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  • 小學(xué)體育教師年度教學(xué)工作感想

    時(shí)間:2022-08-04 19:11:22 教師 我要投稿
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    小學(xué)體育教師年度教學(xué)工作感想

      在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),能讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練,促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目的,讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣,這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡快,并同時(shí)對(duì)體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。在日常的體育教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn):  

    小學(xué)體育教師年度教學(xué)工作感想

      一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)情感。

      在一定的情景中,人的感情色彩是非常豐富的,那么創(chuàng)設(shè)良好的體育教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。比如現(xiàn)在三年級(jí)在前滾翻教學(xué)中這樣講到,孩子們,今天我們來(lái)看天。孩子們一聽(tīng)這有什么希奇的,都仰頭望著天空。這時(shí)老師又說(shuō)了,只不過(guò)今天我們看天的方式有點(diǎn)特別。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢,老師說(shuō),我們從胯下看,誰(shuí)能雙手著墊翻過(guò)去,并能看到天,誰(shuí)就是這節(jié)課的英雄。聽(tīng)了老師的講述,學(xué)生們個(gè)個(gè)想要試試,誰(shuí)也不甘落后。因此,激發(fā)學(xué)生的體育興趣,創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí),為終身奠定快樂(lè)體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

      二、讓音樂(lè)走進(jìn)課堂,促進(jìn)體育教學(xué)氛圍。

      體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體的,很多人都是這樣認(rèn)為的。但是體育課也是可以上的豐富多彩的,更加可以增加聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的享受,這就是讓音樂(lè)走進(jìn)課堂。比如:隨著教師的講解、示范,播放輕音樂(lè),在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中配播兒童輕快樂(lè)曲,在體育課結(jié)束部分用音樂(lè)舞蹈的形式來(lái)結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外,還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要,也是未來(lái)體育課的需要。因此,針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味,教師一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡樂(lè)輕松的教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性,讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)。

      三、體育游戲化,增加體育教學(xué)興趣感。

      很多人認(rèn)為體育課就只是跑跳反復(fù)練習(xí),其實(shí)根據(jù)兒童的生理和心理特點(diǎn),游戲才是他們的樂(lè)園。如果體育課沒(méi)有活力毫無(wú)生氣,學(xué)生是不會(huì)感興趣的,是枯燥乏味而又令人厭煩的。這就需要我們教師多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來(lái)提高興趣,使課變得生動(dòng)多姿,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)就會(huì)有滋有味,動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。

      四、師生共同參與活動(dòng),提高體育教學(xué)積極性。

      體育教學(xué)是復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂(lè)和豐富有趣的游戲,教師不參與活動(dòng),只是讓學(xué)生活動(dòng),這樣的游戲毫無(wú)生機(jī),學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無(wú)興趣,我就經(jīng)常和孩子們一起跑動(dòng),效果比較好。因此,師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)體育的橋梁,快樂(lè)體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。

      五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性。

      一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課,要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會(huì)很感興趣,第二次也許也很感興趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)在創(chuàng)新,依舊是原來(lái)的知識(shí)和方法學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂(lè)體育真正快樂(lè)起來(lái)。

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