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  • 手工的作文400字

    時(shí)間:2022-09-13 16:53:51 手工DIY 我要投稿
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    手工的作文400字匯編七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的手工的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    手工的作文400字匯編七篇

    手工的作文400字 篇1

      我有一個(gè)就是愛做手工的同學(xué),她就是我最佩服的高思潼,他每次手工都做得輕松。

      有一次,大家都在準(zhǔn)備手工考試的時(shí)候,我們大家都很緊張,像都在向上天祈禱,這次考試一定要及格。而他, 卻翹著二郎腿,還在悠閑地看書呢。每次做手工他都做得最好,而且也最快。

      在課間時(shí)。我吃了一個(gè)口香糖,當(dāng)我正要扔它的包裝紙的時(shí)候,他立即叫住我:“別扔,把它給我!蔽移婀值叵蛩呷,說:“要張破紙干嘛,撿破爛?”他得意地說:“看我的!边^了一兩分鐘我再來看時(shí),結(jié)果令我大吃一驚,他居然把廢紙做成了一截木頭,心想:“今天算開眼界了!”

      在“飛機(jī)流空計(jì)時(shí)”選拔賽的`時(shí)候,我們到操場(chǎng)來比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了,“天啊,這么快!”開始仍飛機(jī)了,我們的飛機(jī)只飛出一截就一個(gè)接一個(gè)的從半空中掉下來,唯獨(dú)他的飛機(jī)沒有,在空中平穩(wěn)地飛了好長(zhǎng)一段距離。

      在做青蛙的時(shí)候,他做得更快。我心想“做得快有什么用,看誰的跳得遠(yuǎn)才是最好?筛荣惖臅r(shí)候,他做的青蛙跳得那么遠(yuǎn),我傻眼了,簡(jiǎn)直不敢相信。做得那么快還跳得那么遠(yuǎn),和老師說的要慢慢折,認(rèn)真做就能贏,這不就是背到而行嗎?真讓人莫名其妙!

      這就是手工做得既快又好的高思潼

    手工的作文400字 篇2

      上一年博客中,我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章,今天,我再次做了一個(gè)手工,節(jié)省了不少錢呢!

      最近,我發(fā)現(xiàn)無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的`桌上收納架,我當(dāng)時(shí)也想:我桌子上的“小零件”太多了,是時(shí)候該收拾一下了。于是,我就把它收藏在購物車?yán)。?dāng)我在拼多多里看到斜插式筆筒的時(shí)候,我再次想到了那個(gè)愛做手工的我,想到了我上回做的手工。于是,我仔細(xì)地打量著這個(gè)筆筒,覺得這個(gè)可以自己做,然后,連忙找到收藏夾,找到了那個(gè)桌上收納架,一直往下翻,看到了商品介紹,我就照著它畫了一個(gè)草圖,并標(biāo)上長(zhǎng)度。畫完草圖后,我找了六塊硬紙板,把它們按照草圖剪出相應(yīng)大小的方塊,并把他們分成三組,每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當(dāng)然,這個(gè)收納架分為兩部分,每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板,把它們粘在一起,大概就是“H”的形狀,照著這個(gè)步驟再做一個(gè),再根據(jù)自己的喜好擺出不同的造型,我擺出了五種哦!你要不要來試一試呀!

      手工在我心里就是這么有趣,我打算明天再做一個(gè)筆筒(因?yàn)橛布埌逵惺S?/p>

    手工的作文400字 篇3

      周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨(dú)一無二,十全十美,毫無破綻的帽子。

      開始動(dòng)手制作了,我先把一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折,然后把對(duì)折后的.卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準(zhǔn)備的掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來,我用卡紙剪兩小條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對(duì)著鏡子一照,覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。

      從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要?jiǎng)邮肿鲎隹矗拍荏w會(huì)到他的樂趣。

    手工的作文400字 篇4

      今天下午1點(diǎn)左右,我和媽媽一起做了一個(gè)作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎?我告訴你們吧,是做作文班的作業(yè)。

      上個(gè)星期天,張老師,也就是作文班的老師,給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是:做手工。當(dāng)我聽到老師的這一句話,我的心就怦怦直跳,我怕我做不好。

      下午的時(shí)候,我和媽媽就一起做了那個(gè)作業(yè),我們做了蜻蜓,所需要的材料有:胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……

      我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體,再用葡萄做蜻蜓的眼睛,等等……

      我最喜歡的部分是做翅膀,因?yàn)樗俏夷X海中最難忘的一部分。做翅膀也是很困難的一件事,我差不多用了30分鐘時(shí)間來做這個(gè)翅膀也沒做完,我不耐煩了,只能叫我的媽媽來幫了,我的媽媽不用幾分鐘就弄完了,媽媽跟我說了一下秘訣,我知道了,就把另外幾只翅膀插了上去。

      我第二喜歡的是做眼睛,雖然它很容易,但它還有一件我很難做到的一件事,它很容易掉,我終于知道了它為什么掉了,原來,是要把它弄緊的`,我把它給弄緊,果然不會(huì)掉。

      我開開心心地拿著我和媽媽一起做的蜻蜓走進(jìn)了教室,老師覺得我和媽媽做的很好,就給我了50個(gè)印章。

      我真開心!這一天是我最歡樂的一天。

    手工的作文400字 篇5

      上周末,作文班的程老師給我們布置了項(xiàng)作業(yè):縫沙包或做一個(gè)不倒翁。我心血來潮,打算縫一個(gè)沙包。

      我首先用剪刀剪了六塊藍(lán)色的布,又取了白色的線穿進(jìn)針眼里。材料準(zhǔn)備好了,該縫制了,可是我不知道該怎么做?于是,就去請(qǐng)教老媽,老媽聽了后耐心地給我講了一遍要領(lǐng)。

      一不做,二不休,我趕緊按照老媽給我說的'方法步驟縫了起來。我先把兩塊布重疊起來縫制,雖然我的手一開始有點(diǎn)發(fā)抖,但縫著縫著,就熟練了。當(dāng)縫到最后只剩一條口的時(shí)候,我又翻過來。然后把黃豆放了進(jìn)去,最后把那道口縫上!肮业纳嘲龊昧!”我高興地大喊起來,把沙包往上一扔 ,誰知,沙包不知什么時(shí)候破了一個(gè)洞,里面的黃豆都掉了出來。我趕緊以最快的速度把黃豆撿了起來。

      又要縫一次,這次我很認(rèn)真地縫,一針一線地縫緊,每縫完一個(gè)邊,我都要檢查一番。最后,終于縫好了。我又扔了一下,這次黃豆沒有漏出來。哈哈,做好了。

      看著自己親手縫好的沙包,我心里甭提有多高興!

    手工的作文400字 篇6

      今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。

      “手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽老師說:“今天我們要用樹葉做書簽,現(xiàn)在下樓采集樹葉!蓖!太好了,可以下樓玩了!

      到了樓下,我們首先來到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,從空中直掉了下來,好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的.則小巧玲瓏,像一對(duì)母子。

      采集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。

      這節(jié)課做的書簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì)更加其樂無窮了。

    手工的作文400字 篇7

      萬圣節(jié)的快到了,星期六的早上,我和媽媽做了萬圣節(jié)紙南瓜頭。

      首先,媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么?媽媽說:“把這三張紙折成小扇子!蔽议_始折了,一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折,怕折壞了。折完后,我把三張卡紙折的小扇子粘在一起,這就是南瓜頭的臉。然后,我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈,當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的`紙,剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆,當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠,還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著,我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭,又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說:“你再看看,我感覺好像還缺少什么東西,仔細(xì)想想!蔽铱戳丝,很快回答說:“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧!”媽媽說:“棒極了!我們現(xiàn)在就開始吧!”我拿了一張淺綠色的卡紙,剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽,粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了,好費(fèi)勁!

      我從來沒有做過這么漂亮的紙南瓜頭,大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣,我覺得這個(gè)萬圣節(jié)特別有意思。

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