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  • 學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料

    時(shí)間:2022-10-13 13:44:48 新材料 我要投稿
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    學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料

      為全面落實(shí)“雙減”和校園“五項(xiàng)管理”要求,本學(xué)期,我們將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,以學(xué)生為本,努力做好“課后服務(wù)”工作,有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),更好促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),努力辦好人民滿意教育。

    學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料

      學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間段,努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課后服務(wù)路徑,積極開展學(xué)生體育鍛煉、特色社團(tuán)、作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“課后服務(wù)”時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn),提升學(xué)生綜合素養(yǎng),將家長(zhǎng)的“操心事”變成“暖心事”。

      陽光體育多樣化

      在“課后服務(wù)”體育場(chǎng)地設(shè)施方面,學(xué)校有室外球場(chǎng)一個(gè);全天候風(fēng)雨室內(nèi)操場(chǎng)一個(gè),室內(nèi)籃球場(chǎng)一個(gè),東區(qū)小籃球場(chǎng)一片,體育教師可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的足球、籃球等體驗(yàn)活動(dòng);有1處室外運(yùn)動(dòng)器械區(qū)域,安置了單杠和雙杠,可供日常學(xué)生體能訓(xùn)練使用。本學(xué)期,學(xué)校添置了一大批體育器具。學(xué)校體育組為“雙減”陽光體育多樣化課后服務(wù)提供了良好的工作基礎(chǔ)。

      在實(shí)施過程中,陽光體育多樣化活動(dòng)場(chǎng)成為孩子們課后培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)樂趣、提升運(yùn)動(dòng)技能的好去處。為了避免體育活動(dòng)的單調(diào)重復(fù)、不科學(xué),學(xué)校統(tǒng)一排班排課,不同的時(shí)間段,不同的周次,不同的年級(jí)有不同的選項(xiàng),確保學(xué)生活動(dòng)的多樣化。

      學(xué)校還組織開展了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽等多項(xiàng)比賽。多樣化的課程內(nèi)容,讓學(xué)生體能得到充分鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,幫助學(xué)生養(yǎng)成合作互助的良好品質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      社團(tuán)課程趣味化

      學(xué)校開設(shè)了豐富的“臻美”七彩社團(tuán)課程,由學(xué)生自主化、個(gè)性化選擇課后1小時(shí)的課后服務(wù)項(xiàng)目,既有體育運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目,比如體適能、武術(shù)、跆拳道、足球、羽毛球、籃球等等;也有stem創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、繪本微劇場(chǎng)、科技主題探究等各種形式的創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng);學(xué)校還開設(shè)了趣味心理課、合唱、舞蹈等近150門特色課程,這些項(xiàng)目極大地豐富了課后服務(wù)內(nèi)容,更好地促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      作業(yè)輔導(dǎo)分層化

      學(xué)校每天安排不同學(xué)科的老師進(jìn)班,對(duì)當(dāng)天的各學(xué)科學(xué)習(xí)情況,以當(dāng)堂答疑或個(gè)別輔導(dǎo)形式,分層次、有針對(duì)性地為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)中問題的面輔,真正做到對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間。

      在“雙減”政策背景下,我校充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持課后服務(wù)的科學(xué)性、安全性和有效性,為學(xué)生提供適切的課后服務(wù)內(nèi)容,讓孩子們享受多層次、差異化、有選擇、重實(shí)效的課后服務(wù)項(xiàng)目,切實(shí)將課后服務(wù)落到實(shí)處,做到減負(fù)擔(dān)、提質(zhì)量、增效能,做有溫度的課后服務(wù),全心全力用心守候?qū)W生生命的成長(zhǎng)。

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