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藝術(shù)座右銘
藝術(shù)座右銘1
1、藝術(shù)并不超越大自然，不過會使大自然更美化。 ——塞萬提斯
2、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗了的感情的傳達。 ——列夫·托爾斯泰
3、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。 ——奧維德
4、藝術(shù)的敵人就是不學無術(shù)。 ——塞·約翰遜
5、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實。 ——車爾尼雪夫斯基
6、藝術(shù)的.基礎(chǔ)存在于道德的人格。 ——羅斯金
7、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！_曼·羅蘭
8、藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠很遠的地方。 —— （俄）契訶夫
9、藝術(shù)恒久，生命短暫。 ——英國
10、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯。 —— （英）德萊敦
11、藝術(shù)家對于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸�！璧�
12、藝術(shù)家氣質(zhì)是一種折磨業(yè)余愛好者的疾病。 ——切斯特頓
13、藝術(shù)可遇不可求--它不會因為你是平民而對你視若無睹，也不會因為你是王公而對你青眼有加。天時未到，即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生。——惠斯勒
14、藝術(shù)乃德行的寶庫�！蜖栐�
15、藝術(shù)使自然更完美。 —— 雷諾茲
16、藝術(shù)是發(fā)揚生命的，死神所在的地方就沒有藝術(shù)。 —— 羅曼·羅蘭
17、藝術(shù)是感情的傳遞。 ——列夫·托爾斯泰
18、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。 —— 穆爾
19、藝術(shù)是活的科學。 —— 科克托
20、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。 ——宗白華
21、藝術(shù)是人類的天性。——伯克
22、藝術(shù)是生活的鏡子。 ——列夫·托爾斯泰
23、藝術(shù)是一種使我們達到真實的假想�！吋铀�
藝術(shù)座右銘2
1.以其昭昭，使人昭昭
2.做人是做學問的前提。
3.嚴以律己，寬以待人
4.不求聞達，但得心安
5.課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
6.懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
7.評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
8.寧與人共醉，不要我獨醒
9.笑到最后才笑得最燦爛
10.及時易自勉，歲月不得人
11.愛心決心專心耐心恒心信心+努力+堅強
12.世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
13.一切盡力就好，活得開心就好
14.文能換骨余無法，學到尋源自不疑
15.每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的�！�
16.好筍出好竹，好師出好徒。
17.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
18.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
19.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
20.滿足是停滯的開始
21.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
22.保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
23.傾注心血的'愛能使孩子們早日鮮花綻放!
24.最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
25.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
26.人之性，教也;人之情，育也。
27.如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
藝術(shù)座右銘3
1、智慧足以裝飾公理，論據(jù)足以雄辯。
2、不管風浪如何，都要乘漁船。
3、雖然荷花很好，但它需要綠葉來支撐。
4、建立別人的精神，摧毀自己。
5、我不會讓別人打鼾或睡在我的床邊。
6、如果你爬得高，你就會謙卑；如果你走遠了，你就會離你而去。
7、如果你想看一千里，那就爬一段樓梯。
8、微笑是改善外表的.簡單方法。
9、想把工作做好，就得把工具磨利。
10、如果你努力工作，你可以把鐵棒磨成針。
11、飛回野手瑙，俯在馬蹄鐵上。
12、我將從冪函數(shù)開始，看看命令行。
13、一頓粥一頓飯，想的時候去地方是不容易的。
14、做點什么，你就能做點什么。
15、晚上被咬的人，在十天里害怕繩子。
16、業(yè)余時間不燒香，急著去死記硬背。
17、你怎么敢在他腳下走而不低下頭？
18、有許多話要說，但要說的卻很少。
19、上面沒有瓷磚，底部也沒有放針的地方。
20、研究文學藝術(shù)和武術(shù)，商品在皇帝的家里。
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