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精選書籍伴我成長作文600字19篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占木x書籍伴我成長作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍伴我成長作文600字 1
書籍伴我成長從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。
我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友——書，我走到書架前找了幾本書，又經(jīng)過廚房，這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽，一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結(jié)果剛跑到商店，他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。有時候在學校，我也會帶幾本書。
下課時，如果沒有作業(yè)，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐著，手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。我把對我學習有幫助的書都看了一邊后，又重看了幾遍。我最熟悉的'幾本書，無論哪篇內(nèi)容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。
而且看得聚精會神，忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的說話呢！發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書，心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長歷程更加多姿多彩。
書籍伴我成長作文600字 2
“書，像一把拂塵，拂去我心靈上的塵土；書，似一味良藥，治好我內(nèi)心的傷痛；書，如一位朋友，使我那關閉的心靈重新敞開�！�
正是書，使我走出了孤獨，讓我變成一個活潑開朗的小女孩。
回眸過去，童年的記憶像流水一般涌來。小時候，從我記事起，爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童�？吹絼e的小孩和爸爸媽媽玩耍，我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了書……
于是我每天閑暇時光，就到書海倘佯，沉迷于古今中外之經(jīng)典當中。經(jīng)典書籍中精彩的情節(jié)，優(yōu)美的段落，動人的語句使我的心隨著故事的發(fā)展一起起伏。在經(jīng)典著作中我認識了美麗善良的白雪公主，聰明機智的藍精靈，勤勞淳樸的小矮人……自從我與書為伴后，我變得活潑了，原來孤獨沉默的我，現(xiàn)在竟成了班級活動的`主角。在主持班級以及學校的活動時，我妙語連珠的即興臺詞，常常贏得老師、同學陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識，增添了才干，還使我懂得了真、善、美，使我辨別出假、丑、惡。書，也理所當然地成了我最好的朋友。
現(xiàn)在，爸爸媽媽回來了，可我仍然熱愛讀書�！�365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛，《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾，《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣回腸的文字，那一個個波瀾壯闊的場面，令我靈魂在受到強烈震撼之余仍感回味悠長。
是書，鑄造了一個全新的我。是書，讓我走出了孤獨；是書，使我懂得堅強，懂得忍耐，懂得持之以恒。最后我要大聲地說一句：“書籍，謝謝你！”
書籍伴我成長作文600字 3
童年，像一條彎彎的小河。一次次讀書活動，就像小河里翻騰著的一朵朵浪花，浪花里有我成長的足跡。
我上幼兒園的時候，每天最快樂的時光就是聽幼兒園的阿姨給我們講一些有趣的故事。進入一年級后，老師就開始教我們讀書寫字。以后每年的新學期一開學或者放寒假，爸爸媽媽總會帶我去書店買我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期，我會讀一些我喜歡的寓言、童話故事。開學以后，學習之余，我會看《少年文藝》《小學生同步作文》里的小文章。我喜歡書法，所以有時愛看《古代書法》，從中了解到我國書法的六種主要書體。從上三年級開始，媽媽常常給我買描摹本、寫字帖，在課余的時間里，我就臨摹字帖練字了。去年秋季，學校開展書法競賽活動，我的作品獲年級一等獎。
隨著年齡的增長，我的學習興趣也越來越廣泛。從《古代文學》中我懂得唐詩、宋詞、元曲、明清小說就是那一顆顆晶瑩閃亮的'珍珠；從《古代繪畫》中我知道中國的文房四寶，是指中國傳統(tǒng)文化中的文書工具，即筆、墨、紙、硯；《古代科技與發(fā)明創(chuàng)造》讓我認識到指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥四大發(fā)明創(chuàng)造的偉大，從而令我感到驕傲；《傳統(tǒng)節(jié)日》讓我了解到中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，別有風情。
每次讀書活動，對我的幫助都很大，使我在讀書活動中學到許多知識，也明白了很多道理，促使我健康成長。此時，讓我很自然地想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”這次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園讀書活動，更加激發(fā)了我熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情，讓我了解到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富多彩。我想：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，我會快樂學習。讓書籍伴我成長！
書籍伴我成長作文600字 4
每個人的成長路上，都離不開陪伴。它在你沮喪的時候，能為你帶來歡樂；在你彷徨的時候，能為你指明方向；在你受傷的時候，能給予你安慰；在成功的時候，能為你送來祝福。說起那陪伴我成長的東西，當然是非書籍莫屬了。
其實，小時候的我是不喜歡書籍的。去超市買書時，那一排排令人眼花繚亂的長方體小怪物令我恐慌不已。翻開那一個個長方體小怪物的`身體，無一例外都是密密麻麻的黑色小方塊，集中注意力看時會使我頭暈目眩。在母親的要求下，我也曾逼迫自己去閱讀，但始終靜不下心來，集中不了注意力。從此便見到書就恐慌，連我自己都懷疑自己是不是得了“讀書恐懼癥”了。
我對書籍改變態(tài)度是在讀三年級時。那時的我要學習寫作文，而第一次的作文題目就是“我最喜歡的一本書”。剛聽到這消息，宛如晴天霹靂，立即感到眼前一片漆黑。這個語文老師又特別兇，看來，我是逃不過這次了！我為不想看書磨蹭了半天，實在沒有時間了，便百般無聊地跑到書房隨手拿了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，在媽媽的“威逼利誘”下，坐在椅子上胡亂翻了起來。在無數(shù)次放下書又拿起書的過程中，我逐漸被吸引了。什么“山的味道”“海的味道”，可真有趣！
自這以后，我就喜歡上了閱讀。一個個黑色小方塊在我眼中全部變成了絢麗多彩的泡泡，帶我的思想去遨游。我喜歡在一個晴朗的午后，坐在椅子上，手里捧著一本書，邊品味著茶，邊嗅著書墨的清香。陽光正暖，歲月靜好。
讀書是一種美麗的享受，是書籍，讓我的世界更加豐富多彩。在這里，我想借這個機會，對一直陪伴我的書籍說一聲：“謝謝”！
書籍伴我成長作文600字 5
在成長的道路上，書籍一直是我最好的伙伴。他們在我難過的時候安慰我，在我失望的時候鼓勵我。它們讓我每天都感到充實和快樂。我愛書，書讓我進步，書和我一起成長！
小學的時候，我不喜歡讀書。當時我經(jīng)常想：讀書有什么好？最好是看電視。但是慢慢的，在老師的帶領下，我漸漸對閱讀產(chǎn)生了興趣，從開始看繪本，到有拼音的書。初三的時候，我從讀書的邊界線慢慢漂到了書海，成了讀書人。每天總會聞到書的清香，書里的世界豐富多彩。進入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪兒；《吃狼奶的羊》中動物豐富的感情和堅強的`意志打動了我；高爾基的《童年》中阿萊莎的悲劇人生引起了我深深的同情；,精神科幻小說《地心游記》中的一篇作文，值得學習。
現(xiàn)在，書離不開我，我對書的熱愛也是靠上一段樓梯。近600天每天都在看書打卡。《史記》 《上下五千年》 《三國演義》讓我知道更多的歷史故事。《唐詩三百首》 《宋詞三百首》讓我更上一層樓的詩。沈的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理。曹文軒的作品帶給我們的是純粹的美和情感。 閱讀已經(jīng)成為我的精神食糧。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量和堅持的價值。我從一個懵懂的孩子成長為一個熱愛生活，熱愛讀書的少年，就足夠了。也為我的寫作積累了很好的單詞和句子，為我的寫作打下了堅實的基礎。
今天，我就要離開母校，進入新的學校，進入夢幻般的青春。但是，我會繼續(xù)學習，因為書是知識的源泉，智慧的寶庫，和我一起成長。
書籍伴我成長作文600字 6
禾苗因為有了雨水而成長；魚兒因為有了海水而成長；雄鷹因為有了天空而成長······而我因為有了書籍而成長。
書籍，是我成長的伙伴。它從我小就陪伴著我成長，直到現(xiàn)在�？梢哉f，它是我最好的朋友，每次我得到一本書，總是愛不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。
在很小的時候我就很愛看書，看的.都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書，也是它們，讓我從一字不識到牙牙學語。但是，我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。
直到我上了小學，我才開始讀一些古今中外的名著�！遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完后，我覺得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對讀書感興趣。
每到我有新書時，我都會仔細的閱讀，直到能說出大概意思，分析了人物的性格后，才又會把它們珍藏到我的書櫥里。所以，書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的階梯”等關于書的名言，我都很喜歡，因為它們能告訴我很多道理：看書要看好書，讀的好書多了，寫作文時就會很輕松。好書不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書，其中的好處會很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅持讀作文，俗話說的好：“活到老，學到老！”。
這個伙伴會天天陪著我，每當我寂寞時，看一看書，就覺得有了一個伙伴，不寂寞了。著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我永遠不會忘記我成長的伙伴——書！
書籍伴我成長作文600字 7
在我的成長過程之中，陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中，你是隨處可見。平時看的漫畫書，家長買的的工具書，包括我上課經(jīng)常用到的課本，圖書館的書，任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著我，書籍一直伴著我成長。我與這些書本之間也發(fā)生過許多故事。
“又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯著嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒霉，今天又忍不住看書了，我有個壞習慣就是沒寫完作業(yè)的時候，總是喜歡坐在我們家中的大沙發(fā)上，隨便抽一本書，津津有味的讀著忘乎所以。但是對于狠鐵不成鋼的老媽來說，書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)我，看書的時候恨不得立刻沖破監(jiān)控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監(jiān)控中仍一聲呵斥，命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上布滿荊棘。有各種不爽，但我仍沒有放棄，仍在老媽有時放松懈怠之時，抓起書本，一陣狂啃，直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰(zhàn)，老媽吧家里全部的書都蓋上，有的藏起來，但是還是阻止不了我偷偷的看。
書本一直在陪伴我成長�？晌矣袝r也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊，上面沒有灰塵，追九經(jīng)歲月的`滄桑。但只是書頁有些發(fā)黃。這些發(fā)黃的書頁，給我了以后的輝煌。在二年級的時候，一次老師問起科學原理，我利用自己讀書多的優(yōu)點，將核裂變原理在班上說了一遍，令老師贊不絕口，同學們紛紛投來贊賞的目光。這一切都是書本給我?guī)淼妮x煌。
我們在成長的路上，可以利用書本做階梯努力的扶手，一步一步腳踏實地，朝著自己心中的夢想與目標，一個一個實現(xiàn)。不負自己的時光，走向閃耀的成功。
書籍伴我成長作文600字 8
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的.憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈�！蔽覅s覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！
書籍伴我成長作文600字 9
書中的我，沉靜，像一名老者；書中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知識；書中的我，是饑餓的，就如"囫圇吞棗"那般，我迫不及待的想"吃"完這本書。
"書籍是人類進步的階梯！"是的，就如同高爾基先生對這句話的見解；是的，書會使我們進步；是的，書籍，是我們成功的關鍵！一位成功人士是在書籍的培養(yǎng)下，滋潤下，走向成功。根據(jù)計算，世界著名的企業(yè)家比爾·蓋茨先生，一年算下來要讀五十本書。那我們還有什么理由不去讀呢？
"書籍會沁養(yǎng)人的心靈"是的，下面來讓我來大家講一個故事吧：“曾經(jīng)，有一個小女孩，在一次演講競賽中失敗了，但這個小女孩并沒有氣餒，她繼續(xù)努力著，讀書，最終，在一年后的一次演講競賽中，她終于取得了勝利！"這個小女孩為什么會取得成功呢，沒錯，是因為她整日大量的閱讀書籍，練就了她沉穩(wěn)的性格，遇事冷靜的思考，使她被書香所感染，最終成就了她！
很多人對讀書都不以為然，認為沒有什么作用，那他們可是吃大虧了！書籍的作用遠遠超過了這些，我們是身在福中不知福��！書籍，是我們一生的伴侶，我們的一生都要伴隨著它，就像有的人已經(jīng)是中年人了，為什么整天還要看書呢？那是因為他們是"明智"的`人，他們知道書籍的重要性，知道書籍的好處，所以，他們在讀書的同時，身心也感受到了愉快，心情就會舒暢，便會開開心心一整天了，總結(jié)至此，還是因為他們知道書籍的"內(nèi)涵"。
書籍，伴我成長；書籍，是全世界的營養(yǎng)品；是的，它是我的精神食糧！
書籍伴我成長作文600字 10
如果問我，成長路上的好友是誰，那一定是書了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”冰心老人說：“多讀書，讀好書，好讀書�！碧拼笤娙硕鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”無數(shù)位名人都說過：“書，是人一生的摯友�！睕]錯，伴我成長的，也是書。
在我三歲的時候，我就已“結(jié)識”了書。一個夏日的早晨，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個高高的書架，上面放著許許多多的繪本。從此，每次閑著無事，我都會踮著腳，從書架上取出幾本繪本，坐在小沙發(fā)上津津有味地讀著。媽媽看見了，總會夸獎我：“我家寶寶長大了，都會讀書了呢！”隨著日子的推移，我書架上的書越來越多，我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學會分享，學會愛別人，更學會愛自己，是我成長路上最好的陪伴。
六歲時，我與書成了“好朋友”。一天，我放學回到家，看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱里，頓時不開心了，說道：“你干什么丟我的繪本？”媽媽說：“你長大了，不能再看繪本了，要讀這些有許多字的書了�！蔽铱粗@些“大塊頭”們，膽怯了，好久都沒有碰過它們。一天，媽媽對我說：“你應該去讀它們，文字，會把你帶入另一個世界�！蔽覐臅苌铣槌鲆槐緧湫碌摹栋餐缴挕纷x起來，不一會兒就被生動曲折的`文字吸引了。這些文字，教會我善良，勇敢……
現(xiàn)在，書成了我的摯友。我迷上了兒童文學，媽媽便買來了一大箱書。一到休息日，媽媽總會騰出一天來陪我讀書，從清晨，讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學會了海倫·凱勒的堅強，從《昆蟲記》了解了大自然的奧秘，從《愛的教育》懂得了愛是什么……
書教會我勇敢，讓我堅強，教給我“愛”，讓我善良。書，是我成長路上無聲的老師！
書籍伴我成長作文600字 11
從幾歲開始，書籍就伴隨在我們的身邊，陪我們一起成長。繪圖，文字，成了我們生活中必不可少的事。知識的倉庫，智慧的源泉，深深刻在我們的腦子里，永不磨滅。
書籍帶我們遨游宇宙，走向未來�？垂糯�，智慧的結(jié)晶;未來之夢，美好的憧憬。
讀書，可以讓人的精神放松，讓一天緊張的心情放松下來;讀書，可以開闊人們的眼界，了解更多的事物;讀書，可以增加人們的智慧，讓思維更加活躍。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，不計其數(shù)。
讀書不僅要“讀”，而且要“記”，有句俗語曾說：“不動筆墨不讀書！”邊讀書邊做摘抄是有好處的，它可以幫助你把看到的`東西記下來，并運用在日常生活中。
多讀課外書，可以學到以前所沒學到的知識。
有一次，學校舉行期中考試。聽說題有點難度，我不由得緊張起來。這時，老師把試卷發(fā)下來，我便開始答題。前面都做的都不錯，可最后一道附加題卻把我難住了。原來上面問：“你知道少數(shù)民族中有哪些盛大的節(jié)日？請寫下來�！�
這可怎么辦呢？平時也不知道什么節(jié)日呀！我急地抓耳撓腮。到底該寫什么呢？我想著。唉，到底寫什么呢？正當我冥思苦想的時候，突然，一個主意在我腦中一閃而過：我原來讀過一個民間習俗故事，上面曾簡單的敘述過一件事：“在緬甸有一個節(jié)日叫火把節(jié)，小伙子和姑娘們會拿著火把跳舞一直到天亮。”
有了，就是它！我飛快的將這個答案寫了上去，沒想到真對了�？梢姡x書真的有很大的好處。
從那以后，我一直堅持讀書，并做好摘抄，因為書籍對我們有很大的幫助。
從此以后，我便愛上了一句名言：“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難！”
書籍伴我成長作文600字 12
青春掃走歲月，蕩起憂愁的漣漪，日復一日，昔日的時光如同白駒過隙，一去不復返。在這悠悠的歲月里，是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜，給予我潤雨細無聲的關懷，溫暖了我的心扉。
我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，愛袁枚的.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。品王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，同蘇軾送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜，野花“千朵萬朵壓枝低”，抬頭，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，此乃“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……
我愛讀詞。我體會著李清照的如夢令中“應是綠肥柳瘦”的傷春惜春，感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的悠悠春景。
我啊讀中外名著�！都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己，如何改寫命運；《茶花女》讓我懂得人的價值，人活著就要刻骨銘心的愛一場，為愛人付出一切；《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨，崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中，《西游記》中性格迥異的四個人物，曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻；《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼；《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服；《紅樓夢》中一把心酸淚，滿紙荒唐言，不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……
書籍是石，撩起星星之火。
書籍是火，點燃希望之燈。
書籍是燈，指引前進的路書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文600字 13
書籍是人類進步的階梯，書中各個有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中，流連忘返。
我從小喜愛讀書，與書結(jié)下了不解之緣，在一個無云的晴天，搬一把小凳子，沐浴一個下午溫暖的陽光，用手略一細細摩挲，才發(fā)現(xiàn)厚厚的紙張漸漸地變薄了不少，才驚慌抬起頭，發(fā)現(xiàn)地平線我這扁黃的圓形太陽，金黃色太陽成為了一抹血色的殘陽，甚至渲染了云彩。一天，便在這一個新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時，而流逝了。
這對于我們自然是有的，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湔f：“立身以學為本，立學以讀書為本�！�
書對于我們來說，自然是魯迅所說的“開卷有益”了。小時候，我不知書之珍貴，往往只是看劇情，內(nèi)容罷了。等大了，我才后悔不已。有時讀書的.入了神，表情也變幻起來。
“小言立刻沉下勝利的雀躍的心，一邊嘀咕，一邊聽老師教誨。”
看到此處，我也不由自主沉下心來，口中嘀咕著，以便了解主人公。這一來二去，確實增大了我的想象空間。
大了后，我意識到字句需要優(yōu)美，于是開始仿造郭敬明。后來，我發(fā)現(xiàn)那種句子太過雜亂，毫無意境。
于是我開始了白描——“她笑了，露出一口白牙，黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上，一堆黑色彎眉因為她擠眉弄眼的表情而上串下跳著。”
自然，社會在進步，這書也是變化的，不開卷有益了，那些上課怏怏不樂，看小說分外沉醉的人，自然便是知道了一些書的危害。開卷有益，有看書的習慣，多看書，這自然是好的，有用的。而那些大摸著不入流的書，該在空中劃過一道弧線，落在那垃圾桶里面吧！
書籍伴我成長作文600字 14
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹娛ザ鸥σ灿幸痪淠捴巳丝诘拿裕骸白x書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書籍給我?guī)淼氖蔷裆系某砷L，它將成為陪伴我一生的朋友！
在我很小的時候，父親就給我買了一個書柜，里面裝滿了各種各樣的'圖書。父親曾教導我：“多看書，才能讓自己的知識更加豐富，讓自己的文采更加優(yōu)美，讓書籍去陪伴你一輩子吧！”
就這樣，我把父親教導的話銘記在心，努力讀書，讓自己的文筆寫得更好！真是有志者事竟成。過了兩個多月，書柜里至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到學校圖書館借閱書籍。就是因為我如醉如癡般的讀書，我獲得了大量的課外知識。從小學四年級開始，父母還給我報了國學閱讀班。每當老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時，我總會順利的脫口而出，這難道不是閱讀帶給我的收獲嗎？
有一次，老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句，大多數(shù)同學都寫：“春過花兒紅，風來柳飄飄�！边@樣寫多沒意思，真是千篇一律。我靈機一動，順手提起筆來：“冬臨春來報，鶯歌燕舞迎。但有美酒在，只惜懷故鄉(xiāng)。”果然，國學老師給這首詩評了個“優(yōu)秀”，讓我很有成就感。
我喜歡讀書。在學校里，讀書學習是我的天職，在老師孜孜不倦的教侮下，我的羽翼漸漸豐滿；在家里，上網(wǎng)與朋友們談天說地，侃侃而談，是我人生一大樂趣；鍛煉在操場，享受狂奔的歡愉；遨游在書海，享受文學的樂趣。
沒錯，書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗，人們就是透過這許許多多窗口去認識世界，與書者交流。書就是一艘艘船，它將載著我們在知識的海洋中航行！
書籍伴我成長作文600字 15
一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現(xiàn)，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴著我。
尚為稚子之時，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。
年華偷換，轉(zhuǎn)眼數(shù)載春秋，我已不是只能抱著彩色繪本孩童，現(xiàn)今的我可博覽群書。通過書籍，我可以與古今圣賢進行穿越時空的心靈對話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。通過書籍，我還了解了一個個偉人，蘇軾經(jīng)歷“烏臺詩案”后并未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場經(jīng)歷了風雨卻見識了人間風光；貝多芬經(jīng)歷無數(shù)坎坷，但在他的'交響曲中，黑暗裂了縫烏云去無蹤，世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強，這些是書籍帶給我的。
書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時化身明燈為我照亮前方，曾經(jīng)有段時間我在數(shù)學上屢屢受挫，終于無數(shù)次反抗無效后我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我了解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數(shù)十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻，而我所經(jīng)歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！
往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表著堅強，勇敢，善良……而這一切是在書籍的熏陶下成長的。
未來還長，書籍將始終伴我成長。
書籍伴我成長作文600字 16
已經(jīng)不記得多少次都沉溺在讀書的海洋中無法自拔；已經(jīng)不記得多少次拿到一本好書遲遲不肯放下；已經(jīng)不記得多少次看到一本好書就想買下；已經(jīng)不記得我讀過多少本好書；不記得家里的好書有多少；不記得多少次請求父母給我買書；只知道，我的生命里沒有了書，就相當于給自己掘了一墓沒有知識的墳。從小到大，我的生活里都有書的影子。一年級的時候，在父母的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱辛險阻，明白了許多的道理。
二年級我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界我快樂的成長……四年級我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里我明白了許多，我相信：只要人人都付出一點愛世界將會變成美好的人間。五年級我愛上了《三國演義》，在三國的故事中我認識了許許多多的英雄人物，如神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備，還有一個個以少勝多的.戰(zhàn)役。六年級我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾對理想的執(zhí)著對革命事業(yè)的大無畏精神至今仍被后人稱贊；七年級我愛上了《西游記》，我認識了敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心的善良的唐僧，一絲不茍的沙和尚。師徒四人西天取經(jīng)的堅持不懈精神仍值得我們學習。
八年級我愛上了《魯濱孫漂流記》，他的不怕困難的精神一直吸引著我。有人會問我為什么不寫三年級，那是因為三年結(jié)的“三”和大山的“山”是諧音，我不想大山阻擋書的芳香，我想讓書的芳香永遠傳播到我們學生的心靈里，讓我們永遠在書的海洋中遨游！書籍伴我成長，我才能遨游在知識的海洋中；書籍伴我成長，我才能仔細品味一本本好書；書籍伴我成長，我才能明白許許多多的道理。
書籍伴我成長作文600字 17
在成長的道路上，書籍一向是我最好的伙伴，在我傷心時給我安慰，失望時給我鼓勵，它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍，它讓我進步，它伴我成長！
在我剛上小學的時候，我并不喜歡讀書，當時我經(jīng)常想：“讀書有什么好的，還不如看電視好呢！”但是慢慢地，在老師的帶領下，我從開始讀繪本到帶拼音的書，漸漸地對讀書有了興趣，到了三年級，我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋，變成了一個“讀書者”，每天我總會聞著淡淡的書香陶醉，書中的世界是豐富多彩的，走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活；《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩；《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動；高爾基的.《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情；科幻小說《地心游記》中不畏一切困難，執(zhí)著追求的精神值得我們學習。
到了現(xiàn)在，書更是與我形影不離，我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閱讀打卡已經(jīng)近600天了，《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我了解了更多的歷史故事，《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界，沈石溪的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理，曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經(jīng)成了我精神的食糧，伴我走過春秋冬夏，伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長為一個熱愛生活、熱愛讀書的少年，也為我的寫作積累了好詞佳句，夯實了寫作基礎。
今天的我，馬上就要離開母校，進入新的學校，進入多夢的少年時代，但不管怎樣，我仍然會堅持讀書，因為書籍是知識的源泉，書籍是智慧的寶庫，書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文600字 18
我斜靠在椅背上，手里端著一本書，正津津有味的看著，陽光暖融融的灑在我身上，使我倍感溫暖。
我很喜歡書，就像老鼠喜愛大米一樣，每得到一本書，都會十分愛惜，有時間就會看，看完之后也會把它們都整整齊齊的擺好。
偶然去了同學家，打開了一間屋子，發(fā)現(xiàn)里面全都是書籍，有漫畫，有名著，有科幻小說，還有作文書，數(shù)不勝數(shù)……我呆立在那兒，心想如果我也能讀到這么多書，那多好。
回到到家，跟爸媽訴說這件事，爸爸眼里閃過一些難以名狀的光芒。
過了幾天，天空晴朗，萬里無云，我坐在房間里正寫著作業(yè)的時候，只聽見一聲“咣”的'一聲，我急忙跑出去，發(fā)現(xiàn)爸爸前面有個大箱子，爸爸正氣喘吁吁的站在旁邊，臉上帶著獻寶一樣的笑容，大聲說：“孩子，看看爸爸給你帶了什么？”說著，還把胸脯往前挺了挺，一副很驕傲的樣子，我手忙腳亂的打開了箱子，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面全都是書，一本挨著一本，我從里面抽出一本，立馬讀了起來，恨不得一天就把所有的書都看完。
日子一天一天的過去了，那些書籍一時無刻的陪伴著我，它們的封面不再嶄新，但依然是我最貼心的伙伴。
在我憤怒之時，我會一頭扎進書堆，在書里發(fā)泄我的憤恨，在我快樂之時，我會在書籍里傳播我的快樂，在我傷心之時，我會在書籍里安慰我的心靈……
書籍就像一個長者，我迷茫之時給我指點迷津，在我無知的時候，傳授給我知識，在我想放棄的時候，重燃我的信心。在書籍的陪伴下，我懂得了更多的道理，性格也變得堅韌、平和、不懼挫折。
書籍伴我成長，我愛我的書籍。
書籍伴我成長作文600字 19
書籍是我的好朋友，從小時候起，它就一直陪伴著我，給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚芏嘀R。
從幼兒園起，我就非常喜歡聽故事，但是我不認識字，不能自己看，只能讓爸爸媽媽給我講故事，他們每天晚上睡覺前都會給我講一個故事，我聽了很多的繪本和故事書，覺得非常的有意思，我也慢慢的認識一些字。
我上一年級的時候?qū)W會了拼音，可以讀帶拼音的書本，邊拼拼音邊讀書，我覺得很累，因為讀的很慢也沒有讀得很懂，就覺得有些書沒有意思。后來讀拼音越來越熟練，書也就讀得越來越通順，就覺得越來越有意思了。
到了二年級的時候，我學會了默讀，老師也推薦了一些更好的書目，我也認識了很多字，可以開始自己讀不帶拼音的書，我發(fā)現(xiàn)老師推薦的`幾本書和爸爸媽媽給我買的書都很有趣，我越來越喜歡讀書了。
三年級要開始寫作文了。剛剛開始寫作文，我發(fā)現(xiàn)還是有一點不熟悉，老師說可以借助書里的東西來寫習作，我發(fā)現(xiàn)我前面看過的書里有很多好詞好句和名言名句，在我寫作文的時候，剛好就可以用上，讓我的習作內(nèi)容更豐富，積累的詞語更多。在放假的時候，我開始嘗試讀一些文言文的書，開始有些讀不懂，讀的多了慢慢理解了文言文的意思，我覺得有些句詞古人描述的非常經(jīng)典，里面還有很多做人的道理。
四年級可以讀的書更加豐富，我讀了中國神話故事和世界神話故事，我最喜歡中國神話故事里的炎帝，它主要講的是炎帝看到人類吃的都是生食常常生病，就自己去嘗百草，找出解藥。他的這種精神讓我非常感動。
書籍陪伴著我從咿呀學語到現(xiàn)在已經(jīng)近十年了，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，教會了我很多知識，也教會了我很多做人的道理它是我最要好的伙伴。
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