六年級語文《燈光》評課稿

　　《燈光》這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要珍惜、建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。

　　本課中，我認(rèn)為高老師有三點十分值得我學(xué)習(xí)：

　　一、將檢驗詞語的學(xué)習(xí)與簡要復(fù)述課文相結(jié)合，設(shè)計十分精細(xì)巧妙。

　　開課伊始，教師先讓學(xué)生自學(xué)，讀課文，找答案。課文主要講了一件什么事？“多好啊！”在文中出現(xiàn)了幾次？都是什么情況下說的？說的時候看到了什么？又想到了什么？為了學(xué)生更好地掌握課文，教師從課文中摘錄出了幾組詞語，既是重點，又需要學(xué)生平時留心。并且教師在讓全班學(xué)生讀會認(rèn)會詞語后，竟然巧妙性的讓學(xué)生嘗試用上這些詞語中的一個或者幾個簡要復(fù)述課文內(nèi)容。這不僅在考學(xué)生的總結(jié)能力，而且在考學(xué)生的運用詞語能力和短期連詞成句能力。當(dāng)我覺得這個問題十分巧妙而且學(xué)生回答較為困難的時候，學(xué)生們居然出人意料的回答出來了，還回答的一個比一個好�？梢娊處熎綍r授課的訓(xùn)練點十分精細(xì)而且用心良苦。

　　二、設(shè)置情境讀重點詞句，讓學(xué)生在一次次的朗讀中走進(jìn)郝副營長的內(nèi)心，理解郝副營長的憧憬。

　　在講授三次“多好�。　钡臅r候，教師重點深入剖析郝副營長的心里。從一次次的多好啊中，讓學(xué)生慢慢的從心底燃起對郝副營長的敬佩。一句在我們看來很普通的話，很普通的人，在老師的講授下，郝副營長瞇著眼睛，望著遠(yuǎn)方說，郝副營長深深地吸了一口煙，興奮地說，郝副營長一邊撫摸著圖畫，深情地說，郝副營長頭靠在胸腔上，望著漆黑的夜晚說······一次次地讀，一次次感情的逐步升華，一次次心靈的滌蕩，這就是高老師的講課魅力。

　　三、同義詞轉(zhuǎn)化與合理想象，練習(xí)說話。

　　教師不僅讓學(xué)生說說憧憬的意思，而且讓學(xué)生用自己學(xué)過的詞語代替。從而激發(fā)學(xué)生的詞語海洋，一石激起千層浪，學(xué)生的思緒如滔滔江水，連綿不絕。所以在之后回答他憧憬著什么？勝利了就能干什么的時候，又是一個高潮的疊起。

　　總之，高老師整堂課把課文分析的透徹，緩緩道來，可是學(xué)生在這其中仍是占據(jù)最主要的地位，學(xué)生一堂課學(xué)得開心，學(xué)得用心，學(xué)得感動。學(xué)生不僅懂得了郝副營長是什么樣的人，而且懂得了作者的寫作方法，一石二鳥，真是一位好老師。

【六年級語文《燈光》評課稿】相關(guān)文章：

語文《燈光》評課稿12-03

《燈光》評課稿09-24

語文《燈光》評課稿6篇12-03

燈光評課稿范文08-11

人教版六年級語文下冊《燈光》評課稿08-11

六年級語文《燈光》評課稿6篇03-08

六年級語文《燈光》評課稿(6篇)03-08

六年級語文《燈光》評課稿集錦6篇03-08

語文評課稿12-19