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【必備】手工作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的手工作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
手工作文 篇1
今天下午,我做了兩個手工制作,一個是風(fēng)車,還有一個是剪紙。先把準(zhǔn)備好的一張正方形的紙,對折兩次三角形,然后按折線剪開,注意不要剪斷了,然后任選一角折向紙中央,每隔一角都折一次,最后拿一個大頭針把折好的'風(fēng)車固定在吸管上,一個風(fēng)車就做好了。
剪紙的制作就很簡單了,先把A4紙對折起來,然后再畫上想要圖形的一半,然后按畫好的圖形剪下來,再打開紙,一個剪紙就做好了。
手工作文 篇2
今天,老師布置了一樣又特殊又有趣的作業(yè)----每人做一樣小物品。我聽了,心里想:沒想到老師會布置這么好玩兒地作業(yè)。
我開始制作了:首先,我拿出一個用深藍(lán)色、白色和淺藍(lán)色的格子做成的塑料杯,用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了,我看了看!有些凹凸不平,又咔嚓!咔嚓!剪了幾刀。又看了看。第二步:我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條里卷了幾下,哈!豎條變得卷起來了,這就是我要的效果。第三步:我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩只水汪汪的`大眼睛。又拿出大紅的水彩筆畫上嘴,!完成了。不過我總覺得有點少了什么。對了,我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍(lán)色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責(zé)”,連起來就是森林防火,人人有責(zé)。媽媽見,笑著說:“琦琦,好樣的兒。
我聽了,開心地笑了。
手工作文 篇3
星期五的下午第二節(jié)課,我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型!顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實很簡單:將石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入適當(dāng)?shù)乃媚景魯嚢杈鶆,但一定要攪拌到(jīng)]有泡沫為止,再把攪拌好的石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。
我照著制作方法一步一步去做,誰知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并沒有在意什么,接著做!我去加水,可是水又加多了,只好繼續(xù)加粉攪拌。
誰知又感覺太黏了,我感到奇怪,只好又讓其他同學(xué)幫我加了點水,這時我到了最關(guān)鍵的時候,那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著杯子就開始攪!攪。嚢嚒(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時候,老師卻告訴我石膏液太稀了,應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的.話,一邊加石膏粉一邊攪拌,攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒水了。
“這可怎么辦?沒水了?”我一邊抓著頭發(fā)一邊說。這時,我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭,想到一個好主意,那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說:“老師,我想去洗下手,手太臟沒法好做模型.”雖然我說的并不是真話,但是我還是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!繼續(xù)攪拌!攪!攪啊!我感覺我都攪了一個世紀(jì)。終于到了振奮人心的時刻了,我連忙把石膏液倒進(jìn)去,就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下,看看晾干了沒有,沒有干!沒有干!沒有干!我一發(fā)怒就把它扔了,說道:“這是什么破玩意兒,一點也不好玩!”
唉!這真是一個失敗的手工作品,想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢?我至今也沒搞明白。
手工作文 篇4
今天下午第一節(jié)課是手工課,我?guī)Я?2色的橡皮泥。很快,手工課的老師就來了,佟老師叫我們把手工做成一個故事。
我、李濟(jì)熙和葉芝彤三人成了一個組,并且確定做烏鴉喝水的故事。可是我們都覺得烏鴉的身子非常不好做,然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你:有時候覺得我爸爸就像一個作文家,又像一個能干的鐘點工,當(dāng)然了,鐘點工不是只有我爸爸一個人,還有媽媽、奶奶、爺爺。
為什么我的爸爸有時像一個作文家,又像一個能干的鐘點工?那是因為他晚上經(jīng)常給我編故事,有好多故事都是他編的。有:大灰狼進(jìn)城、小猴子下山、熊貓開超市...還有很多,我都記不得了,反正晚上都會給我講故事,讓我聽著故事入睡。很多故事都有算術(shù)題,讓我邊聽故事邊做數(shù)學(xué)題,所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好,這與爸爸的講故事是分開的。
你們想:爸爸的故事很多,我的故事也很多!可能是我遺傳他的`吧!我的字為什么寫的那樣好?媽媽告訴我:因為外公的字寫得非常非常的好,外公是老師,所以你們都知道了吧。作文愛好者們,別把鐘點工給忘了,因為爸爸看見媽媽不在家,常常會做一些家務(wù)活!我真的幸福!對了,爸爸還像一個修理工,他會把我弄壞的玩具修好,還會為我的皮球打氣,我真幸運!家里有一個好爸爸!叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們只做了一只小猴子,你們一定忘了這是在上手工課,光去想我爸爸的特點了,對不對?呵呵!
下一節(jié)手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完!說到做到!
手工作文 篇5
晚上,寫完作業(yè),我就問媽媽:明早吃什么呀?
媽媽反問道:你想吃什么呀?
我立馬答道:我想吃蛋糕。
好吧!我們來做蛋糕吧!媽媽無奈地說道。
我從冰箱里拿出了六個雞蛋,拿出來兩個大湯碗。媽媽把雞蛋打破。我負(fù)責(zé)用分蛋器把蛋清蛋黃分開。
分好后,用打蛋器沿著碗邊沿順時針方向,用力地攪動,分三次加入砂糖。這一步很關(guān)鍵,要不就打不出泡沫來。
啪!啪!啪!有節(jié)奏的揮動著打蛋器,我手好酸呀!就這樣我和媽媽輪流著交換,終于把蛋清打成奶油狀了。蛋黃里加點純牛奶、面粉和糖攪拌,最后和蛋清輕輕地拌勻。
媽媽拿出電飯鍋,在鍋底刷了點油,不過千萬別刷多了。這時,媽媽剛要把拌好的`倒進(jìn)鍋里,我說:等一下,我要放點葡萄干在鍋底。媽媽笑著說:真有想法。
等待的時間總是那么漫長。大概等了半小時,當(dāng)媽媽把鍋蓋打開時,蛋糕比剛開始長大了很多,一股奶香味,看樣子這次做的很成功。
當(dāng)把它倒在盤子里,看到金黃色的蛋糕中間還點綴著葡萄干,是又香又好看。我心里美滋滋的,真是應(yīng)了那句古話,自己動手,豐衣足食。
手工作文 篇6
今天,我姐姐做了一個照相機(jī),它可好玩了啊,它是由兩個圓柱體,和一個盒子,組城的,兩個圓柱體的`上面,是一個鏡子,盒子的上邊,是那兩個圓柱體,顏色有,白色,紅色,黃色,我給姐看,她說是個報廢的。
我喜歡照相改天我也要做一個。
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