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精選手工作文400字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的手工作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工作文400字 篇1
折紙是我最喜歡的一項(xiàng)手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經(jīng)過反復(fù)平折與對折,就能折出小天鵝在天空中自由的'飛翔,能折出在地上快活地蹦來蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來,真是太神奇,太不可思議了。
我一有空就想折紙,書包里整天裝著各種手工玩意兒,經(jīng)常有同學(xué)問我要我就會把我的杰作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個同學(xué)在下課教我折小船,我沒掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了批評了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真后悔自己做的這件錯事。我以后課堂上一定要認(rèn)真聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關(guān)緊要的事情,這事讓我明白了什么時間應(yīng)該干什么,我要把熱愛折紙的這股勁兒用在學(xué)習(xí)上我的成績肯定會名列前茅的,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗(yàn)呀!
手工作文400字 篇2
今天下午,我興高采烈的來到了美術(shù)中心,為什么我今天這么高興?因?yàn),今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。
前兩天,我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉;氐郊液螅瑡寢層纸o我找到了扣子和一些紅繩子。
到了之后,我將我的工具拿出來,準(zhǔn)備上課!岸b忊彙鄙险n了,老師開始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩、頭和身子:首先拿出一只襪子,然后從沒有開口的那一頭開始鍵,一直剪到腳后跟,剪開的是兩只耳朵,腳后跟是頭,下面是身子。
之后,拿出另一只襪子,從上面剪下兩條布,然后,將它們剪開,分別成為兔子的`手和腿。煎好了,就將它們分別縫起來,注意,手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中,我遇到了好多困難:不是結(jié)不了口,就是穿不上線,最終,我還是將它們戰(zhàn)勝了。
終于縫好了,我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝,讓它們都鼓鼓的,非?蓯。
之后,我用一段小紅繩一勒,它就有頭有身子了。
隨后,我又將他的四肢縫起來,可惜我還沒有縫完就下課了,我只好將材料收起來,下一節(jié)課接著縫。
這一節(jié)手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦,也讓我們男孩子細(xì)心了一次,雖然我們忙的不亦樂乎,但是我們忙得非?鞓贰?粗业某晒倚闹蟹浅i_心。
手工作文400字 篇3
那天,姥姥給我送來一個用紙牌折成的盒子。!它太漂亮了,呈圓形的,上下還有很多對稱的小三角,而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意,我每天侍弄著它,愛不釋手。
這天,我一直看著這個盒子發(fā)呆,心想:人家就能做出來,我就不能嗎?我有些不甘心,就冒出了嘗試一下的想法,說干就干。我拿出了我家那副最漂亮的'紙牌,正準(zhǔn)備做了,卻又無從下手,我就又仔細(xì)觀察那個紙盒,似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面,用十二張紙牌,把每一張的上邊和下邊各折一部分,每張折的都一樣?蛇@樣折好了,下一步又怎么做呢?我又拿起了盒子,可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割愛,拆開看看吧,我把那個盒子的一部分拆開了。哦,原來這么簡單呀!把兩張?zhí)崆罢酆玫呐浦丿B起來,并把它們對在一塊兒,每個都是這樣,一共對十個,盒子的雛形基本出現(xiàn)了。
下一步就是折小三角了,這很簡單,一張紙牌就可以折成兩個小三角,一共需要折二十個,我不一會就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里。現(xiàn)在已經(jīng)組成了一個圓環(huán)形的框架,還缺一個底盤,我找來一個大箱子,在箱子中間剪了一個和那個圓環(huán)大小相同的紙片,然后把它裝到那個圓環(huán)的底下,用膠帶紙粘好!呵,我的杰作誕生了,是那樣逼真,精致,我都有點(diǎn)得意,不住的端詳著它,心里樂開了花。
我把我的工藝品放在最顯眼的地方,我要把它好好珍藏。讓它時時激勵我:只有勇于大膽地嘗試,就能體驗(yàn)到動手的樂趣!
手工作文400字 篇4
我有一幅漂亮的《春景圖》,它是軸對稱圖形的家園。圖上的大樹、小草、野花、小人、太陽、云朵都是軸對稱圖形。這是我昨天在電視直播上學(xué)的。
我先準(zhǔn)備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮
開始做了,先做小人吧,我首先將一張彩紙對折兩次。然后再折著的一邊畫了一個半圓,這是小人的頭。半圓的下面畫了一個橫著的窄窄的長方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫了一個寬寬的長方形,這是小人的身子。身子的下面又畫了一條細(xì)細(xì)的長方形。這是小人的腿。腿的下面畫了一個胖胖的'圓,這個是小人的腳。我的小人畫好了。接著該剪了,我拿起剪刀,沿著剛畫的線把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了,我趕緊伸開一看,哇!兩個小人手拉手,真好看!
我用同樣的方法剪了大樹、小草、野花、太陽
全部材料剪好了。最后改粘貼了,我拿來一張大的卡紙,把大樹貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽貼在了東方,云朵在空中飄蕩。
這幅《春景圖》用了一個多小時才做完?粗@幅漂亮的手工畫,我太開心了!
手工作文400字 篇5
不知道是自己喜歡做手工還是怎樣,總是愿意動手將身邊的紙盒,漂亮的彩紙做成可愛的小東西,但是媽媽的想法和我卻大相徑庭,媽媽說她小的時候不像現(xiàn)在物品豐富多樣,好多東西都是自己做的,自己修理的,現(xiàn)在如果有機(jī)會,媽媽只想用直接就可以用的東西。
但是我們這個年齡也正是缺乏手工鍛煉的年代吧,什么事情都是已經(jīng)準(zhǔn)備好的。自己親自去做的事情少之又少,特別是一些手工作業(yè)都是家長完成的,孩子也沒有體驗(yàn)到其中的樂趣,反而是家長感到很煩躁。
小時候,我尤其喜歡做手工,可以說到了一定的癡迷程度,那個時候還有一個電視節(jié)目,專門教一些折紙,做禮物,每天我都會按時收看,很多節(jié)目中的材料我都沒有,我就利用手中有的材料加上自己的創(chuàng)意,做了很多賀卡,每當(dāng)家人過生日,我都會做出來一份美麗的賀卡,那個時候還有那種閃亮的.裝飾品,真的不比外面賣的差,更何況還是自己親手做的,祝福的心意滿滿。
出門領(lǐng)到了兩份傳單,我看上面還有19年的日歷,這還挺不錯的,我比較了一下,留下了那份比較詳細(xì)的宣傳單,拿回家以后,我把每個月份都剪了下來,是想用訂書器訂在一起,但是后來看看一旁的酸奶紙盒,還是用剪刀和彩紙,做了一個比較簡單的臺歷,然后把月份都貼在了紙盒上。
看著桌子上的臺歷,心里還是挺有成就感的,馬上就是20xx年了,希望新的一年這本臺歷能夠見證著我的成長,希望每天都可以過得很充實(shí)。
手工作文400字 篇6
新一次的高級小記者活動又開始了,這次活動的主題是“快樂手工,魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報社,老師帶我們?nèi)巧系男∮浾呋顒又行摹?/p>
等我們坐好后,從門外走進(jìn)來兩個陌生的老師,經(jīng)輔導(dǎo)老師介紹才知道,這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發(fā)了五條長氣球。這個長氣球很長,很細(xì),我嘗試著用嘴巴吹氣可是沒有吹起來。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣,把口子系上。
今天,老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的'一小部分?jǐn)Q成一個圓,然后挽起一個疙瘩,這樣一個小氣泡就形成了,這是“花蕊”。接著,我們又做了一些橢圓形的氣泡,這是“花瓣”。就在這時,“啪”!“啪”!“啪”!有三位同學(xué)的氣球連續(xù)爆炸了。我心想:這三個同學(xué)的氣球怎么爆炸了?肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學(xué)每人換了一個氣球。這回,三位同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn),并在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接著,我們跟著老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”,有的小記者還自己創(chuàng)意,做了“氣球帽子”、“氣球書包”等。
小記者活動結(jié)束了,回到家我還在想,原來氣球不僅可以玩耍,裝扮,還可以做出各種各樣的模型。小朋友們,你們知道嗎?
手工作文400字 篇7
五年級的時候,我就開始學(xué)布藝。也正是從那時起,我就開始沉醉其中。而現(xiàn)在,我加入了手工社,便更加清晰地感受到這種感覺了。
手工課上,剛開始縫半成品的時候,就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)?粗约菏种袧u漸成形的“漢堡”,感受著有些節(jié)奏感的.穿針,想象著成品出來后的成就感。我覺得周圍的一切都變得有些模糊,仿佛整個世界都消失了一般。時間在一針一線中流逝著,而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。好像是眨眼間的工夫,寶貴的社團(tuán)課就結(jié)束了。但我意猶未盡,直到同學(xué)喊我,才“驚醒”過來。
回憶起那時光陰,仍然可以沉醉一番。那種感覺美好得有些不真實(shí),但是全身心地投入,確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感,因?yàn)槟鞘且患钊藰吩谄渲械氖隆?/p>
手工課活動中的剪紙也是令我樂此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好,可剪紙的時候,我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣,有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個圓,我卻剪了個橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時的那種狀態(tài)。我感覺世界的節(jié)奏都舒緩下來,好像在享受著隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。
能發(fā)現(xiàn)自己真正沉醉于什么真是太好了,有愛好有沉醉,生活就有了豐富的色彩。這種小愛好一定要堅(jiān)持下去才好。
手工作文400字 篇8
9月11日中午,蕭報小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開展了校內(nèi)活動,我去了活動現(xiàn)場,親自制作了環(huán)保手工皂。
手工皂制作前,可樂哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們在橙子姐姐的指導(dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具,而我挑選了一個玫瑰花模具。此時,橙子姐姐也沒有閑著,只見她將一塊塊硬硬的東西放在一個容器里,然后放在電磁爐,幾分鐘后,橙子姐姐把容器端出來,那些硬硬的東西都被溶解成了液體,經(jīng)過詢問,原來這個就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。
一切準(zhǔn)備工作做好了,制作香皂開始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子,再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里,我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻,然后把它們倒入模具里。幾分鐘后,我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”,這時橙子姐姐對我們說,可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里,橙子姐姐又說了,要等它凝固了才可以拿出來,估計要二十分鐘。我傾耳拭目,終于,十五分鐘后我們的.作品一一出爐了,我拿起我的玫瑰花香皂,哇!晶瑩剔透,在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的,讓人愛不釋手。
香皂制作結(jié)束了,我欣賞著自己的作品,心里樂滋滋的,有一種說不出的喜悅呢!
手工作文400字 篇9
今天,是10月1日國慶節(jié),我太開心了,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)揖涂梢猿鋈ネ媪,可媽媽說今天很忙,我們只能讓姑姑帶我去。
吃過午飯,姑姑帶著我和弟弟。姑姑問我們:“你們?nèi)ツ耐妫俊拔艺f:“走走看吧!边@時。我的目光投向了一家買房地產(chǎn)的,因?yàn)槭?0月1日,所以在那可以玩。“姑姑,我知道去哪了!薄叭ツ摹保俊翱吹侥羌屹I房地產(chǎn)的了嗎?我們可以去那玩,那還有淘氣包呢”“那也行,我們進(jìn)去看看吧!眲傔M(jìn)了門,弟弟就要玩淘氣包,我和姑姑走進(jìn)了大門,真是金碧輝煌啊。頭頂?shù)拇蟮鯚糸W著金光燦爛的燈光。剛進(jìn)門口,就能看見做棉花糖的女師傅,幾個小孩排著隊(duì),拿了棉花糖就走,原來這個是不要錢的。我連忙要了一根。吃完棉花糖,我又看見一群人在做手工,我又讓那里的阿姨拿了做手工的工具。我拿的是一頂小帽子,弟弟拿的是一個小籃子。我們開始做了,首先要把它們的竹籃穿上去,然后再用針把它們縫住。最后把裝飾品貼上去,一頂小帽子就做成了。太漂亮了,我覺得這是世界上最漂亮的帽子。可讓我做,就困難了,我把帽子的'所有地方都縫住了,最后,線也不夠用了,姑姑只能一個一個的拆,幫我把這頂小帽子做好了。做好以后。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯,我覺得這頂帽子和這個小籃子是最漂亮的一對。
我們做手工做了兩個多小時,我非常開心,我覺得這是我過的最好的國慶了。
手工作文400字 篇10
昨天晚上有時間回到家,正好和女兒玩游戲。
當(dāng)女兒與我翻到《制作與手工》的書頁時,女兒看到了用家里用的塑料袋為原料,就說到:“我們也一起做這樣的手工作品吧”我答到:“好的,哪咱們開始吧”女兒找來了A4紙、塑料袋、剪刀和膠棒等,我則拿了一只塑料袋先試,女兒看到后說還是讓自己先來做吧,女兒用兩只手將塑料袋的兩只角拿好,然后在原地轉(zhuǎn)了兩圈,空氣轉(zhuǎn)到了塑料袋內(nèi),并用自己的小手將塑料袋口抓緊,并交到我的手里,我接過來后,給塑料袋進(jìn)行了綁緊處理,女兒見第一個“作品”出來后,高興的不得了,接著女兒用同樣的方法制作了10多個類似的作品,我一一將它們固定好。
然后是對照書本上的圖案,給充氣的塑料袋貼眼睛、鼻子等附件,女兒用筆在紙上畫好后,我用剪刀剪下,女兒在剪好的`紙上附上膠水,最后由我來給粘貼,第一個真正的手工作品就做好了。女兒拿起來讓我和妻子看,隨后又參照第二個圖案做,等第二個圖案做完后,女兒突然提議將其中最大的一個塑料袋解開,等解開后,女兒又用小塑料袋裝到大塑料袋內(nèi),然后充足了空氣再扎實(shí),并稱其為(有寶寶)“懷孕”了的塑料袋。
游戲一直進(jìn)行到21時40分,然后女兒整理書和書包,我整理塑料袋等,女兒開心的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
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