有關手工作文集錦10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的手工作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工作文 篇1
我從小就喜歡恐龍,當然在這些恐龍中間,我最喜愛兇猛無比的霸王龍。并且我在夢里見到一只小的霸王龍成為了我的朋友。
今天機會終于來了,老師叫我們做自己喜歡的小制作,我暗暗下定決心,我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的.外形,再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍色和咖啡色壓平,接著把他們混在一起,最后把兩只恐龍剪下來插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個故事,一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水,他喝飽了要回去的時候,不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫,可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發(fā)出會心的微笑,它從山上飛快地沖下來,它們展開一場激烈的搏斗,很久很久,最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小制作終于圓了我的霸王龍稱霸的美夢。
手工作文 篇2
今天老師布置了一個作業(yè)做水果小手工。
我做的是一個陳橙子小丑。首先,先準備一個又大又圓的橙子,再拿出7根牙簽,再拿出2個紅棗。把橙子放在桌子上,再用一根筷子用力在橙子戳上一個大小合適的`洞,當眼睛。在做另一只,也一樣。之后,用筷子在鐙子上戳一個洞,當鼻子。這時,我停了下來,我心想,做了這么多步都成功了,做嘴巴怎么辦呢,再說了,橙子那么硬。對,我想到了,人切菜用刀,用刀來刻,會更簡單。
我鼓起勇氣拿起小刀,左手用力扶好,用手拿著刀,身體冒汗,我把小刀最鋒利的那面,刺橙子。慢慢的像縫衣服一樣。我心想,會不會刻錯,會不會刻彎,會不會刻到我手。我慢慢的刻,我的手都出汗了。并且黑色條都出來了,一邊刻一邊把位置掰彎,一個簡單的嘴巴出來了。
當然,這還沒完,我用刀在嘴巴旁邊用力插橙中并且動一動,搖一搖,另一邊也一樣。再后把牙簽分別插入,手、腳的位置,再在頭上插上了3根牙簽,在其中2根上插上2個紅棗,一個又可愛又滑稽的手工出來了。它的頭圓圓的,手,腳尖尖的,帽子紅紅的,太美了!
最后,老師給了我30個印章,我希望下次能做的更好!
手工作文 篇3
上周末,作文班的程老師給我們布置了項作業(yè):縫沙包或做一個不倒翁。我心血來潮,打算縫一個沙包。
我首先用剪刀剪了六塊藍色的'布,又取了白色的線穿進針眼里。材料準備好了,該縫制了,可是我不知道該怎么做?于是,就去請教老媽,老媽聽了后耐心地給我講了一遍要領。
一不做,二不休,我趕緊按照老媽給我說的方法步驟縫了起來。我先把兩塊布重疊起來縫制,雖然我的手一開始有點發(fā)抖,但縫著縫著,就熟練了。當縫到最后只剩一條口的時候,我又翻過來。然后把黃豆放了進去,最后把那道口縫上!肮业纳嘲龊昧!”我高興地大喊起來,把沙包往上一扔 ,誰知,沙包不知什么時候破了一個洞,里面的黃豆都掉了出來。我趕緊以最快的速度把黃豆撿了起來。
又要縫一次,這次我很認真地縫,一針一線地縫緊,每縫完一個邊,我都要檢查一番。最后,終于縫好了。我又扔了一下,這次黃豆沒有漏出來。哈哈,做好了。
看著自己親手縫好的沙包,我心里甭提有多高興!
手工作文 篇4
今天,我做了一個五彩斑斕的彈力球。
準備材料有:熒光沙,夜光沙,塑膠水杯,一個圓形模具,一個六邊形模具,一盆清水,一張白紙。
先把紙制成小漏斗,把小漏斗插進圓形,或者是六邊形的'模具口,把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口里,注意少倒,倒?jié)M以后,把漏斗拿出來,把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘,把模具拿出來,用手指肚輕輕地扣開,放到陽臺上曬一曬,就完成任務了。做好的彈力球五顏六色,像一個個小精靈。
需要注意的是:不要用指尖去扣彈力球,容易損壞,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把彈力球吃進肚子里,容易窒息或者死亡。
通過做彈力球,我懂得了做彈力球需要有耐心,不能急于求成,要手腦并用,遇到困難要想辦法解決。
手工作文 篇5
天剛蒙蒙亮,臥室里就傳來了一聲叫喊:“耶!”接著就是一聲笑罵:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都還在睡覺呢!”沒錯,叫的人就是我,榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎?那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY,聽媽媽說可能還會教英語,我早已迫不及待了。
我來到班上,正好開始上課。我一眼就看了老師,她又高又瘦,長長的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說她姓陳,可以喊她陳老師。我看見我的同班同學吳飛雨正在對我招手,并指了指他旁邊的空位,我心領神會,徑直走過去,坐在了他旁邊的空位上。
果然,陳老師先教我們了一些英語單詞:企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等?匆娢覀兇蠹叶紝W會了這些英語單詞,陳老師就給我們派發(fā)彩泥;顒拥囊(guī)則是要求同桌合作完成作品,并且要先選擇三個規(guī)定的模型來制作。我和吳飛雨自然是搭檔,并共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官,吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛,很像《憤怒的小鳥》中的`胖紅!接下來我們開始做獅子頭,這可不是吃的那個大肉圓子,而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子;然后將它們貼在黃色的獅子臉盤上;最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈,一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚,我制作海洋背景,吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小,大的像一顆大黃豆,小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭,取了點彩泥補充小眼球。可這下,小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來的大眼球……我看著這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球,在旁邊哈哈大笑:“吳飛雨,你就不該去填了!”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著作品給陳老師檢查,老師看了豎起大拇指,夸贊我們做得又快,又多,又好。后來我們又做了一些小東西,有煎蛋,熱狗,薯條……陳老師說:“這倆真是小吃貨。
一個小時很快過去了,我和吳飛雨共同完成了十四個作品!這是我以前想都不敢想的……看來,“兄弟同心,其利斷金”,此言非虛!
手工作文 篇6
同學們,你們會做手工嗎?上周六我們就到了許昌的兒童創(chuàng)意室做手工,可有意思了。
在兒童創(chuàng)意室,我們立刻被許多手工作品吸引了,石老師向我們介紹,用黏土材料可以根據(jù)教程做成各種各樣的發(fā)條小人,于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工:朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機動戰(zhàn)士,選擇好要做的發(fā)條小人,我們五個人就開始聚精會神的按照教程的步驟做起來。
我先取一塊深藍色的`黏土做成長方形,當成機動戰(zhàn)士的頭部,然后分別做大大的眼睛、長的白色嘴巴、紅色的耳朵,依圖將它的五官組合起來,又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上,接下來做的是藍色的身體,身體上面是帶著白色喇叭的紅色音響,我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手,最后把發(fā)條和機動戰(zhàn)士的腳相連,就這樣我的機動戰(zhàn)士做好了,我把發(fā)條轉(zhuǎn)了兩圈,帥氣和威武的機動戰(zhàn)士居然神氣的走起路來。
當我們五個人的手工都做完了以后,看著各自的發(fā)條小人笑了,只見這些小人僅有10厘米左右,又精致又可愛,然后這些發(fā)條小人開始大戰(zhàn),唐僧師徒4人合力打機動戰(zhàn)士,哎,最后把我的機動戰(zhàn)士打倒了。
!這次手工課真有趣,真讓我難忘!
手工作文 篇7
8月10日,我和媽媽去參加邢周報小記者的活動,我們一起學做手工。首先我們看了老師做的工藝品,例如衛(wèi)生紙做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收納盒、卡紙做的海綿寶寶手提袋、一次性紙杯做的.臺燈等等。下面,我給大家講一講我們是怎么做的吧!
我們先做了一個筆筒。把牙膏盒平均剪成兩半,再修剪一下,把兩半牙膏盒背靠背貼到一起,再用雙面膠把花紙貼到牙膏盒上。一個漂亮的筆筒就做成了。
我們還做了一個燈籠。把一次性紙杯的口硬的地方剪掉,再用剪刀從杯口向里剪,剪成一條條的,剪到杯底硬的地方;再拿一個一次性紙杯,把前半部分剪掉,只留杯底的一圓口,再扣到第一個紙杯條條上,然后用卡紙把第一個和第二個紙杯固定在一起。最后用毛線串起來,一個好看的燈籠就做成了!我看有個哥哥的燈籠還會發(fā)光呢,因為它里面有燈泡,真好看!
我們又做了一個花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一,然后把剩下的從瓶口往下剪,剪成八份,把中間的豎條剪成葉子形,把兩邊不規(guī)整的豎條頂端剪成圓弧形的,花瓶就做成了,看起來很透明。
這一天可真好玩啊!太有成就感了!
手工作文 篇8
三年級上學期考試結束了,我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢?我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天,但我卻覺得快樂的時光總是過得太快,十天非常非常的短暫。
第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起,縫針分為兩種,一種是平針,平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針,回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條,用紅色打底,黃色做薯條,一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發(fā)卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發(fā)夾,夾在頭發(fā)上,我心里美美的`。第三天我們做的是一朵一果的標志,字母是用黃色縫的,后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂,用藍色的布料做的瓶子,里面塞滿了棉花,鼓鼓的,再縫上一根白色的吸管,看上去和真的一樣呢!每天下課我都舍不得走,我們做的東西一天比一天復雜,可是我們覺得很開心,回到家也在猜想明天我們會學做什么呢?大家想知道我們第五天學的是什么嗎?告訴你們吧,是一種小動物,可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花,回到家我就把它送給了媽媽,媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包,真的可以裝錢,還可以放卡呢!第九天和十天我們是設計衣服和做衣服,明年夏天我們還穿著走秀呢!學習結束,我很自豪的對媽媽說,以后衣服的扣子掉了我?guī)椭p,我覺得一朵一果的手工課太有創(chuàng)意了,我很期待下一期的手工班開課!
手工作文 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們井然有序地走進了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來,隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿面春風地來了。
老師面帶微笑,對我們說:“同學們,讓你們準備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開始了!”語音剛落,同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。
我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈,哈!萬事俱備只欠東風!
我的八腳機器人馬上就要動工啦!我先拿出軟球插在電機上,再把那雙俏皮的眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。
下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的`棍棍棒棒拼了起來,果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯了就是拿錯了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過不懈努力,一個可愛俏皮的小機器人終于完工了。當我看著一個可愛的機器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時,我笑了,那是勝利的笑容……
通過這件事我明白了:無論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對,不要灰心喪氣,要有耐心,要堅持,相信自己一定會成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。
手工作文 篇10
秋天到了,涼風習習,落葉在半空中飛舞著。我們的思緒也隨著落葉的搖曳,慢慢地飄向了我們的目的地——七都實踐基地。
踏進基地的大門,一位“向?qū)А本陀松蟻恚@得很紳士:“親愛的同學們,歡迎你們來到富饒的七都!”我們大家不顧風塵仆仆,興奮地東張西望。跟著“向?qū)А,走入結藝室,在那里,一位老師已經(jīng)等候著我們了。她一直面帶著微笑,臉上時不時泛出淺淺的酒窩,真討人喜歡。
結藝室布置的非常獨特,四周的墻壁上懸掛著各式各樣的中國結,顯得非常喜慶。我非常好奇,一幅一幅欣賞起來,這些中國結真漂亮呀,有方形,有菱形,但更多是圓形的。我們被分成六個小組,分別坐在擺成了六個菱形形狀的椅子里。
老師首先給我們發(fā)下了一些工具:一根紅色的細副線,一根綠色的粗主線,還有五顏六色、亮晶晶的.珠子。同學們各個摩拳擦掌,躍躍欲試!安灰,同學們,今天我們要做的是中國結的一種——平結手鏈,先讓我給大家示范下!崩蠋煱阎骶和副線拿出,各對折一次,把副線用珠針釘在泡沫板上,再把主線壓在副線上,形成一個扣珠。老師反反復復給我們示范了三次,還教了我們一個獨家秘訣——“先挑后壓,先壓再穿”。
我早已迫不及待,未聽完老師的再三告誡,就先開工了。我照著老師的樣子做成扣珠,可在編制第一個平結時就遇到了困難,試了好幾次都沒有成功。真想不到看起來簡單的平結手鏈,竟然那么難編。于是,我只好向老師求救,老師看了以后“噗”的一聲笑了出來:“你在挑的時候忘記壓了,而在壓的時候又不知道穿在哪兒了。”我恍然大悟,拍了拍自己的腦門。
我繼續(xù)編制著平結,總算到穿珠子的時候了。我卻怎么也穿不進去,眼看著同學們都快編好了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。坐旁邊的同學及時伸出了援助之手,她拿住線,我小心翼翼地將珠子穿過線,這樣反反復復,六個珠子很快就被穿進了繩子里!岸b忊彙毕抡n了,一條閃閃發(fā)亮的平結手鏈也大功告成,隨之問世了。看著自己的勞動成果,我簡直愛不釋手,立馬將它戴在了自己的手上。
平結手鏈也有好的寓意呢!它象征著人們平安出入,據(jù)說在本命年戴上,還會招來好運呢!
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