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  • 學生安全的調(diào)查報告

    時間:2022-11-09 09:18:23 調(diào)查報告 我要投稿

    學生安全的調(diào)查報告

      我們眼下的社會,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的學生安全的調(diào)查報告,希望能夠幫助到大家。

    學生安全的調(diào)查報告

    學生安全的調(diào)查報告1

      這些年食品安全事件的頻發(fā),不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個社會熱點詞匯,人人關注的焦點,同時,也引起社會各界人士對食品安全的重視,也極大提升了廣大人民群眾對食品安全的防范意識。孩子是祖國的未來,現(xiàn)今的中小學生對食品安全是怎樣的一個認識呢?

      縣食安委結合食品安全宣傳周活動的開展,組織監(jiān)管工作人員展開了一次中學生食品安全知識調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以掌握他們對食品安全的認知程度和影響因素,獲取校園相關教育情況,為開展有針對性的食品安全科普宣傳和食品安全監(jiān)管提供科學依據(jù),也借此提高同學們的.食品安全意識。

      一、調(diào)查結果及分析

      20xx年6月,我縣有關監(jiān)管工作人員對七里營鎮(zhèn)中學100名高二學生進行了食品安全知識問卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷100份,收回100份,有效問卷100份。

      根據(jù)統(tǒng)計問卷所反映的內(nèi)容,主要有以下情況:

     。ㄒ唬┡c家人、同學或是朋友經(jīng)常談論有關食品安全問題占21%,由于頻發(fā)食品安全事件才開始談論的占32%,只是偶爾會聊上幾句的占45%;從課堂上了解到食品安全方面的知識占6%,由網(wǎng)絡電視廣播了解到占67%,閱讀報刊雜志占22%;對食品安全的專用名詞如QS(食品質(zhì)量安全市場準入標志)的了解占19%,HACCP(危險分析和關鍵控制點)體系占4%;認為自己的食品安全意識很高的占6%,一般占75%,比較差占14%。

      情況分析:中學生當中關注食品安全的不多,自我防范意識不強,對食品安全相關專用名詞81%的人不知道,他們所了解的食品安全相關知識大部分來自網(wǎng)絡電視廣播,說明對中學生的食品安全知識教育匱乏。目前學生對食品安全方面的信息知識主要來源于網(wǎng)絡、電視和家長,通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。

     。ǘ┰撔8咧胁繉W生全部住校,仍有22%的學生選擇在校外小餐館或流動攤點吃飯,其中81%的覺得比食堂味道好,品種多,37%的是因為校園食堂不衛(wèi)生。

      情況分析:學生絕大部分認為校園食堂飯菜不好吃,卻很少有關注食品是否衛(wèi)生、安全,說明消費安全意識不強。

     。ㄈ┵徺I食品看廠家、品牌、產(chǎn)地的占57%,看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期占92%;只有14%的從來沒有買到過不安全的食品,7%的經(jīng)常買到,79%的有過但很少;買到不安全的食品向有關行政部門申訴占3。5%,自認倒霉占55。8%。

      情況分析:大部分學生購買食品有基本常識,但買到不安全食品卻很少有人知道向相關部門舉報,大部分選擇自認倒霉,不知道維權,說明相關職能部門對食品安全相關法律法規(guī)宣傳力度不夠。

     。ㄋ模┐蟛糠謱W生擔心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規(guī)使用添加劑,少部分擔心散裝食品衛(wèi)生及轉基因食品;大部分認為我國當前食品安全問題較嚴重,呈惡化趨勢,需加強治理,認為搞好食品安全靠行政主管部門加強監(jiān)督、消費者需提高自身食品安全意識、對生產(chǎn)不符合食品安全標準的企業(yè)嚴加懲罰各占三分之一。

      情況分析:大部分學生對散裝食品的質(zhì)量比較疏忽,對轉基因食品不是太清楚,說明對散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力,81%的學生不知道QS是什么,更不知道國家有對散裝速凍食品等十類食品必須加帖QS標志的要求。對搞好食品安全問題大部分還是依靠政府監(jiān)管,提高自身安全意識不強。

      二、措施與建議

      針對以上調(diào)查統(tǒng)計結果及分析,提出以下措施與建議:

     。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃!敖逃龔耐尥拮テ稹保称钒踩顷P乎人人的重大基本民生問題,不僅成年人要學習食品安全知識和相關法律法規(guī),孩子們更要從小學習掌握一些食品安全基本知識。建議一方面在校園利用黑板報、校園廣播、趣味文體活動等形式宣傳食品相關法律法規(guī)、衛(wèi)生知識、消費常識;另一方面,開設食品安全課堂,作為學生的必修課,系統(tǒng)學習食品從種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通到餐飲服務各環(huán)節(jié)簡單的食品安全知識及法律法規(guī);再一方面,相關職能部門可以定期走上課堂,開展消費維權教育,增強學生的自我保護能力和維權意識,切實維護學生的合法權益,遇到不安全食品向相關部門舉報,發(fā)現(xiàn)價格不合理可以向消費者協(xié)會舉報。

     。ǘ┘哟髾z查力度。相對來講學生消費安全意識比較薄弱,相關職能部門要盡職盡責,加強日常監(jiān)管。一是對校園食堂及校園周邊的餐飲服務單位嚴格監(jiān)管。從從業(yè)人員健康、食品安全知識培訓檔案、環(huán)境衛(wèi)生、食品進貨檢驗和索票索證制度及執(zhí)行情況、原料儲存、餐具清潔等各項內(nèi)容進行重點檢查,嚴格監(jiān)管。二是對校園里面及周邊超市、小攤販嚴格監(jiān)管。相關職能部門相互溝通配合,不斷整治規(guī)范校園周邊的食品攤販的經(jīng)營,開展聯(lián)合執(zhí)法,對校園周邊的食品商店、超市、餐飲店進行專項整治,對銷售假冒偽劣、過期變質(zhì)的食品經(jīng)營者依法進行查處,取締校園周邊的流動攤販,凈化校園及周邊消費環(huán)境,以確保學生飲食安全。

     。ㄈ⿵娀浾搶。對于孩子們來說媒體宣傳很關鍵,他們了解食品安全事件大多是從電視或網(wǎng)絡上,購買零食看廣告的多,所以大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識。建議媒體要進一步加強食品安全方面的宣傳力度,大量曝光報道食品安全事件,營造良好的輿論氛圍,引導學生關注食品安全方面的新聞報道,激發(fā)他們參與食品安全宣傳的熱情。

      社會廣泛關注,各部門加強監(jiān)督宣傳,全力做好校園食品安全工作。

    學生安全的調(diào)查報告2

      一、查目的

      由于目前食品安全問題的屢屢發(fā)生,使得“食品安全”成為了一個社會熱點問題。在學校,食品不僅僅關系到廣大師生的身體健康和生命安全,更是關系到學校的工作、學習和生活秩序。因此我們開展了關于大學生食品安全認識的調(diào)查,希望通過我們的調(diào)查來提高同學們的食品安全意識。

      二、查對象

      湖州師范學院學生

      三、查形式

      采用發(fā)放問卷的形式,將50份問卷隨機發(fā)放給過路人群以及班級同學,填寫完畢后立即收取問卷。實回收問卷達50份,回收率高達100%。

      四、查時間

      20xx年6月3日——6月5日

      五、查內(nèi)容

      我們從學生對食品的了解和認識入手,通過問卷調(diào)查了解當代大學生對食品安全相關知識的.了解和態(tài)度,也走訪了學校的食堂以及垃圾街相關店鋪,了解我校食品安全的現(xiàn)狀。

      六、查結果及體會

      食品是人類賴以生存和發(fā)展的基本物質(zhì),是人們生活中最基本的必需品。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)

      獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品層出不窮,食品產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國家眾多產(chǎn)業(yè)中占支柱地位。在食品的三要素中(安全、營養(yǎng)、食欲),安全是消費者選擇食品的首要標準。近幾年來,在世界范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件,如英國“瘋牛病”和“口蹄疫”事件、比利時“二噁英”事件,國內(nèi)的蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精等事件,使得我國乃至全球的食品安全問題形勢十分嚴峻。日益加劇的環(huán)境污染和頻繁發(fā)生的食品安全事件對人們的健康和生命造成了巨大的威脅,食品安全問題已成為人們關注的熱點問題。

    學生安全的調(diào)查報告3

      (一) 調(diào)查研究

      1.調(diào)查背景

      食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關于食品安全狀況的調(diào)查。

      2.調(diào)查目的

      希望通過這次調(diào)查,能讓大家的身體健康和生活質(zhì)量得到保障,嚴厲打擊制,售假冒偽劣食品等違法犯罪活動,重建信用規(guī)范市場秩序。

      3.調(diào)查時間

      8月20日―8月23日

      4.調(diào)查地點

      學府平價超市,中青超市,學校附近的小店,街旁的地攤。

      5.調(diào)查方法

      (1)實地調(diào)查

      學府平價超市

      我去了學府平價調(diào)查,調(diào)查結果如下:包裝上有綠色商標的食品是85%,有的食品是95%。中輕超市

      在中輕超市,調(diào)查到:包裝上有綠色商標的食品是80%,有生產(chǎn)日期的食品是90%,有保制生產(chǎn)日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質(zhì)量安全標志的食品是90%,有廠方地址期的食品是95%,有質(zhì)量安全標志的食有65%,有保制期的食品有75%,有質(zhì)量安全標志的食品有70%,品是80%,有廠方地址的食品是90%。

      學校附近的小店

      而在學校附近的小店,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)包裝上有綠色商標的食品竟只有50%,有生產(chǎn)日期的食品有廠方地址的食品是85%。

      街旁的地攤.

      在街旁的地攤上,我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15%,有生產(chǎn)日期的食品有10%,有保制期的食品竟然只有5%,有質(zhì)量安全標志的食品有5%,有廠方地址的食品是10%。

      由此可見,我們應該在大型超市購買東西,不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西,尤其是學校附近的小店,街旁的地攤,等沒有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購買東西!

      (2)上網(wǎng)調(diào)查

      為了更進一步了解食品安全狀況,據(jù)網(wǎng)上資料顯示,發(fā)現(xiàn)城市消費者高度關注食品安全問題,大部分消費者愿意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中,最關注食品安全的占71.8%,不關注食品安全的僅占0.6%;購買食品時首選質(zhì)量的占30%,選擇質(zhì)量和價格并重的占61.7%,選擇“價格優(yōu)先”的僅占8%;80%以上的消費者認為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場和農(nóng)貿(mào)市場,50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農(nóng)村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優(yōu)先”。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村消費者中,74.4%回答會適當考慮食品安全問題,但43.7%仍首選價格便宜。

      (二)調(diào)查認識

      其實,我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題,把保障食品安全視為關系人民群眾切身利益,關系社會和諧穩(wěn)定,關系我國社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大任務。改革開放以來,我國農(nóng)業(yè)標準化能力大大加強,優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品市場占

      有率穩(wěn)步提高;食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展,部分食品企業(yè)加工技術和裝備接近或達到國際領先水平,大型企業(yè)普遍擁有世界一流水平的生產(chǎn)設備和檢驗設備。同時,一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成;一套各部門聯(lián)合行動,分段監(jiān)管為主,品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管體制也已建立起來,基本覆蓋了食品從生產(chǎn)到流通再到消費的各個環(huán)節(jié)。但是,保障食品安全又是一個非常復雜的問題。由于從食品種植到消費的環(huán)節(jié)多,各監(jiān)管部門之間協(xié)調(diào)難度大,涉及的行業(yè)發(fā)展水平不一,涉及的利益關系復雜,因此,保障食品安全是一個系統(tǒng)工程,具有長期性和艱巨性。希望通過社會的輿論監(jiān)督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環(huán)境。

      (三)總結問題

      我們總結出管理上出現(xiàn)問題的一些緣由:

      1 法律、法規(guī)、規(guī)章跟不上時代的發(fā)展和人民群眾的需求

      (1)、食品在衛(wèi)生、安全方面的`標準跟不上時代

      有的標準還停留在上世紀六、七十年代的水平,與臚庀冉的標準還有一定差距,亟待修訂完善。就我們在三門縣的一些街道小鋪看到,許多包子鋪一類的店,設備簡陋,可以說根本不干凈。一則關于在饅頭里添加了甜蜜素的新聞可以說又是一個警鐘。當問及當?shù)鼐用駮r,竟然都一點不知道,知道新聞播出大家才有醒悟,原來是自己的鄰里。危險就在身邊,黑心加工坊就在旁邊。

      (2)、隨著科技的M步,出現(xiàn)的新問題。

      如三聚氰氨、瘦肉精等問題。比如雙匯香腸,我們是一直吃到大的,但就在記者報道出雙匯香腸也出問題,才沒碰香腸了;方便面里出現(xiàn)了塑化劑②,可以說是令人震驚。但是我們?nèi)栽趯嵉刈咴L的超市中看到大量的香腸、方便面的存在。當我試圖采訪超市員工時卻別她們的領班阻止。

      (3)、法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的制訂多有滯后,跟不上形勢發(fā)展的需要。 2 政府職能部門的監(jiān)督、管理不力。

      (1)、各個部門互相推諉

      食品的衛(wèi)生、安全問題,從生產(chǎn)、加工、運輸、貯存、銷售直至餐桌上,其環(huán)節(jié)很多,其監(jiān)督、管理又涉及政府數(shù)十個部門,其監(jiān)管的職責范圍界限有的還不夠明確、細化,造成互相推諉或大家不管,有的站在本部門、本系統(tǒng)的利益上,趨利則上,遇到疑難問題、新問題等就以法規(guī)、標準不全、職責不清等種種借口,或不作為、或不管不聞,或一推了之。更有甚者,還貪贓枉法。

      ①苯乙醇胺a:又稱克倫巴胺,被農(nóng)業(yè)部第1519號公告列為禁止在飼料和動物飲水中使用的物質(zhì),苯乙醇胺a與“瘦肉精”同屬于β-腎上腺素受體激動劑,20xx年底農(nóng)業(yè)部公告禁止在飼料和動物飲用水中添加該物質(zhì)。

     、谒芑瘎夯蚍Q增塑劑、可塑劑,是一種增加材料的柔軟性或是材料液化的添加劑。

      (2)、監(jiān)督管理者缺乏有力的監(jiān)管。各級都并未積極采取對居民,特別是外來務工者食品安全的有力措施。這是制度方面的缺陷。在黃巖縣后莊村的居民進行訪問時,他們更是表現(xiàn)出對當今負責食品安全的相關部門的監(jiān)管力度的不相信。在走訪時我們感受到的更多是外來打工者的心寒。

      3 社會不良風氣有所抬頭。

      (1)、部分奸商、不法分子道德、誠信缺失。

      太多的人為了賺錢都趨之若鶩,但是卻見利忘義,為追求高額利潤,使用種種手段,摻假摻雜甚至摻毒,違紀違法。因此很多的黑心工坊也就見怪不怪了,他們絲毫都不顧及人民的安全。惡臭的環(huán)境下,超負荷工作的人們,瘋狂加工出不合格的產(chǎn)品。雖然我們并未深入到一些加工坊中,但在平時的新聞上也可以了解到,化學藥劑的胡亂使用在食品上,。例如地溝

      油的壞影響,甚至影響到了學校,據(jù)有的學生看到,有人在自己學校的食堂旁邊掏地溝油回收。我們可以在網(wǎng)上瀏覽到地溝油的再加工是如何的。在實地走訪部分居民家時,大家更是說出了不太敢去酒店、飯店,因為怕那是地溝油做成的菜。

      (2)、非法的添加不合格的物質(zhì)

      食品添加劑對于抑制食品中有害物質(zhì)和微生物的生長、增強食品的營養(yǎng)價值、消化吸收等均具有十分重要的作用。世界各國都有完善嚴格的法律標準規(guī)范食品添加劑的使用,其根本的前提的是對人安全。

      在實地訪問中,我們知道了多數(shù)民眾的看法是食品添加劑里可以添加的。對于有害的食品添加劑,許多民眾都希望有關部門能給予強硬的監(jiān)管手段使這些非法的手段可以得到制止。饅頭里添加甜蜜素只是增加了甜味卻沒增加任何營養(yǎng);方便面里增加塑化劑有利了什么呢?

      (3)、居民對政府、企業(yè)、經(jīng)營者產(chǎn)生了信譽危機。

      很多受訪者都表示我們這種活動不會產(chǎn)生什么影響,一位村長更是抱著憤世疾俗的態(tài)度說我們搞這項活動沒用,聲稱那些生產(chǎn)者和銷售者弄虛作假欺騙群眾,而政府的制度卻絲毫不起作用,甚至還進行庇護,老百姓投訴與他打官司值不得,即便真的打官司到頭來吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對我說我們的宣傳工作是徒勞的?梢娪幸徊糠志用竦拇_對政府、企業(yè)、經(jīng)營者產(chǎn)生了信譽危機③。

      (四)

      在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),大眾對食品科普知識的掌握還是甚少的,即便是高學歷的知識一族對食品安全等方面的了解也較淺薄.人們一般通過電視報紙等媒體了解一點常識,其他諸如閱讀科普書籍或者參加講座等這些活動還是沒有普及!盡管這樣一個信息時代,人們交流機會眾多,但很明顯,食品科普知識還無法成為一種時尚去深入我們的生活。

      1、當前消費者主要通過電視、報紙、網(wǎng)絡的曝光來關注食品營養(yǎng)與安全事件。

      對食品安全的認知度和要求從未像今天這樣引起全社會的廣泛關注,食用的產(chǎn)品是否安全,是否影響健康以至是否會造成對生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調(diào)查中個企老板林老板說她每天都會從報紙上關注食品這方面的信息,而且現(xiàn)在好多的“三無”產(chǎn)品她都不敢吃,而且她也是比較看重qs標志④的。對于受采訪的學生來說,名人效應是明顯的,所以他們對于名人代言的食品都比較信任,他們也聲稱食品廣告對他們是有影響的。因此,繼續(xù)保持和加強媒體對食品營養(yǎng)與安全事件的報道和宣傳力度是很有必要的。

      2、產(chǎn)品基本屬性、售賣地點對人們選擇的影響。

      消費者也是非常關心食品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、品牌、質(zhì)量標志、成分和營養(yǎng)等,尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調(diào)查情況來看,被調(diào)查者絕大多數(shù)認為一些信譽好、規(guī)模大的商場和超市的食品比較安全,個體小攤點的面包、牛奶、糖果、糕點及無包裝的糧食制品存在過期、霉變、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象。但是對于浦頭村的菜場就建立在工廠旁邊,路邊擺攤現(xiàn)象更是明顯。為了搶上一個位置,攤主更是起早貪黑。①企業(yè)信譽危機是指企業(yè)由于管理不善或操作不當,使企業(yè)的信譽在市場中、社會上的威信下降,對企業(yè)的經(jīng)營造成不良影響,使企業(yè)處于可能發(fā)生危險和損失的狀態(tài)中。

     、趒s標志:是食品市場準入標志,由“質(zhì)量安全”英文字頭qs和“質(zhì)量安全”中文字樣組成。

     。ㄎ澹┯蓪嵺`而得出的幾點建議

      (一)完善食品安全管理體制和相關法律法規(guī),要讓以身試法者有所“畏懼”。

      無論是大小品牌還是大小企業(yè),一經(jīng)查處,嚴懲不貸。全力避免一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展,逐步消除政府、企業(yè)、經(jīng)營者及檢測者的信譽危機。尤其要加大對農(nóng)村食品安全的保障力度,逐步縮小城鄉(xiāng)差距,努力打造城鄉(xiāng)和諧,為全面建設社會主義和諧社會打下堅實的基矗

     。2)新聞媒體加大宣傳力度,宣傳形式多樣化。

      絕大多數(shù)人認為我們這次社會實踐活動是很有必要的,聲稱通過我們的宣講和宣傳資料的發(fā)放給當?shù)乩习傩諑砹撕芏嘁郧皼]有接觸到的知識,還要求我們平時多開展一些類似的活動,也有部分人群根本不知道我們在干什么。還有些人認為這些東西無所謂。因此,除了對一些不法生產(chǎn)經(jīng)營者介入監(jiān)督和曝光外,新聞媒體還應多做些增強人們健康消費意識的宣傳教育,提倡健康消費,不盲目貪便宜。

     。ㄈ┮M高素質(zhì)人才,盡快完善食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測體系。

      食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門職能和統(tǒng)一食品安全標準。為提高食品的生產(chǎn)質(zhì)量、增強食品監(jiān)測的權威性和準確性,應當從資金、人才、技術等方面加大投入,逐步擴大其覆蓋面。特別是地方民營企業(yè)和監(jiān)測部門,更應加強與各大高校的聯(lián)系多引進技術。

     。ㄋ模┘哟笥嘘P部門對食品安全問題采取的工作,提高部門間的協(xié)作能力。加強政府有關監(jiān)督管理部門的工作,理順協(xié)調(diào)好部門之間的關系,明確職責任務,K有嚴格的制度,加強對監(jiān)督部門的監(jiān)督,對不作為、亂作為者嚴肅處理。

     。ㄎ澹┒嗦犎∠嚓P代表和廣大老百姓的意見和建議。

      民以食為天,各部門要把食品安全工作置于高度重視的位置,多聽聽老百姓的心聲,多對他們的意見和建議進行一些真正有益的反饋,讓老百姓買到放心食品。還要開展食品安全教育活動,多多向大眾傳播食品科普知識,使大家真正的了解到食品的重要性和食品安全問題上我們改如何處理,解決。

    學生安全的調(diào)查報告4

      班級:姓名:學號:

      (1)調(diào)查背景

      食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關于食品安全狀況的調(diào)查。

      (2)調(diào)查時間

      1月16日―1月21日

      (3)調(diào)查地點

      吉林省通化市得順泉酒業(yè)有限公司(吉林勝通化市輝南縣撫民鎮(zhèn) 北關村)

      (4)調(diào)查認識

      很久以來我就渴望去工廠實踐,我希望能在社會實踐中進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐心,韌性,毅力。因為對于大學生來說,我們的社會實踐實在是太少了,感覺上了大學后整個人都變得十分的懶惰,都沒有高中充實。想到我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去,想到畢業(yè)后將面對社會嚴峻的就業(yè)壓力,內(nèi)心總是感覺不安,總是害怕自己以后畢業(yè)了找不了工作,整天就為就業(yè)發(fā)愁,更可怕的是還要靠父母養(yǎng)著,成為“啃老族”。

      酒廠建于在鎮(zhèn)上,就在我家附近,專門燒酒。我是在老廠工作的,

      在白酒那邊,除了白酒,還有食品廠,生產(chǎn)棗脯之類的東西。酒廠的生產(chǎn)方式是流水線,有兩個車間,每個車間有三條流水線。流水線的主要流程有進瓶子,拾瓶子,沖瓶,灌裝,燈檢,壓蓋,燈檢,烘干,貼標,總檢,裝盒,折盒,打鉚,噴碼,裝箱,打包,裝車,入倉。另外,還有掛鑰匙,掛牌,貼獎的工作。每個工作,都有專門的人來完成。雖然規(guī)定不能串活,但是阿姨們覺得干一樣干累了的話,還是會互相換一換的。

      其中,灌裝,壓蓋,烘干,噴碼都是機器完成的,打鉚卻是很累的話,對臂力的要求比較大,所以,我沒干過那個。仔細算算,我干的其實不多,燈檢就是看看瓶子里有沒有懸浮物等雜質(zhì),壓蓋就是把蓋子放到瓶子上,自然會有壓蓋機來完成,折盒雖然挺難,但是熟了也就沒什么了,只是連續(xù)幾個小時重復一樣的動作會有點麻木的感覺。另外,我還撿過幾回鑰匙,有很多線頭都要弄掉,然后一百個放一起,說起來簡單,但是做起來才知道原來也挺麻煩,更何況,還要一直蹲在地上,腿都麻了。

      工廠里也是有廠規(guī)的,因為工廠生產(chǎn)酒,所以對火的規(guī)定十分嚴格,不能帶煙火,不能吸煙,發(fā)現(xiàn)一次,就要扣1000元。另外,在工廠里,不能開機。

      通過在工廠的實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗,我感受頗多,也明白了很多道理。那些工人干著枯燥乏味的工作,工資卻還低。而我們許多大學生整天那就知道玩游戲,而不去好好學習,還抱怨生活得無聊。身在福中不知福是我們很多大學生的通

      病,跟工人們一比,我們的生活,實在太好!皩殑︿h從磨礪出,臘梅香自苦寒來”,我們大學生應該好好利用假期的時間,走出校園,走出小家庭,深入到全國各地的基層群眾中去,去廣泛的`實踐、調(diào)查、走訪。身為大學生,了解最真實的社會、生活;了解最真實的人,明確當代青年的歷史使命與責任。

      在以后的歲月里,我還是會記住這一次實習的,雖然這次實踐并沒有運用到我所學的知識,但是我從這次實踐中學到了很多,知道了我自己的很多不足之處,這是我人生路上最寶貴的時刻!

      基于我自己的社會實踐體驗,我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

      其實我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位置,F(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作,這是

      多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,積極投入到社會實踐中去!

    學生安全的調(diào)查報告5

      一.調(diào)查意義

      近年,社會安全問題日益成為社會上熱議的話題,就連教書育人的大學校園也存在著不少安全問題。校園暴力事件頻發(fā)、宿舍的矛盾紛爭、女大學生外出遇害等各類事件層出不窮,大學生的社會安全問題需要引起重視。為了深入了解當今大學生社會安全問題等相關狀況,我們?yōu)榇苏归_了調(diào)查。

      二.調(diào)查內(nèi)容

      1.了解在校大學生對校園安全問題的認識;

      2.了解在校大學生對社會安全問題的認識;

      3.了解在校大學生對各類社會安全問題的防范意識及應對方法。

      三.調(diào)查步驟

      1.成立調(diào)查小組,確定調(diào)查主題及方向,收集相關資料,并制作調(diào)查問卷。

      2.通過網(wǎng)絡等多種途徑,讓各大高校大學生參與本次問卷調(diào)查。

      3.回收有效問卷,統(tǒng)計并分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)查報告。

      四.過程記錄

      調(diào)查時間:20xx年5月27日---20xx年6月5日

      調(diào)查地點:廣東省外語藝術職業(yè)學院五山校區(qū)

      調(diào)查對象:廣東各高校在校大學生

      調(diào)查人員:廣東省外語藝術職業(yè)學院應用外語學院商務日語專業(yè)學生調(diào)查方法:問卷調(diào)查

      調(diào)查內(nèi)容:大學生社會安全感現(xiàn)狀

      五.調(diào)查報告

      正文:

      摘要:

      作為一個備受關注社會群體,未來社會的接班人,大學生對社會安全感的主觀感受具有一定的代表性。大學生的生活環(huán)境主要是學校和社會,安全感受主觀和客觀因素的雙重影響,同時個人心理素質(zhì)、安全需求程度、活動空間范圍、安全知識以及不同時期社會、校園重大事件的影響等都有關系。校園安全問題頻發(fā),大學生對當今社會安全的看法值得讓人深思。

      大學生社會安全感調(diào)查報告篇三:大學生社會安全感社會實踐調(diào)查報告

      大學生社會安全感社會實踐調(diào)查報告

      引言:

      社會安全感是人們對社會安全與否的認識的整體的反映,它是由社會中個體的安全感來體現(xiàn)的,安全感是反映社會治安狀況的重要標志之一,也是衡量社會運行機制和人們生活安定程度的標志。同時就社會個體而言,安全的需要是人類最重要的需要,也是決定心理健康的最重要因素,社會安全感的高低可以直接影響一個人的發(fā)展。

      就大學生而言,每一個成長中的大學生在主觀上都有一種安全需求,都希望自己能在一個自身安全能夠得到相對保障的環(huán)境中生活,而大學生的主要生活環(huán)境是學校環(huán)境和社會環(huán)境,所以,大學生的社會安全感的強弱能較好的反映出社會現(xiàn)狀。大學生作為一個備受關注的社會群體,未來社會的接班人,對社會安全感的主觀感受具有一定的代表性。

      調(diào)查目的:

      本次調(diào)查是想通過大學生在社會上的自身安全的主觀感受,來反映社會安全現(xiàn)狀,并通過對影響大學生社會安全感因素的分析,來思考提高大學生社會安全感的途徑。

      調(diào)查方法:

      自編“大學生安全感問卷調(diào)查”調(diào)查問卷,此問卷共13題,其中,前兩題為性別和所在年級的前提性調(diào)查,其余11題為與大學生安全感有關的調(diào)查,均為選擇題(包括單選與多選)。由小組商議并經(jīng)過向老師請教后,最終定稿。

      數(shù)據(jù)來源:在南京農(nóng)業(yè)大學本部,蘇州大學,南京理工大學繼續(xù)教育學院,南京信息職業(yè)技術學院,向男女本科生及研究生隨機發(fā)放問卷250份,全部回收(其中蘇州大學是通過網(wǎng)絡間接發(fā)放和收回),其中有效問卷228份。抽樣特征見下表:

      調(diào)查結果及分析:

      按照調(diào)查問卷的問題的設計,從大學生社會安全感整體現(xiàn)狀及影響因素開始,再分別圍繞社會道德風尚,大學生就業(yè)及國內(nèi)形勢,國際問題三方面因素展開調(diào)查。

      1.安全感程度:

      在調(diào)查中,有5%的人感到“很不安全”(0.7%的女生,5%的男生)其次,18%的人認為“不安全”(12%的女生,25%的男生);27%的人認為“一般”(29%的女生,25%的.男生);選擇“比較安全”的占29%(33%的女生,23%的男生);選“安全”的占總人數(shù)15%,(16%的女生,11%的男生);只有4%的人感覺很安全(4.2%的女生,3.8%的男生)。

      從中我們可以看出大學生社會安全感的總體現(xiàn)狀,即有將近一半人覺得自己不太安全或不安全,其中男生所占比例略大于女生所占比例。

      2.影響大學生社會安全感的因素:

      在“日常生活中容易遇到的安全事故”調(diào)查中有28.5%的人選“盜竊、搶劫”(62%的女生,38%的男生);有40.4%的人選“交通安全事故”(46%的女生,26%的男生);62.5%的人選“食品安全”(66%的女生,56%的男生);而只有2.6%的人選“國家邊境動亂”,且都是男生,占男生總人數(shù)5.8%。

      所調(diào)查的大學生中覺得不安全的原因一般是因為身邊的偷盜及交通事故,并且有超過一半的人覺得不安全是因為食品安全,所占比例最多。而“國家邊境動亂”相對于女大學生的社會安全感基本上無影響。

      在回答“哪些因素會增加你的安全感”時,有33.3%的人選“本人或同學未遭人身財產(chǎn)侵害”(36%的女生,23%的男生);有54.4%的人選“完善的治安防范措施”(51%的女生,50%的男生);有27.2%的人選“安保工作到位”(26%的女生,27%的男生);有60.5%的人選“良好的社會秩序交通狀況”(59%的女生與50%的男生);有48.2%的人選“較強的自我保護”(44%的女生,44%的男生);有39.5%的人選“受到侵害時能得到及時幫助”(40%的女生,37%的男生)。如下圖:

      如此,我們發(fā)現(xiàn),大學生將個人安全更多的寄托于社會,良好的社會秩序與完善的治安防范措施,社會環(huán)境的改善能夠提升大學生的社會安全感,與此同時,大學生也意識到了自我保護意識的重要性。

      3.影響大學生社會安全感因素之就業(yè):

      在回答“你覺得女性應聘時會遇冷嗎?”時,有49.6%的人選“會”(59%的女生,36.5%);有50.4%人認為“不會”(41%的女生,64.5%的男生)。

      該問題受被調(diào)查人的性別的影響,總體來看,就此問題大家意見各半,但這其中女生更多的是認為“女性應聘時會遇冷”,由此可見,在就業(yè)方面,女大學生的社會安全感偏低。

      同時,我們又就失業(yè)率原因進行了調(diào)查,選“人才過!钡恼伎側藬(shù)32%(34%的女生,29%的男生);選“就業(yè)引導不夠”的占總人數(shù)44%(44%的女生,44%的男生);選“人口過多”的占總人數(shù)39%(44%的女生,44%的男生);選外企太多只占總人數(shù)2%(3%的女生,無男生);選“政府這方面政策力度不夠”的占總人數(shù)29%(25%的女生,35%的男生)。如下圖:

      對于大學生難就業(yè)這一難題,就業(yè)指導不夠和政府這方面政策力度不夠、人口過多、人才過剩都是主導原因。如今,大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會普遍關注的問題,國家也相繼出臺一系列政策來緩解大學畢業(yè)生這一群體的就業(yè)壓力,但現(xiàn)實是:情況未見好轉,這其中有大學生自己的就業(yè)觀問題,同時有學校,社會的問題,大學畢業(yè)后何去何從,已讓大學生們困惑已久,這自然影響到這一群體的社會安全感。

      4.影響大學生社會安全感的因素之社會道德風尚:

      在回答“小悅悅事件會影響你的安全感嗎?”時,選擇“影響很大”的占總人數(shù)30%(29%的女生,31%的男生);選擇“一般”的占總人數(shù)35%(41%的女生,29%的男生);選“較少”的占總人數(shù)18%(15%的女生,21%的男生);選“基本沒影響”的占總人數(shù)17%(15%的女生,19%的男生)。如下圖:

      絕大多數(shù)大學生還是認為小悅悅事件對自己的社會安全感有影響。想必每一次類似的事件發(fā)生都會引起社會關于道德與制度方面的討論,社會信任度屢屢遭到質(zhì)疑,人們的社會安全感如何來提高?

      只有3%的人認為“現(xiàn)在社會上見義勇為的人很多”(只有8%的男生);11%的大學生認為“較少”(11%的女生,12%的男生);78%的大學身認為“現(xiàn)在審會上見義勇為的人很少”(82%的女生,71%的男生);只有8%的大學生認為“現(xiàn)在社會幾乎沒有見義勇為的人”(7%的女生,10%的男生)。如下圖:

      絕大數(shù)人對此問題的回答是:很少。社會道德已存在很大的漏洞,如今社會道德的失范,確實已到了急需轉變的時刻。我們經(jīng)過分析得出以下結論:首先,人心的冷血、道德的淪喪,只是公民不安全感爆棚的最終結局,由“果”用力改變“因”,難免有南轅北轍之憂.再看立法手段。但彭宇案、許云鶴案以及“老人跌倒不能扶”的現(xiàn)象,已經(jīng)讓熱心助人未必善有善報,見義勇為卻被反口誣賴的結局深入人心。如果真以法律強制救助,讓僅僅是擦肩而過的路人,在獲罪和被訛孰輕孰重的糾結中迅速作出判斷,的確有些難為并非圣賢的普通市民。因此,以嚴刑峻法喚醒世道人心,僅僅是退而求其次的辦法。其實阻礙公眾救死扶傷、出手相助的,還是內(nèi)心中對社會和他人的不信

    學生安全的調(diào)查報告6

      中小學生是祖國的未來和民族的希望,是我們明天的太陽,同時也是交通安全中的弱勢群體。調(diào)研報告由于不少中小學校都在公路沿線,加上交通安全設施不全,在他們上學、放學參與道路交通活動過程中,慘劇常常就在他們身上不時地上演,嚴重威脅著他們的生命安全,影響著他們的身心健康。中小學生交通事故的不斷發(fā)生,既牽動著千千萬萬的家長與教師的心,也牽動著各級黨委政府的心,更牽動著我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門的心。筆者現(xiàn)就如何使中小學生自覺遵守交通法規(guī),減少中小學生交通事故談一點粗淺的看法。

      一、中小學生易發(fā)交通事故的原因

      1、中小學生年齡小,活潑好動,行為無常。這種活潑好動的生理特點,使他們在通行道路和街道時,或蹦蹦跳跳,或嬉戲打鬧,行走路線變化無常,想跑就跑,想走就走,任意穿行,行動突然;有時騎車時還會勾肩搭背,甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術,不注意避讓車輛和行人,不顧前后左右,這樣極易發(fā)生交通事故。

      2、交通安全意識淡薄,自我保護意識較差。由于現(xiàn)在總是把學校教學質(zhì)量的好壞與升學率的高低掛鉤,因此學校把時間都放在文化課的學習上,忽視了對學生交通法規(guī)和交通安全知識的傳授;同時,交警部門由于警力有限,所以在宣傳教育上有時會顯得力不從心,F(xiàn)在的中小學生對《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少,有很多甚至不知道什么是交通違法,對交通違法行為導致的嚴重后果認識不足。

      3、交通工具的多樣化與中小學生的技能不相適宜。隨著社會的迅速發(fā)展,摩托車、電動車、汽車等的普遍使用,家長出于對自己子女的愛溺和上下學的方便,往往毫不猶豫的就購買給學生,但卻沒有讓學生學習相關的交通法規(guī)就上路。正所謂無知者無畏,初生牛犢不怕虎,中小學生由于好奇心強,思維簡單,思想幼稚,敢于冒險,什么都敢接觸,什么都想嘗試;谶@些心理特點他們就會貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具,近年來中小學生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉。

      4、家長監(jiān)護不力,缺乏對未成年學生的教育和保護。很多家長由于工作繁忙,忽略了對孩子的教育和管理。孩子結伴出玩時,不注意遵守交通法規(guī),違反交通法規(guī)的行為時有發(fā)生。再就是一些家長自己對交通法規(guī)就知之甚微,更無從談起教育孩子,有的家長甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī),沒能給孩子樹立好的榜樣,這些都無形中對未成年人造成了不良影響。

      二、當前中小學生交通安全教育現(xiàn)狀及分析

      1、學校教育方面:一是導向的錯誤。在片面追求升學率的今天,各中、小學校都以學生升入重點中學或考入重點大學的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準,教育導向的錯誤,必然造成管理重心的偏移,因而不可避免的出現(xiàn)學校忽視學生交通安全的問題。二是學校交通安全基礎教育薄弱。學校主動開設安全教育課程的很少,即使有交警部門來督促,多半都是走走過場而己;學生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài),學校將學生的安全責任完全寄希望于家庭和社會;學校對學生遵守交通法律的情況掌握不實,缺乏必要的考試、考核和督導;教育的對象層面窄,僅限于小學生或低年級的學生,中學生很少有上交通安全課的,更不用說參加交通安全實踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學校對接送學生的機動車是否合法全然不知,也不聞不問;對學校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置缺乏必要的考慮和規(guī)劃,各種標志、提示、警示牌等交通安全設施很不完善。

      3、公安交通管理部門方面:一方面從警力而言,警力嚴重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實。由于基層中隊及一線交警承擔的道路交通安全管理工作任務重,工作忙,日常交通管理勤務已顯得捉襟見肘,因而面對交通安全宣傳,少數(shù)同志確實存在為完成任務而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性,中小學生接收效果相對較差。

      三、如何加強中小學生交通安全工作

      一是建立齊抓共管,相互配合的教育模式。交警部門作為交通安全宣傳教育的主要力量,在充分發(fā)揮自身職能作用的同時,還要積極與地方政府、教育主管部門、學校密切配合,建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動的機制。各部門之間要保持密切的聯(lián)系,各負其責、各司其職,一同挑起中小學生交通安全宣傳教育工作的重擔,通過不懈地努力,不斷提升中小學生的交通安全意識。

      二是全面提高交警隊伍的素質(zhì),充分發(fā)揮職能作用。交管部門是交通安全宣傳教育工作的主要力量,但是由于交警隊伍警力有限,日常工作量較大,大多是民警都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線,從而造成了宣傳警力嚴重不足,單憑兩三個人的力量根本無法滿足當前交通安全宣傳工作的需要。因此,這就要求我們打造出一支政治堅定、素質(zhì)過硬的交警隊伍。打鐵還需自身硬,這是我們經(jīng)常說到一句話。但是,要真正實現(xiàn)自身硬的標準并不是一件容易的事。必須要不斷加強對民警的教育培訓力度,首先要對工作能力強、業(yè)務素質(zhì)高的同志進行重點培訓,將其培養(yǎng)成為業(yè)務骨干;其次是充分發(fā)揮業(yè)務骨干的模范帶頭作用,先進帶后進,在隊伍上下形成濃厚的學習氛圍,從而促進全隊民警整體業(yè)務素質(zhì)的提升,為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅實的基礎。

      三是建立交通安全宣傳教育長效機制。交通安全宣傳教育工作是一項長期地、系統(tǒng)地工程,不是一蹴而就的事情。由于多年來我們的宣傳工作長期處在一個落后的狀態(tài),尤其是對中小學生的宣傳教育已明顯不符合時代的要求。因此當前我們所面臨的工作任重而道遠,這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長效機制,長抓不懈,克服平常心態(tài),努力將對中小學生的交通安全宣傳教育工作提升到一個新的水平。

      道路交通安全宣傳教育是讓學生遠離事故的必要措施。通過這一措施,使學生掌握必要的交通安全常識和技能,并在參與道路交通活動中,自覺地運用這些常識和技能,從而達到避免交通事故、保護自身安全的目的。在開展交通安全宣傳教育中,公安交警部門應當有針對性地采取以下幾點具體做法:一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通安全常識和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進行教育的方法,也是當前最常用的.做法之一。針對不同年齡學生的心理特點和行為習慣,向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容,促使學生養(yǎng)成良好的走路、騎車、乘車習慣。二是活動熏陶法。這一方法的特點是寓教育于活動之中,受教育于熏陶之時。通過經(jīng)常性地開展一些集知識性、趣味性、教育性為一體,形式豐富多彩的各類學生宣傳,穩(wěn)固和深化學生交通安全宣傳教育工作。三是氛圍感染法。其主要特點是寓教育于交警等部門的日常管理之中,讓學生感受到社會各界對其的關愛,從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習慣。通過文明、整潔、有序的交通環(huán)境,醒目的警示標志以及交警的規(guī)范管理,使學生受到良好環(huán)境和氛圍的感染,并產(chǎn)生與周圍環(huán)境相符合的情緒,自覺約束不文明的交通行為。四是自我教育法。采取這一方法的目的是希望學生通過交通安全宣傳教育,自我提升交通安全意識和素質(zhì),開展學生交通安全宣傳活動,容易激發(fā)學生的內(nèi)在需求,引起共鳴。通過學校自身教育,采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。寓教于樂,并積極拓展外延,開展了小手拉大手等一系列活動,提高學生的自我防范意識和交通安全意識。

      總之,我國中小學生近2億,這是一個龐大的群體,調(diào)研報告面對復雜的交通現(xiàn)狀,短期行為和臨時性的措施無法從根本上解決問題。宣傳教育是保護學生交通安全的必要手段,但不是全部,只有全社會共同擔責、共同呵護,才會讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子,才能保證孩子們健康茁壯的成長。

    學生安全的調(diào)查報告7

      一、活動背景及目的

      20xx隨著近段時間里大學生失聯(lián)事故頻發(fā),20歲重慶女大學生錯上陌生人車遇害,江蘇19歲女大學生遭到搶劫遇害,21歲浙江女大學生被尾隨遭到殺害,3位湖南女大學生出去游玩卷入傳銷被控制,20歲蕪湖女大學生在去外地與朋友會面途中失蹤。這些事例讓無數(shù)在校學生以及學生家長心驚膽戰(zhàn),這不僅對遇害者本人及其家庭是一場悲劇,對于國家的未來也是一項損失,同時也說明當代大學生的出游安全意識相對較薄弱。社會的關注焦點再一次聚集在大學生身上。離家讀書的大學生們,脫離了家長的監(jiān)管和看護,出行安全便成為了很大的問題。最近發(fā)生的多起黑車事件,讓我們不得不思考如何確保自身的出行安全,如何避免類似事故的發(fā)生。因此,我們希望在交大開展關于出行安全的調(diào)查活動,了解大學生是否具有很強的安全意識,并且在校園內(nèi)普及關于外出的安全措施。

      二、調(diào)查內(nèi)容

      本次調(diào)查采用問卷的形式對在校大學生進行網(wǎng)絡購物調(diào)查。調(diào)查問卷共發(fā)放分放1000份,收回907份有效問卷,其中,男生的問卷與女生相當。調(diào)查表

      三、問題分析

      1、你一般多久外出一次?

      通過一題結果可以看出我們學校同學外出的頻率還是比較高的,有44%同學一周外出1—2次、33%的同學兩周外出1—2次。因此,大學生外出安全問題必須引起我們的注意。

      2、外出時,你一般乘坐什么交通工具?

      從圖中我們可以看出男生71%、女生81%外出會選擇乘公交,其他人不同程度的選擇了其他方式。雖說乘公交是相對安全的,但是我們大學生外出還是應該注意公交上的一些盜竊等事件,有少部分同學選擇坐黑車外出,這種方式比較危險,我們應該避免。

      3、你通常出行的目的是?

      女生有72%外出是為了購物,在這里會與形形色色的人接觸,這時候要注意防范詐騙呢等一些危險行為的發(fā)生,男生43%為了購物、32%是外出辦其他的事,男生自衛(wèi)能力雖然比女生強,但是面對犯罪團伙還是會無能為力,所以外出要注意自己的人身安全,提高對他人的防范意識。

      4、你最晚什么時候回寢室?

      男生、女生都有43%晚上10點回宿舍,男生40%、女生41%晚上11點回宿舍。10點或11點回到宿舍是較安全的,但有部分同學凌晨回宿舍,這就存在很大的安全隱患,犯罪分子多在這時作案,因為這時候求救方式比較少。

      5、您離校外出搭車時是否考慮過安全問題?

      從圖中我們可以看出女生77%外出搭車經(jīng)常考慮安全問題,這一點有利于我們的外出安全,而男生只有46%經(jīng)?紤],43%很少考慮,受害者與性別無太大關系,男生同樣要考慮外出搭車的安全性。

      6、您認為搭黑車是否安全?

      71%的女生堅決不搭,28%的女生認為沒事。而53%的男生堅決不搭,46%的男生認為應該沒事。這說明女生的安全意識比男生要高一點,但是不管男女我們都應該不搭黑車,以減少被害幾率。

      7、在陌生的地方,是否會搭無營業(yè)執(zhí)照的出租車(黑車)節(jié)省時間?

      有63%的男生、80%的女生不會搭黑車以節(jié)省時間,對于黑車我們不管在什么地方有何種原因都不要搭,我們應該乘坐有營業(yè)執(zhí)照的車輛,這樣才能保證我們的`外出安全。

      8、當您迷路了,有人熱情的主動帶路,您是否相信并跟隨?

      有67%的男生、76%的女生不會跟隨主動帶路的人,33%的男生、24%的女生會跟隨主動帶路的人。跟隨迷途上的陌生人比較容易被犯罪分子領進犯罪場所,這也是大學生外出遇害的原因之一,所以我們迷路了要請求警察等相關人員。

      9、您是否經(jīng)常在假期旅行?

      從表中我們看出:73%的男生經(jīng)常在假期旅行,71%的女生經(jīng)常在假期旅行。在假期旅行的人還是很多的,旅行時候我們要注意人身安全。

      10、您是否會在沒有關系很好的朋友或親戚不在的情況下在外宿醉?

      有93%的女生不會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉,73%的男生不會,但有25%的男生會在沒有關系好的朋友或親戚時候在外宿醉,這樣在沒有好友

    學生安全的調(diào)查報告8

      調(diào)查背景:食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解我們大學生對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我們小組展開了關于食品安全狀況的調(diào)查。

      組長:楊思佳

      成員:劉姝問、賀慧如、成彬

      目的:了解大學生對食品安全現(xiàn)況的認識。

      方法:自行編制問卷,采用分層隨機抽樣方法,抽取第一師范學院小教大專部10個班,共537名大學生作為調(diào)查對象。

      結果:回收有效問卷505份。研究對象中用于食品的月支出100元以下的占0.5%,100—300元的占57.3%,300—500元的占36.7%,500—1000元的占5.9%,1000元以上的占0.6%。在是否買到過不安全的食品中有60.9%有過買過,但很少。有32.3%的同學經(jīng)常購買,僅僅只有6.9%從來沒有購買過,在一年以來,您本人或家人是否有因食品問題而致病或致傷的經(jīng)歷?有32.8%的有過這樣的經(jīng)驗,67.2%的沒有這樣的經(jīng)驗。在食品安全問題中,同學們擔心的主要問題中,同學們最擔心的為非食用油(如地溝油、泔水油、垃圾肉油)流入餐桌和食品中違規(guī)使用添加劑(如防腐劑、色素)這兩大問題,通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有25.9%的人喜歡到當?shù)卮笮偷恼?guī)超市及商店購買食品,有30.7%的人喜歡到學校的商店或者超市購買食品,有27.1%的人喜歡到食堂購買食品,有9.4%的人喜歡到流動商攤購買食品,還有6.9%的人選擇了其他。針對我國當前食品安全形式,有24.7%的人認為有問題存在,但尚在控制范圍之內(nèi),有6.3%的人認為沒有問題,沒必要大驚小怪,有45.9%的人認為問題比較嚴重,呈惡化趨勢,需加強治理,還有23.1%的人選擇了不清楚。為了搞好食品安全,大部分人認為嚴格檢驗檢疫、普及科普消費知識以及誠信經(jīng)營是很重要的,還有一部分人認為加大處罰、行業(yè)自律以及曝光典型事件也很重要。對于目前食品安全的監(jiān)管工作,有9.4%的'人認為到位,有25.8%的人選擇了一般,有64.8%的人認為做的不到位。認為食品安全的責任主要由生產(chǎn)加工廠家負責的人數(shù)占61.2%,認為由中間商負責的人數(shù)占3.3%,認為由物流及配送企業(yè)負責的占2.7%,認為由批發(fā)及零售市場負責的占8.7%,認為由政府相關部門負責的占34.1%。對于目前食品安全管理方面亟待解決的問題,認為是管理體制的占38.3%,認為是管理人員素質(zhì)的占40.6%,認為是處罰力度的占20.1%。最后,針對當前的食品安全,同學們普遍認為生廠商要提高自身素質(zhì),不要賺黑心錢,同時希望國家能加大這方面的管理力度,確保食品的安全和質(zhì)量。

      結論:

      大學生對《食品安全法》的認識和了解不夠。

      在食品安全知識、購買食品情況和就餐情況得分低,反映其食品安全現(xiàn)況較差。

      就餐地點主要為學校食堂;對學校食堂和周圍環(huán)境總體食品衛(wèi)生評價一般。

      主要以方便快捷和口味選擇就餐地點。

      建議高校加強對大學生的食品安全及相關知識教育;加強對食堂的管理;學校食堂應在飲食營養(yǎng)、食品安全和口味三方面并重;相關部門應加強對學校周邊餐館和街邊小攤的衛(wèi)生管理及對飲食從業(yè)人員的食品安全教育,以確保大學生飲食安全。

      建議:

      1 、不要吃街頭小吃,注意衛(wèi)生。

      2、少吃學校附近小店里賣的零食。

      3、少吃沒有綠色商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、質(zhì)量安全標志、產(chǎn)房地址的食品。

      4、少吃油炸類食品,比如:薯片,薯條,同學們最喜歡吃的“麥當勞”等。

      5、不吃沒有營業(yè)執(zhí)照的小型店鋪里銷售的“垃圾食品”。

    學生安全的調(diào)查報告9

      如今,食品安全問題儼然成為人們關注的焦點。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現(xiàn),食品產(chǎn)業(yè)已在國家經(jīng)濟中占據(jù)重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件,像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等,讓人們望“食”卻步。針對各種食品安全問題,我們想了解一下大學生對這一問題的看法及其切身感受。

      一、 調(diào)查目的

      1. 了解大學生對食品安全問題的關注程度

      2. 提高大學生的食品安全意識

      二、 調(diào)查對象及方法

      1、略

      2、略

      3、略

      三、 調(diào)查內(nèi)容

      (調(diào)查問卷附在最后一頁)

      四、 調(diào)查結果分析

      調(diào)查對象:青島理工大學在校大學生 資料收集方法:采取問卷調(diào)查方法 調(diào)查方法:隨機向同學們發(fā)放50份問卷,然后不記名回收76%的人對報道的危害食品表示憤怒,24%的人對其表示習以為常;而對于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會因產(chǎn)品而定;如果同學們買到過期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會選擇與經(jīng)營者交涉,而其余的都選擇自認倒霉;66%的同學會偶爾關注食品安全問題,24%的同學會經(jīng)常關注,極少部分同學從不關注;對于品牌食品80%的'人表示信任,也有超過10%的同學表示不信任;對于食品添加劑方面,大多數(shù)同學只是偶爾看看,也有同學根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學們則顯得比較理智,44%的同學會考慮其安全問題,44%的同學會綜合考慮其價格安全美味,當然也有一小部分同學看重其美味;幾乎所有的同學對我們國家的食品安全制度都不滿意,甚至有30%的同學認為非常糟糕;關于促銷產(chǎn)品的購買,20%的同學會經(jīng)常買,70%的同學偶爾會買,其他的從來不買;65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36.7%的男生喜歡吃零食,其他的同學大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關于學校食堂的飯菜,60%的同學感覺一般,16%的同學感覺還行,其他的同學則表示有點糟糕,不出所料沒人覺得餐廳的菜很好。

      五、 調(diào)查結果總結

      從結果分析可得,同學們對食品安全問題比較關注。然而同學們在自身利益受到侵害的時候,不會選用正確的方式處理,大多數(shù)同學選擇“忍”字當頭,沒有人會選擇向有關部門訴訟或求助,這種現(xiàn)象無疑會助長非法制造商的邪惡之風。而同學們在購買食品的時候一般的也會注意像生產(chǎn)日期等安全問題,但同學們的食品安全意識還遠遠不夠,像購買促銷產(chǎn)品,尤其是食品都快過期了,這可能與同學們的個人經(jīng)濟水平有關(生活費不多,能省就。A硗,不管是從調(diào)查還是從社會現(xiàn)象都可以看出我國的食品安全監(jiān)管制度確實存在一些問題,不能盡如人意。

      六、 針對這些問題,國家應采取什么措施

      從整體上看,我國的食品安全狀況有很大的改進,但要進一步解決我國的食品安全問題還應做好以下幾個方面的工作:

     。1)要從源頭上加強管理,加強食品安全檢測(2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴厲打擊“黑窩點”,堅決取締無證無照生產(chǎn)加工食品行為,取締無衛(wèi)生許可證,無經(jīng)營執(zhí)照、無生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。(3)構建食品安全評估評價體系和食品安全信息體系(4)完善食品相關標準和相關認證(5)加強食品安全突發(fā)事件和重大事故應急體系建設(6)繼續(xù)開展食品安全專項整治 (7)加強進出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開展食品安全教育和培訓。

      七、 作為大學生應該怎么做

      作為大學生,我們應提高自身素質(zhì),堅決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品,用我們所學的知識維護我們自身的利益,增強自身的食品安全意識,同時也呼吁社會增強食品安全意識,讓不法分子無地囂張。

      親愛的同學們,為了了解大學生對食品安全問題的重視程度,提高同學們的食品安全意識,希望你能從百忙當中抽出點時間做這份調(diào)查問卷。 性別:男【 】 女【 】

      1.當你看到電視上或報紙上揭露有關食品危害的報道時,你會有什么反應?

      A.非常憤怒B.有點憤怒 C.習以為常D.無所謂,跟我沒關系

      2.當購買食品時,你看不看生產(chǎn)日期?

      A.會看 B.偶爾 C. 從來不看D.因產(chǎn)品而定

      3.當你買到過期或變質(zhì)食品,你會怎么做?

      A.與經(jīng)營者交涉B.向消費者協(xié)會求助C.向有關部門投訴

      E.其他

      4.你關注食品安全問題嗎?

      A.經(jīng)常B.偶爾C.很少 D.從不

      5.你信任品牌食品嗎?

      A.非常信任B信任 C.不信任 D.無所謂

      6.購買食品時你會注意配料以及添加劑嗎?

      A.注意 B.偶爾注意C.從來不看 D.因產(chǎn)品而定

      7.對于街頭食品,你覺得什么最重要?

      A.美味 B.安全C.價格 D.綜合考慮E.其它因素

      8.你認為我國食品安全制度這么樣?

      A.接近完美 B.一般C.不太好D.非常糟糕

      9.你平常購買促銷產(chǎn)品嗎?

      A.經(jīng)常買B.偶爾C.從來不買 D.因產(chǎn)品而定

      10.你平時喜歡吃零食嗎?如膨化餅干、臘腸等

      A.非常喜歡 B.喜歡C.不大喜歡 D.不喜歡

      11.認為咱們學校食堂的食品安全質(zhì)量如何?

      A.非常好B.挺好C.一般 D.有點糟糕

      謝謝你的合作,祝你考試順利

      D.自認倒霉

    學生安全的調(diào)查報告10

      一、前言

      網(wǎng)絡世界豐富多采 ,融國際、開放、自治、交叉、交互性等等于一體 ,吸引著大學生在信息海洋中遨游。網(wǎng)絡打破了國界 ,把他們帶到了一個神奇、夢幻的世界;ヂ(lián)網(wǎng)在給他們帶來燦爛的同時 ,也帶來了大量新的尖銳問題。

      網(wǎng)絡的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡安全問題,增強大學生網(wǎng)絡安全意識刻不容緩。大學生對網(wǎng)絡安全問題認識不清,網(wǎng)絡安全知識匱乏,網(wǎng)絡法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡的強依賴性是導致其網(wǎng)絡安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡安全知識,增強大學生的網(wǎng)絡安全意識。

      因此 ,加強大學生的網(wǎng)絡安全教育 ,提高大學生網(wǎng)絡安全意識 ,成了一個不容忽視的問題 ,詳細了解大學生網(wǎng)絡安全意識情況,為如何提高大學生網(wǎng)絡安全意識提供依據(jù)。

      二、調(diào)查概述:

      1、調(diào)查目的

     、伲畬ξ倚4笠恍律木W(wǎng)絡安全意識程度進行分層次全方位的調(diào)查研究,分析不同性別的大一新生的網(wǎng)絡安全意識基本狀況,以及新生對于網(wǎng)絡安全的態(tài)度,和對網(wǎng)絡安全的看法及建議。

     、冢{(diào)查我校大學生在上網(wǎng)過程中對各種網(wǎng)絡問題的看法,以及是否有著一定的網(wǎng)絡安全意識,和面對網(wǎng)絡安全問題時是否有正確的應對解決方法以及策略,找尋我校大學生在網(wǎng)絡安全意識方面的不足之處,以便于制定合適且有效的解決方案。

     、郏治鑫倚4髮W生應如何提高自身的網(wǎng)絡安全意識,安全使用網(wǎng)絡,以正確的方式對待網(wǎng)絡安全問題。

      2、調(diào)查對象:

      本次調(diào)查在西南政法大學渝北校區(qū)進行,以西南政法大學大一新生為主體,采用隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象。選取剛接觸大學的大一新生作為調(diào)查對象,從而集中地反應大一新生的網(wǎng)絡安全意識的'情況。

      3、調(diào)查方式:

      通過社交網(wǎng)絡QQ向西南政法大學在校大學生發(fā)送大學生網(wǎng)絡安全意識調(diào)查問卷,收集并整理信息與數(shù)據(jù)后,制作成表格以及圖表。

      4、資料收集方法

      本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。見附件,問卷由15個問題組成,主要調(diào)查我校大學生網(wǎng)絡安全意識的基本狀況,以及新生對于網(wǎng)絡安全問題的態(tài)度,和對萬羅安全問題的看法及建議;本次調(diào)查實際發(fā)放問卷108份,回收108份,有效問卷108份,有效回收率100%。

      三、調(diào)查結果分析:

      網(wǎng)絡的迅速發(fā)展伴隨著網(wǎng)絡安全問題,增強大學生網(wǎng)絡安全意識刻不容緩。大學生對網(wǎng)絡安全問題認識不清,網(wǎng)絡安全知識匱乏,網(wǎng)絡法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡的強依賴性是導致其網(wǎng)絡安全意識薄弱的主要原因。我校應該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡安全知識,增強大學生的網(wǎng)絡安全意識。

      調(diào)查結果顯示當代大學生經(jīng)常有意識的去了解網(wǎng)絡安全方面知識的人占20%,大部分大學生都比較少了解網(wǎng)絡安全意識占70%,偶爾有一兩次占到了11%,還有部分大學生從來就不會去了解這方面的知識占7%;因此 ,加強大學生的網(wǎng)絡安全教育 ,提高大學生網(wǎng)絡安全意識 ,成了一個不容忽視的重要問題。

      從收回的有效問卷看,絕大多數(shù)同學了解病毒防治產(chǎn)品的作用。對于安全管理的技術措施, 調(diào)查問卷中列出了: 垃圾郵件、病毒攻擊、賬號信息被盜等, 有86人了解列表中垃圾郵件一項, 有46人知道病毒攻擊, 32人知道有信息被盜這項安全問題, 還有23人完全不知道或者不清楚。這表明我校學生對網(wǎng)絡安全問題還不夠重視,對嚴重的網(wǎng)絡安全問題的警惕度不足,相對較容易遭受網(wǎng)絡安全問題,這也是我們應該關注的重點問題。

      從問卷調(diào)查報告中得知,我校大學生的網(wǎng)齡分布分布廣泛,主要分為四個網(wǎng)齡段,在我們所得的調(diào)查報告中,網(wǎng)齡不到一年的有4人,網(wǎng)齡在1-3年的有12人,網(wǎng)齡在3-5年的有28人,網(wǎng)齡在5年以上的有64人,可以發(fā)現(xiàn)的是,我校大一新生的網(wǎng)齡普遍較久,5年網(wǎng)齡以上占據(jù)主導地位。對網(wǎng)絡的使用時間愈長,對我們這次調(diào)查的準確性有助于提升。不過從網(wǎng)齡的長短我們也可以發(fā)現(xiàn),較長網(wǎng)齡的同學的網(wǎng)絡安全意識較強,畢竟長時間在網(wǎng)絡的使用中,積累了一定的不同程度的網(wǎng)絡安全意識,這一點也是我們值得欣慰的。

      在我們調(diào)查問卷中的Q5中,問道我校大學生的上網(wǎng)方式,其中有99人使用手機上網(wǎng),有66人使用電腦上網(wǎng)。毫無疑問,手機成為了大學生的主要上網(wǎng)工具,在上網(wǎng)方式中獨樹一幟。根據(jù)手機上網(wǎng)的主流,我們在加強網(wǎng)絡安全意識方面應當尤其注意手機在上網(wǎng)過程中的網(wǎng)絡安全問題。

      據(jù)調(diào)查結果顯示,同學們在遭遇到網(wǎng)絡詐騙的應對方式有多種,有79人選擇及時向當?shù)鼐W(wǎng)絡安全檢查部門報案;有70人選擇報案前最好保存證據(jù),如交易記錄等;有48人覺得報案是可以聯(lián)系其他受害人一并到派出所報案,爭取達到刑事立案標準;有66人選擇以后多學習相關知識,提高防范意識。表明學生們在對待網(wǎng)絡詐騙問題是并不是毫無處理手段,他們依然有著自己的處理方式,其中不乏一些正確的方式。然而,并非所有的同學都知道該如何去處理網(wǎng)絡詐騙問題,對于這一嚴重問題,我們?nèi)耘f要提高安全警惕,加強網(wǎng)絡安全意識,防范于未然。

      四、建議

      網(wǎng)絡的迅速發(fā)展伴生著網(wǎng)絡安全問題,增強大學生網(wǎng)絡安全意識刻不容緩。大學生對網(wǎng)絡安全問題認識不清,網(wǎng)絡安全知識匱乏,網(wǎng)絡法律意識和道德意識淡薄,對網(wǎng)絡的強依賴性是導致其網(wǎng)絡安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡安全知識,增強大學生的網(wǎng)絡安全意識。

      因此 ,加強大學生的網(wǎng)絡安全教育 ,提高大學生網(wǎng)絡安全意識 ,成了一個不容忽視的問題 ,詳細了解大學生網(wǎng)絡安全意識情況,提高大學生網(wǎng)絡安全意識。

    學生安全的調(diào)查報告11

      本周,我們的老師給我們布置了一項任務,對食品安全進行社會研究。作為我們學校的一名學生,我和三個同學在一天之內(nèi)進行了一次社會調(diào)查。

      研究對象

      本次食品安全社會調(diào)查以全市60名小學生為研究對象。

      調(diào)查時間:20xx年11月15日

      研究方法

      調(diào)查結果和分析

      有33名男生參與調(diào)查,占總數(shù)的55%;女生27人,占總數(shù)的45%。一年級學生15人,占總人數(shù)的25%;大二7人,占總數(shù)的11.67%;三年級學生3人,占總數(shù)的5%;四年級學生11人,占總人數(shù)的18.33%;六年級12人,各占總人數(shù)的20%。

      從早餐場所的數(shù)據(jù)可以看出,我市大多數(shù)小學生對食品安全的重視程度較高,女生比男生更重視食品安全。中國有幾(9)個男生愛在小店吃飯,有的愛在路邊吃,只有幾(3)個女生愛在小店吃,沒人在路邊吃。其次,男生更喜歡去小沙灘攤販買菜,而只有少數(shù)男同學不去小店買菜。大部分女生不喜歡在小沙灘攤販買一些吃的,只有少數(shù)喜歡在小沙灘攤販買一些吃的`。而且大部分男生都是在小店買一些屬于“三無食品”的零食,女生只單獨買零食,說明男生對食品安全不太重視。有些男生女生誤以為罐頭食品是因為好吃才衛(wèi)生,說明城市里可能很少有學生把好吃的當成食品安全。從以上問題和其他問題可以看出,現(xiàn)在的小學生對食品安全并不重視。只要好吃方便,他們就會注意食品安全。

      酷理論和建議

      從以上結果和分析可以看出,大部分學生還是很重視食品安全的,很少有學生有時會忘記一些食品安全問題。這里我想提幾點建議:

      請家長為孩子關注食品安全問題;

      請告訴自己時刻注意食品安全;

      每個班的學生和老師把食物注意事項寫在紙上,貼在教室顯眼的地方;

      學?梢宰屢粋老師站在小店門前,告訴學生不要買零食;

      學生們互相提醒食品安全問題。

      總之,通過這次調(diào)查,我們可以看到學生的食品安全意識很高,但請注意一些食品安全意識較低的學生。

    學生安全的調(diào)查報告12

      調(diào)查目的:

      中小學校園安全是關系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭,發(fā)展中小學基礎教育的一件大事。學校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學校的這種不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。

      溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小學生傷害和死亡事故的主要因素。那么,作為農(nóng)村小學,又面臨著哪些安全問題呢?為此,我對我所在的小學安全問題進行了調(diào)查。

      調(diào)查情況分析:

      為了切實搞清農(nóng)村小學的安全問題和對安全知識教育的落實實施情況,我對學校的12名教師(包括學校領導)進行了調(diào)查。首先,我采用訪談的形式對學校安全教育領導班子進行了調(diào)查。

      一、學校安全教育制度和措施。

      學校領導工作事關基礎教育和發(fā)展的全局,事關學校穩(wěn)定、社會的大局。通過調(diào)查,我了解到學校領導班子認識到位,思想統(tǒng)一,為切實有效地開展學校安全教育及安全工作,要注重四個落實:

      ①機構落實。學校成立了校長為組長,副校長為副組長,各班班主任為成員的安全領導小組,具體到各班班主任和科任教師,并和班主任簽訂了安全責任書。

     、谪熑温鋵。我們在強調(diào)學校領導高度重視的同時,還應做到明確責任、明確目標、明確職責。

     、壑贫嚷鋵。學校在擬定學校安全計劃時就完善了相關制度。

     、艽胧┞鋵。學校對安全工作實行目標考核。一是實行“一票否決”制;二是安全事故責任追究。

      那么,在了解了安全制度以后,學校如何做好安全教育工作呢?我對學校分管領導作了了解。通過調(diào)查,我對安全教育工作的開展總結如下:

      二、加強學生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。

      對學生要注意以下幾種常見的不良情緒:

     。1)急躁情緒

     。2)緊張情緒

      (3)松懈情緒

     。4)憤怒情緒

      (5)自卑情緒

     。6)恐懼情緒

      如何培養(yǎng)學生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢?

      首先要幫助學生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎,培養(yǎng)學生敢于面對困難,用積極的態(tài)度看待挫折,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,從美好的.一面看待周圍的生活,給自己制定一個切合實際的目標,使自己保持積極樂觀的情緒。

      其次,培養(yǎng)學生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,遇事要思考,平心靜氣的分析,不能急于做決定,培養(yǎng)學生寬容的美德,提高自己的個人修養(yǎng),才能遇事不武斷。

      最后,幫助學生克服自卑,做一個自信的人,努力激發(fā)學生的自尊心,自信心,降低目標要求,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,突出性的成績,使學生樹立自信。

      另外,要培養(yǎng)學生安排好自己的學習和生活,要有張有弛。這些都可以幫助學生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。

      三、加強日常生活安全的教育。

      隨著外出勞工人員的增多,學生中留守學生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護人安全意識薄弱,平時根本就少有或者根本沒對這些孩子做什么安全教育,所有,學生的安全就成了更大問題,同時,教師身上的責任也相對增加,責任的重大要求教師必須加強學生的日常生活安全教育。

      通過調(diào)查,教師們主要是以加強各種安全隱患的預防來對學生進行安全教育。

     。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A防。

      預防食物中毒,學校附近的小攤點,不斷增多,“三無”食品屢見不鮮,而學生對這樣的東西格外喜歡,要嚴禁學生購買“三無”食品。

     。ǘ┧念A防。

      水的預防包括飲水預防和游泳或溺水的預防。

      水對人體健康如此重要,因此飲水一定要注意:

     。1)不要開懷暢飲。

     。2)不要口渴時才飲水。

      (3)不要大量喝飲料。

     。4)不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。

      (5)不要喝生水。

     。6)不喝沒燒開或燒了多天的隔夜開水。

      (7)要喝用自來水燒的開水。

      游泳時或不小心溺水的預防。為了防止孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:

     。1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性。

     。ㄈ├住㈦姷念A防。

      要教育學生遇到打雷時應注意:

      (1)大雷雨時,不要蹲在露天處,尤其不要站在高處,要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。

      (2)要避免攜帶的東西突出身體以外,如田里勞動時遇雷,不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。

     。3)為防止雷電波損壞家用電器,雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。

     。4)雷雨時,盡量不要外出,應關好每間房屋的門窗。

      安全用電,不私接線路,不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故,在確保自身安權的情況下,即使尋求幫助。

     。ㄋ模┑念A防。

      在學校安全教育中,首先要讓學生認識道路安全標志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知后如何處理。另外,校園內(nèi)應禁止通行各種機動車。

     。ㄎ澹﹦趧影踩念A防。

      勞動時特別注意安全。在家時,大人不在家,中低年級學生不要自己生火做飯。不用銳器進行勞動;集體安排時應做到不得讓學生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè),不得讓學生參加夜班勞動;工地玩耍不安全,杜絕學生進入施工重地。

     。﹤魅炯膊〉念A防。

      總之,在安全教育的方法上,不宜一味說教,容易引起學生反感,甚至干脆引不起學生注意,聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,適合學生年齡特點,讓學生樂于接受。而安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象及預計的,只要教師們將愛予以學生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,才會減少安全事故的發(fā)生,使學生主動遵守安全規(guī)則,真正做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”。

    學生安全的調(diào)查報告13

      一、前言

      時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。

      (一)調(diào)查目的:

      對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。

     。ǘ┱{(diào)查對象:

      大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學

      生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名進行調(diào)查。

     。ㄈ┱{(diào)查方法:

      通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。

      二、調(diào)查主體

     。ㄒ唬┱{(diào)查內(nèi)容:

      本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙,最想(yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

     。ǘ┱{(diào)查結果:

      從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

      有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實

      踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數(shù)中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

     。ㄈ┱{(diào)查結果分析:

      在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,

      因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。 另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識

      的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的`社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,即知識結構、專業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結果是得不償失的。

      三、結語與建議

      馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼960

    學生安全的調(diào)查報告14

      實踐單位:xx

      指導教師:xx

      作者:xx

      實踐單位:xxxx實驗幼兒園

      實踐時間:xxxx年07月16日

      一、概述幼兒園安全是指孩子在幼兒園期間,由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言,責任人一般因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生。幼兒園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。90年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告,在世界大多數(shù)國家中,意外傷害是兒童青少年致傷、致殘的最主因。在我國,學齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生學校和上學的途中。幼兒園安全問題已為社會各界關注的熱點問題。保護好孩子,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,已成為幼兒園教育和管理的重要內(nèi)容。xxxx年7月16號至7月20號,我來到xxxx實驗幼兒園進行關于“幼兒園安全問題”的社會實踐,在為期五天的實踐與親身感受中使我對幼兒園安全問題有了更深的了解。實踐報告關鍵詞:幼兒園、安全、制度保證

      二、調(diào)查目的:雖然媽媽們選擇幼兒園的標準不一樣,但有一點是相同的,那就是:安全第一!如果今天磕了,明天臉上又出現(xiàn)一道抓痕,甚至跟你玩一出失蹤的驚險劇,你還不得跟幼兒園急了。其實,要保證孩子在幼兒園的安全,不光是幼兒園老師的事。家長的教育、孩子的配合都很重要,就像一個三角架,牢牢地支撐起一把安全的大傘,才能保證孩子在幼兒園的健康成長。而社會實踐的目的恰恰在于讓家長重視起安全問題。

      三、調(diào)查方法:

      1、調(diào)查方法:通過閱讀文獻,上網(wǎng)查詢,進一步的了解留守兒童幼兒園問題。

      2、調(diào)查主題:“關注幼兒安全,促進健康成長”

      3、調(diào)查對象:xxxx實驗幼兒園老師及學生家長、幼兒園兒童。

      四、調(diào)查分析:

      (一)新區(qū)教育辦實驗幼兒園的9個安全措施

      1、“晨檢” 可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括: 詢問在家飲食、睡眠情況,有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

      2、嚴格的接送制度 家長接孩子時必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實后方可出入幼兒園。委托他人接送時,需要事先通知園方。

      3、安全預案 針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案,制定安全疏散演習計劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。

      4、膳食安全 到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

      5、設施安全 園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。

      6、定期的安全檢查 消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

      7、定期體檢 入園前必須進行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實健康后方能回班。

      8、健康、專業(yè)的工作人員 幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的`人員要接受有關兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓。

      9、安全主題教育活動 幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力,比如,“開門、關門要小心”,“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

      (二)5條來自父母的建議

      1、打扮寶寶,要適可而止 給孩子準備的衣物簡單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團團剛上托班時,非要帶著奶奶給他的小金鎖,結果晚上老師就告訴我,團團玩滑梯時,小金鎖卡在滑梯縫里……

      2、選擇幼兒園,安全細節(jié)放首位 注意觀察戶外場地的地面是否平整,是否有嚴格的接送制度,老師在孩子活動時照顧得夠不夠仔細等等。窺一斑可見全貌,只有細節(jié)照顧到了,才能給孩子一個安全的成長環(huán)境。

      3、時時細心,才能刻刻安心 經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長,比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時,太專心于與別的家長聊天,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險動作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,還是先細心吧。 4、孩子之間爭執(zhí),你的態(tài)度很重要 我家孩子上小班的時候,時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他,輸了就教他‘打回去’。孩子聽了爸爸的話,開始變得霸道起來,成了班里的小刺頭,小‘意外’也變得越來越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子。

      5、讓老師隨時都能聯(lián)系到你 更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬一孩子發(fā)生了小意外,需要家長簽字的時候找不著人,后悔都來不及!

      (三)幼兒園意外事故出現(xiàn)后怎么辦?寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故,是媽媽覺得傷心,幼兒園老師覺得棘手的事情。雖然誰都不愿遇到這個問題,但是一般的碰傷、摔傷等,在幼兒園里還是時有發(fā)生。 安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。對幼兒園來說,不允許有重大傷害事故發(fā)生,比如:大骨折、大外傷(有后遺癥)、輕度燒傷等。一般的責任事故也不能出現(xiàn)。實際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的,但一旦發(fā)生了,對家長就是百分之百地無法交代。雖然媽媽自己帶孩子活動時也會發(fā)生意外,但幼兒園方面,即便是寶寶受了很微小的輕傷,對帶班老師的考核也是非常嚴格的,對老師的評選、晉級通常會起到“一票否決”的作用。最好的老師可以保證教學幾十年從沒有被家長投訴,但不敢保證幾十年教學中她所教的孩子沒有被磕碰的。

      分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因,不外以下幾種:

      1、幼兒園里存在一些不安全隱患。硬件上的有:用具用品放置不當,玩具設施不符合安全規(guī)范,門衛(wèi)管理疏漏,房屋建筑不適合幼兒活動等。軟件上的有:老師教學經(jīng)驗少,組織活動的能力差,該提示的沒提示。個別老師安全意識淡薄等。幼兒園和老師應及時排除這些隱患,家長們發(fā)現(xiàn)了也要及時反映。

      2、寶寶身體發(fā)育尚未成熟,大腦對身體動作變化不能做出相應的靈活反應。還有,寶寶生活經(jīng)驗缺乏,對自己行為將會產(chǎn)生的后果沒有預見性。比如:小朋友在奔跑時看見別的小朋友迎面而來,不會安全躲閃、回避;不知道在滑梯上推小朋友會出現(xiàn)什么樣的后果;兩個小伙伴做游戲,不能保持適當?shù)木嚯x,或者撲空了,或者一個一彎身子就把另一個頂摔跤等等,大一點的孩子冒險精神萌芽,也是事故的隱患之一,這些都需要老師和家長嚴密注視,并進行有目的地引導。

      3、媽媽的錯誤觀念為寶寶安全留下隱患。有的媽媽熱衷于給孩子扮酷,給孩子穿上厚底鞋、緊身褲等,使孩子活動不便,活動時易失去平衡。也有的媽媽為了省錢,給孩子穿大了好幾號的鞋子,也使孩子容易摔倒。 孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的概率是很低的。家長不應該對偶然發(fā)生的小碰傷過于掛心。實際上,就是在幼兒園發(fā)生的事故中,也只有少數(shù)是由于教師責任心不強或是事先沒有考慮周全造成的,大多數(shù)還是防不勝防的意外。一旦寶寶在幼兒園發(fā)生了事故,絕大多數(shù)老師會覺得很內(nèi)疚,都會主動向家長道歉。此時,家長應該先分清事故原因:如果是老師懲罰孩子或責任心不強造成的,應該找園長或上級領導來解決問題。對正常情況下出現(xiàn)的意外事故,就不要過于嚴厲地責備老師,避免老師內(nèi)疚的心情變成抵觸情緒。孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。

      (四) 幼兒安全常識孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。 下面向家長介紹幾點做法:

      1.教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

      2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上,讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

      3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。

      4.廚房對孩子來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。

      5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學點交通知識。

      7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

      8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

      9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

      10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

      11、不可接受陌生人的禮物。

      12、不要答應陌生人的請求。

      13、不可單獨進入別人的家。

      14、遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。

      15、為了避免成為歹徒攻擊的目標: ⑴不要告訴陌生人家里的情況 ⑵不要單獨和陌生人乘電梯 ⑶不獨自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。

      16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎么辦? ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊,引起別人的注意 ⑶請警察幫忙

      17、溺水時要大聲呼救,并找尋靠近的懸浮物抓緊,發(fā)現(xiàn)別人溺水時要大聲呼救,并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附

      18、火災是很可怕的,萬一發(fā)生火災怎么辦? ⑴打119報警 ⑵切斷電源,關閉煤氣 ⑶火勢較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢太大,放棄財物逃離現(xiàn)場,也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅

      19、坐車應注意: ⑴車內(nèi)坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進中不可開門。

      20、如果接到撥錯的電話,小朋友應該這樣做: ⑴說對不起,這里沒有你要找的人 ⑵問對方撥的什么號碼,如果和家里的不一樣,說你打錯了,然后掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯,說出家里的狀況 ⑷如果對方是陌生人,就交給大人處理,如果一個人時不可說大人不在家。

      21、迷路了怎么辦? ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點,讓家人來接你 ⑶如果是晚上,要想盡辦法回家,不要在外面逗留 ⑷,不坐陌生人的車,找不到熟悉的路不要瞎闖,免得越走越遠。

      22、外出時和家長走散了怎么辦? ⑴站在原地等待 ⑵請求服務人員幫忙。

      23、如果家中沒有大人,有人敲門怎么辦? ⑴如果對方是熟人,也要打電話問爸爸媽媽,先讓他在門外等著,請他等父母回來后再拜訪 ⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去,你不能跟他出門 ⑶家長告訴孩子,自己單獨在家時,除了家人,不管是不是熟人,不管他有什么理由,為了保護自己都不能開門。

      24、如果煤氣泄露了怎么辦? ⑴如果聞到煤氣味,趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗,關閉管線總開關 ⑶要嚴禁任何火星,不要打開電燈開關,以免引起煤氣爆炸。

      25、防止燒傷、燙傷要注意: ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長端湯時要遠離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進廚房開煤氣 ⑹不可玩火

      26、如果發(fā)生地震怎么辦? ⑴有秩序地疏散到外面,不要到處亂跑 ⑵關掉電源、煤氣開關 ⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。

      五、結論在社會實踐中,對幼兒園安全工作進行了全面、認真、徹底的調(diào)查,幼兒園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績,但幼兒園的安全形勢不容樂觀,警鐘還須長鳴,安全工作要常抓不懈。在今后的工作中,還要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育,強化安全防范意識,增強安全防范能力;不斷完善安全管理制度,不斷提高安全保衛(wèi)工作水平,以促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

    學生安全的調(diào)查報告15

      (1)調(diào)查背景

      食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關于食品安全狀況的調(diào)查。

      (2)調(diào)查目的

      希望通過這次調(diào)查,能讓大家的身體健康和生活質(zhì)量得到保障,嚴厲打擊制,售假冒偽劣食品等違法犯罪活動,重建信用規(guī)范市場秩序。

      (3)調(diào)查時間

      8月20日—8月23日

      (4)調(diào)查地點

      學府平價超市,中青超市,學校附近的小店,街旁的地攤。

      (5)調(diào)查方法

      實地調(diào)查,上網(wǎng)調(diào)查。

      走訪調(diào)查

      (1)學府平價超市

      我去了學府平價調(diào)查,調(diào)查結果如下:包裝上有綠色商標的食品是85%,有生產(chǎn)日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有質(zhì)量安全標志的食品是90%,有廠方地址的食品是95%。

      (2)中輕超市

      在中輕超市,調(diào)查到:包裝上有綠色商標的食品是80%,有生產(chǎn)日期的食品是90%,有保制期的食品是95%,有質(zhì)量安全標志的食品是80%,有廠方地址的食品是90%。

      (3)學校附近的小店

      而在學校附近的小店,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)包裝上有綠色商標的食品竟只有50%,有生產(chǎn)日期的食品有65%,有保制期的食品有75%,有質(zhì)量安全標志的食品有70%,有廠方地址的食品是85%。

      (4)街旁的地攤

      在街旁的地攤上,我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15%,有生產(chǎn)日期的食品有10%,有保制期的食品竟然只有5%,有質(zhì)量安全標志的食品有5%,有廠方地址的食品是10%。

      地點 綠色商標 生產(chǎn)日期 保制期 質(zhì)量安全標志 廠方地址

      學府平價超市 85% 95% 95% 90% 95%

      中輕超市 80% 90% 95% 80% 80%

      學校附近的小店 50% 65% 75% 70% 85%

      街旁的地攤 15% 10% 5% 5% 10%

      由此可見,我們應該在大型超市購買東西,不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西,尤其是學校附近的小店,街旁的地攤,等沒有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的地方購買東西!

      上網(wǎng)調(diào)查

      為了更進一步了解食品安全狀況,據(jù)網(wǎng)上資料顯示,發(fā)現(xiàn)城市消費者高度關注食品安全問題,大部分消費者愿意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中,最關注食品安全的占71。8%,不關注食品安全的僅占0。6%;購買食品時首選質(zhì)量的占30%,選擇質(zhì)量和價格并重的占61。7%,選擇“價格優(yōu)先”的僅占8%;80%以上的消費者認為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場和農(nóng)貿(mào)市場,50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農(nóng)村消費者購買食品的`價值取向主要是“價格優(yōu)先”。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村消費者中,74。4%回答會適當考慮食品安全問題,但43。7%仍首選價格便宜。

      調(diào)查認識

      其實,我國的食品安全狀況從總體上說是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題,把保障食品安全視為關系人民群眾切身利益,關系社會和諧穩(wěn)定,關系我國社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大任務。改革開放以來,我國農(nóng)業(yè)標準化能力大大加強,優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品市場占有率穩(wěn)步提高;食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展,部分食品企業(yè)加工技術和裝備接近或達到國際領先水平,大型企業(yè)普遍擁有世界一流水平的生產(chǎn)設備和檢驗設備。同時,一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成;一套各部門聯(lián)合行動,分段監(jiān)管為主,品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管體制也已建立起來,基本覆蓋了食品從生產(chǎn)到流通再到消費的各個環(huán)節(jié)。但是,保障食品安全又是一個非常復雜的問題。由于從食品種植到消費的環(huán)節(jié)多,各監(jiān)管部門之間協(xié)調(diào)難度大,涉及的行業(yè)發(fā)展水平不一,涉及的利益關系復雜,因此,保障食品安全是一個系統(tǒng)工程,具有長期性和艱巨性。希望通過社會的輿論監(jiān)督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環(huán)境。

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