- 孔子教育的小故事 推薦度:
- 孔子教育的小故事 推薦度:
- 孔子教育的小故事 推薦度:
- 相關(guān)推薦
孔子教育的小故事
1、孔子在旅行,經(jīng)過一個(gè)村莊,他看到一個(gè)老人,一個(gè)很老的老人,他從井里面打水來澆地。那是非常辛苦的工作,太陽又那么大。孔子以為這個(gè)人可能沒有聽說過現(xiàn)在有機(jī)械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水,這樣比較容易——所以孔子就過去對(duì)老人說:“你聽說過現(xiàn)在有機(jī)器嗎?用它們從井里打水可以非常容易,而且你做十二個(gè)小時(shí)的工作,它們可以在半小時(shí)之內(nèi)就完成?梢宰岏R來做這件事情。你何必費(fèi)這么大的力氣呢?你是一個(gè)老人啊!彼隙ㄓ芯攀畾q了。
那個(gè)人說:“用手工作總是好的,因?yàn)槊慨?dāng)狡猾的機(jī)器被使用的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)狡猾的頭腦。事實(shí)上,只有狡猾的頭腦才會(huì)使用狡猾的機(jī)器。你這不是存心敗壞我嗎!我是一個(gè)老人,讓我死得跟生出來的時(shí)候一樣單純。用手工作是好的。一個(gè)人會(huì)保持謙卑!
孔子回到他的門徒那里。門徒們問:“您跟那個(gè)老人談什么呢?”
孔子說:“他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒,而且他的論點(diǎn)好象是正確的!
當(dāng)你用手工作的時(shí)候,不會(huì)出現(xiàn)頭腦的影子,一個(gè)人保持謙卑、單純、自然。當(dāng)你使用狡猾的機(jī)器時(shí),頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭:職員的頭頭,老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做一個(gè)職員也已經(jīng)很不好了,何況做職員頭頭……那就完了。做一個(gè)老師已經(jīng)夠糟糕的了,何況做老師頭頭……要設(shè)法成為“手”!笆帧笔潜慌械,因?yàn)樗鼈儾唤苹,不夠具有?jìng)爭(zhēng)性;它們似乎是原始的。試著多用手來工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)影子出現(xiàn)得越來越少了。
2、孔子在游歷的時(shí)候,碰見三個(gè)小孩,有兩個(gè)正在玩耍,另一個(gè)小孩卻站在旁邊?鬃佑X得奇怪,就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過了一會(huì)幾,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來,也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路?鬃尤滩蛔∮謫枺骸阕诶锩,為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走,沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說。孔子非常驚訝,覺得這么小的孩子,竟如此會(huì)說話,實(shí)在是了不起,于是贊嘆他說:“你這么小的年紀(jì),懂得的事理真不少呀:”小孩卻回答說:“我聽人說,魚生下來,三天就會(huì)游泳,兔生下來,三天就能在地里跑,馬生下來,三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說:“好啊,我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀!”
3、我國(guó)古代偉大的思想家、政治家和教育家孔子,在40多年的辦學(xué)中,共招收了3000多名弟子,其中著名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一個(gè)。子路向孔子表示,我像一根筆直的竹桿,生來可做一支好箭。還讀書干什么?鬃娱_導(dǎo)他說,讀了書就有了學(xué)問,好比在竹箭尾部裝上羽毛,前面又安上鋒利的金屬頭,這樣箭就更有用了。子路聽孔子說得很有理,便拜孔子為師。有一次,子路在孔子家里彈瑟。他人很剛勇,彈出的聲音也像打仗一樣充滿著殺氣?鬃邮侵鲝垺叭省焙汀爸杏怪馈钡,自然覺得這聲音不平和,不滿意他說:“他為什么要在我家里彈瑟呢?”孔子的弟子聽了老師這話,琢磨出這是老師對(duì)子路彈瑟作的不好的評(píng)論,對(duì)子路的看法頓時(shí)有了改變,言語中有些不尊敬?鬃又篮螅蛯(duì)大家解釋說:“子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂,但尚未進(jìn)入內(nèi)室。他已經(jīng)有了一定的成就,只是沒有達(dá)到高深的境地。
4、子夏是孔子的學(xué)生。有一年,子夏被派到莒父(現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi))去做地方官。臨走之前,他專門去拜望老師,向孔子請(qǐng)教說:"請(qǐng)問,怎樣才能治理好一個(gè)地方呢?"孔子十分熱情地對(duì)子夏說:"治理地方,是一件十分復(fù)雜的事?墒牵灰プ×烁荆簿秃芎(jiǎn)單了。"孔子向子夏交代了應(yīng)注意的一些事后,又再三囑咐說:"無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá);見小利,則大事不成。"這段話的意思是:做事不要單純追求速度,不要貪圖小利。單純追求速度,不講效果,反而達(dá)不到目的;只顧眼前小利,不講長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做,就告別孔子上任去了。后來,"欲速則不達(dá)"作為諺語流傳下來,被人們經(jīng)常用來說明過于性急圖快,反而適得其反,不能達(dá)到目的。
【孔子教育的小故事】相關(guān)文章:
孔子教育的小故事(5篇)05-20
孔子教育的小故事5篇05-20
孔子教育的小故事精選5篇05-20
孔子教育的小故事(8篇)05-16
孔子教育的小故事(通用8篇)05-16
孔子教育的小故事(通用26篇)10-31
孔子教育的小故事合集8篇05-16
教育小故事05-12
教育的小故事05-15
我的教育小故事12-14