藝術(shù)之星評選方案13篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)之星評選方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)之星評選方案1
一、活動時間
20xx年3月—4月
二、活動意義
時光流轉(zhuǎn),青春飛揚(yáng)。嶄新的年輪,明媚的春天,飛舞的思緒,洋溢的自信,是我們大學(xué)生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙,我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。
此次活動充分為我院廣大學(xué)生提供充滿鍛煉能力、展示個性魅力和專業(yè)水平的舞臺,也是激發(fā)同學(xué)對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和愛好,培養(yǎng)同學(xué)們良好的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)綜合水平的好契機(jī),促進(jìn)我院學(xué)生專業(yè)技能的提升和全面發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
主 辦:藝術(shù)學(xué)院
承 辦:藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會
藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)科
藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)科
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)科
四、活動組織方法
院黨委、行政統(tǒng)一部署,學(xué)院各專任教師、專兼職輔導(dǎo)員動員安排和組織各班級同學(xué)積極參加,院三大學(xué)科負(fù)責(zé)比賽方案制定及統(tǒng)籌賽制規(guī)則,團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)助策劃大賽各項具體活動,院學(xué)生會各部門協(xié)同完成活動各項目相關(guān)事宜。
五、組織工作要求
(一)高度重視,精心策劃。各部門要以活動為載體,緊緊圍繞“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽“以賽促學(xué)”的宗旨,進(jìn)一步提升我院廣大學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質(zhì)的水平,做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有總結(jié)的開展各項事宜。
(二)積極參與,精心組織。各部門應(yīng)做好本院特色活動的組織、宣傳、報名及參賽等相關(guān)工作。為了提高比賽的關(guān)注度和參與度,促進(jìn)班級之間的和諧交流。以更好的態(tài)度創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),提高各專業(yè)的學(xué)習(xí)熱潮和班級之間的凝聚力。每個班級都要精選出一定的`人員及作品參加比賽,進(jìn)行專業(yè)的對抗賽。
。ㄈ┴S富活動形式、突出活動主題!八囆g(shù)之星”專業(yè)技能大賽作為推進(jìn)專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質(zhì)教育的平臺,我們提倡“班班有活動,人人有舞臺,個個能展示”,給每個學(xué)生提供展現(xiàn)自我專業(yè)技能水平的機(jī)會和舞臺。各班要緊圍繞大賽的宗旨精心組織和挑選具有一定專業(yè)水平的作品參加本次專業(yè)競技比賽。各部門要結(jié)合實際,團(tuán)結(jié)一心,一起做好第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽,將活動的專業(yè)性、針對性和實效性得到體現(xiàn),使廣大同學(xué)在此屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽中受教育、長才干,并逐步打造我院優(yōu)秀的校園精品活動品牌,營造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。
。ㄋ模┐罱ㄝ浾撈脚_、加強(qiáng)宣傳報道。為了提高此次活動的知名度與影響力,院學(xué)生會應(yīng)精心策劃宣傳活動,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,利用校園廣播、海報、網(wǎng)絡(luò)(微信、微博、QQ)、宣傳板報等媒體對本次活動開展的情況進(jìn)行廣泛宣傳。
六、主要活動流程
1、3月初,制定貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽任務(wù)分解表,音樂、美術(shù)、舞蹈三大學(xué)科主任及教研室負(fù)責(zé)人開展研討,商議各專業(yè)賽制規(guī)則,團(tuán)委匯總各學(xué)科方案進(jìn)行發(fā)布和通知。
2、3月21日,開展宣講會并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表,部署大賽宣傳工作。
3、3月21日—29日,以班級為單位在此期間將音樂組(聲樂類、器樂類)報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會辦公室趙文超處,參賽伴奏(必須以音頻文件形式)發(fā)送至學(xué)生會文藝部羅勇海處,發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。
4、4月2日,音樂專業(yè)(器樂類)初賽。
5、4月3日,美術(shù)類作品評比。
6、4月4日,音樂專業(yè)(聲樂類)初賽。
7、4月8日,舞蹈專業(yè)初賽。
8、4月12日,舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽開幕式暨美術(shù)作品展、音樂專業(yè)(器樂類、聲樂類)決賽。
9、4月13日,舞蹈專業(yè)決賽。
10、4月18日,舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽閉幕式暨頒獎晚會。
七、活動主要內(nèi)容
。ㄒ唬┟佬g(shù)專業(yè)技能大賽
1、內(nèi)容和形式
題材不限, 要求內(nèi)容健康、積極向上,具有時代氣息。作品臨摹、創(chuàng)作均可。
美術(shù)類:國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、版畫、陶藝、民間美術(shù)、裝置及雕塑等;
設(shè)計類:平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等;
書法類:含書法及硬筆書法(草、篆書請附釋文于作品背面);
攝影類:彩色、黑白照片均可(規(guī)格12寸以上)。
2、參賽要求
所有來稿,每人各類只限一件作品(含系列作品)。請參賽者正楷填寫作品標(biāo)簽貼于作品背面右下角進(jìn)行參評。金獎獲獎作品學(xué)院收藏,并頒發(fā)收藏證書。
評選程序
評選機(jī)制:評委辦將嚴(yán)格按照三審制度,以公開、公正、公平為原則,對來稿作品進(jìn)行初評、復(fù)評。復(fù)評后的作品,進(jìn)入入選行列。
評選專家:學(xué)科統(tǒng)籌、以教研室為單位組織,配以美協(xié)、外校專家組成評選小組。
時間
作品提交:4月1日前
組織評審:4月3日
5、作品提交地點:雪涯美術(shù)館
6、獎項設(shè)置
美術(shù)類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎(視情況而定);
設(shè)計類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎(視情況而定);
書法類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎(視情況而定);
攝影類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎(視情況而定);
此外,大賽設(shè)美術(shù)類優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎4名。
音樂專業(yè)技能大賽
音樂類比賽分為聲樂類和器樂類。
內(nèi)容和形式
聲樂類比賽分為美聲民族類、通俗原生態(tài)類,形式為單人或組合。器樂類比賽形式獨奏、協(xié)奏均可,作品風(fēng)格不限。比賽分初賽和決賽,初賽和決賽演唱、演奏曲目不能重復(fù)。
。1)初賽
聲樂類:一律要求演唱一段作品,民族美聲類一律鋼琴伴奏,通俗原生態(tài)類可音響伴奏或無伴奏形式。各類別取總分前十名選手進(jìn)入決賽。
器樂類:選手自選作品演奏,作品時長不超過10分鐘,取總分前十二名選手進(jìn)入決賽。
決賽:分兩輪進(jìn)行
第一輪:選手自選曲目演唱或演奏(參賽作品不得與初賽作品重復(fù)),聲樂作品時長不超過5分鐘,器樂作品時長不超過10分鐘,超時扣分。
本輪演唱(奏)結(jié)束后,將取各類別前6名選手或組合進(jìn)入下一輪綜合素質(zhì)考核。
第二輪:綜合素質(zhì)考核。分五線譜視唱、音樂學(xué)理論知識考核兩部分依次進(jìn)行。
參賽選手最終得分將由評委專業(yè)測評(80%)+綜合素質(zhì)考核(20%),兩部分結(jié)合折算出總成績,分獲一、二、三等獎。
參賽要求
(1)決賽的伴奏形式可為鋼琴伴奏或音響伴奏;
。2)本屆大賽以自愿報名和專業(yè)老師推薦兩種方式進(jìn)行;
(3)本屆大賽鼓勵原創(chuàng),凡原創(chuàng)音樂作品均在總分基數(shù)上加0.1分以資鼓勵。
3、聲樂類比賽時間:預(yù)賽:4月3日
決賽:4月13日
4、器樂類比賽時間:預(yù)賽:4月2日
決賽:4月12日
5、比賽地點:藝術(shù)學(xué)院小型音樂廳
6、獎項設(shè)置:聲樂類比賽各類別分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3名;器樂類比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2名。
舞蹈專業(yè)技能大賽
內(nèi)容和形式
大賽分為海選、決賽依次進(jìn)行。比賽內(nèi)容為舞臺專業(yè)技能表演,比賽形式分為單人舞、雙人舞和三人舞以及群舞,所有參賽選手均可報名。
。1)海選
劇目展示(學(xué)科討論,擬訂決賽名單)
決賽:分兩輪進(jìn)行
第一輪:劇目表演。(打分標(biāo)準(zhǔn):8分制,保留小數(shù)點后兩位)
第二輪:即興表演。(打分標(biāo)準(zhǔn):2分制,保留小數(shù)點后兩位)
參賽選手最終得分將由劇目表演、即興表演兩部分相加折算出總成績,分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
2、參賽要求
本次大賽所涉及的比賽類型均可報名,參賽作品時長限為7分鐘以內(nèi),超時扣分。
3、比賽時間:海 選:4月2日
決 賽:4月10日
4、比賽地點:海 選:005排練廳
決 賽:逸夫樓演播廳
5、獎項設(shè)置:本次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2名。
八、報名須知
3月21日—29日,以班級為單位在此期間將音樂組(聲樂類、器樂類)報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會辦公室趙文超處,參賽伴奏(必須以音頻文件形式)發(fā)送至學(xué)生會文藝部羅勇海處。
注:發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。
九、評審辦法
由大賽組委會邀請各學(xué)科專業(yè)老師擔(dān)任評委,按照相關(guān)細(xì)則開展。為確保公平、公正、公開,大賽組委會于比賽開始后設(shè)立監(jiān)審組,監(jiān)督評審紀(jì)律的執(zhí)行,對干擾評審工作正常進(jìn)行的違規(guī)行為提出處理意見。
工作落實
(一)大賽組委辦公室設(shè)在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大賽各項工作、大賽運(yùn)作經(jīng)費管理工作,同時組織評審組制訂大賽評分細(xì)則和綜合專業(yè)知識考核考題,制訂評獎細(xì)則并組織編發(fā)工作簡報、大賽新聞。
。ǘ┐筚惤M委執(zhí)行組設(shè)在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會,具體負(fù)責(zé)大賽賽事組織、現(xiàn)場調(diào)度、宣傳、協(xié)調(diào)、選手報名接待等具體工作。
。ㄈ┐筚惤M委會負(fù)責(zé)對本方案進(jìn)行解釋。
藝術(shù)之星評選方案2
一、活動目的
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體學(xué)生閱讀興趣,增強(qiáng)讀書實效,最終享受讀書之樂,擬在我校進(jìn)行“快樂小書蟲”“書香班級”“書香家庭”的評選活動。
二、“快樂小書蟲”評選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的'閱讀興趣;能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、堅持誦讀“古詩詞考級”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,1-6級內(nèi)容按照相應(yīng)的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動,有一定的閱讀量,每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上(家長證明);經(jīng)常做“讀書筆記”,能寫較為具體生動的讀后感,并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在?蚩h級以上刊物發(fā)表(對1-3年級的學(xué)生發(fā)表一項不作要求)。
三、“書香班級”評選條件
1、班級讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;
3、讀書有成果,有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
4、能開展富有特色的課外閱讀活動,形成自己班級的活動個性;
5、建立班級博客,內(nèi)容健全,豐富,能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績,展示班級風(fēng)采。(如:活動照片、攝影作品、學(xué)生作文點評、家長互動點評等)
6、有一人或以上獲得!翱鞓沸x”稱號。
四、評選辦法
1、各班在班級內(nèi)開展自薦互評基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人,年級組推薦一個班級,上交相關(guān)評選材料。
“快樂小書蟲”上交推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級”上交申報表,班級讀書計劃、班級讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,學(xué)校評審組和家長委員會成員評審。
3、全校推選40名“快樂小書蟲”,6個“書香班級”進(jìn)行表彰,由學(xué)校頒發(fā)證書。
備注:請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿
藝術(shù)之星評選方案3
一、指導(dǎo)思想
為了倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,體現(xiàn)家庭祥和、團(tuán)結(jié)和歡樂的精神面貌,展示新世紀(jì)多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進(jìn)“才藝家庭”的深入開展,擬在六月舉辦“姜營小學(xué)第一屆才藝家庭”評選活動。
二、評選主題
爭創(chuàng)和諧氛圍,共建才藝家庭。
三、評選對象
凡在南陽市姜營小學(xué)就讀的.所有學(xué)生家庭均可參加。
四、評選形式
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。
藝術(shù)創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。
五、藝術(shù)表演節(jié)目的要求
(一)藝術(shù)表演類
(1)聲樂節(jié)目
合唱:合唱隊人數(shù)不超過15人,每支合唱隊可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品),演出時間不超過8分鐘。
小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節(jié)目
合奏:樂隊人數(shù)不超過15人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。
小合奏或重奏:人數(shù)不超過12人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
群舞:人數(shù)不超過15人,演出時間不超過7分鐘。
(4)戲劇節(jié)目
含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數(shù)不超過12人(含伴奏),演出時間不超過12分鐘。
(5)朗誦節(jié)目
作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不超過8人(含伴奏,學(xué)生不作道具設(shè)置,不得伴舞),演出時間不超過5分鐘。
(二)藝術(shù)作品的要求
藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。
(1)繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開,其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。
(2)書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。
六、作品評分標(biāo)準(zhǔn)
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品,內(nèi)容新穎,表現(xiàn)作者創(chuàng)意。
2、要求內(nèi)容健康,積極向上。
3、作品具有感染力
4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構(gòu)圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。
5、書法評分依據(jù):
(1)①技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。
、谒囆g(shù)分——傳統(tǒng)功力,古法運(yùn)用,作品品位,個性風(fēng)格,創(chuàng)作意識,作品意境,感染力等。
(2)文字評分標(biāo)準(zhǔn):
①文字或繁或簡,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,無錯字,篆法、草法正確無誤。
、谟忻黠@錯字者,視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6、國畫作品評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)線:分粗、細(xì),中鋒用筆——立、平,有時也有側(cè)鋒,要有變化。
(2)墨色:濃、淡、干、濕的變化。
(3)形體變化,要有神。
七、獎勵辦法 :
獎項分別按照各年級設(shè)置:
一等獎(1名),二等獎(2名),三等獎(3名), 優(yōu)秀獎(不限)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
九、工作要求
1、強(qiáng)化宣傳,廣泛發(fā)動。
2、精心組織,注重質(zhì)量。
3、營造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍,讓更多的家庭參與到本次活動中來。
4、重在參與,不強(qiáng)求。
5、在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
6、每班推選出一個“才藝家庭”。
藝術(shù)之星評選方案4
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,鞏固提高家長學(xué)校的成果,激勵先進(jìn),樹立良好的家教典范,充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展,讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定,自20--年開始,在全校開展“智慧家長”評選活動。
二、參評對象:
石坦巷小學(xué)全體家長
三、評選條件:
環(huán)境和諧:
1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流,形成有助于孩子健康成長的良好教育環(huán)境。
言傳身教:
2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康,以良好的`品德修養(yǎng)為孩子作表率。
3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,注重營造良好的家庭文化氛圍,建立家庭圖書櫥,訂閱一種以上報刊,爭做學(xué)習(xí)型家長,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
尊重孩子:
4、有正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教育知識與方法,針對孩子年齡、個性特征實施教育。
方法科學(xué):
5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事,重視養(yǎng)成教育,督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè),積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,孩子獨立自主能力強(qiáng)。
家校合作:
6、能與教師密切配合,積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作,同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況,對教師的工作提出合理的建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。
7、積極參加“家長學(xué)!钡膶W(xué)習(xí)和活動,自覺遵守家長學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。
8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展,能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策,及時反映家長、社會對學(xué)校工作的意見,積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長志愿者活動,工作盡心盡力。
四、評選項目:
1、書香家庭獎——家庭成員均熱愛讀書,經(jīng)常開展家庭親子閱讀,有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣;
2、習(xí)慣培優(yōu)獎——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、教導(dǎo)有方獎——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成(如孝敬父母長輩,學(xué)會感恩等),培養(yǎng)良好的人際交往能力。
4、個性彰顯獎——對孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí),還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個性的發(fā)展;
5、陽光健康獎——重視孩子的身心健康,堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉,引導(dǎo)孩子形成積極健康陽光的心理素質(zhì);
6、家校合作獎——支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動,經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,積極參與“家長學(xué)!钡母黜椈顒雍凸ぷ鳌
五、評選程序:
宣傳啟動階段(1月—2月):
期初,召開一次全校性的家長會,發(fā)放一張《告學(xué)生家長的公開信》,并在校園網(wǎng)上公布我!爸腔奂议L”評選方案,將這一活動的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長。
實施開展階段(3月—5月):
期中,各班積極征集廣大家長家庭教育中鮮活個例與育兒方法,借助班級博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷,開展班級家長論壇。
總結(jié)表彰階段(6月):
1、推薦名單:推薦者可以是家長自薦或?qū)W生、教師、家委會推薦,以班級為單位,推薦人將名單上報班主任處,由各班班主任征求科任老師、班級家委會意見,每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長”。
2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片(電子稿),附寫充滿“教育智慧”的一個家庭教育故事,或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法,或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷,六年級學(xué)生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸(媽媽)”。
3、上交材料。推薦表請直接從校網(wǎng)上下載,推薦表、智慧故事電子稿,及照片電子稿請務(wù)必仔細(xì)校對,并于 6 月 20 日前上交德育處。
4、互學(xué)互評。期末,學(xué)校將開展“智慧家長”教育論壇,場上論壇,場下評議,由評委組(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長組成)最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長”名單,在校園網(wǎng)予以公布,頒發(fā)獲獎證書,并每月在校園網(wǎng)的家長頻道一欄中有序交流“智慧家長”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”還將入選?
藝術(shù)之星評選方案5
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)前,我院正開展著“攜手奮進(jìn)、引航人生”勵志主題活動,我系按照學(xué)院安排,圍繞學(xué)院有關(guān)通知精神,在全系范圍開展了“文明守紀(jì)、勵志成才” 主題系列活動,其中系列活動之一以開展評選“藝術(shù)系之星”活動為載體,通過活動推動、典型示范、重點宣傳,在全系形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵志成才的濃厚氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,特制訂如下藝術(shù)系勵志之星評選方法。
二、活動時間
20xx年4月6日至5月15日。
三、活動口號
爭做校園勵志之星
展現(xiàn)精英風(fēng)采
四、“藝術(shù)系勵志之星”的基本條件
1、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,無違規(guī)違紀(jì)行為。
2、接受過學(xué)校院級以上嘉獎。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,品行堪為學(xué)生的楷模。
4、在某一方面學(xué)有專長,對學(xué)校的'聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)先。
5、積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生干部工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生稱贊。
6、條件1、2是必備的,同時還須具備3、4、5中任一點。
五、評選辦法
1、各班民主測評團(tuán)提前和輔導(dǎo)員溝通,并在班級廣泛宣傳。
2、采用自薦和班級推選相結(jié)合的方式,每班評選出1名。
3、“藝術(shù)系勵志之星”的評選堅持寧缺毋濫,在沒有合適人選的情況下,可以空缺不申報。
4、推選出來的人選需上交2寸彩色電子照、個人勵志先進(jìn)事跡(500字左右),個人座右銘、大學(xué)獲獎經(jīng)歷
申報材料截止日期:5月2日中午報學(xué)生會辦公室,請務(wù)必準(zhǔn)時。
5、藝術(shù)系將成立評審小組,經(jīng)評審小組評議,確定最終勵志之星,確定后將向全系公示,公示無異議的將會對獲獎學(xué)生的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報道,并在勵志活動總結(jié)大會現(xiàn)場表彰。
六、幾點要求
1、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班的推薦工作。
2、要以這次評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間。要認(rèn)真組織好“藝術(shù)系勵志之星”候選人的推薦工作。
藝術(shù)之星評選方案6
為豐富校園藝術(shù)文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果,音樂組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會定于20xx年12月,舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品)比賽,具體事項通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)機(jī)構(gòu)成員
1、組 長:米xx
2、副組長:黃xx
3、組 員:畢xx等人
1、組 長:活動的策劃及指導(dǎo);
2、副組長:制定活動方案、活動的實施等工作;
3、組 員:擔(dān)任比賽評委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內(nèi)容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品);
節(jié)目內(nèi)容自選,作品風(fēng)格不限;
表演時間不超過5分鐘(決賽超時作降等處理);
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶(必須消去原聲,所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰)演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對象:初一、初二、高一、高二的`所有學(xué)生
四、活動程序
。ㄒ唬┏踬
1、報名時間:第11 周至12周(11月6日至17日下午5點截止)
2、報名方式:參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報名,年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學(xué)生會。
3、初賽時間:第13周(時間待定)
4、初賽形式及要求:
按分組序號在指定的音樂教室(排練廳)進(jìn)行初賽,過期做棄權(quán)處理。
器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏,聲樂清唱。
5、初賽地點及評委:
組別
地點
評委
備注
演唱
音樂教室(二)
米長義、劉新苗
1、王蓓負(fù)責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。
2、各組第一位為組長,負(fù)責(zé)把關(guān)和成績統(tǒng)計。
3、請彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評委進(jìn)行組織工作。
演奏
音樂教室(一)
畢建文、喻愛林
相聲(小品)
音樂教室(三)
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開評委會,匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽(二)決賽
1、決賽報名
⑴所有參加決賽的學(xué)生于指定時間至學(xué)生會報名確認(rèn),過期做棄權(quán)處理。
、茀⒓記Q賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時間:分初、高中組(具體時間再通知)
3、決賽地點:多功能報告廳
4、決賽評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂組老師
5、評選方法
、欧盅莩、演奏、舞蹈、相聲(小品)四組決賽,由評委當(dāng)場打分。
、瓢磪①惤M分設(shè)一、二、三等獎。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
6、補(bǔ)充說明
(1)決賽時,各選手自備樂器(鋼琴除外)、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具,并提前做好準(zhǔn)備,若在比賽過程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者,降等處理。
。2)由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場觀看比賽活動,要求講文明有禮貌,爭當(dāng)文明觀眾。
(3)若對本次活動有任何疑問,請咨詢教育處、團(tuán)委學(xué)生處、音樂組。
教育處、團(tuán)委、音樂組、學(xué)生會
藝術(shù)之星評選方案7
為激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面多元發(fā)展,營造積極向上、豐富活躍、健康文明的校園文化氛圍,同時也為了選拔鎮(zhèn)級“藝術(shù)之星”,決定舉行本次“藝術(shù)之星”選拔活動,具體說明如下:
一、活動時間:
20xx年5月
前期十天:宣傳、籌備、組織、開展各項活動。
年中:各學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)比賽。
二、選拔項目:
本屆鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)之星”共設(shè)以下13個項目:
聲樂類:小歌手(含戲曲)、小演奏家、小舞蹈家等。
語言類:小故事家、小主持人、小外交家、小雜藝家等。
其他類別:小書法家(硬筆書法、毛筆書法)、小畫家、小剪紙藝術(shù)家、小攝影師、小發(fā)明家、小文學(xué)家
三、選拔總原則:
本次選拔活動是在各班自愿報名的前提下組織的。根據(jù)比賽的成績,選出最好的秀學(xué)生命名為校級“藝術(shù)之星”,每項不超過10人。每項最優(yōu)秀的2人(其中一項為 1人),共25人推薦為鎮(zhèn)級“藝術(shù)之星”。
四、選拔具體說明:
五、其他說明:
1聲樂比賽的曲目由選手自己決定。除鋼琴外,要求演奏者提供自己的樂器;比賽語言內(nèi)容由選手自行選擇;繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等,中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種一般為4開圖畫紙大;書法作品包括:毛筆書法、硬筆書法和篆刻。
毛筆書法作品一般是4尺宣紙和3張紙。硬筆書法作品的大小和紙張是無限的;篆刻作品應(yīng)在4平方米以上,印章應(yīng)粘貼在4尺3開的'空白紙上,同時附上說明文字。
2為便于選拔活動的順利組織,請各班于5月6日繳交報名表(附件1);“其他類”的作品上交時間5月12日;“聲樂類”、“語言類”現(xiàn)場選拔時間5月17日前后。
3現(xiàn)場比賽的具體時間和評分說明將根據(jù)報名情況另行通知。
藝術(shù)之星評選方案8
前 言
感之以心,動之以情。感動的點滴融入我們的生活,浸潤我們的心靈;感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下,見賢思齊。在歲月的長河中,我們銘記歷史,積淀感動,輝煌代代傳!
作為“陽光、自信、健康、自律”的xx中學(xué)人,為了豐富其內(nèi)涵,在xx中學(xué)前六屆感動校園人物評選的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動!案袆有@”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》,旨在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,繁榮校園文化。在我們的校園里,充滿了許多令人感動的人物和事跡,有的出生貧寒、自強(qiáng)不息,有的刻苦鉆研、勇攀高峰,有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動,廣泛宣傳我校學(xué)生自立自強(qiáng)、努力拼搏、勇于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì),對于我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動,20xx年中,誰將感動校園,感動你我,我們拭目以待!
一、活動名稱
xx區(qū)xx中學(xué)第七屆“感動校園人物”評選活動。
二、活動主題
“多彩校園, 閃亮青春”。
三、活動組織
主辦單位:xx區(qū)xx中學(xué)。
承辦單位:xx區(qū)xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會。
協(xié)辦單位:辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處。
四、活動時間
籌備期:20xx年11月17日-23日。
推薦期:20xx年11月24日-11月30日。
評選期:20xx年12月1日-12月14日。
公示時間:20xx年12月15日-12月21日。
頒獎時間:20xx年12月底
五、組織機(jī)構(gòu):
1、評審團(tuán)
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx。
2、活動工作組
校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會,
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的`方法,對象可以是個人,也可以是團(tuán)體,并認(rèn)真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料,組織“感動校園年度人物”的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表,班主任簽字。并附候選人詳細(xì)材料,包括個人簡介、生活照(電子檔)、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。(xx中學(xué)“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一)
七、評選規(guī)則
。ㄒ唬、名額分配
候選人推選:共33名。(各班級推薦3名)。
。ǘ⒃u選標(biāo)準(zhǔn)
1、個人:xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格,包括以下幾類:
。1)在維護(hù)國家利益、推動社會進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻(xiàn)的;
。2)在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研,取得優(yōu)秀成果的;
。3)在xx中學(xué)自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn),做出不平凡事件的;
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團(tuán)體:班集體、寢室、社團(tuán)、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊等均具有被評選資格。
。ㄈⅹ勴椩O(shè)立(20個)
獲獎年度人物:6-8名獲獎年度團(tuán)體:2-4個,
提名候選人10名,
對獲獎的個人和團(tuán)體授予獎品、證書。
八、評選實施步驟及具體時間安排
。ㄒ唬(zhǔn)備工作
1、召開各班班長、團(tuán)支部書記會議;
2、由xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會主持(20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會);
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進(jìn)程和相關(guān)適宜;
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜;
5、要求各班認(rèn)真組織好推選工作,保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
。ǘ、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日,通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義,讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下:
1、制作宣傳海報與宣傳展板(各班級各出一塊);
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進(jìn)行宣傳。
。ㄈ、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組,紙質(zhì)文檔交到校團(tuán)委辦公室,電子文檔發(fā)送至xx中學(xué)QQ群:xxx。
2、12月14日由評審小組初選,12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周(12月15日—24日)。
。ㄋ模、投票
現(xiàn)場投票:
學(xué)生代表每班兩人,每人限投一票,一票記1分;學(xué)生會每人限投一票,一票記2分;教師每人限投一票,一票及5分。
(五)、復(fù)審
投票當(dāng)日,組織評審團(tuán)進(jìn)行評審。根據(jù)總評結(jié)果,按總分依次評出xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽(yù)稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱號。
。、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
。ㄆ撸、表彰獎勵大會的準(zhǔn)備工作。
時間地點待定。
藝術(shù)之星評選方案9
一、評選范圍
我校在籍學(xué)生
二、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立校園學(xué)習(xí)之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、語言藝術(shù)之星、書畫藝術(shù)之星、志愿服務(wù)之星、校園音樂之星、校園舞蹈之星、競技體育之星、校園節(jié)約之星、校園愛心之星、校園才干之星、校園環(huán)保之星、校園守紀(jì)之星、校園儀表儀容之星等項。
三、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《滄州市第一中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。
。ㄒ唬┬@學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
。ǘ┪膶W(xué)創(chuàng)作之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動并獲獎,積極向廣播站投稿,在市級(含市級)以上報刊上曾發(fā)表2篇以上的習(xí)作。
(三)語言藝術(shù)之星
具備良好的語言組織、表達(dá)能力。多次參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,曾在市級(含市級)以上比賽中獲獎。
。ㄋ模⿻嬎囆g(shù)之星
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。多次參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎,能夠積極配合做好板報宣傳等工作,在市級(含市級)以上比賽中獲獎。
。ㄎ澹┬@音樂之星
具有一定的音樂理論基礎(chǔ)知識,相應(yīng)的音樂領(lǐng)悟能力,在學(xué)校、縣藝術(shù)節(jié)或其他大型文藝演出中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度,曾獲得市級以上(含市級)表彰獎勵。
。┬@舞蹈之星
具備一定的舞蹈功底、編排能力,能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采,積極參加學(xué)校各種文藝匯演活動并獲好評。
。ㄆ撸└偧俭w育之星
積極參加學(xué)校組織的各項體育活動和比賽,積極組織競技體育類活動,在市級(含市級)以上體育競賽活動中有較好名次。
(八)校園節(jié)約之星
節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場,有典型事跡,得到大家一致好評。
(九)校園愛心之星
有拾金不昧行為,在幫扶貧困生中踴躍捐資。
。ㄊ┬@才干之星
積極參與學(xué);虬嗉壒芾砉ぷ,并且在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
。ㄊ唬┬@環(huán)保之星
積極開展環(huán)保宣傳教育,能從自身做起,動員組織開展環(huán)保行動,向有關(guān)單位提出環(huán)保建議,監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
四、評選辦法
1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動證明原件和復(fù)印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式,各班先將推薦人選報年級組,由各年級組織初評,將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料上報政教處,每種類別的校園之星每班推薦人選為1人,每年級推薦人選為4人。
3、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評審評選出全校各種類別的校園之星的正式候選人各10名,向全校公示,最后報主管校長,經(jīng)校長辦理,確定校園之星人選。
4、“校園之星”評選結(jié)果將利用廣播、網(wǎng)站向全校公示,于適當(dāng)時間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的`個人授予榮譽(yù)證書,并給予適當(dāng)獎勵。
五、幾點要求
1.各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2.要以這次評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
3.嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。
4.校園之星評選活動每年一次,候選人推薦時間為學(xué)年度第一學(xué)期期末。
藝術(shù)之星評選方案10
一、總體目標(biāo):
1、營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的.語文素養(yǎng)。
2、誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文,提升個人修養(yǎng)和健全的人格。
3、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,增強(qiáng)文化積淀,增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。
二、誦讀內(nèi)容:
誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、年級背詩大王標(biāo)準(zhǔn):一年級:50首;二年級:60首;三年級:70首;四年級:80首;五年級:90首;六年級:100首。
2、校級背詩大王標(biāo)準(zhǔn):一年級:60首;二年級:70首;三年級:80首;四年級:90首;五年級:100首;六年級:110首。
四、地點:
三樓會議室
五、活動時間:
開學(xué)初,具體時間另行通知
六、檢測方式:
1、背詩大王候選人在比賽前一周上報所背具體詩目。
2、準(zhǔn)備好所背古詩目錄(比賽時帶好)。
3、從上報詩目任意抽查,背錯一首減5分,最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出學(xué)校背詩大王和年級背詩大王。
七、評委老師:
另行通知。
藝術(shù)之星評選方案11
一、指導(dǎo)思想:
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。
二、評選條件:
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;
2、全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;
4、在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;
5、能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊。
三、評選類別:
“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:
1.學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基 礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的.各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。
6.其他
如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法:
1、“校園之星”評選活動原則上每月一次,于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦,逐層選拔:
、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1人,填寫好推薦表交給年級組長。
②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”,2人。
、勰昙壗M長將“年級之星”材料上交德育辦,有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法:
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項:
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。
藝術(shù)之星評選方案12
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)志趣,引導(dǎo)小學(xué)生積極主動地參與科學(xué)探究活動,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。根據(jù)學(xué)校工作安排,經(jīng)研究決定舉辦全校小學(xué)生科學(xué)小論文評比活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、科學(xué)小論文主題
學(xué)生親歷科學(xué)探究的學(xué)習(xí)成果。小實驗、考察、對生活、課堂 教學(xué)中的科學(xué)問題,通過自己的探究得出的調(diào)查報告、觀察日記。
二、參評對象
全市各級各類學(xué)校在校的3—6年級學(xué)生
三、征文內(nèi)容
1.小學(xué)生本人對自然事物和現(xiàn)象的觀察、發(fā)現(xiàn)或得出的解釋;
2.小學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作;
3.小學(xué)生自己設(shè)計的'小實驗;
4.科學(xué)方面的奇思妙想等。
四、注意事項
1.征文一定是小學(xué)生自己的作品,不要由教師和家長加工。不得剽竊他人勞動成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消評比資格。每位作者僅限報送1篇科學(xué)小論文參評。
2.科學(xué)小論文的內(nèi)容要求具體、真實、有條理、語句通順。字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在400字以上。
3.征文抄寫或打印一式三份(可復(fù)印),要求字跡清楚、規(guī)范,須寫明題目、作者姓名、年級、指導(dǎo)老師等。
4.所有征文于20xx年10月30日前上交教導(dǎo)處。
五、評選辦法
學(xué)校將組織有關(guān)教師對推薦的小論文進(jìn)行評審,評出校級一、二、三等獎,分別發(fā)給作者和指導(dǎo)教師獲獎證書。
藝術(shù)之星評選方案13
一、評選目的
為迎接我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行,進(jìn)一步推動學(xué)校校園文化藝術(shù)活動的開展,展示學(xué)生的藝術(shù)特長,激發(fā)學(xué)生參加藝術(shù)活動的熱情,發(fā)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)人才,積極營造濃郁的`校園文化藝術(shù)氛圍。經(jīng)研究決定,在第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間開展校園“藝術(shù)之星”評選活動。
二、參評對象:
3―5年級學(xué)生
三、評選條件
1.能夠積極參加各類藝術(shù)活動。
2.具有一定的藝術(shù)特長。(至少具有一項以上的特長,為書法、繪畫、舞蹈、演唱、器樂演奏五類)
3.參加過相關(guān)比賽,并取得優(yōu)異成績。(縣級以上,須附獲獎證書復(fù)印件)
四、推薦方法和名額
3―5年級各班先在班級開展評選,評選班級“藝術(shù)之星”,在班級評選的基礎(chǔ)上,選拔1名參加校級“藝術(shù)之星的評選”。
五、參評材料
1.個人生活照一張或參加藝術(shù)活動和比賽照片。(附電子版)
2.填寫參評“藝術(shù)之星”登記表(個人簡介和獲獎情況200字以內(nèi))
3.獲獎證書復(fù)印件(縣級以上)
以上材料分別交紙質(zhì)稿和電子稿。表格從學(xué)校網(wǎng)站下載。紙質(zhì)稿用文件袋裝好,文件袋寫上相關(guān)信息:班級、學(xué)生姓名、才藝特長等。 紙質(zhì)材料、電子稿均上交少先大隊部徐俊杰老師處。
六、材料上報截止時間
20xx年5月13日。
七、評選辦法
將采用現(xiàn)場展示、評委認(rèn)定的方法。參評選手展示才藝特長的時間原則上為5―15分鐘。展示特長所需器材、配樂等均有個人準(zhǔn)備。如需助演,助演人員不超過4人(由選手及班主任從校內(nèi)協(xié)調(diào)安排)。此次參評“藝術(shù)之星”無名額限制,只要通過評委認(rèn)可,均授予“藝術(shù)之星”稱號,并在校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上予以頒獎。
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