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小學教師主要事跡簡介300字（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學教師主要事跡簡介300字，歡迎大家分享。
小學教師主要事跡簡介 1
張xx，女，1990年生，本科學歷，畢業(yè)于杭州師范大學小學教育專業(yè)。
我愛教師這一職業(yè)，我也深知肩上的重任，我愿終身為學生筑起一道道河堤，我愿用我的雙手托起祖國明天的太陽。作為墩三小學的一名普通新老師，我始終堅持者自己的教育夢想：和孩子們一起，想朋友一樣共同進步。
在我的教師生涯中，我表現(xiàn)出了表現(xiàn)出年輕教師樂學、好學、善學的工作態(tài)度，也展現(xiàn)出與同事間的互相幫助、共同促進的合作精神。通過各項教學活動，也使自己得到了鍛煉，學到了其他教師的許多教學技巧和手段，提升了自身的教學能力。相信自己的不斷努力下，在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，一定會很快地成長起來。
有一種美麗叫認真：短短一年的的教育教學經(jīng)歷告訴我要認真對待每一天，每一件事。
有一種美麗叫寬容：植物的生長需要漫長的等待，孩子的`成長更需要我們耐心地等待，那是一種別樣的美麗。
有一種美麗叫執(zhí)著：即使是最普通、最卑微、別人都不愿意做的小事，也值得去做！
我堅持做一個一個平凡的人民老師，我更想去做一個認真，執(zhí)著，懂得生活的人民教師！擁有平淡的真實，才真正懂去品位人生，舒張人生。
希望我的笑容可以給學生帶來絲絲幸福！
小學教師主要事跡簡介 2
本人在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，無論是教學工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
思想上我嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的`良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。此外我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。通過在思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，我所帶班級班風正、學風濃，班級在學校開展的各項比賽和評比中成績優(yōu)秀，屢屢獲獎。在今年的廣順街道學業(yè)測試中，本班的語文科成績平均分89.06分，合格率達100，優(yōu)生率94，繼續(xù)名列全街道第一。
小學教師主要事跡簡介 3
郭同志忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個師德高尚教師的標準嚴格要求自己，深受學生的愛戴、家長的'歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
郭老師在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們良師益友，她非常重視學生的思想教育工作。所帶班級班風正、學風濃，多次被評為文明班級，個人被評為優(yōu)秀班主任。
郭老師對學生愛中有嚴，嚴中有愛，她用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
郭老師始終在教育第一線，平時教學卓有成效，積極參加教學公開課展示，成績顯著。她以扎實的工作作風教育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。
小學教師主要事跡簡介 4
“凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫�！边@是李大釗的一句格言，也是沈玉勤老師十八年班主任工作的`真實寫照。她始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，處處發(fā)揮模范帶頭作用。
近幾年，沈老師的兒子在離家?guī)资锏膶W校讀高中，她每天凌晨4點多起身燒好早飯，5點多就行色匆匆趕往自己的班級;每天夜幕降臨，沈老師才拖著疲累的身軀趕到兒子的學租房，默默承擔著一位高中學生的母親之責。一邊是兒子，她是一位慈愛的母親角色;一邊是學生，她是毓龍路的一位普通女老師身份，在親情和師愛之間，她給我們詮釋著一種博大的情懷，在堅持與奉獻之間，她譜寫著生命里最精彩的篇章!
春風化雨，雨潤花開。在教育的通途上，沈老師必將迎來桃李幾度紅!
小學教師主要事跡簡介 5
一、師德方面:
在從教的四年期間愛崗敬業(yè)，全身心投入教育實事業(yè)，為人師表，積極參加各種培訓、繼續(xù)教育活動，并且關(guān)心學生身心健康，深受學生的愛戴。
二、教學方面:
在教學工作中，勤于鉆研，善于積累，熟練掌握了各年級信息技術(shù)教材的特點和聯(lián)系，課堂教學組織得法，注重學生能力培養(yǎng)，善于啟發(fā)、善于誘導，教學成績突出。在教研工作中，注意總結(jié)教學經(jīng)驗與案例，并撰寫相關(guān)論文參與縣教育局的信息化論文評比。
三、日常工作:
在日常工作中，積極幫助其它學科老師的信息化教學。為學科整合、課堂教學信息化,提供服務(wù)支持。樂于關(guān)心幫助其他教師，幫助他們解決辦公教學中的困難。
信息化教學不僅讓我應(yīng)用于教學中，還讓我在使用中找到不一樣的`自信。我會更加虛心地努力學習，再接再厲,向著成為學校滿意、社會認可的信息技術(shù)教師不斷努力，在信息技術(shù)服務(wù)于教學、服務(wù)于管理中實現(xiàn)自己的人生價值。
小學教師主要事跡簡介 6
xx，女，小學英語教師，本科學歷，20xx年畢業(yè)于包頭師范學院。畢業(yè)六年以來，一直從事小學英語教學工作。20xx年9月，調(diào)入xx小學，現(xiàn)擔任六年級英語教學工作。
一、愛崗敬業(yè)，銳意進取
喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生們喜歡。本著“愛心獻給學生，誠心獻給家長，信心留給自己”的教育格言，不斷在工作崗位上勤奮敬業(yè)，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷給自己樹立新目標，迎接新挑戰(zhàn)！
二、關(guān)愛學生，尊重差異
我相信每一位學生都有自我的創(chuàng)造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚和鼓勵。體貼學生，培養(yǎng)他們的'自信心、自尊心、自強心，不讓任何一個人成為掉隊的孤雁。課堂上，給予每一位孩子參與活動的機會，讓每一位孩子喜歡英語，喜歡學習。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，自己在各方面取得了很大進步。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，努力做好教育教學工作。我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
小學教師主要事跡簡介 7
張老師于20xx年加入xx小學，一直在語文教學和班主任工作崗位上耕耘著。15年來，張老師行走在童心的世界里，用愛與責任詮釋著教育的真諦。
憑著對教育的赤誠之心和強烈的責任感，張老師在平凡的教學工作中始終保持著高昂的熱情。在教學中，她嚴格要求自己，用心鉆研教材、教法和學法，關(guān)注學情，把提高教學藝術(shù)、提高教學質(zhì)量作為追求的目標，力求在課堂上讓學生學得輕松，學得快樂。工作上，她始終做到從小事干起，從點滴抓起，注重每一個教育上的小環(huán)節(jié)，一步一個腳印，時刻不忘培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣和行為習慣。張老師嚴謹細致的.工作態(tài)度使她在教學水平上不斷得到提升，多次在金水區(qū)和金水區(qū)民辦協(xié)會組織的比賽中獲得教師基本功大賽和課堂教學大賽一等獎。
作為班主任，她用愛心陪伴著班級每一個孩子的成長，注重培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。一個微笑，帶給學生一份甜蜜；一句鼓勵，帶給學生一份前進的動力；一次幫助，化解學生遇到的難題……
她相信，心中有愛，就有炙熱的教育情懷；眼中有光，就能發(fā)現(xiàn)孩子的無限光芒；善思善辨，就能在教育路上行穩(wěn)致遠；以身示范，就會有越來越多的人與自己幸福同行。
小學教師主要事跡簡介 8
xxx，xx道小學一級語文教師兼班主任，年級組長，校語文骨干教師，xx區(qū)第一屆“十佳”班主任，xx成長+班主任工作實戰(zhàn)聯(lián)盟工作室成員，所帶班級連續(xù)多年獲得區(qū)級三好班集體和區(qū)級文明班集體等榮譽稱號。
她從教30年，是一位認真負責，富有才藝的班主任，曾獲得最美教師提名獎、教育科研先進實驗教師，優(yōu)秀教師、中小學經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號，承擔了國家級、市級等級別的德育科研課題，獲得全國和諧德育課題研究優(yōu)秀成果一、二等獎、天津市教育創(chuàng)新論文評選一、二等獎。
在多年的`教學工作中，xxx老師始終堅定“以情治班，嚴愛結(jié)合，建設(shè)一個溫馨的家”的治班理念。她把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。她率先在班級中進行國學吟誦表演，將國學教育融入班級教育，潛移默化、潤物無聲影響孩子們。開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，在激勵中發(fā)揚成績，在鞭策中認識不足，讓每個學生找到目標，樹立理想，發(fā)揮潛能，激發(fā)斗志！
小學教師主要事跡簡介 9
劉xx是一位28年如一日，義無返顧、扎根山村的土家族老師。為了幫助貧困學生籌集書本費，他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢;為了保證正常教學，養(yǎng)傷期間他讓妻子自修大專課程，為學生代課;為了讓孩子們的回家路更安全，他賣掉家養(yǎng)豬，為孩子們在回家的路上修了兩座橋;為了解決學生們吃水難的問題，他拄拐上山找水源，自己出錢鋪設(shè)水管，接水進校;
為了改善教學條件，他用轉(zhuǎn)為公辦教師后的第一筆工資為學生買了電腦、電視機。為了讓孩子們的'教育不中斷，即使突發(fā)腦溢血，他也拒絕領(lǐng)導照顧他去條件更好的中心校的安排，因為他不愿意看到山村小學沒有老師。由于身體不好，領(lǐng)導還提出過并校，可是“固執(zhí)”的劉坤賢考慮到有19個孩子會因此要步行四小時上學，就拒絕了，他說“我在、學校就在，要堅持到最后一刻”。
小學教師主要事跡簡介 10
xxx，女，回族，20xx年畢業(yè)于甘肅政法學院，畢業(yè)之后一直在新和縣第一小學工作，曾多次獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號，現(xiàn)擔任三年級3班與三年級6班數(shù)學教學工作。
她從事工作以來，時時以高標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在教學上，她認真研究教材教法，研究新課程標準，對學生因材施教。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。她說要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。其次，她經(jīng)常與學生談心，時刻關(guān)注他們的上課動態(tài)，從而激勵他們，讓他們提高自己的成績，并且與家長經(jīng)常溝通孩子們的學習，引導家長為學生提供一個良好的家庭學習環(huán)境。
她的`座右銘是“圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑”。
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