2022開(kāi)學(xué)一周的感悟（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。為了幫助不會(huì)寫感悟的同學(xué)，下面是小編幫大家整理的2022開(kāi)學(xué)一周的感悟（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)一周的感悟1
說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一周的表現(xiàn)吧！總的來(lái)說(shuō)，還是很棒的，出乎我的預(yù)料之外，首先對(duì)我們很融洽。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天里就可以出來(lái)，升國(guó)旗時(shí)大家的隊(duì)列很整齊、回答問(wèn)題也很積極，這讓陳老師很吃驚哦！真么熱還那么認(rèn)真�。ú恢刮�，我們的魏老師也說(shuō)這個(gè)班孩子真的很棒哦！），要知道我以前帶的是第一學(xué)期可是小班哦！變化很大！在寶貝們開(kāi)學(xué)的第一周里，我們主要是讓孩子們熟悉班級(jí)的環(huán)境，熟悉班級(jí)的老師，知道我升中班了，自己的變化。
第一周里我們學(xué)習(xí)了早操、和隊(duì)列練習(xí)。我們還開(kāi)展了我是班級(jí)小主人的'活動(dòng)，也讓孩子們一起參與制定班級(jí)規(guī)則的制定，第二周馬上就要開(kāi)始了，我希望寶貝們可以每天開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園在愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)、收獲！幼兒園里很有意思！我們也將實(shí)施新的班級(jí)管理和新增一些班級(jí)自創(chuàng)（如睡前故事、班級(jí)播報(bào)員）等自己班級(jí)的特色教育。對(duì)于第二周主要是練習(xí)新的早操、培養(yǎng)孩子新的學(xué)習(xí)常規(guī)，例如上課的常規(guī)、說(shuō)新聞的新規(guī)則、上不同課程的準(zhǔn)備、希望爸爸媽媽能夠配合我們?cè)诩乙仓笇?dǎo)孩子哦！
今天下午我們給張珺韜提前過(guò)了個(gè)生日、我們一起唱生日歌、一起給制愛(ài)心生日卡、韜韜也給小朋友們帶來(lái)了好玩的禮物3D彩泥寶貝們特開(kāi)心！感謝滔滔的爸爸、媽媽的為寶貝們準(zhǔn)備的禮物，寶貝們都很喜歡！
開(kāi)學(xué)一周的感悟2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們的學(xué)習(xí)生活還是很挺豐富多彩的，先是召開(kāi)了寒假生活交流班會(huì)，接著舉辦了一嘲我是未來(lái)小作家”的寒假作文展示會(huì)，展出了20多篇優(yōu)秀作品，并且以板報(bào)的形式在班級(jí)外面展出了，引來(lái)了別班不少老師和同學(xué)駐足觀看欣賞，大家都夸咱家寶貝寫得好，還要效仿咱們班也辦板報(bào)展出呢!!
這些活動(dòng)也算開(kāi)學(xué)的預(yù)熱和收心活動(dòng)，接著我給大家談了剩下的這半個(gè)學(xué)期我們?cè)趺醋龊弥心昙?jí)向高年級(jí)的過(guò)度工作，活動(dòng)辦完了，咱們也該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了。
本周因?yàn)榇蠖鄶?shù)寶貝都還沉浸在假期和過(guò)年的歡愉之中，不能很好的收心，所以我們的新課沒(méi)怎么講，主要是以收心和調(diào)整狀態(tài)為主，盡管新課沒(méi)怎么講，但我們還是一起領(lǐng)略了第一單元語(yǔ)言的魅力，體會(huì)了語(yǔ)言的美。
經(jīng)過(guò)前幾天的調(diào)整，到了最后幾天大家的狀態(tài)恢復(fù)的還是不錯(cuò)的，不少寶貝都已經(jīng)調(diào)整到期末考試前的狀態(tài)了，這就對(duì)了，俺就喜歡這樣的寶貝，個(gè)別寶貝還要加油，你們上課還有說(shuō)話走神現(xiàn)象。你們的狀態(tài)和這些寶貝比還是有一定差距的.，一定要趕上哦，不要?jiǎng)傄婚_(kāi)學(xué)就落后。
本周我們還清點(diǎn)了寒假作業(yè)，也評(píng)出了十佳優(yōu)秀作業(yè)和十本最差的作業(yè)，已經(jīng)按照要求，讓這些寶貝返工重做了，家庭作業(yè)寶貝完成的不錯(cuò)，可能是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)作業(yè)少的緣故吧，正確率很高，不少寶貝都得了我的卡-通全對(duì)小印章，教室后面的光榮榜上也貼了不少小紅旗呢。
我們規(guī)定的是50面小紅旗可以兌換一次獎(jiǎng)品，照這個(gè)速度下去俺非陪本不可，呵呵只要寶貝們能夠繼續(xù)這樣堅(jiān)持下去，小劉就是花再多的錢也是高興的，我的寶貝加油!!今天聽(tīng)寫由本學(xué)期第一批免聽(tīng)同學(xué)為大家服務(wù)的，成績(jī)喜人啊，只有三名同學(xué)有錯(cuò)，而且最多的只錯(cuò)了兩個(gè)字，我相信這三位寶貝只要再細(xì)心點(diǎn)，再認(rèn)真點(diǎn)，下回一定能夠全對(duì)的，聽(tīng)寫完以后，我順便開(kāi)了班會(huì)，交流了感想，更加深了孩子們對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證的重要。也教育了孩子們，真實(shí)，誠(chéng)實(shí)是第一位的，機(jī)會(huì)有很多，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
開(kāi)學(xué)第一周就這么過(guò)去了，寶貝們的表現(xiàn)太棒了，今天的語(yǔ)文課我大力的飄揚(yáng)了寶貝們，并給了寶貝們30分鐘讀書時(shí)間，看著寶貝們津津有味看書的樣子我很開(kāi)心，回家給大家上片片哈!!
今晚就是周末了，大家都好好歇歇吧!!繼續(xù)調(diào)整狀態(tài)，下周咱們可要往前趕課了，到時(shí)大家不許不在狀態(tài)了呦!!
開(kāi)學(xué)一周的感悟3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，這可比呆在家里有意思多了，今天就來(lái)分享一下吧！
九月十二日，我們就正式開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天是不上課的，這一天，我們基本上是由班主任老師安排一個(gè)學(xué)期的工作，布置一下瑣碎的任務(wù)，剩下的時(shí)間就由各科老師安排或者上自習(xí)。在開(kāi)學(xué)第一天，新班主任王老師就給我們來(lái)了一個(gè)大調(diào)整，舍去了自由選擇座位的方法。1到7名全部在一列，8到14名由1到7名的同學(xué)選擇諍友。課代表不可以兼任，一人只能擔(dān)任一科。幸運(yùn)的是，因?yàn)閷?shí)在錯(cuò)不開(kāi)了，我就是一個(gè)“幸運(yùn)兒”——當(dāng)上了兩門課代表。這件事可把我激動(dòng)壞了，因?yàn)槲也恢皇恰扒罢n代表”，還是“現(xiàn)課代表”。
還有一件事，是最初聽(tīng)說(shuō)謝老師有可能會(huì)離開(kāi)我們一年甚至兩年的時(shí)間，由分校的校長(zhǎng)劉老師負(fù)責(zé)我們的語(yǔ)文課，而謝老師繼續(xù)擔(dān)任八班的語(yǔ)文老師和班主任。這個(gè)消息真的太突然了，使我一下就蒙了。而第二天謝老師又告訴我們因?yàn)閯⒗蠋熒眢w原因，我們可能不會(huì)換語(yǔ)文老師了，真的是喜從天降哦！
周四，我們七班、八班的前三名在閱讀課去了學(xué)校的.新圖書館，一種“久別重逢”的感覺(jué)。很安靜的氛圍，在那里時(shí)間似乎比在吵鬧的教室里過(guò)得快呢！
開(kāi)學(xué)一轉(zhuǎn)眼就一個(gè)星期了，不知道中秋節(jié)開(kāi)學(xué)之后會(huì)不會(huì)還有更有意思的事情發(fā)生呢？
開(kāi)學(xué)一周的感悟4
自在的暑假一晃就走掉。想想在這個(gè)暑假中的酸甜苦辣，在這個(gè)暑假中流下的汗水，都將成為一個(gè)學(xué)生的美好回憶。
再一次步入我們的學(xué)堂，有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。一進(jìn)大門我就看到我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)，而我，幸運(yùn)地少跑幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡的教室。
這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎，因?yàn)樗�是我們最最親愛(ài)的老師。因?yàn)樵谝黄鸲�，也就熟悉。因�(yàn)樵谝黄鸲�，也就隨便。因?yàn)樵谝黄鸲啵簿涂鞓?lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，所以我們的感情在不斷�?延伸延伸。讓我們彼此解，讓我們之間的溝通感到親切。因?yàn)樗龥](méi)有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話，談?wù)勛约旱慕�。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧！
讓我們一起學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)步，讓我們一起為老師鼓勁！讓我們一起與老師共快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)一周的感悟5
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我滿懷期待地走進(jìn)了初中一年級(jí)三班的教室，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。我不禁感到心里有點(diǎn)不安。我的班主任趙先生是一位非常嚴(yán)格的老師。當(dāng)我第一次回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有適應(yīng)這樣嚴(yán)格的管理，但我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以第二次回到學(xué)校后，我逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理。老師做了一個(gè)生動(dòng)多彩的講座，我也聽(tīng)了。45分鐘的課程一眨眼就過(guò)去了。隨后的課程也非常有趣，這讓我覺(jué)得聽(tīng)這門課是一件非常開(kāi)心的事情。
初中時(shí)，我不止一次地想象我的高中生活。我渴望它充滿樂(lè)趣和笑聲，但同時(shí)我也擔(dān)心它枯燥乏味，充滿壓力。但是在第一天的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)高中生活是兩個(gè)方面的結(jié)合，既有趣又有壓力。我認(rèn)為高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于高中主要是自主學(xué)習(xí)，而初中更多的是教師的手拉手教學(xué)。此外，教師的教學(xué)速度也明顯快于初中。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和教師授課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
當(dāng)我剛從初中升入高中，剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的小組時(shí)，我對(duì)我的'同學(xué)和老師不是很熟悉，所以我經(jīng)常會(huì)想念我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)和原來(lái)的同學(xué)。然而，就在這一周之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)陌生的面孔變得越來(lái)越熟悉，與同學(xué)們的交談也越來(lái)越多，我相信我的新班級(jí)一定不亞于我原來(lái)的班級(jí)。
我相信，在班主任、全體教師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定會(huì)在未來(lái)取得更大的進(jìn)步！
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