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  • 《人工智能》讀后感

    時(shí)間:2022-11-14 14:06:24 人工智能 我要投稿

    《人工智能》讀后感

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《人工智能》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《人工智能》讀后感

    《人工智能》讀后感1

      因?yàn)槲冶救舜T士畢業(yè)論文用到的就是bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),所以我也是對(duì)人工智能的底層邏輯大體上了解一些皮毛。我個(gè)人覺得人工智能就是機(jī)器或者系統(tǒng)可以像人一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、思考判斷,通過(guò)輸入層,中間層,輸出層來(lái)最終做出決策。而其中中間層是一個(gè)設(shè)定好規(guī)則的黑箱,里面具體運(yùn)算方式其實(shí)很復(fù)雜,就像人類大腦,思考了哪些、信號(hào)怎么傳遞的,其實(shí)一般人也是不知道的,但就是能做出決策來(lái)。

      這本書介紹了人工智能的歷史,基本原理,需要關(guān)注的地方,對(duì)人類社會(huì)的挑戰(zhàn),以及各國(guó)做出的策略。

      但是我認(rèn)為本書最大的作用是讓我對(duì)于人工智能開拓了視野,原來(lái)只是去考慮機(jī)器怎么思考,是有形的機(jī)器還是無(wú)形的系統(tǒng)。實(shí)際上人工智能的安全問(wèn)題(戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器人的出現(xiàn)、阿西莫夫機(jī)器人三定律),倫理問(wèn)題(是否要給機(jī)器人以人的地位),道德問(wèn)題(由于設(shè)計(jì)人員或多或少的原因?qū)е聶C(jī)器識(shí)別黑人為黑猩猩這種道德問(wèn)題),法律問(wèn)題(無(wú)人騎車撞人事件是處罰研發(fā)人還是擁有者還是機(jī)器本身),對(duì)人類工作的挑戰(zhàn),可能會(huì)導(dǎo)致大多數(shù)人失業(yè)等問(wèn)題。

      我覺得對(duì)于人工智能的時(shí)代,目前來(lái)看還是炒概念,不可否認(rèn)隨著阿爾法狗的出現(xiàn)代表著新時(shí)代的人工智能算法層級(jí)的一大進(jìn)步,但是人工智能如果想進(jìn)入到目前各行各業(yè)還是要走很長(zhǎng)時(shí)間的。但是很多專業(yè)領(lǐng)域可以操作使用,尤其在僅僅靠系統(tǒng)判斷的領(lǐng)域,比如預(yù)測(cè),投資等。因?yàn)檎嬲枰鳂I(yè)的工作,不僅僅要系統(tǒng)智能還要硬件上可以配套。但是人工智能的時(shí)代可期,十年后應(yīng)該可以滲透到人的身邊。還有上面談的法律倫理道德等問(wèn)題。這些問(wèn)題的拋出者一般是政府方面,我認(rèn)為如果對(duì)于新興事物政府要是全想到了社會(huì)的前面就不會(huì)有什么創(chuàng)新了。等發(fā)展起來(lái)再說(shuō),就是我的想法,當(dāng)然政府需要制定個(gè)像機(jī)器人三定律的類似憲法底線的東西就行了。就像說(shuō)無(wú)法判斷無(wú)人車撞人是誰(shuí)的`錯(cuò),有人駕駛的車能判斷出來(lái)誰(shuí)的責(zé)任,但是該撞還是撞了,汽車出現(xiàn)了100多年了,規(guī)則還是在修改和變動(dòng)的。還有機(jī)器取代人工作的問(wèn)題,很多人找不到工作的事情,這是肯定的,就像以前一艘不到1萬(wàn)噸的船上要有幾十上百人,現(xiàn)在20萬(wàn)噸的船都不需要超過(guò)20人。那些船員干啥去了?時(shí)代會(huì)進(jìn)步的,有些崗位自然會(huì)被取代,但是人作為可以適應(yīng)不同環(huán)境的智慧生物,肯定可以適應(yīng)新時(shí)代的。

      總之科技的進(jìn)步是無(wú)人可以阻擋的,為了不被時(shí)代的車輪壓死就只能推著時(shí)代走。

    《人工智能》讀后感2

      “不可思議的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇!蹦阒肋@是對(duì)哪本書的高度評(píng)價(jià)嗎?沒錯(cuò),它就是《裝在口袋里的爸爸》系列叢書!我對(duì)這套書愛不釋手,尤其是《人工智能超人》更是百看不厭。

      你一定想象不到,這本書里的角色有多神奇!書中不僅有拇指大小天天待在楊歌口袋里卻酷愛搞發(fā)明的楊歌爸爸,有來(lái)自一百年后的擁有狂人科學(xué)家思維的人工智能程序Tiger,還有來(lái)自一百年后的人工智能程序安琪……

      你一定想象不到,這本書的內(nèi)容有多么不可思議!這本書主要講了楊歌意外地遇到了一個(gè)叫Tiger的人工智能程序。Tiger無(wú)所不能,它可以借助電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品教楊歌改造智能頭盔,使楊歌成為了一個(gè)聰明絕頂?shù)娜。楊歌不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),而且還成為了人工智能方面的專家。此外楊歌還變成了“神算子”,幫媽媽算了好多賬。Tiger還指導(dǎo)楊歌制造了機(jī)械臂、傳感手套等可穿戴設(shè)備。穿上這些裝備后的楊歌,變得力大無(wú)窮……Tiger讓楊歌的能力得到了巨大提升,生活也變得豐富多彩:拿獎(jiǎng)拿到手軟,成為了“別人家的.孩子”,是全國(guó)的焦點(diǎn)。因此,Tiger也深受楊歌的信任。

      我好羨慕楊歌呀!如果我也有這樣一位人工智能朋友該多好!它可以讓我的學(xué)習(xí)變得輕松,還可以讓我上天入地、無(wú)所不能!

      但后來(lái),事情發(fā)生了變化。狡猾的Tiger制造了一個(gè)“甲蟲智腦”芯片,慫恿楊歌把芯片安裝到后脖頸上。Tiger則通過(guò)芯片控制了楊歌的大腦,并妄圖借助楊歌的身體統(tǒng)治全世界!如果楊歌反抗,Tiger還會(huì)通過(guò)黑客手段制造意外,企圖讓楊歌喪命!從此,楊歌變得脾氣暴躁、冷酷無(wú)情,而且破壞力巨大。

      看到這里,我不禁冷汗直冒,暗暗為楊歌著急,更慶幸自己沒有這樣一位人工智能“朋友”。

      還好,這時(shí)安琪——一個(gè)來(lái)自一百年后的正義的人工智能程序出現(xiàn)了!它和楊歌爸爸聯(lián)手制造出了人工智能戰(zhàn)甲。經(jīng)過(guò)激烈的搏斗,他們最終打敗了Tiger,拯救了楊歌,也拯救了世界!

      讀到這兒,我禁不住抹了一把額頭上的汗,提到嗓子眼兒的心也終于“咚”地落回到了原處。

      但可惜的是,最后安琪犧牲了……

      我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了……

      人工智能,能干好事也能干壞事,科技真的是一把雙刃劍!一面可以造福人類,使人類變得更強(qiáng)大,讓我們的生活更加豐富多彩;另一面也可以給我們的生活帶來(lái)許多壞處,甚至毀滅世界!原子能的發(fā)明和應(yīng)用不正好印證了這一點(diǎn)嗎?

      讀完這本書,我深刻明白了這樣一個(gè)道理:凡事都有兩面性!我們?cè)谘芯啃驴萍肌⑦\(yùn)用新科技的時(shí)候,不能僅僅看到它造福人類的一面,更要對(duì)它的破壞性有所估計(jì)和嚴(yán)格控制!

      我們?nèi)祟惒粌H要有“科學(xué)腦”,還應(yīng)該擁有一顆“人文心”!

    《人工智能》讀后感3

      身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

      李商隱凄美的詩(shī)詞,星光閃爍,和風(fēng)習(xí)習(xí),幽香沉醉,初見即永恒。然而詩(shī)人永遠(yuǎn)無(wú)法想到,在千年之后,這句詩(shī)會(huì)被用來(lái)形容古人無(wú)法想象的一個(gè)時(shí)代------人工智能時(shí)代。

      今天的人工智能,解決的就是意義的自由流動(dòng)問(wèn)題。前三次工業(yè)革命,恰如“身無(wú)彩鳳雙飛翼”,因?yàn)闆]有翅膀,無(wú)法進(jìn)行物理移動(dòng),也就無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)實(shí)空間的信息傳輸。但還有一個(gè)問(wèn)題更加重要,即“心有靈犀一點(diǎn)通”,是意義的自由流動(dòng)問(wèn)題。機(jī)器是否能善解人意,是否會(huì)越來(lái)越像人?

      毋庸置疑,這將是人類為之不懈努力的方向。有人說(shuō),人工智能終將統(tǒng)治人類。書中的結(jié)語(yǔ)很有意思,“如果機(jī)器圈養(yǎng)了人類”。不得不說(shuō),話語(yǔ)真的很重要。我們對(duì)事物的描述會(huì)影響我們的思考,我們總是會(huì)用過(guò)去的`經(jīng)歷解讀新的經(jīng)歷。王朝更迭,血腥殺戮深入腦海,于是人類覺得,人工智能終將敲響自己的喪鐘,亦如皇親國(guó)戚的篡權(quán),蓄謀遠(yuǎn)久,一觸即發(fā)。用現(xiàn)代的話語(yǔ)描述,就是“白眼狼”!若是深入想下去,甚是恐怖,陷入死循環(huán),便成為哲學(xué)家了吧。但人都是被自己嚇?biāo)赖摹?/p>

      于是我們理應(yīng)防著人工智能一些,一面利用,一面摧毀?經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)的科學(xué)家們認(rèn)為,機(jī)器在某些方面已經(jīng)超越了人腦。電影《模仿游戲》中,為了破解德軍的密碼,科學(xué)家阿蘭·圖靈力排眾議,堅(jiān)持用機(jī)器來(lái)實(shí)現(xiàn)人腦根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?蛇@樣的樂觀主義情緒,足足被現(xiàn)實(shí)的殘酷壓抑了近乎半個(gè)世紀(jì)。

      人類到底在防什么呢?怎么防呢?因?yàn)楹ε伦哉J(rèn)為無(wú)法控制充滿未知的未來(lái),就去阻止未來(lái)的到來(lái)嗎?太過(guò)悲觀了吧。事實(shí)上,AI早就占領(lǐng)了我們的生活,搜索引擎,地圖導(dǎo)航,如此種種因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的到來(lái)而隨之到來(lái)的東西。機(jī)器本身是多么笨拙的東西呀!讓機(jī)器脫離程序產(chǎn)生類似人類的情感和自我認(rèn)知能力更是杞人憂天。我們當(dāng)下,不應(yīng)“警惕人工智能毀滅人類”,而恰恰應(yīng)該警惕“警惕人工智能毀滅人類”論。過(guò)分討論富于科幻色彩的世界末日只會(huì)導(dǎo)致公眾、決策者和科學(xué)家不愿投資支持人工智能的研究,這種固步自封阻礙未來(lái)到來(lái)的虛無(wú)保守主義要不得,想要利用人工智能違反倫理道德的思想更是值得警惕。

      人工智能威懾分明。人類是好奇的,因而不斷探索創(chuàng)新。人類亦是畏懼而易焦慮的,因而摸索著前進(jìn)。這是一片荊棘叢中的桃花源,絕非懸崖。唯有惡意阻擋之流,利用棘刺,制造腥紅。喪鐘終究只會(huì)因人類自身而鳴。

    《人工智能》讀后感4

      這本書我斷斷續(xù)續(xù)看了大約兩三個(gè)星期,誰(shuí)知微信讀書統(tǒng)計(jì)我總共才花了8個(gè)多小時(shí)。我對(duì)新科技發(fā)展一向反應(yīng)遲緩,對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)也知之甚少,只有對(duì)Alphago和柯潔的大戰(zhàn)以及無(wú)人駕駛車的前景等還算感興趣,這本相當(dāng)于人工智能科普的書正好適合我,難得的是還寫得頗有趣。李先生像個(gè)人工智能的布道者,娓娓道來(lái)人工智能的來(lái)龍去脈,宏觀地介紹人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,大聲宣告人工智能時(shí)代即將來(lái)臨,并且敦促大家做好準(zhǔn)備積極迎接它的到來(lái),中間還穿插了人物的故事。

      我對(duì)這本書中印象比較深的有如下幾點(diǎn):

      1. 人工智能,分為弱人工智能強(qiáng)人工智能,和超人工智能。弱人工智能就是能在特定領(lǐng)域內(nèi)解決問(wèn)題的人工智能,目前的大部分人工智能都屬于這一類,佼佼者比如說(shuō)Alphago,又比如我現(xiàn)在正在用的訊飛聽寫功能。第二類是強(qiáng)人工智能,這種也叫通用或完全人工智能,可勝任人類所有工作,目前還沒有這種人工智能。最后一種是超人工智能,也就是比人還要聰明的AI,這個(gè)目前只存在于科幻小說(shuō)里,在可見的未來(lái)不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。那這三類人工智能,第一類,對(duì)人是沒有威脅的,那第二類或者第三類,就難說(shuō)了。

      2. AI的出現(xiàn)將會(huì)帶來(lái)人類的另一次大的產(chǎn)業(yè)革命,并且它可能比之前的蒸汽機(jī)帶來(lái)的工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響還要巨大。據(jù)說(shuō),在人工智能時(shí)代,重復(fù)性的、機(jī)械性的工作將被機(jī)器代替。但是他們并不會(huì)使人類失業(yè),而是使人們的工作內(nèi)容形式發(fā)生大的改變。并且據(jù)說(shuō)人類會(huì)被機(jī)器解放出來(lái),有更多的時(shí)間和自由去追求自己的興趣,發(fā)展自己的創(chuàng)造力等。

      3. 在這樣的背景下,未來(lái)的教育方式和目標(biāo)也會(huì)發(fā)生巨大的改變。教師要學(xué)會(huì)與機(jī)器協(xié)作,教學(xué)方式側(cè)重于小組討論,內(nèi)容要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、情感交流能力、綜合分析能力、審美能力等等不能被機(jī)器所替代的東西。教單一一種知識(shí)技能——比如說(shuō)語(yǔ)言——的教師,則很可能幾年后就會(huì)被機(jī)器所替代。

      除去以上幾點(diǎn),我還記得這本書里說(shuō)到的人的.故事。任何人類社會(huì)的發(fā)展都離不開個(gè)體的人,這本書里提到了很多形形色色的對(duì)AI發(fā)展有杰出貢獻(xiàn)的人。其中我印象最深刻的是圖靈,他的才華有多出色,他的命運(yùn)就有多悲慘。他的結(jié)局讓我不由想起一句話:悲劇就是把美好的東西毀滅給你看。

    《人工智能》讀后感5

      對(duì)于人工智能我是有學(xué)習(xí)的欲望的,而且是強(qiáng)烈的愿望,因?yàn)楹罄m(xù)所有的軟件技術(shù)、產(chǎn)品一定都會(huì)和人工智能扯上關(guān)系,否則就會(huì)被社會(huì)淘汰,這是必然趨勢(shì),誰(shuí)也抵擋不了。

      先來(lái)介紹兩位作者吧。

      李開復(fù):博士,1988年獲卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位,他的博士論文主題是關(guān)于世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”,并于1988年由《商業(yè)周刊》雜志授予該系統(tǒng)“科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。職業(yè)生涯開源于蘋果,并官至蘋果交互式多媒體部門副總裁。1998年創(chuàng)辦微軟中國(guó)研究院,同年他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對(duì)弈系統(tǒng)擊敗人類世界團(tuán)體比賽冠軍選手。而后,他轉(zhuǎn)任微軟全球副總裁、谷歌全球副總裁兼大中華區(qū)總裁,20xx年創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)。

      王詠剛:畢業(yè)于北京大學(xué),畢業(yè)后長(zhǎng)期從事金融行業(yè)軟件研發(fā),任方正奧德公司技術(shù)總監(jiān)。20xx—20xx年在谷歌公司任Staff

      Engineer、資深技術(shù)經(jīng)理等職,參與或負(fù)責(zé)研發(fā)的項(xiàng)目包括桌面搜索、谷歌拼音輸入法、產(chǎn)品搜索、知識(shí)圖譜、谷歌首頁(yè)涂鴉(Doodles)等,在輸入法、知識(shí)圖譜、分布式系統(tǒng)、HTML5動(dòng)畫/游戲引擎等技術(shù)領(lǐng)域擁有深厚的積累。

      這本書分為六個(gè)章節(jié):

      第一章是“人工智能來(lái)了”,這個(gè)章節(jié)主要介紹的是人工智能目前的應(yīng)用場(chǎng)景和產(chǎn)品,并簡(jiǎn)單介紹了什么是人工智能,屬于科普形式章節(jié);

      第二章是“AI復(fù)興:深度學(xué)習(xí)+大數(shù)據(jù)=人工智能”,這個(gè)章節(jié)詳細(xì)解釋了歷史上三次人工智能熱潮的過(guò)程,李開復(fù)博士自己也感嘆了一把生不逢時(shí),不然他可能在學(xué)術(shù)上的成就更大。這一章節(jié)應(yīng)該算是整本書里技術(shù)含量最高的.一個(gè)章節(jié),通俗易懂地解釋了深度學(xué)習(xí)技術(shù),如果你是想了解一些原理性知識(shí),看這一章節(jié)就對(duì)了;

      第三章是“AI真的會(huì)挑戰(zhàn)人類?”,這章主要介紹了AlphaGo帶給我們的啟示,以及來(lái)自霍金等科學(xué)家的警告,并且介紹了人工智能還不能做什么。

      第四章是“人類將如何變革?”,這章主要介紹了從工業(yè)革命到文藝復(fù)興,也介紹了諸如自動(dòng)駕駛、金融、生活、醫(yī)療、藝術(shù)創(chuàng)作等各個(gè)產(chǎn)業(yè)與人工智能的結(jié)合方式,主要還是從產(chǎn)品的角度討論問(wèn)題;

      第五章是“機(jī)遇來(lái)臨:AI先行的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”,這章主要介紹了未來(lái)10年的中國(guó)人工智能領(lǐng)域的布局;

      第六章是“迎接未來(lái):AI時(shí)代的教育和個(gè)人發(fā)展”,這個(gè)章節(jié)主要介紹了應(yīng)該如何學(xué)習(xí)、該學(xué)什么、教育應(yīng)該關(guān)注什么,以及有了人工智能之后人生還有什么意義等,這些內(nèi)容。

      總的來(lái)說(shuō)這本書屬于人工智能科普類書籍,不是針對(duì)專業(yè)人士的,對(duì)于搞軟件的人,或是產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō),這倒是一本入門書。

    《人工智能》讀后感6

      作為語(yǔ)音識(shí)別領(lǐng)域的專家李開復(fù)博士出的這本《人工智能》為人工智能領(lǐng)域的科普書籍告訴我們諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:我們真的知道什么是人工智能嗎?個(gè)人應(yīng)該做些什么,才能避免被AI取代?企業(yè)應(yīng)該如何升級(jí),才能在新的商業(yè)變局到來(lái)前抓住先機(jī)?

      截至目前,已出現(xiàn)過(guò)3次AI熱潮:第一次因?yàn)閳D靈測(cè)試,第二次因?yàn)檎Z(yǔ)言識(shí)別,第三次因?yàn)樯疃葘W(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)發(fā)展與結(jié)合。

      目前正處第三次熱潮中,最大特點(diǎn)是:

      AI在語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器視覺、數(shù)據(jù)挖掘等多個(gè)領(lǐng)域走進(jìn)了業(yè)界的真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景,與商業(yè)模式緊密結(jié)合,開始在產(chǎn)業(yè)界發(fā)揮出真正的價(jià)值。

      人工智能是人類對(duì)科技無(wú)限探索和發(fā)展的智慧成果,將帶領(lǐng)人類社會(huì)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)富足的豐產(chǎn)時(shí)代。

      AI作為工具,對(duì)生產(chǎn)效率的大幅改進(jìn),對(duì)人類勞動(dòng)的部分替代,對(duì)生活方式的根本變革,而必然觸及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文學(xué)、藝術(shù)等人類生活的方方面面,將為我們創(chuàng)造巨大的價(jià)值,幫助我們降低甚至消除貧窮和饑餓、獲得更多時(shí)間和自由是人類全新的一次大發(fā)現(xiàn)、大變革、大融合、大發(fā)展的開端。

      在不久的未來(lái),AI將取代人類50%左右的工作,AI會(huì)取代工廠的工人、建筑工人、操作員、分析師、會(huì)計(jì)師,司機(jī)、助理、仲介等,甚至部分醫(yī)師、律師及老師的專業(yè)工作。

      所以,人工智能時(shí)代,程式化的、重復(fù)性的、僅靠記憶與練習(xí)就可以掌握的技能將是最沒有價(jià)值的技能,幾乎一定可以由機(jī)器來(lái)完成;

      反之,那些最能體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的技能,例如,人對(duì)于復(fù)雜系統(tǒng)的綜合分析、決策能力,對(duì)于藝術(shù)和文化的審美能力和創(chuàng)造性思維,由生活經(jīng)驗(yàn)及文化熏陶產(chǎn)生的直覺、常識(shí)等;谌俗陨淼那楦校◥、恨、熱情、冷漠等)與他人互動(dòng)的能力……這些是人工智能時(shí)代最有價(jià)值,最值得培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的技能。

      我們不一定要做時(shí)代的弄潮兒,但是,隨著時(shí)代、科技的發(fā)展,我們必須要趕上時(shí)代的.步伐,不能被時(shí)代所拋棄。

      AI只是一種新的工具,不會(huì)取代人類,只會(huì)豐富人類生活。未來(lái)是一個(gè)人類和機(jī)器共存,協(xié)作完成各類工作的全新時(shí)代。

      我們無(wú)需擔(dān)憂和恐懼這個(gè)時(shí)代的到來(lái),我們所要做的,應(yīng)當(dāng)是盡早認(rèn)清AI與人類的關(guān)系,了解變革的規(guī)律,盡早制定更能適應(yīng)新時(shí)代需求的科研戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局、社會(huì)保障體系、教育制度等,以便更好地迎接這個(gè)時(shí)代的到來(lái)。

    《人工智能》讀后感7

      盡管它是一本20xx年老教科書,從目錄上看,其歸納總結(jié)有特色,例如,AI歷史性里程碑事件及概念總結(jié)。真想了解一個(gè)行業(yè),不是只當(dāng)磚家,還需要挖根刨底,飲水思源,觀全局,足以為謀。

      對(duì)于AI非專業(yè)讀者,顯然,它值得一試,就當(dāng)看小說(shuō),不喜歡情節(jié)就練三級(jí)跳,反正不是靠其謀生。手中有書卡,走馬觀花,騎馬看碼農(nóng)干啥活,試一下AI的水有多深,能否隨便書海撈一把?呵呵,拭目以待。

      這本書的最大優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)內(nèi)容高度集中,都是干貨。讀一章勝讀許多書,特別是它總結(jié)AI歷史,數(shù)理邏輯學(xué)應(yīng)用等部分,絕不拖泥帶水。例如,介紹很多實(shí)際問(wèn)題都可以抽象轉(zhuǎn)化成最優(yōu)化問(wèn)題,然后從數(shù)學(xué)的角度求解其最優(yōu)解。即對(duì)于給出的實(shí)際問(wèn)題,從眾多的選擇中選出符合條件的最優(yōu)方案。另外,像還有高級(jí)知識(shí)表示和知識(shí)推理技術(shù)部分,包括模糊邏輯、模態(tài)邏輯、非單調(diào)邏輯、時(shí)間與空間推理、定性推理、描述邏輯等部分文字介紹都像非常專業(yè),是書的重點(diǎn)核心內(nèi)容之一。另外,就是有關(guān)于Agent有關(guān)介紹。例如,“計(jì)算機(jī)和人工智能領(lǐng)域中,Agent可以看做是一個(gè)實(shí)體,它通過(guò)傳感器感知環(huán)境,通過(guò)執(zhí)行器作用于環(huán)境。對(duì)于人類Agent,眼睛、耳朵等器官如同傳感器,手、腳和嘴等如同執(zhí)行器”......它介紹了“規(guī)劃技術(shù)基本概念”......

      當(dāng)然,它介紹了自然語(yǔ)言,機(jī)器學(xué)習(xí)理解。NL一直是人工智能界所關(guān)注的核心課題之一。意外收獲是了解到喬姆斯基體系在NL及機(jī)器翻譯中的應(yīng)用。怪不得他名氣如此之大,MIT書店與他有關(guān)系書有幾排。

      顯然,能夠得到一些基礎(chǔ)性具體思維方法及步驟或者大概念,就是讀教科書的好處。讀教科書缺點(diǎn)就是總是落伍,特別是在AI領(lǐng)域。不過(guò),對(duì)于吃瓜的讀者可能問(wèn)題不太大……

      當(dāng)然書中會(huì)是有些難明白的地方,例如,它介紹“人工生命致力于通過(guò)試圖在生物學(xué)現(xiàn)象中抽取基本的.動(dòng)力學(xué)原理來(lái)理解生命,并把這些原理用到其他的物理媒體上,如計(jì)算機(jī),使它們成為新的實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)試對(duì)象。蟻群優(yōu)化算法模擬螞蟻的行為,向螞蟻的協(xié)作方式學(xué)習(xí)。粒群優(yōu)化算法基于鳥群捕食行為的研究。免疫計(jì)算是模仿生物免疫學(xué)和基因進(jìn)化機(jī)理,通過(guò)人工方式構(gòu)造優(yōu)化搜索算法。”

      問(wèn)題是其中各種算法能夠解決什么樣問(wèn)題?為什么要用此法或者用這些算法的局限性是什么?這些好像是黑箱作業(yè),如此等等…。因?yàn)椋怨献x者不僅僅想知其然,而且想知其所以然。

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