什么，少先隊員，千萬烈士的血染紅了紅領(lǐng)巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的.話，掛在胸前的紅領(lǐng)巾是什么，要裝飾嗎不，那是無私奉獻的象征，是國旗的一角，是民族的驕傲。那樣的話，為什么不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽，我去，你再轉(zhuǎn)。媽媽點了點頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑著說:爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽了，高興得臉紅了，點頭說:啊……啊………我沒有這個被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應(yīng)該可以。我自信地向爺爺點頭，說:包在我身上。我抬起腳，伸長胳膊，一次，兩次，三次，終于拿下被子說:爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺瞇著眼睛看了一會兒，說:女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后，我爽快地答應(yīng)了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發(fā)現(xiàn)絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑著說:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開了。這個時候，我。
心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。
紅領(lǐng)巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長，激勵著我前進!紅領(lǐng)巾，你率領(lǐng)著我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
個人獎?wù)轮饕论E13
六三中隊的XXX，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之行動，在各方面嚴格要求自己。在學(xué)校和老師的教育下他愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，待人真誠。他熱愛集體，處處維護學(xué)校和班級榮譽。德智體全面發(fā)展，熱心做少先隊工作，連續(xù)多年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“好干部。他還是紅領(lǐng)巾廣播站的'小站長，為了辦好課間廣播，多方搜集播音資料、音樂素材，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
個人獎?wù)轮饕论E14
我是來自初一（6）中隊的XXX，一個自信、積極向上、活潑開朗的學(xué)生。我的學(xué)習成績優(yōu)異，在三中入學(xué)和期中考試中都名列前茅。我喜歡數(shù)學(xué)，也擅長其它科目。在小學(xué)六年中，我獲得了多次�！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”，被評為了育才教育集團的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我在小學(xué)四年級時加入了大隊部，擔任副大隊長。升入初中，我也再次加入了大隊部，盡自己的一份力量為同學(xué)們服務(wù)，獲評了這次的“紅領(lǐng)巾四星章”。
我有很多愛好，像編程、數(shù)學(xué)、運動等。我對科技類的活動尤其鐘愛，取得了許多獎項。我從三年級開始學(xué)習專業(yè)的`編程語言C++，在深圳市和廣東省的各項比賽中都有獲獎。在去年的軟件能力認證中，我獲得了深圳市普及組（初中）一等獎和提高組（高中）二等獎，在廣東復(fù)賽中以360分取得了普及組一等獎，在深圳市排名第五。
數(shù)學(xué)是我非常喜歡的學(xué)科，我多次在南山區(qū)數(shù)學(xué)類比賽中獲得一等獎。三年級時，我就已經(jīng)自學(xué)完了六年級的數(shù)學(xué)課本；現(xiàn)在，我在自學(xué)初二初三的課本。我不僅熱愛知識學(xué)習，也鐘愛體藝活動，平時經(jīng)常跳繩、打高爾夫。在藝術(shù)方面，我喜歡美術(shù)和鋼琴，鋼琴考過了英皇八級，美術(shù)獲得過金獎。我現(xiàn)在仍然愛好書法，也獲得過許多獎項。
個人獎?wù)轮饕论E15
田二十小六（2）中隊是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有56個朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，為著一個共同的目標，共同的集體而擰成的一股強大的力量。為了集體，他們無私奉獻。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增添光彩。六（2）中隊20xx年、20xx年、20xx年三年連續(xù)被學(xué)校評為“先進中隊”、“優(yōu)秀班集體”。20xx年5月，《感恩的心》主題中隊會獲校級一等獎。20xx年5月的《胸懷感恩，快樂一生》的主題中隊會獲校級一等獎。20xx年5月《文明禮儀與感恩同行》的主題中隊會獲校級一等獎。在20xx年的班級文化建設(shè)中，榮獲精神文明班集體一等獎。在朗讀大賽中，六（2）中隊獲集體一等獎；20xx年3月榮獲校級學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊的光榮稱號；20xx年在學(xué)校開展的《感恩于心，回報于行》的活動中表現(xiàn)突出成績顯著，被評為“感恩優(yōu)秀中隊”；在20xx年10月舉行的古詩文頌讀比賽中六（2）中隊獲集體頌讀一等獎。六（2）中隊還有許多品學(xué)兼優(yōu)的隊員，在各類比賽中獲獎。如：中隊長柏雨潔在淮南市20xx年舉辦的繪畫比賽中獲一等獎，曹玉在20xx年市舉辦的書法大賽中榮獲二等獎。陶玉端20xx年3月校舉行的講故事比賽中獲一等獎，符可欣在20xx年3月學(xué)校舉辦的講故事比賽中獲二等獎，柏雨潔在20xx年學(xué)校舉行的講故事比賽中獲一等獎。20xx年學(xué)校舉行的“書香校園的活動中，六（2）中隊的陶玉端、柏雨潔、符可欣、曹玉都被評為讀書能手。
累累碩果，是隊員們的'辛勤努力的結(jié)果六（2）中隊是一個優(yōu)秀的集體。隊員們熱愛少先隊組織、珍惜少先隊的榮譽。作為中隊輔導(dǎo)員，我為他們?nèi)〉玫某煽兌湴磷院溃瑫r，也為這些孩子們在成長過程中付出的努力而感動。成績是屬于田二十小這個的集體，如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大隊輔導(dǎo)員的幫助，也不會有六（2）中隊的成績�，F(xiàn)將六（2）中隊開展的活動匯報如下：
一、堅持二周一次的主題班會
利用主題班會進行思想教育是少先隊必不可少的一項活動。我們六（2）中隊在20xx年一年就開了16次主題班會。20xx年4月6日舉行了“追思勵志做棟梁”為主題的演講比賽，選手們結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士陵園等愛國主義社會實踐活動談感想，結(jié)合學(xué)習與現(xiàn)實談體會，結(jié)合自己的成長談希望。他們演講感人肺腑，催人奮進，唱響了愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義的時代主旋律，體現(xiàn)了同學(xué)們樂觀向上的人生態(tài)度，勇于拼博的奮進精神。20xx年3月5日六（2）中隊召開了《雷鋒他永遠活著》的主題班會。隊員們以詩朗頌、舞蹈、小品等形式展現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大的人生。雷鋒精神永遠激勵著人們。隊員們感悟了“有的人死了他還活著，有的人活著他卻死了”這句名言的含義。隊員們都表示要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個樂于助人，勇于奉獻的好少年。20xx年5月開了“關(guān)注消防，關(guān)愛生命”的主題隊會。20xx月5日召開了“文明禮儀與愛同行”的主題隊會，還以“感動我的一件事”為主題舉行了演講比賽。20xx年9月10的教師節(jié)開了“師恩難忘”的主題隊會。20xx年12月8日開了“不忘國恥”的主題隊會，這次中隊會激發(fā)了隊員們?yōu)橹腥A騰飛而發(fā)奮讀書的決心。通過一系列的歷史事實，隊員們明白了中國強大了才不會受屈辱，才不會再被侵略。深刻認識了“少年智則中國智，少年強則中國強，少年雄于地球則中國雄于地球”這句話的含義。通過這些內(nèi)容和形式多樣的主題隊會，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操，同時增強了學(xué)生的責任感使命感，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校、愛師的情懷。
二、堅持開展學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人勇于奉獻的品質(zhì)
六（2）中隊的隊員們團結(jié)友愛，相互尊重、相互幫助，能發(fā)揚民主勇于開展批評與自我批評，堅持開展學(xué)雷鋒活動。他們經(jīng)常幫助一年級小隊員打掃衛(wèi)生、出黑板報。還組織了
學(xué)雷鋒小組，到社區(qū)做好事，幫助居民打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目，送去歡樂。做好事無數(shù)件，得到了大家的好評。在汶川大地震中，同學(xué)們都能伸出援助之手，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，將自己平時的零花錢捐出來，幫助災(zāi)區(qū)；當身邊的同學(xué)生病、家里經(jīng)濟困難時，隊員們都會在中隊長的帶領(lǐng)下進行募捐活動，伸出友愛之手；當隊員遇到學(xué)習或生活上的困難時，大家馬上就會幫助他解決困難。這樣互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)，他們學(xué)雷鋒做好事的足跡，踏遍了校園內(nèi)外，大家為他們的表現(xiàn)豎起了大拇指。
三、陣地建設(shè)富有特色，中隊制度管理完善
“美化環(huán)境，突出情趣，使陣地充滿育人氛圍”這是六（2）中隊陣地的一大特色。陣地的每一幅畫、每一句標語都激勵著隊員們奮斗拼博，積極進取。陣地體現(xiàn)了“文明、自信、團結(jié)、合作”的育人氛圍。他們將后墻設(shè)為“精彩表現(xiàn)，處處可現(xiàn)”的活動陣地，同學(xué)們將自己的構(gòu)思設(shè)計，寫作制作的手抄報、書法、繪畫等張貼在陣地里展示了自己的才能，中間那開屏的孔雀，展示了隊員們的精彩表現(xiàn)，處處可現(xiàn)，體現(xiàn)了他們成長有著多彩的經(jīng)歷。六（2）中隊的教室窗明幾凈、地面干凈、鮮花點綴窗臺，圖書角、衛(wèi)生角，榮譽欄等等，所有的一切，都給人一種賞心悅目的感覺，都滲透著“學(xué)會生活，學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”的育人宗旨，整個中隊充滿了比學(xué)趕幫的濃濃氛圍。
在中隊的管理上，有自己獨特制度：增設(shè)管理崗位，管理 人員采用競爭上崗，除中隊常設(shè)的干部外還增設(shè)了紀律巡查員、副課考查員，衛(wèi)生監(jiān)督員，板報編輯，圖書管理員，花卉管理員一人一崗，各負其責。
結(jié)合大隊部“達標創(chuàng)優(yōu)“活動，六（2）中隊制定了日常行動規(guī)范考核細則及”中隊陣地評估“活動方案。每周進行評比，誰得分最高，誰就被評為“中隊之星”隊員們既體驗到成功的快樂，又增強了競爭意識，隊員們更加努力向上。
四、重視隊員學(xué)習生活的體驗，培養(yǎng)自我成功感
為了體驗學(xué)習的快樂，激發(fā)培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學(xué)習”“趣味作業(yè)設(shè)計”等活動，拿課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“經(jīng)典文化，書香校園”為主題的讀書活動，更讓同學(xué)們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，徜徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”
五、家庭和社會的體驗，培養(yǎng)學(xué)生自豪感
“爸爸、媽媽，我能行”發(fā)自內(nèi)心的呼喚，來自國二十小六（2）中隊的每一位隊員。這是他們以家庭為陣地開展的“我當一天家”的家庭體驗活動，一個小小的活動，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在這情感的體驗和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也是由此得到了無聲延續(xù)。
總之，通過 開展各種活動，在活動中培養(yǎng)了隊員優(yōu)秀的思想品質(zhì)，使六（2）中隊成長為一個充滿朝氣，勤奮上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體。進步永無止境，在未來的日子里，六（2）中隊一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創(chuàng)造更美好的明天！
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