【精華】手工作文集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的手工作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
手工作文 篇1
今天下午第三節(jié)是手工課，老師教我們做“交通安全崗上的小交警”。
我首先從圖片上剪下警員的身部和頭部，分別把它繞成一個圓圈，粘在一起;然后把警員的耳朵粘上。接著把頭部對折，找出中心線，剪下帽頂、帽檐和帽邊，再把這三樣東西按照合適的位置粘在一起。最后把帽子套在警員的.頭上，就成了一個精致的“交通安全崗上的小交警”了。
臨交作業(yè)之前，我又在帽頂上寫上自己的名字。這是為什么呢?除了讓老師知道這是我做的手工之外，更重要的是我希望自己長大以后能成為一名出色的女交警呀!
手工作文 篇2
我們周圍的垃圾非常多，如果我們把垃圾埋起來，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會污染環(huán)境。而只要我們動動腦筋，就可以把它們做成飛機、機器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來一節(jié)手工課。用來制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個翅膀。接下來，我用綠色的卡紙做了一個尾翼。這樣看來飛機似乎就做好了。可是周丁冉看了說：“怎么沒有螺旋槳呢?”我想：對呀!于是又用紫色卡紙做了一個螺旋槳。瞧!我的飛機多神氣啊!這時，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的.，可真奇怪啊!張君昊做的是一個高大威武的機器人。最后老師還對我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺得自己的飛機做得不是很漂亮，但是我覺得這節(jié)課很有意義，我希望大家都能用這種方式來美化環(huán)境，保護大自然!
手工作文 篇3
今天，我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數(shù)學老師經常來霸占我們的手工課，我一點都不喜歡上數(shù)學課，平時上數(shù)學老師的課已經夠煩的了，現(xiàn)在又要上，真是一點也不開心。好在今天的.手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。
“今天的手工業(yè)課不是在室內上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級。
之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽，我很高興地把書簽帶回了家。
今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。
手工作文 篇4
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的，還拖著一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。
一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創(chuàng)意。，于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的.大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然后剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發(fā)現(xiàn)紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續(xù)剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現(xiàn)的尾巴。最后，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后，我為老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學們上課呢!
雖然我的手工作品很平凡，但是它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛我的手工作品。
手工作文 篇5
在一片茂密的森林里，有一所動物學校。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對同學們說：“小朋友，你們要認真做哦！”
開始做了，小兔和小松鼠都在認真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥。
老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴肅地問：“你的`作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做�！崩蠋熍u了小豬，表揚了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說：“我以后再也不敢了�！睆拇艘院螅∝i真的沒有不做作業(yè)了。
手工作文 篇6
生活中有很多第一次，比如第一次買東西、第一次玩游戲、第一次自己上學，但是更讓我懷念的是在快樂作文班的第一次縫小黃人。
一天早上，我來到課堂，發(fā)現(xiàn)以前靜悄悄的課堂已經變成了熱血沸騰的海洋。原來今天是一節(jié)手工課。課馬上就要開始了。同學們都很很開心，有的議論紛紛、有的很迷茫、還有的自我感覺手工對他來說是張飛吃豆芽-小菜一碟。此時的課堂，已經亂成一鍋粥!
只見老師做了一個安靜的手勢,同學們的目光都轉向了老師。老師大聲到喊道，手工課開始!然后開始發(fā)手工材料。有的同學著急地想搶老師手里的袋子，可是老師卻不慌不忙地按順序發(fā)放。
我領到手工包后，馬上開始穿針引線，卻怎么也穿不進針眼，只好尋求別人幫助。不一會，線穿好了，我開始縫小黃人 ，可是縫了一半，發(fā)現(xiàn)線很短，還有很多沒縫完。我變得很急躁，告訴老師我不想再做下去了。老師也無語了，無所事事的我隨便下地亂轉，非常無聊�？墒强吹矫總�人都認真地做著手工，我又慚愧的悄悄拿起了我的小黃人，靜靜的`縫了起來。
這節(jié)手工課，雖然我做的小黃人不是很成功，但我懂得了耐心是很重要的。我學會了不急躁，而且和別人還要善于溝通、友好相處，這樣等你有困難時大家可以隨時幫助你。以后我無論干什么事情都要有耐心和友好溝通。這是多么難忘的一次手工課呀!更是我人生最好的一堂課!
手工作文 篇7
你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎？要是想知道的話，就和我一起來牛勁齋上手工課吧！
我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀，用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪著瓶子，我心里得意洋洋的。接著，我把飲料瓶剪成了兩半，一半做鉛，一半做帆。
我拿著那一半飲料瓶，剪出了一個長方形，貼上了美麗的卡紙，用雙面膠貼在塑料卡紙上，再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固，總是滑下來，最后我用左手把它按住了，右手拿著膠紙把它貼牢在長方形的`塑料片上，這樣躺帆就做好了�？粗�，我十分滿意。
我拿起另一半塑料瓶，把卡紙剪成了一個三角形再對折，使卡紙形成一個角，貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最后，我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去，可是我這時遇到了一只“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔，所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔，才把帆插下去了。
你看，這就是我的制作小帆船，藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美，但我已經感到很滿意了。
手工作文 篇8
寒假里，我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時，我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的'粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問是什么啊？妹妹說：“這是用來裝飾的，放進去會更好看�！彼齽傉f完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆海葵進去，最后撒上了小彩石�！巴叟叮≌嫫裂��！蔽腋吲d地說。
做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。
【手工作文】相關文章：
手工制作的作文11-08
【精選】手工作文08-22
做手工的作文01-06
手工制作作文07-01
手工冰淇淋作文09-29
手工制作的作文09-07
手工課作文03-05
寫手工的作文12-03
手工小學作文01-05
手工比賽作文01-27