老師的道歉信
在當(dāng)下社會(huì),道歉信的使用越來越廣泛,通過道歉信可以更好地表示陪禮道歉,消除曲解。如何寫一份恰當(dāng)?shù)牡狼感拍兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼睦蠋煹牡狼感?,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的道歉信 1
親愛的何老師:
您好!我知道你這次徹底失望了。也許,你不會(huì)再相信我了,更別說原諒我了。上課遲到玩手機(jī)的無知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯(cuò),但我必須找個(gè)借口不合理地爭辯。
這一刻,我知道我錯(cuò)得太離譜了,因?yàn)閺念^到尾,我總是在重復(fù)我的錯(cuò)誤,沒能把你的教學(xué)遺憾記在心里,一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯(cuò)后會(huì)盡力改正錯(cuò)誤,但實(shí)際上卻一次又一次的放縱墮落,從不改變自己的錯(cuò)誤。我想,我還有什么值得你信任和原諒的?
今天,你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的.靈魂。是的,來學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)某一個(gè)學(xué)生的一些技能,但是實(shí)際嗎?整天渾渾噩噩的活著。對學(xué)習(xí)和生活失去信心,對未來感到迷茫。但是,我經(jīng)常告訴自己要好好生活,好好學(xué)習(xí),做個(gè)好人,經(jīng)常責(zé)怪自己沒有醒過來,總是放縱自己,然后可憐自己,連自己都討厭自己,更別提你了?
何老師,其實(shí)每次和你爭論,我都會(huì)后悔,都會(huì)自責(zé)。畢竟你是我的老師,你是為了我好才認(rèn)認(rèn)真真教我的,我卻無知幼稚的拒絕了。當(dāng)我這時(shí)明白了,卻做了自己后悔的事…
何老師,在這里我什么都不想答應(yīng)你,也不想要求你給我一個(gè)原諒我的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑,每次說出來,我還是不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明。這一刻我不想說什么華而不實(shí)的話,會(huì)顯得很不真實(shí)。
我想做一個(gè)真正的、踏實(shí)的人,超脫自我,不辜負(fù)青春和家人,希望能抽出時(shí)間改變自己,給自己和你一個(gè)交代——做一個(gè)合格的學(xué)生。
今天母親節(jié),寫到這里,心里突然百感交集…
不僅對不起自己,也對不起對我有期待的親人和老師…
也許,這一刻,我真的醒了,何老師,謝謝你,謝謝你沒有放棄我,謝謝你給了我一些做人的道理。今天你說我可能會(huì)恨你,不,我不會(huì)恨你,我應(yīng)該感激你,只是以前我太淺薄了…
現(xiàn)在,我唯一想說的是:何老師,也許我不是你的好學(xué)生,但你永遠(yuǎn)是我的好老師。沒有人是完美的。相信以后會(huì)凈化自己,提高自己。如果你給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì),我相信我會(huì)給你一個(gè)滿足!鲆粋(gè)合格的學(xué)生。
母親節(jié)快樂,何老師。愿你健康平安。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 2
尊敬的英語老師:
您好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里,我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。
仔細(xì)想想,這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來,我再次深表抱歉。
回首這幾天,在周五的時(shí)候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過,但不過是幾小時(shí)的時(shí)間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長嘗試背誦過。周日,您要還未通過的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在寫作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,當(dāng)您來詢問我情況的時(shí)候,我卻沉默著,心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與您對抗英語早讀課時(shí)我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的`種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無論對自己、對班級(jí)抑或?qū)δ际怯袊?yán)重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對整個(gè)六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,也極有必要寫這封道歉信,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 3
親愛的老師:
今天,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。事情是這樣的:今天早上是英語期末考試。昨天得了急性腸胃炎,家里沒人。今天早上還是覺得不舒服,所以沒有參加英語期末考試。如果我打電話或者發(fā)短信口頭向輔導(dǎo)員請假,就不會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤,只是覺得麻煩,以為考試是自己的。不像上課,我沒有告訴輔導(dǎo)員。結(jié)果這件事驚動(dòng)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),小事變成了大錯(cuò)誤。
通過這件事,反映出我的思想覺悟不高,對事物重要性的認(rèn)識(shí)不足;以自我為中心,不尊重他人。
經(jīng)過輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育,我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤及其可能帶來的后果
這個(gè)大錯(cuò)誤歸結(jié)為:
1.思想錯(cuò)誤:沒有請假是因?yàn)閷θ毕荚嚨膰?yán)重性認(rèn)識(shí)不夠,太以自我為中心,不為別人著想。
2.行為錯(cuò)誤:不打電話給輔導(dǎo)員或發(fā)短信口頭請假,導(dǎo)致整個(gè)事情性質(zhì)發(fā)生變化,是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這是我最后悔的。
而這個(gè)大錯(cuò)的后果極其嚴(yán)重:
1.我的行為對學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生了非常不好的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭,不利于學(xué)校和部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也對學(xué)校的形象造成了一定的損害!傲萁煌殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一所學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,要維護(hù)這個(gè)形象而不是破壞它!雖然我病了,沒考上,但畢竟沒有口頭請假。
2.我沒有參加考試也是對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統(tǒng)美德,但我一直忽略了。拋開一個(gè)方面,不僅要尊重老師,更要尊重任何人,尊重他的勞動(dòng),尊重他的勞動(dòng)成果。這樣做,直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當(dāng)代大學(xué)生和正在接受高等教育的人,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)的要求。
3.這個(gè)大錯(cuò)誤最終傷害了自己。事后才知道,如果提前請假,下學(xué)期重考不是補(bǔ)考,補(bǔ)考和考試,而是兩個(gè)意思!
4.也是對父母對我期望的巨大打擊。父母努力賺錢,讓我們過上更好的生活,專心學(xué)習(xí)。然而,我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯(cuò)誤,是對父母辛苦的否定。我也以此為恥。父母的疲憊我們是不知道的`。他們每天都在為生存而忙碌,為家人承受著巨大的壓力。
現(xiàn)在,犯了一個(gè)大錯(cuò),我深感遺憾,但現(xiàn)在彌補(bǔ)還不晚。今天一整天都在回憶這個(gè)過程,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在思考,就是為了避免以后犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此,未來2年我會(huì)對自己更嚴(yán)格。在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí),我會(huì)讓自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生保持一致。
我真的很后悔這個(gè)大錯(cuò)。我已經(jīng)深刻反思了我的錯(cuò)誤。希望老師能從輕發(fā)落,因?yàn)槲沂浅醴,深有體會(huì)。請關(guān)心我,照顧我的輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)監(jiān)督和幫助我取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 4
親愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,
犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,
而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的'一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清楚,
王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,
我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 5
親愛的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,
并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,
當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實(shí)話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,
好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……老師,您對我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,
它是深沉,執(zhí)著的`,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,
一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。
所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為,知悉,在對對孩子的不理智行為表示歉意,希望老師不計(jì)前嫌,能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨,給他們一點(diǎn)時(shí)間,冷靜下來思考正確處理問題的方式,此致敬禮。
此致
敬禮!
道歉人:
日期:
老師的道歉信 6
尊敬的老師:
今天孩子在學(xué)校的`不禮貌行為,知悉,在對對孩子的不理智行為表示歉意,希望老師不計(jì)前嫌,能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨,給他們一點(diǎn)時(shí)間,冷靜下來思考正確處理問題的方式,此致敬禮。
致歉人:
20xx年x月x日
老師的道歉信 7
親愛的老師:
昨天和導(dǎo)師談了論文,感覺收獲很大。
前段時(shí)間不知所措,不知道接下來該怎么辦。其實(shí)博士論文寫作階段,最累的不是寫論文的過程,而是不知所措的時(shí)候。。∽蛱旌蛯(dǎo)師談過之后,很欣慰,至少得到了遲到的肯定!也許前一天的爭吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫到這里,我也有些坐立不安。感覺自己前一天的行為過激了,肯定觸動(dòng)了導(dǎo)師。否則,他不可能一大早打電話給我,讓我談?wù)勎业恼撐摹?/p>
唉,可憐天下的老師吧。我是一個(gè)無知的學(xué)生嗎?我的導(dǎo)師就是這樣,讓人又愛又恨。也許過幾天我們又會(huì)吵架!我知道導(dǎo)師不知道我有博客,但我還是想在這里說聲對不起。真的很高興在我讀研和博士期間見到你。平心而論,你真是難得的好老師。我的脾氣不太好。我不能忍受對我成績的鄙視。希望導(dǎo)師見諒!我知道,我這個(gè)倔脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),我突然覺得很難受。
老師,我想告訴你,你真的不用費(fèi)心去平衡學(xué)生之間的關(guān)系。你干預(yù)一些事情是不好的.。你只需要公平公正地對待學(xué)生和處理事情。畢業(yè)不久就要當(dāng)老師了,一直在思考這個(gè)問題:如何當(dāng)好老師?如何讓學(xué)生覺得你是個(gè)好老師?呵呵,這是一個(gè)沒有答案的老問題。老師,以后工作的時(shí)候,我會(huì)有很多機(jī)會(huì)和你討論這些問題。
反正你是我的導(dǎo)師,也是我的長輩。我生你的氣總是不對的。我道歉。
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
老師的道歉信 8
尊敬的老師:
您好!
作為學(xué)生,你應(yīng)該為自己做錯(cuò)的事情寫一封道歉信。以下是小系列隨筆精心整理的給老師的道歉信,希望能給你帶來幫助。
向老師道歉對不起,教我們給你造成了很多苦難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
自從我們懂事以來,我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,每個(gè)愛我們的人和我們愛的人,但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動(dòng)說話,不是不知道自己錯(cuò)了,而是自己有罪,根本回答不出來,或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然,有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合。我也知道我能做些什么來配合老師,但就是不能付諸行動(dòng)?赡苁且?yàn)榍啻浩诎伞4蠹叶加羞@種感覺,但是看到老師就很難過。說實(shí)話,我們心里也很難過,不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師,我們錯(cuò)了,但是我們真的愛你!
老師,這不是我們的借口;仡欉^去,我們上小學(xué)的時(shí)候,剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易,F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么
老師,我們知道你對我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著,讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢?但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這,心里總有一種沙沙的'感覺。是內(nèi)疚,內(nèi)疚,也就是說。
我深深地認(rèn)為,這一切都是我們的錯(cuò),甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題,永遠(yuǎn)無法超越自己,敞開心扉。所以,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明,我們需要你的愛,我們深深地愛著你!
我很抱歉冤枉了你,F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了,委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情,只是一時(shí)的腦熱。更多,
我知道有人打電話給我匯報(bào),我也知道這個(gè)人是誰。龐老師,你是個(gè)好老師,但你不愿意說太多。用你的話來說,你是個(gè)男人,不能無話不談。這樣可能會(huì)積累誤解,龐老師,非常對不起你,非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀?jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡單,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無名之火;她說“勒龐在做什么?一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個(gè)好人了。我不是推卸責(zé)任,只是想跟你說清楚。xxx沒有告訴我們真相,所以我一直對你有很大的誤解。
我在此交流
敬禮!
姓名:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 9
親愛的老師:
對不起,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。
我知道我早就應(yīng)該寫這封信了,但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
從懂事開始,我就知道要尊重老師,尊重每一個(gè)愛我們的人,尊重我們愛的人,但這只是讓你不開心。有時(shí)候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言,并不是不知道自己錯(cuò)了,而是自己有罪,有罪到根本不會(huì)回答。
或者我知道該怎么做,但是我打不過。當(dāng)然,有時(shí)候我的意思是,有時(shí)候我真的很想積極配合老師,我也知道我能做什么來配合老師,但是我不能付諸行動(dòng),也許是因?yàn)榍啻浩诘脑颉?/p>
大家都有這種感覺,但是看到老師就很難過。說實(shí)話,我們心里也很難過,不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫信道歉。老師,我們錯(cuò)了,但是我們真的愛你!
老師,這不是給我們找借口。回憶過去,我們上小學(xué)的時(shí)候,剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易,F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...老師,你希望我們。我們知道這是因?yàn)槟銗畚覀儭D欠N愛,不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的。很深很執(zhí)著,讓你生我們的`氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢?然而,讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這些,心里總有一種沙沙的感覺,那是愧疚,愧疚,還有說不出的表白...
我深深地認(rèn)為,這一切都是我們的錯(cuò),甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。
這種心理源于我們的老問題,永遠(yuǎn)無法超越自己,敞開心扉。
所以,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明,我們需要你的愛,我們深深地愛著你!
xxx
20xx年x月x日
老師的道歉信 10
親愛的xx老師:
您好!
五一假期,我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉:對不起,xx老師。請不要對無知的人的言行生氣。我會(huì)在心里虔誠地祈禱。希望x老師永遠(yuǎn)保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天,爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門思過,看了很多關(guān)于尊師重道,處事,是非對錯(cuò)的哲學(xué)隨筆,讓我心生警惕,如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全被封鎖了,我從心底感到無盡的羞愧和自責(zé),F(xiàn)在想想,手機(jī)這件事微不足道,解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮了一下,我絕對不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的`言行。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥,更為你們xx老師的愛和鼓勵(lì)感到羞恥。現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我再也找不到任何理由為自己開脫了。如果我錯(cuò)了,我愿意接受任何懲罰。請相信xx老師能承受一切。古人云:“學(xué)習(xí)比尊師重教,事猶在父!被仡櫸疫@兩年的生活,我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心,我感到孤獨(dú)無助。我知道對我的過錯(cuò)要求老師的理解有些過分,但我會(huì)從現(xiàn)在開始,認(rèn)真完成假期作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟,希望xx老師給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 11
周老師,
這兩天大洪遲到了兩次,我感到慚愧和遺憾。我昨天很早就在樓下等他了,但是他自己花了很多時(shí)間研究鞋帶。我很生氣,罵了他兩三分鐘,期間他是個(gè)正人君子,不回答,但我很不領(lǐng)情。這幾天我一直在反思大洪總是遲到的原因:第一,如果我沒有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,他是沒有說服力的。每次去接他都遲到,偶爾早到或者短時(shí)間遲到。大洪也體貼的說:媽,你今天遲到了10分鐘,很好!我感到內(nèi)疚。其實(shí)我和大洪是一個(gè)類型的,做事情從來不講究時(shí)間。就好像他為了研究鞋帶,浪費(fèi)時(shí)間,不注意輕重緩急。第二,之前每天早上我都幫大洪完成穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包的整套“動(dòng)作流程”,他完全不用擔(dān)心。直到他上了2年級(jí),我覺得他應(yīng)該獨(dú)立完成,但他還是希望我替他完成,所以總會(huì)有爭執(zhí)。我知道如果孩子不一樣,父母首先要在思想、言語、行為、情緒上有所不同
經(jīng)過反思,我采取以下改進(jìn)措施:
1、我?guī)退鲆粋(gè)計(jì)劃表,每周算一個(gè)進(jìn)度。我每天都記錄他的作業(yè)和遲到,然后和他之前的行為對比。如果他有進(jìn)步,會(huì)及時(shí)得到表揚(yáng),然后退步了再找原因。我知道孩子的進(jìn)步永遠(yuǎn)是彎曲的,不可能永遠(yuǎn)進(jìn)步。而且他一開始不會(huì)改變太多,但我會(huì)用信心和毅力改變自己,有耐心改善孩子的缺點(diǎn)。
2、隨著年齡的增長,大洪養(yǎng)成了男孩子的氣質(zhì)。有時(shí)候我的'母性溫柔對他的獨(dú)立自強(qiáng)自律沒有太大影響。我會(huì)讓他爸爸多注意他的教育。
3、昨天偷偷讓遠(yuǎn)房表妹去冒充老師。我說周老師怕你生活習(xí)慣不好。我推薦一個(gè)男老師經(jīng)常和你聊天,提示你如何克服自己的缺點(diǎn),更好的學(xué)習(xí)生活。昨天談了一次,大洪相信是真的,有些效果。希望這個(gè)善意的謊言對他的成長更有幫助。謝謝周先生對大洪的關(guān)照,也謝謝您的費(fèi)心。
xxx
日期
老師的道歉信 12
親愛的老師:
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了,委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情,只是一時(shí)的腦熱。更多,
我知道有人打電話給我匯報(bào),我也知道這個(gè)人是誰。龐老師,你是個(gè)好老師,但你不愿意說太多。用你的話來說,你是個(gè)男人,不能無話不談。
這樣可能會(huì)積累誤解,龐老師,非常對不起你,非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀?jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡單,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無名之火;她說勒龐在做什么。一個(gè)好家庭讓他變成這樣。現(xiàn)在她是個(gè)好人。我沒有推卸責(zé)任。我只想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相。我一直對你有很大的`誤解。你看不到郵件,F(xiàn)在只能通過微信看。
龐老師,真的很抱歉。今天見到你,我真想叫你龐先生。真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了謝謝,我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 13
我最喜歡的教授:
今天,我?guī)е呃⒑瓦z憾,寫下這張檢查表,向你展示我對逃課等不良行為的深刻理解,以及我不再逃課的信念。
早在我踏足學(xué)校的時(shí)候,教授就一再強(qiáng)調(diào),學(xué)校所有的學(xué)生都不應(yīng)該逃課。但是,今天早上,我還是翹掉了教授精心組織的一堂非常熱鬧的課,錯(cuò)過了教授打造的一頓知識(shí)飯。藝術(shù)是一門展示自己觀賞能力和涵養(yǎng)的課。我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),但我錯(cuò)過了,這是人生的一大損失。同時(shí),教授,你的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。我知道上課有幾個(gè)人對你有好處,但在其他國家對你有壞處。但是,你發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)教訓(xùn)了我,這樣我下次就不會(huì)再這樣了。你是多么的可愛和偉大!我感激的淚水可以充滿整個(gè)塔里木盆地;因?yàn)樘^激情而心跳加速,堪比唐山大地震。浪子女兒的決絕信念可以勝過女媧補(bǔ)天的`毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課會(huì)很特別,因?yàn)槲艺娴臅?huì)在演講廳聽。如果把安寧洋的水全部倒出來也不能熄滅我對你憤怒的火焰,那么安寧洋的水全部會(huì)倒出來嗎?我不能,所以我不恨你,所以我相信你能原諒我不小心犯下的錯(cuò)誤。之所以說是偶然發(fā)生的,是因?yàn)檎娴氖峭鈬排宄沂遣皇窃谕饷鎸懮,雖然這大致是個(gè)假理由,真的就是真的。事實(shí)是我去了國外上素描課,但我還是能把錯(cuò)誤的深度減少那么多。
對不起,教授!這次,我做了一個(gè)緊張而有原則的題目。我沒有說出所有關(guān)于殺人武器的真相,這些武器就像光和天空。
教授反復(fù)教導(dǎo),血不燥,嚴(yán)明嚴(yán)肅的心情還在我面前。我深感震驚,也深刻體會(huì)到了此時(shí)的緊張。
既然犯了大錯(cuò),我深感遺憾。深入檢查后,感覺思維中隱藏著一個(gè)致命的錯(cuò)誤:思維不高,對別人不尊重。以后,我會(huì)更加尊重教授。我珍惜緊張,缺乏緊張。我平時(shí)的生活方式是懶,但要不是太懶就不會(huì)這樣了。
我失去了你所有的努力,沒有大事小事。看到微觀的知識(shí),從小到大,我作為一個(gè)大學(xué)生,有事不請假,給全班樹立了不好的榜樣,造成了卑鄙的影響。我對逃課事件造成的緊張進(jìn)行了深入思考:
1.那么多東西沒走,讓教授對我的穩(wěn)定性感到不安。我本來應(yīng)該是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的,所以我可以準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),但是我不會(huì)讓那些平時(shí)很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的教授們心煩。如此多的不安分散了即將到來的課堂工作,導(dǎo)致更緊張的結(jié)果。
2.在學(xué)生中造成了不好的影響,因?yàn)槲易约禾诱n,這通常會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)想逃課的學(xué)生有很強(qiáng)的決心信念,而且上課的時(shí)候情況很正常,我沒有把其他學(xué)生的家長當(dāng)回事。
3.來影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步,讓我在本能進(jìn)步的前提下取得進(jìn)步,F(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,我深深的后悔,徹底的審視自己的錯(cuò)誤。
4.我的思維不高,對什么是錯(cuò)還不夠了解。試想一下,如果我當(dāng)時(shí)意識(shí)到這件事的緊張,錯(cuò)了就不會(huì)大致產(chǎn)生了。這些籠統(tǒng)的問題都?xì)w因于我對主題的理解程度,這是我作為一名當(dāng)代門生應(yīng)該具備的。為了回報(bào)教授的辛苦,我越來越清晰地感受到自己錯(cuò)誤的張力;谶@個(gè)原因,未來幾年我肯定會(huì)對自己要求更嚴(yán)。
作為一個(gè)逃學(xué)的人,我覺得有必要檢查一下我們的行為,所以按照教授的要求,我請了一本質(zhì)量和數(shù)量都不錯(cuò)的檢查書。我對自己做的沒有深挖泉源的菜做了徹底的研究,認(rèn)可了大致造成的緊張結(jié)果。
希望教授能從輕發(fā)落,因?yàn)槲沂浅醴,了解比較深,總體表現(xiàn)不錯(cuò)。請注意我的教授和同學(xué)們的不斷監(jiān)督,幫助我改正自己的弱點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
向你致敬!
審查人:xxx
20xx年xx月xx日
老師的道歉信 14
親愛的班主任:
在這里,我向你提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,搞小動(dòng)作,嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在此期間,我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒,好像在想什么。其實(shí)我什么都沒想,只是懶的'發(fā)呆。特別是我在練習(xí)課的時(shí)候,沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案,課后問你,給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是不能接受的,讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來不好的后果。作為一名學(xué)生,我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感。我應(yīng)該對我的父母和老師對我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。更何況老師們辛辛苦苦教育我們,我也不能辜負(fù)你們。這次我錯(cuò)了,我決心改正。經(jīng)過一番思考,我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,尤其是你教的語文課。我應(yīng)該意識(shí)到我將來可能成為一名作家,我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽,以后就不會(huì)餓了。所以無論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤,以后一定認(rèn)真聽,免得惹你生氣。
老師的道歉信 15
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我錯(cuò)了。我不應(yīng)該逃學(xué)的。早在我剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校和學(xué)院就一再強(qiáng)調(diào),作為一名大學(xué)生,我不應(yīng)該上課遲到或者曠課。然而現(xiàn)在,我不在學(xué)校。這幾天我認(rèn)真反思,深刻剖析自己,對自己的行為深感愧疚和不安。在這里,我做一個(gè)深刻的回顧。
老師的反復(fù)教導(dǎo)還在我耳邊,認(rèn)真的表情還在我面前。我深感震驚,也深刻體會(huì)到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位,不能辜負(fù)老師對我們的苦心。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,由于個(gè)人的慣性,還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫了這本自我批評(píng)的書,不僅僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校的懲戒過程的需要,更是因?yàn)槲乙獣r(shí)刻記住老師的教誨,敲響警鐘。
我不想找任何理由為自己辯解,因?yàn)槿绻义e(cuò)了,我就是錯(cuò)了。找個(gè)理由逃避只會(huì)讓我越陷越深。推卸責(zé)任很容易成為一種習(xí)慣,但一旦形成就很難改變。曠課不是小事。當(dāng)劉小姐和我說話的時(shí)候,我覺得自己很為老師感到羞恥,更為家人感到羞恥。剛來大學(xué)的時(shí)候,覺得精神煥發(fā),精力充沛。世界上沒有我做不到的事,所以我對自己要求不嚴(yán)格,在生活和學(xué)習(xí)中隨意放縱自己。就像墻上的野草,風(fēng)往任何方向吹。如果你有一段時(shí)間對某件事感興趣,你會(huì)很忙。做事總是熱三分鐘。連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,學(xué)科松散。這種狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在,我覺得清醒了。前段時(shí)間我好像莫名其妙地進(jìn)入了一種頹廢青春的狀態(tài),不知道用這個(gè)詞來形容是否合適。反正就是覺得自己的人生沒有明確的目標(biāo),前途很渺茫,每天過著麻木的生活。本來想看書,但是看了很久發(fā)現(xiàn)看不下去。上課專心聽講,下課馬上就忘了剛聽的內(nèi)容,像鴨子背一樣。晚上去看書復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都在混沌中度過,一無所獲。可能我的表情有點(diǎn)調(diào)侃的味道。也許我寫檢討的時(shí)候,這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意,但我保證這絕對不是調(diào)侃,也不乏認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的是這樣,亂七八糟,痛苦不堪。
老師問我有沒有學(xué)到什么東西,什么可以安定下來的東西,因?yàn)槲铱齑髮W(xué)一半了。安定下來?我突然震驚了,突然發(fā)現(xiàn),留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很少。再過一年,奧運(yùn)會(huì)結(jié)束,我基本就要離開學(xué)校了。似乎離我很遠(yuǎn)的東西就在眼前。當(dāng)我進(jìn)入社會(huì)的`大舞臺(tái),靠什么在社會(huì)上找到立足之地,占據(jù)一席之地?作為一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)知識(shí)?作為一個(gè)想走向社會(huì)的年輕人,我到底有什么特長?一個(gè)老師的提問突然讓我覺得被一句話驚醒,同時(shí)又覺得自己像個(gè)陌生人。答案顯而易見。我還沒準(zhǔn)備好。如果我打開傷疤,丟了臉,承認(rèn)了,我應(yīng)該說我沒有做任何準(zhǔn)備。
我非常感謝,甚至感激老師讓我來進(jìn)行這次談話。在一次演講中,我觸動(dòng)了一直在逃避現(xiàn)實(shí)、逃避責(zé)任、逃避問題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話,問我學(xué)校的情況,怎么學(xué)習(xí),怎么健康。我突然忍不住哭了出來。我太以他們的父母為恥了!拿著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校被批評(píng)違紀(jì)。希望他們罵我,狠狠罵我,罵到我醒過來。但話到嘴邊,我什么也說不出來,因?yàn)槲抑乐懒藭?huì)很難過。我為他們感到難過。對不起;我很抱歉;我很遺憾
我不想像很多人一樣寫一篇虛假的評(píng)論。復(fù)習(xí)只是一個(gè)死東西。改錯(cuò)不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正。任何事情都有一個(gè)過程,也有一個(gè)改正錯(cuò)誤的過程,這次的復(fù)習(xí)會(huì)是我的監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步改正錯(cuò)誤!同時(shí),我也要感謝學(xué)院的老師們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明我的覺醒,我一定不辜負(fù)你的苦心!
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
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