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【必備】手工作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的手工作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
手工作文 篇1
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特別特別有趣的手工作業(yè),就是在雞蛋殼上畫(huà)畫(huà),而我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
早晨,我迫不及待地拿出兩個(gè)雞蛋,老師說(shuō)為了讓自己的手工作業(yè)有較長(zhǎng)的保留價(jià)值,所以要用蛋殼,不是雞蛋哦!于是,我開(kāi)始練習(xí)給雞蛋做“去蛋液的精細(xì)手術(shù)!
我心里想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個(gè)雞蛋,感覺(jué)還沒(méi)用力呢,哎呀,不好,蛋液落在碗里開(kāi)了花,連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣,第一個(gè)雞蛋“去蛋液的精細(xì)手術(shù)”失敗了。嗚嗚嗚……
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)俳釉賲,不如讓媽媽也試試吧。”說(shuō)完,媽媽從雞蛋里挑了幾個(gè)長(zhǎng)“好看的”,拿到我面前,開(kāi)始小心翼翼地敲了起來(lái)。媽媽首先敲一個(gè)小口,然后用一根筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌码u蛋里面,最后快速地把蛋液倒出來(lái)。哇!媽媽成功了。我學(xué)著媽媽的樣子,又重新開(kāi)始練了起來(lái),果然第二個(gè)、第三個(gè)……都成功了,我興高采烈地笑著。
把蛋殼清洗干凈,等到蛋殼上的水瀝干后,就可以在蛋殼上畫(huà)畫(huà)了,我正好利用這個(gè)空閑的時(shí)間想一想,給蛋殼穿什么“漂亮衣服!惫,就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢(mèng)畫(huà)上吧。
我先準(zhǔn)備好工具:鉛筆、勾線筆、顏料、刷子。開(kāi)始畫(huà)吧,我先用鉛筆細(xì)心的畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的kitty貓,然后再用勾線筆輕輕地描了一遍,增加立體感。接下來(lái)就用刷子,把自己喜歡的顏料涂了上去。哇!一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的kitty貓就誕生了。接下來(lái)我又細(xì)心的'畫(huà)好了哆啦A夢(mèng),五顏六色的彩蛋好漂亮呀!
kitty貓和哆啦A夢(mèng)仿佛是我和弟弟。于是我給它們姐弟倆又各自找了一個(gè)好朋友。就這樣,它們四個(gè)相親相愛(ài)的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友,哈哈,有你們的陪伴我很快樂(lè),真是一個(gè)既快樂(lè)又有趣的一天。
手工作文 篇2
今天,我到比高畫(huà)畫(huà),老師說(shuō):“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下,啊!原來(lái)今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車(chē)像框上進(jìn)行裝飾,就完成了。但我覺(jué)得很難,老師說(shuō):“先把彈跳泥壓平了鋪上去!蔽矣玫'是綠色當(dāng)?shù)咨,又用棕色、粉色等等顏色裝飾。最后用珍珠泥填了一圈,變成了五顏六色的汽車(chē)像框。
原來(lái)一點(diǎn)也不難呀!
手工作文 篇3
火辣辣的太陽(yáng)正照著大地,我和爸爸一起去天虹廣場(chǎng)做手工.
我選做了一張"夜晚的雪景"卡片.我先準(zhǔn)備了一張深藍(lán)色的紙和一張像棉被一樣白的紙.再把白色的紙剪成雪花形,然后在藍(lán)色的紙上畫(huà)了一棵挺拔的.樹(shù).把剪好的雪花一片片貼在樹(shù)上.一開(kāi)始,我貼得有些歪歪扭扭,可是后來(lái)我熟能生巧,越貼越好.最后把月亮,星星剪好都貼在高高的藍(lán)藍(lán)的天空上.
雪地里,我還貼了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的雪兔呢!它們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)向前走著,真是可愛(ài)極了!
啊!大功告成了!真像在一個(gè)夜晚,下完雪后,月亮撒下金燦燦的光芒,無(wú)數(shù)顆星星襯托著月亮.一棵大樹(shù)正挺拔地樹(shù)立在那兒,身上覆蓋著一層又一層的白雪.多么優(yōu)美的景象啊!那種寧?kù)o和溫暖真讓人陶醉!
我看著手里的卡片,心里暗暗地想:我以后會(huì)比這個(gè)做得更好!
手工作文 篇4
“耶!終于寫(xiě)完了!”我興奮地跳了起來(lái)喊了一聲,“終于可以做手工了!”“你這個(gè)小淘氣整天就知道玩手工,還知道干什么!”媽媽笑著說(shuō)!爱(dāng)然,還會(huì)吃喝啦!”“呵呵,你這個(gè)小吃貨!”媽媽被我說(shuō)地話逗樂(lè)了。
我先把我的工具拿出來(lái),當(dāng)你看到時(shí)千萬(wàn)不要驚訝,因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)一大箱工具,有繁棉、剪刀、五彩的`線、畫(huà)筆、熱膠、雙面膠等等,媽媽問(wèn):我“你要做什么呀?小吃貨!薄奥月月,就不告訴你,就不告訴你。哈哈!”說(shuō)著,便對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉!鞍Α@怎么做!”我我兩手托腮,自言自語(yǔ)的說(shuō)。說(shuō)。“小吃貨,讓你的漂亮?xí)r尚媽幫幫你吧!”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說(shuō)!昂!我才不會(huì)讓媽媽幫我呢!”我不服氣地說(shuō)。
“怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間呀!”我吃驚地叫了一聲,“哼!不和你說(shuō)了!”我開(kāi)始了我的“做手工之旅!”我先用彩筆在粉色不織布上畫(huà)出芭比的腳,然后把它剪下來(lái),再用灰色不織布畫(huà)出鞋底,把它剪下來(lái),再剪個(gè)長(zhǎng)方形把它粘在畫(huà)出芭比腳的不織布粘在一起。在長(zhǎng)方形中問(wèn)畫(huà)兩條線沿著線剪開(kāi),把它向里面推,再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線穿過(guò)一根針把他頭那兒打一個(gè)結(jié),連成兩個(gè)叉號(hào),再把它打一個(gè)結(jié)。再把鞋底粘上去,再在鞋上裝飾兩個(gè)貓耳朵,畫(huà)兩雙眼睛,就大功告成了!
今天真開(kāi)心,做了一雙漂亮的迷你的運(yùn)動(dòng)鞋。
手工作文 篇5
今年暑假,我們一家子去了日本大阪的奈良公園。那里的梅花鹿,隨處可見(jiàn),它們悠閑地在公園各處溜達(dá),對(duì)大批的游客視而不見(jiàn)。
瞧,小河邊臥著一只可愛(ài)的小鹿,靠著樹(shù)舒舒服服地曬太陽(yáng)。我朝它招手,它裝酷,沒(méi)理我,自顧自地舔毛。我再次耐心地招手,終于,它慢慢地站了起來(lái),像個(gè)大家閨秀般扭扭捏捏地一步步走過(guò)來(lái),以為我要喂它吃仙貝(公園里兜售的一包鹿食)。當(dāng)它嗅嗅,察覺(jué)到我手里什么也沒(méi)有的時(shí)候,生氣地把頭一揚(yáng)一甩,“哧”地打了一個(gè)響亮的噴嚏,驕傲地離我而去。我一愣,隨即哈哈大笑起來(lái)。
于是,我也買(mǎi)了一包仙貝,不等我把包裝拆開(kāi),鹿群立刻把我圍個(gè)水泄不通,有的拱我的手,有的啃我的衣服,還有的居然還來(lái)啃我的屁股。我急急忙忙把仙貝掰開(kāi)撒下去,我舍不得一次喂完,每次只肯掰一點(diǎn)撒下去。誰(shuí)知這些鹿平時(shí)都被游客寵壞了,也要吃大塊的`,小的都不屑一顧。這些鹿的膽子也太大了。有一頭鹿居然都湊到我鼻子上了,我和它鼻貼鼻四目相對(duì),看著它銅鈴般的大眼,“媽呀!”我趕緊把剩余的仙貝往爸爸手里一塞,沒(méi)命地?cái)D出去,鹿在后面窮追不舍,真是一大奇觀!幸好爸爸來(lái)解圍了,他舉著仙貝跑在前面,引得鹿群爭(zhēng)先恐后一躥一跳地跟在后面,這個(gè)場(chǎng)景真讓人笑破肚皮!媽媽在一邊用相機(jī)迅速記錄下這一幕。
最后,我身上的仙貝味還引來(lái)兩頭饞鹿在我身上嗅嗅啃啃,就像警犬對(duì)犯罪嫌疑人嗅來(lái)嗅去一樣,把我嚇得又哭又叫,可它們并沒(méi)有因此善罷甘休。
其實(shí),鹿并沒(méi)有人們想象中的那么溫順,它們也帶有野性的。如果你想像逗小貓小狗一樣逗它,它可能會(huì)對(duì)你不客氣喲!
手工作文 篇6
星期五下午,我正在吃飯,等快吃完了,我給姑姑提了一建議,說(shuō):“姑姑我們一會(huì)兒做手工吧!好嗎?”姑姑說(shuō):“行啊!
吃完飯,我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的.步驟吧!
如果想做一個(gè)立體圖形,首先,拿出一張紙?jiān)偕厦娈?huà)四種同樣圖案;接著把四種圖案剪下來(lái);然后把它們一粘就好了;但是要最后再檢查一下粘牢固了沒(méi)有,才真正算完成。就這樣,我和姑姑做了很多的圖案,比如:動(dòng)物類(lèi)的,花草樹(shù)木類(lèi)的,云之類(lèi)的,等等。奶奶還夸我們:“你們真棒!”
通過(guò)這次手工讓我知道做事一定要認(rèn)真,可千萬(wàn)別馬虎哦!
手工作文 篇7
每個(gè)小朋友都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外。而且,我的愛(ài)好與一般的男孩子不一樣,那就是做手工。大家一定會(huì)感到十分驚訝吧?一般人都認(rèn)為做手工是女孩子擅長(zhǎng)的,會(huì)做手工的女孩大家都會(huì)夸她心靈手巧。
因?yàn)槲覑?ài)做手工,所以手工所需要的材料家里時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備得很充足,可以說(shuō)是一應(yīng)俱全。如長(zhǎng)方形的彩紙,不同大小的正方形彩紙,膠棒、剪刀
每當(dāng)在家的時(shí)候,我就只想快點(diǎn)完成作業(yè),期待著我做手工的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái),今天又可以折出一個(gè)什么?是小動(dòng)物、日常用品、還是玩具?帶著興奮的心情,我就會(huì)用媽媽的`手機(jī)從百度里搜尋起來(lái)。在選中的手工里面,有時(shí)候我折的又快又好,有時(shí)候也會(huì)把步驟折錯(cuò),得重新開(kāi)始。但我從來(lái)不會(huì)輕易放棄,而是樂(lè)此不疲地一次又一次地重新折。有一次我和媽媽比拼折手工,媽媽手沒(méi)有我靈活,她還只折了一半,我就折好了。我心里的小成就感和小驕傲感滿(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)候我覺(jué)得折一個(gè)不過(guò)癮,于是會(huì)津津有味地繼續(xù)折,做到自己心滿(mǎn)意足為止。所以家里折的手工作品可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù),整整裝了三大盒子,五顏六色的手工作品擺放在客廳很顯眼,有小傘、扇子、蝴蝶、飛機(jī)每次家里來(lái)了客人,都會(huì)停留在我的作品前嘖嘖夸獎(jiǎng)。尤其是來(lái)了小客人,他們就會(huì)像一只只小鳥(niǎo)一樣圍著我問(wèn)這問(wèn)那。我就會(huì)像一個(gè)老師一樣仔細(xì)地教他們折紙。那一刻,我覺(jué)得我特別快樂(lè)!
我折的飛機(jī)不僅好看,還可以在戶(hù)外飛行。只要我把飛機(jī)從手里放飛出去,自己也會(huì)隨著飛機(jī)飛奔出去,仿佛我是一只自由自在的在天空翱翔的小鳥(niǎo),飛到樹(shù)上和小鳥(niǎo)聊天,和麻雀一起玩耍,還可以睡在樹(shù)上做個(gè)甜美的夢(mèng)。那是多美美好的時(shí)刻!
有一次我折了幾個(gè)形狀不同的小船放到屋頂?shù)聂~(yú)池里,里面的小魚(yú)以為是美味的魚(yú)食,馬上一窩蜂似的游過(guò)來(lái)圍觀?伤麄儑〈D(zhuǎn)了一圈又一圈用嘴巴頂來(lái)頂去,才發(fā)現(xiàn)好像不是他們的美食,而是假冒產(chǎn)品時(shí),就會(huì)搖著尾巴滿(mǎn)滿(mǎn)游到別的地方去,好像一遍游一邊在搖著頭嘆氣:唉,中看不中吃。〖俚!這是誰(shuí)在搞‘惡作劇’呢?看到魚(yú)兒們搖頭擺尾垂頭喪氣的樣子,我站在旁邊偷偷發(fā)笑。覺(jué)得有意思極了!
折手工不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,而且還能開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng)造思維,更重要的是讓我們的生活增添無(wú)限精彩,我喜歡折手工!
手工作文 篇8
在每個(gè)人的記憶里有許許多多的第一次,例如:第一次煮飯;第一次走夜路;第一次離開(kāi)家人,而我的第一次即便有很多,但是我最忘不了的是——第一次做手工!
小時(shí)候每當(dāng)畫(huà)畫(huà),手工課的時(shí)候。我就是一個(gè)格格不入的人!因?yàn)槲也恢雷鍪裁,所以我印象最深刻的還是第一次做手工。
我小的時(shí)候特別討厭手工課,所以在幼稚園的時(shí)候都是老師幫忙做,我還記得第一次嘗試做手工的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我還在上小學(xué)一年級(jí),上美術(shù)課那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)沒(méi)有那么討厭畫(huà)畫(huà)了,但還是討厭手工課!
上課的'時(shí)候我看著同學(xué)們那胸有成竹的樣子時(shí),我還在猶豫,我下定決心的時(shí)候,同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)開(kāi)始一半了,我按照老師的步驟做。
我拿出材質(zhì),把卡紙切成一小條的,一開(kāi)始我就做錯(cuò)了!顯然我的信心受了打擊,心里總是怕出錯(cuò),每當(dāng)我見(jiàn)同學(xué)們做的又快又好的時(shí)候,總要傷心一番!心里想著:唉!我還是不太會(huì)做手工,但是又想著繼續(xù)做,終于在幾次失敗后剪出來(lái)了,但是一個(gè)大問(wèn)題又接踵而至,“粘貼”我非常容易貼錯(cuò),心里空落落,想放棄,但是又看見(jiàn)同學(xué)們做的,又不服輸,不管怎樣,都要做下去。最后雖然做的不太好,但也算成長(zhǎng)了。
我不僅僅成長(zhǎng)了一步,還跨越了一大步,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)與手工其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要在生活中經(jīng)常做!只不過(guò)我沒(méi)有信心而已!
手工作文 篇9
今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品,明天上交。我回到家,冥思苦想,終于想到了一個(gè)——鞭炮。
這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣,一樣大小的紅包,放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái),把四個(gè)角向內(nèi)折,形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的'。折完之后,把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起,‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開(kāi)始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮,來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了!接下來(lái),是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。
我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候,我突然想到,媽媽車(chē)上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾,用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)还苋叨荒闷疖?chē)鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒,媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后,媽媽說(shuō),還要用針和線。我不明白為什么要用針和線,后來(lái)我想通了,用針和線把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗,一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易!明天一大早,我就把手工作品交了上去,老師還夸我做的不錯(cuò)呢!
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