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  • 手工的作文300字

    時間:2022-10-08 08:24:29 手工DIY 我要投稿
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    【熱門】手工的作文300字集錦8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的手工的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【熱門】手工的作文300字集錦8篇

    手工的作文300字 篇1

      今天我們上了一節(jié)手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動會以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設(shè)計創(chuàng)作,這個星期五要進(jìn)行設(shè)計大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意,最有創(chuàng)意的人,還會獲得老師的獎勵。

      下午,一節(jié)課過后,我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。

      我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會神的`穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來真心不容易,有時候,真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺,有時候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會再做,要不然,那細(xì)細(xì)的線是穿不過去的。有時,會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆,動聽。

      班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個很長的項鏈,過了一會兒,老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因為太單調(diào),沒被選上,心中有小小遺憾,不過,也很開心,自己的作品,怎么看都覺得美。不過,我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取自己能創(chuàng)作出一個比較復(fù)雜一點,并且還有特色的作品來,到時候,要讓老師對我刮目相看。

    手工的作文300字 篇2

      上課了,同學(xué)們正準(zhǔn)備材料做燈籠,一上課王老師教我們怎么做燈籠。

      王老師一聲令下,我們七手八腳地開始做燈籠,同學(xué)們有的在剪紙,有的在貼雙面膠,還有的在用小手撕著雙面膠......同學(xué)們真開心。

      王老師說:“首先先在月彎上貼雙面膠,接著把雙面膠撕下,最后把彩紙貼在“月牙”上,再把線掛起,燈籠就成型了。’’

      我開始做了,我把雙面膠貼上去的時候很難。因為我把雙面膠貼上去,雙面膠很粘,很難撕下來,撕下來的話手也很粘。但我沒放棄,貼在彩紙上,接著剪下多余的部分,把兩個月牙架起,把彩線和彩珠綁在架子上,最后成型了。

      我們大家做得很開心,有大部分的.人都沒做完,但大家都很開心。有的人做得很美,有的做得一般般,有的做得很丑,但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。

    手工的作文300字 篇3

      我的手工玩具我的手工玩具不是商店里買的,也不是別人送的,而是爸爸和我一起做的。

      這個玩具十分好玩,我也不知道叫什么名字,我和爸爸一起商量,就給它起名子叫“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”。這個玩具玩法簡單,制作也簡單,玩起來卻十分有趣。可以一個人玩,可以兩人對戰(zhàn),還可以兩手拉住不動比賽誰的旋轉(zhuǎn)時間長。它的原理嗎?就是慣性定律的應(yīng)用。制作:準(zhǔn)備一根細(xì)繩子,一枚大扣子。把繩子從扣子的一個孔中穿過去,再從另一個孔中穿過來,然后把繩子的'兩端連在一起,打成結(jié),這個“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”就做成啦!玩法:用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭,在胸前做幾次“雙臂大回環(huán)”動作,讓繩子多繞幾圈,然后用兩手輕輕用力拉,扣子就會轉(zhuǎn)起來。隨著“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”的轉(zhuǎn)動,兩手不停地輕輕用力一拉一合,扣子就會不停的轉(zhuǎn)下去。隨著大扣子飛速旋轉(zhuǎn),還能發(fā)出“呼呼”的響聲,用力越大,扣子旋轉(zhuǎn)越快,聲音也就越大。

      這種玩具,我和爸爸每人一個,都玩幾天了,我還沒玩夠呢!有興趣的話,你也做一個試試吧。

    手工的作文300字 篇4

      寒假里,我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的,妹妹的是愛心狀的。

      做之前我和妹妹先選瓶子,選完瓶子后,我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時,我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了,我連忙拿出一顆說:“哇哦,這顆水晶寶寶真漂亮呀!”捏著軟軟的,很有彈性,看上去有些透明。

      做許愿瓶之前我們需要準(zhǔn)備兒童針管,把水晶寶寶放在針管里,用力地往下壓,一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了,然后把粉末狀的水晶寶寶擠進(jìn)瓶子里并把它壓平,這樣我第一層就做好了。剛做完第一層,妹妹往我手里塞了一包東西,我問是什么?妹妹說:“這是用來裝飾的,放進(jìn)去會更好看!彼齽傉f完,我就又開始做起了起來,第二層、第三層、第四層,沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。

      接著我就把剛才妹妹給我的`裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星,插在了許愿瓶里,然后放了一顆?M(jìn)去,最后撒上了小彩石!巴叟!真漂亮呀!蔽腋吲d地說。

      做完許愿瓶,我展示著自己的作品,心里得意極了。

    手工的作文300字 篇5

      “把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪里傳來的聲音呀!原來是“金筆作文”學(xué)校八級七教室的同學(xué)們在上手工課,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。

      今天,是活動課,帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什么好,想做難的,又怕麻煩,做簡單的吧,又怕別人笑話,到底做什么好呢?我在心里思考著,在紙上比劃著。唉,這樣太浪費時間了,干脆做火箭吧!說干就干,為了保險起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓,然后往上面貼。我是從上往下貼的,因為怕下面噴火的地方弄錯,所以才這樣做的。開始貼的時候,我很小心,因為雙面黏,如果不小心怕到哪個地方粘住,那就弄不下來了。我先擺了一個豎著的長方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭,接著用大小不同的長方形做火箭的.身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了。看著自己的作品,真的讓自己很滿意,為此我臉上露出成功的幸福微笑。

      這次手工課讓我終生難忘!

    手工的作文300字 篇6

      在一片茂密的森林里,有一所動物學(xué)校。

      “丁零零,丁零零……”上課鈴聲響了,白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉,白虎老師撿起一片樹葉說:“今天,我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚,它鼓著一對大眼睛,張著小小的嘴巴,擺著像扇子一樣的尾巴,好像在對同學(xué)們說:“小朋友,你們要認(rèn)真做哦!”

      開始做了,小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做,而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶,小松鼠做了一只小鳥。

      老師來檢查了,它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前,老師嚴(yán)肅地問:“你的作品呢?”小豬臉紅了,說:“沒……沒做!崩蠋熍u了小豬,表揚(yáng)了小兔和小松鼠。還問小豬:“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了?”小豬說:“我以后再也不敢了!睆拇艘院,小豬真的`沒有不做作業(yè)了。

    手工的作文300字 篇7

      “叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個校園,我二話不說以飛機(jī)般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。

      每次上手工課就像變魔術(shù)般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺得縫衣物很無趣,但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了,因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰聽了都想躍躍欲試。

      當(dāng)然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個很普通的舉動,被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學(xué)問了,因為我們是用長達(dá)九十公分的“筷子”來吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過這門課可是意義不凡,讓我們學(xué)克服障礙的`精神以及互相幫助的重要。

      手工課真是有學(xué)問、有創(chuàng)意又充滿樂趣的,每個人都可以當(dāng)一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創(chuàng)造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗。

    手工的作文300字 篇8

      今天,我們進(jìn)行了一場別開生面的巧手比賽。

      比賽開始了,一個個“創(chuàng)造師”正準(zhǔn)備進(jìn)行一場狂風(fēng)暴雨般的比賽!我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我緊緊地拿著橡皮泥,頭上滿頭大汗。激烈的比賽開始了,第一局,是比誰做的精巧、美麗,同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來,做什么東西呢?一會兒,同學(xué)們已經(jīng)胸有成竹,開始使出自己的'雙手,做出惟妙惟肖的東西,有的用紙做,有的用橡皮泥做。徐松子同學(xué)做的是烏龜,那只烏龜正在慢吞吞地爬行程著那!你說逼真不逼真?她被評為第二名。第一名是劉力林帶同學(xué)做的花,那三朵花競相開放,美麗極了……第二局是說出你的做法,有些人簡單明了,有些人非常復(fù)雜,但還是說的有條有理。第三局是說出通過這次比賽你懂得了什么,沒想到徐松子不但心靈手巧,嘴巴也能說會道,所以徐松子勝了,她抱著成功的喜悅高興手舞足蹈。

      通過這次比賽,我知道只要處處留心,一張紙也會成為五花八門的東西。

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