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  • 幼兒園教材排查方案

    時間:2023-06-26 21:01:53 教材 我要投稿

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教材排查方案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)1

      為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園(學(xué)前班)讀物進(jìn)行檢查的通知》文件要求,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,重點(diǎn)對幼兒用書、教師用書進(jìn)行了整頓,嚴(yán)禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播,F(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

      成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

      二、全面自查。

      通過檢查發(fā)現(xiàn):

      1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

      2.提高認(rèn)識,為了減輕家長負(fù)擔(dān),我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

      3.社會上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

      4.有些老師在家長強(qiáng)烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。

      三、整改措施。

      1.規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個人書商進(jìn)幼兒園推銷教輔材料。

      2.強(qiáng)化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

      3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的.傳播。

      4.幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

      5.不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè),不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

      今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的`保教質(zhì)量。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)2

      根據(jù)省市相關(guān)部門要求,為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處全體人員對學(xué)校圖書室、各班教室的快樂讀書吧、課桌抽屜、進(jìn)行了集中檢查活動。

      一、排查內(nèi)容

      xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)用書目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學(xué)校圖書室的圖書,快樂讀書吧的書籍,學(xué)生課外讀物,家里的圖書,檢查是否存在直白描寫自殺情節(jié)、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響的'內(nèi)容。

      二、排查地點(diǎn)

      學(xué)校圖書室、教室中的快樂讀書吧、學(xué)生課桌、家里

      三、排查人員

      全體師生、家長

      四、排查情況

      1、經(jīng)查,我校教學(xué)用書目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒有存在宣揚(yáng)自殺等內(nèi)容。

      2、學(xué)校圖書室、快樂讀書吧的少兒出版物,是健康書籍,也沒有宣揚(yáng)自殺等內(nèi)容。

      3、進(jìn)入校園內(nèi)的少兒出版物,也經(jīng)過認(rèn)真排查,沒有發(fā)現(xiàn)存在宣揚(yáng)自殺和不健康的內(nèi)容。

      4、家長和學(xué)生家里排查,凡是發(fā)現(xiàn)有描寫自殺情節(jié)赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內(nèi)容的出版物,一經(jīng)排查出,家長必須要進(jìn)行清理。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)3

      課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,它不僅對擴(kuò)大學(xué)生知識,培養(yǎng)閱讀興趣有用,對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高讀寫能力也有著密切關(guān)系,而且對發(fā)展思維,陶治情操,促進(jìn)志向的發(fā)展,成就自我也起著重要作用。因此,把時間還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給學(xué)生,讓學(xué)生博覽群書,學(xué)會積極閱讀,學(xué)會創(chuàng)新閱讀,是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢,課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面,更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召,積極推進(jìn)十大工程,為更好地開展好讀書活動和心理健康教育,特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校,傳達(dá)了上級要求,結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實(shí)際情況,為確保對各級各類圖書的凈化,還給孩子一個身心健康的成長,對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進(jìn)行了排查和訪問活動,并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣,閱讀習(xí)慣,閱讀能力,書籍內(nèi)容等,提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對策。

      一、排查目的':

     。1)、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀:了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn),包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理,閱讀書內(nèi)容,各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系,父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等,提出了相應(yīng)較為合理的對策。

     。2)、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的.學(xué)生讀物插圖不利影響,排查分析不好因素及形成原因。

     。3)、提出相應(yīng)的對策,為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。

      二、排查內(nèi)容:

      1、小學(xué)生每日閱讀時間段、

      2、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖、

      3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、

      4、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、

      三、排查方法:

      1、問卷排查。

      排查表共有12道選擇題,4道簡答題,供排查者發(fā)揮。

      2個別訪問交流。

      這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段,針對某些進(jìn)一步了解與研究的問題,有選擇地與學(xué)生交流,獲取成功典型案例。

      四、排查對象:

      本項(xiàng)排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。

      五、排查結(jié)果與分析:

      大多數(shù)學(xué)生在課余,尤其是雙休日,閱讀隨意性較大。

      我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課,在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書,如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計:

      1、看消遣類的,如連環(huán)畫,腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。

      2、看知識性書籍類的找50%左右,這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬,有利于學(xué)生的健康成長。

      學(xué)生閱讀興趣的形成,也不能忽視自身的主觀條件,既對知識的需求欲望,知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時,要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素,創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件,以及保護(hù)的必要措施,學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認(rèn)識,暢所語言,適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為,使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西,有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。

      六、相應(yīng)對策:

      今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀?

      1、結(jié)合年齡段,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。

      此次排查發(fā)觀,因?qū)W生的年齡,學(xué)段、性別、性格,心理特點(diǎn)等方面的差異,閱讀興趣也隨之不同,低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主,女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書,男同學(xué)則對史地,體育,科學(xué)方面感興趣。

      2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。

      學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,既要求有所得,又期望所得的收獲明顯,得到老師,家長的認(rèn)可條件和贊許,從而滿足自己的成就感。針對這一特點(diǎn),我們可以開展一些生動活潑,行之百效的讀書活動:讀書小報交流會,課本表演劇,朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。

      3、狠抓落實(shí)。

      抓好時間落實(shí),活動落實(shí),指導(dǎo)落實(shí),檢查落實(shí)、措施落實(shí)。

      總之素質(zhì)教育的實(shí)施,離不開廣泛的課外興趣閱讀,希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀,政府和教育部門共同重視,老師家長共同合作,去營造造讀書的良好氛圍,讓越來越多的孩子,都能體驗(yàn)到健康閱讀的快樂。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)4

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

      7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。

      1、會議部署

      7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

      2、自查自糾見行動

      接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對。

      各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

      3、登記造冊、清理整改

      在排查過程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的`內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進(jìn)。

      經(jīng)自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進(jìn)行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進(jìn)行及時歸還并封存,并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

      通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護(hù)幼兒身心健康成長。同時進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

      今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅(jiān)實(shí)保障。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)5

      在20xx年春季開學(xué)工作中,我園根據(jù)實(shí)際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴(yán)格要求,確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下:

      一、基本情況

      我園在崗教職工xx人,本學(xué)期開辦xx個教學(xué)班,其中大班x個(5-6歲幼兒),中班x個(4-5歲幼兒),小班x個(3-4歲幼兒),共有幼兒xxx人。

      1、師生到園情況

      我園于3月7日先后召開了班子會、全體教師會。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工,幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備,教學(xué)科目的設(shè)定等,對近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署。

      為確保在園幼兒按時入學(xué),各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。幼兒入園情況良好,確保了適齡幼兒正常入園。

      2、教材使用情況

      我園按教育局的要求使用的是教育科學(xué)出版社出版的教材,教材符合要求,提前與新華書店聯(lián)系,保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中,沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。

      3、教育活動開展情況

      我園在開學(xué)第一天對幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育,一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。

      二、安全工作情況

      在開學(xué)的教職工大會上,我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生,幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。

      1、針對開學(xué)時進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況,加強(qiáng)門衛(wèi)保安的管理,隨時鎖大學(xué),嚴(yán)格詢問制,禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓,杜絕幼兒獨(dú)自出園門,嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生。

      2、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的'自我保護(hù)能力。

      3、堅(jiān)持每天晨檢,對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園。

      4、放學(xué)時采取分段分班放學(xué),錯開時間段,避免擁堵現(xiàn)象。

      5、重新發(fā)放幼兒接送卡,嚴(yán)格接送制度。

      6、為防患于未然,消防器材已配齊。

      7、每天盡量驅(qū)散校園門前的小攤販,維持放學(xué)時周邊道路順暢。

      三、規(guī)范辦園行為情況

      我園根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,保教并重,尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn),為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上,我園嚴(yán)格遵照市物價局的有關(guān)規(guī)定,按市級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并進(jìn)行了公示,接受家長監(jiān)督。

      四、工作亮點(diǎn)

      1、工作計劃詳實(shí),務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié)。

      2、開學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作步入正軌速度非?,穩(wěn)定和諧。

      3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開展。

      4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變,規(guī)范有秩序。

      5、安全工作細(xì)致入微,方法措施得力,防范意識十分強(qiáng)。

      五、學(xué)校目前亟待解決的問題及建議

      我園是老園,校舍小,幼兒多,壓力大,新學(xué)校在望,但是每天放學(xué)時小攤販很多,我們盡力勸其遠(yuǎn)離,收效甚微,望有關(guān)部門配合協(xié)力解決。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)6

      根據(jù)文件精神要求,學(xué)區(qū)召開專項(xiàng)圖書排查清理安排會議,對此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,現(xiàn)將自查情況做如下匯報:

      一、學(xué)校圖書基本情況

      學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所,附設(shè)幼兒園X個。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班X個,學(xué)校現(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個,樓道圖書閱覽區(qū)四處,各班均配備了“班班有個圖書角”項(xiàng)目設(shè)施,創(chuàng)建了班級圖書角。

      二、圖書排查清理情況反饋

      1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后,我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,組織全學(xué)區(qū)各六年級完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負(fù)責(zé)人召開專項(xiàng)工作會議,對有出版社出版的普通圖書,封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱,傳遞虛假信息,嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長的情況作了詳細(xì)說明,對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認(rèn)識,并對任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項(xiàng)活動有序開展。

      2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制,明確職責(zé),上下聯(lián)動,對此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊(duì)會認(rèn)真清查了班級圖書角圖書,對不符合規(guī)定的圖書登記上報,完成清理工作。

      經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書由上級部門配備,學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購置,采購時進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān),學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標(biāo)識,不存在冒用國家教育部名義的情況。

      三、學(xué)校今后的打算

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對圖書的管理,從圖書的采購、整理入冊等案方面加強(qiáng)審查,加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校職責(zé)分工,將此次專項(xiàng)行動與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,科學(xué)有序推進(jìn)。

      2、完善長效機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》要求,把《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的.主要參考依據(jù),按照“凡進(jìn)必審”,“誰推薦誰負(fù)責(zé)”,“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則,建立圖書采購責(zé)任機(jī)制,把好新增圖書入口關(guān);要根據(jù)本地實(shí)際,按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”的原則,建立捐贈圖書工作責(zé)任機(jī)制,明確審查流程,確保捐贈圖書質(zhì)量

      3、定期開展圖書剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求,為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu),提高服務(wù)質(zhì)量。

      在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開展此類專項(xiàng)排查清理活動,進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書館育人功能,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。

    幼兒園教材排查方案(通用7篇)7

      為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,重點(diǎn)對小學(xué)生用書、教師用書進(jìn)行了整頓,嚴(yán)把思想觀,嚴(yán)禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅(jiān)持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

      加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí),強(qiáng)化規(guī)范意識

      學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性,簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。

      工作落實(shí)情況

      1、無論是學(xué)校還是教師個人,均無購買非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

      2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出,學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,最后審核研究通過,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,過程嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn),確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目,讓學(xué)生的閱讀有方向。

      3、注重家校聯(lián)動,正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負(fù)擔(dān),我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》,按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳,充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動,建設(shè)書香家庭,營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

      4、狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔。

      創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,營造讀書氛圍

      打造書香校園一直是第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的`主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員,實(shí)行開架式借閱。

      相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴(yán)格,成為建設(shè)書香校園的新起點(diǎn)。讓我們時刻銘記“書乃物中精華,善求者必博”,讓書香溢滿校園。

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