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【精選】攝影作文42篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的【精選】攝影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
攝影作文 1
周末，我們游學(xué)營(yíng)的伙伴們一起去三門峽看了攝影展。我們兵分兩路，一路騎行，一路坐車。看到那些騎自行車的同伴在路上呼嘯而過(guò)，我真是羨慕啊，也是我的遺憾！
看了這次照片，我感覺這些照片都在表達(dá)著我們國(guó)家的大好河山和中國(guó)的變化發(fā)展。我看到一組照片，農(nóng)民伯伯架著馬車，一邊是騎自行車的工人，還有開著拖拉機(jī)的叔叔，天上正好飛過(guò)一架飛機(jī)，一張照片上竟然出現(xiàn)四種交通工具，真是罕見啊。而其它的照片上，出現(xiàn)了修建各條鐵路，高鐵的畫面，上面有修路工人的真實(shí)生活情況，住的'差，吃的少，工資還拖欠，背井離鄉(xiāng)……但再看現(xiàn)在的高鐵動(dòng)車，都有很多人在付出。我還看到了機(jī)器人快遞車，無(wú)人駕駛汽車，以及各種戰(zhàn)斗機(jī)，感覺祖國(guó)的發(fā)展太快了，太先進(jìn)了。以前還想著我以后可以送外賣，但可以讓機(jī)器人送外賣了！
還有好多我喜歡的卻叫不上來(lái)名字的動(dòng)物，那么可愛。照片是用來(lái)記錄歷史，發(fā)現(xiàn)美的瞬間，感人的場(chǎng)面，但有時(shí)照片還能改變一個(gè)人的命運(yùn)。媽媽告訴我說(shuō)，曾經(jīng)有一張照片是大眼睛女孩，叫蘇明娟。因?yàn)樗�，我們�?guó)家開始建立希望工程，她也由原來(lái)的貧困女孩后來(lái)成為領(lǐng)導(dǎo)。都是因?yàn)橐粡堈掌鹆巳珖?guó)人民的關(guān)注。去年還有的那個(gè)“冰花男孩”也一樣，讓大家記住了他。
讓我們拿起相機(jī)，多拍身邊美好的事物吧！
攝影作文 2
小男孩到了家，開始找膠卷。找到了小男孩大叫，媽媽用弱小的聲音說(shuō)：哎呀，小聲點(diǎn)嘛。
小男孩并沒有聽見媽媽說(shuō)話，他拿了膠卷就往高爾基的家狂奔，到了半路，小男孩已經(jīng)累得氣喘吁吁了。到了高爾基家的'外面，當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)暗了下來(lái)，小男孩從窗口看見高爾基同志在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂(lè)，心想他心情有一些不好，明天再來(lái)吧。第二天，你猜怎么了，和昨天一個(gè)樣，沒有什么變化，他(高爾基)還是一邊嘆氣，一邊在做自己的工作和事情。連續(xù)幾天，高爾基一直都是這個(gè)樣子，有時(shí)候，秘書也會(huì)請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看一看高爾基是不是生病了，但高爾基總是回答沒事!
到了第27天，小男孩已經(jīng)沒有耐心了，走到高爾基家的窗前面，小聲地喊：高爾基同志，我來(lái)給您照相了。高爾基一看，可真是以前的那個(gè)小男孩，我一定要讓你進(jìn)來(lái)。
小男孩一會(huì)兒就站在了高爾基面前，小男孩照相的時(shí)候，說(shuō)：請(qǐng)坐在以前的沙發(fā)上，馬上開始!
小男孩就連續(xù)的拍了好幾十張照片，到了家里，用復(fù)印機(jī)給復(fù)印了好幾張照片，在班里的板報(bào)上展示。
第28天，小男孩上學(xué)的時(shí)候，看見高爾基在快樂(lè)的唱歌，開心的工作。原來(lái)，高爾基那些天并沒有生病，而是在想念小男孩呢!
攝影作文 3
我是一個(gè)活潑，開朗的女孩。性格有點(diǎn)男孩子氣，喜歡運(yùn)動(dòng)，之前的我可能不會(huì)安靜的做完一件事，因?yàn)槲夷筒蛔〖拍�，一停下�?lái)，就覺得生命不再運(yùn)動(dòng)了�？刹恢獜暮螘r(shí)開始，我喜歡上了攝影，喜歡拍攝身邊的每一件事物，每次外出都會(huì)習(xí)慣性地帶上攝影機(jī)。
我比較喜歡拍風(fēng)景照，有的時(shí)候，我都不得不感嘆：大自然竟能造成如此美麗的景像。
一個(gè)陽(yáng)光普照的下午，我拿著照相機(jī)，漫步在公園的小路上，因?yàn)檎甏喝�，萬(wàn)物蘇醒，正是拍照的最好時(shí)機(jī)。我來(lái)到小溪前看著溪里清澈的水流像銀劍一般向前沖去，我趕忙拿起照相機(jī)拍下這個(gè)畫面，接著我又來(lái)到大樹爺爺?shù)母�，看著他威武魁拔的身姿，我又拿起相機(jī)拍下了這個(gè)畫面，當(dāng)我來(lái)到小花，小草的`跟前時(shí)，看著他們那鮮艷的顏色，映襯在陽(yáng)光下，就猶如一幅仙女圖，我又情不自禁的記錄下了這個(gè)畫面。
走出公園，抬起頭，仰望天空，看到一群鴿子在天空中自由翱翔，我又拿起相機(jī)拍下了他，不久后，鴿子飛走了，只剩下太陽(yáng)了，但他依然堅(jiān)守崗位，毫不動(dòng)搖，我毫不猶豫的拍下了他。
回到家，我把剛才所拍的所有畫面全都放進(jìn)了電腦，仔仔細(xì)細(xì)的欣賞了一番，突然我覺得我有好多的想法。當(dāng)我看到溪流、大樹和小花小草時(shí)，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不斷向前、不斷向上的精神，不管你的前方有多少困難。當(dāng)我看到一群鴿子在天空中飛翔時(shí)，我就覺得我好想擁有像他們一樣的生活，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，沒有任何的壓力，如果讓我變成一種動(dòng)物，那肯定的是飛翔在空中的鳥；當(dāng)我看到太陽(yáng)一人孤身站在天空上的時(shí)候，我又敬佩起他的無(wú)私，即使沒有人為你喝彩，沒有人注意你，但你還是一如既往的發(fā)光發(fā)熱。
攝影即是一門藝術(shù)，也是一種精神！
攝影作文 4
我的爸爸是一位攝影愛好者，他的很多攝影作品獲得國(guó)家級(jí)的大獎(jiǎng)，如《冰山之父》《古格爾王國(guó)》《風(fēng)雪之夜》，這些作品生動(dòng)形象地再現(xiàn)了大西北的美麗風(fēng)光，有強(qiáng)大的震撼力和視覺效果，讓人過(guò)目不忘。
小時(shí)候我跟隨爺爺奶奶生活，與爸爸聚在一起時(shí)間很少，因此我從小養(yǎng)成懶惰的習(xí)性�？墒�，每當(dāng)爸爸休假回到家后，第一件事就是帶我登山和拍照。有一次，爸爸因?yàn)槁吠镜念嶔ぃ砩匣氐郊依锓浅Ｆ＞�，第二早上他仍然叫醒我，背上他的�?shù)碼相機(jī)，帶我來(lái)到森林公園。
在上山途中，爸爸不時(shí)地抓拍我的各種神態(tài)，有蹲在路邊貪心玩石子，有賴在魚池邊抓起小金魚，有專注聞著野草鮮花的香味，有在草坪打滾和追趕小鳥……爸爸每拍幾幅圖片，都讓我先睹為快，我心里暗暗叫好，沒想到把我的'神態(tài)抓拍得如此惟妙惟肖……后來(lái)，爸爸帶我繼續(xù)向山頂上走去。當(dāng)走到半山腰時(shí)，我嚷嚷走不動(dòng)，非要爸爸背我上山。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“男孩長(zhǎng)大要頂天立地，從小就要吃苦耐勞。我相信你能自己走上去！”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我像小鳥一樣，飛快地向山頂跑去，不時(shí)高興地回頭向爸爸招手……此時(shí)的情景，定格在爸爸的相機(jī)里。后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想起這幅“招手”的照片，它像一種無(wú)形的力量，一直激勵(lì)著我勇往直前。
如今，我有5大本相冊(cè)，里面裝滿了我兒時(shí)精彩瞬間的照片，每一幅圖片都蘊(yùn)藏著一段難忘的故事，濃縮了爸爸對(duì)兒子的真愛！
我要感謝爸爸，感謝爸爸用圖片記錄了我難忘的童年，并催我好學(xué)上進(jìn)！
攝影作文 5
今天都是星期天啦，昨天下了一天的雨，今天都快到中午了還下著淅淅瀝瀝的小雨。走在路上，我突然焦急地問(wèn)媽媽：“我們明天要舉辦親子攝影活動(dòng)，到時(shí)候，我們結(jié)對(duì)子的小朋友也要來(lái)給我們?cè)u(píng)分，怎么辦呢？”我焦急的問(wèn)媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來(lái)，說(shuō)：“這下雨天怎么攝影啊？”
我突然心生一計(jì)，高興的喊道：“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)光，而且那翠綠的`樹葉也被雨水洗的干干凈凈，多美麗啊，就找這雨的景色進(jìn)行攝影吧！”媽媽也若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨后的美吧！”
我拿著相機(jī)邊走邊照，突然，我覺得這些花草變得好美，我恨不得把全世界所有的美都照下來(lái)。“媽媽！媽媽！你快看，這株小花真好看，我要把它照下來(lái)，你說(shuō)從哪個(gè)角度照呢？”這時(shí)，我就像一名專業(yè)的攝影愛好者，仿佛攝影的方法我都掌握了。
快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來(lái)到了小區(qū)后門，因?yàn)檫@里有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發(fā)出誘人的清香，讓過(guò)路的人們都駐足沉醉在它的花香里，我快速的從各個(gè)角度圍著桂花轉(zhuǎn)了一圈，將桂花那小巧玲瓏的身姿永遠(yuǎn)的存在相機(jī)里……
通過(guò)今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價(jià)值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發(fā)現(xiàn)這些花朵平時(shí)我天天從它們身邊走過(guò)都沒注意過(guò)他們，今天突然發(fā)現(xiàn)它們好美！就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到！其實(shí)我們只要用心去發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)刻都圍繞在我們身邊……
攝影作文 6
秋天來(lái)了，校園里、街道上，每一處的桂花都開了不少。我和媽媽背著相機(jī)一起去給桂花拍美照。瞧，金黃細(xì)小的花兒在碧綠碧綠的葉子間，一簇堆著另一簇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。
走進(jìn)仔細(xì)看看，桂花由四片迷你花瓣組成，小巧玲瓏，像一顆顆小星星。有的打著花苞，羞答答的；有的綻放著笑臉，散發(fā)出醉人的香味�！斑青�，咔嚓”，我們的相機(jī)按個(gè)不停，張張都是“大片” 我們愉快地分享、交流，在光和影的追逐中我們情不自禁地感受到無(wú)比的快樂(lè)！
想起兩年前，我無(wú)意中翻到媽媽訂的《大眾攝影》，頓時(shí)被那影像的美震撼了。漸漸地，我對(duì)這個(gè)沉甸甸的“黑盒子”產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想用相機(jī)拍下大自然的`神奇；拍下小朋友的笑臉；拍下祖國(guó)的山山水水。
媽媽非常支持我學(xué)攝影，就帶我報(bào)名參加了親子攝影班。第一節(jié)課上，記者老師指點(diǎn)照相機(jī)上的小按鈕仔細(xì)地給大家講起攝影知識(shí)，光圈、快門、角度、速度……攝影原來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。聽完老師的講解，我小心翼翼地端起相機(jī)，調(diào)好光圈，半按快門，再屏住呼吸對(duì)著窗外的景色連拍了好多張�？墒腔仡^看作品時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一張沒對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)拍虛了；那一張曝光過(guò)度，唉，怎么會(huì)這樣呢？我吐吐舌頭，不好意思地低下了頭，媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“小攝影師要加油��！手要穩(wěn)住相機(jī)，熟能生巧�！睂�(duì)，輕易放棄的可不是我。于是，我又反復(fù)嘗試，對(duì)著一朵小花從不同角度去拍，慢慢地，小花“實(shí)”了，它在我的“黑盒子”里舒展了旖旎的身姿。
“小攝影師，能給我當(dāng)回super model嗎？來(lái)和桂花小精靈們一起隨風(fēng)舞動(dòng)吧！”好嘞，媽媽的叫喚，打斷了我的思緒，讓我們享受攝影的樂(lè)趣吧，愿按下快門的一瞬間能留下最好的時(shí)光。
攝影作文 7
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想雖然不像美食家那樣嘗遍世間美食，也不像科學(xué)家那樣創(chuàng)造發(fā)明，但我想能將許多美麗的瞬間記錄在相機(jī)里。
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去看了一場(chǎng)攝影作品展。展出的照片全是瞬間的攝影作品。攝影師將那一幕幕暖心的瞬間留在了這個(gè)世界。于是，從那時(shí)開始，我就想當(dāng)一名瞬間攝影師，將這些快樂(lè)、美好的瞬間留在照片里，留在人們心里。
俗話說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”我知道，光有理想是不夠的，還要為之付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
平日里，我會(huì)跟著媽媽拍一些可口的食物、美麗的`風(fēng)景、人物的整體肖像......在這中間，最令我記憶猶新的是那一次――神秘的“黃金任務(wù)”。那天，媽媽讓我到白鶴森林公園去拍我認(rèn)為最美麗的瞬間。只要媽媽滿意了，我就能得到一個(gè)神秘禮物。我來(lái)到這里，望了望四周：這里有清澈的湖水，有成林的樹木，有碧藍(lán)的天空，還有潔白的云朵......這兒的人們，有的在釣魚，有的在野餐，還有的在欣賞風(fēng)景......眼前的景象要說(shuō)美，也算美，但總覺得少了點(diǎn)什么東西。這種東西是什么呢？我順著一條幽徑來(lái)到了樹林里。這里，一切都是那樣的靜謐。我試著拍攝小鳥、流水、橋�？墒墙Y(jié)果卻都不理想。我在這兒待了一下午，直到夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，我準(zhǔn)備打退堂鼓了。突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見，一對(duì)母女坐在草坪上，望著火紅的夕陽(yáng)，頭靠著頭，手牽著手。我終于找到了，找到了最美、最暖心的瞬間。我把照片打印出來(lái)，交給媽媽，贏得了那個(gè)神秘禮物――我人生中的第一步相機(jī)。
理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的。我愿意去欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美！我要讓一個(gè)個(gè)美的鏡頭成為永恒的瞬間。
攝影作文 8
我媽總說(shuō)我是個(gè)可愛的小攝影師。當(dāng)時(shí)我并不這么認(rèn)為。我以為我媽一定又在跟我開玩笑了。因?yàn)檫@么多年過(guò)去了，我一直都是那個(gè)平凡的我，甚至是我自己，沒有在我身上發(fā)現(xiàn)任何閃光點(diǎn)或者特長(zhǎng)。
但是，我喜歡拍照，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論在哪里，只要發(fā)現(xiàn)美景或者花哨的小玩意，都會(huì)驚喜哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，二話不說(shuō)立馬開始搶父母手機(jī)拍照。
旅行時(shí)，需要帶一個(gè)手掌大小的小相機(jī)。只要我手里有這個(gè)寶貝，我就會(huì)感覺渾身都是無(wú)窮的力量。這時(shí)候大家會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，山谷里，瀑布前，有一個(gè)活潑的影子在上下跳躍，很活潑！
有些人看到這里可能會(huì)很困惑。又不是拍照。拍照怎么樣？哈哈，相信我，經(jīng)過(guò)我爸的親力親為，我拍照技術(shù)就是太好了！即使在家里，我也可以有辦法拍照，我也可以煥然一新。沒有，剛吃完飯，家里就沒電了，沒事干。大家都癱在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴。我靈機(jī)一動(dòng)，三步兩步跑到屋里，拿出媽媽的智能手機(jī)，打開里面的手電筒功能，說(shuō)：“大家可以一起做鬼臉，合影留念！”于是，姐姐伸出舌頭，哥哥讓猴子爬樹，一切都準(zhǔn)備好了。我這個(gè)小攝影師，當(dāng)然是憋不住了。我微微蹲下，半彎著腰，用馬步打著結(jié)，艱難地睜大了眼睛。找到最佳角度后，用唯一的燈光按下拍攝鍵。
大家都迫不及待的進(jìn)來(lái)看看。哥哥滑稽的臉和媽媽厭惡的表情都記錄在這部電影里�！斑�不錯(cuò)，小攝影師！拍照技術(shù)越來(lái)越好！”我媽對(duì)我豎起大拇指。我羞澀的`笑了笑，心里甜甜的。
啊，做小攝影師真的很有意思！我喜歡攝影，因?yàn)橹挥戌R頭永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，它會(huì)向世界展示一種不同的美！
攝影作文 9
近了，更近了！一條近3米長(zhǎng)的眼睛王蛇直向我撲來(lái)。
天!現(xiàn)在它身上的紋絡(luò)已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識(shí)到自己的行為就是多么可笑——這僅僅就是一本書上精湛的攝影作品。
沒錯(cuò)，我的理想正就是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無(wú)瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區(qū)的孩子們用自己的心拍下，將社會(huì)的愛心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍�，爬上即將噴發(fā)的火山，不顧危險(xiǎn)，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，就是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動(dòng)人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在攝像機(jī)下成為了永恒。這，也許就就是我擁有這個(gè)理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的風(fēng)景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時(shí)光中的許多瞬間定格。當(dāng)然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不就是按下快門那么簡(jiǎn)單，這需要自己的.長(zhǎng)久努力。
從現(xiàn)在開始，我要觀看各類拍攝精湛的影片，學(xué)習(xí)拍照、攝像的方法，學(xué)會(huì)布局及選角度。時(shí)不時(shí)在周末去接觸大自然，細(xì)細(xì)觀察并用相機(jī)捕捉瞬間，學(xué)會(huì)嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但只要心中理想的火焰永遠(yuǎn)燃燒，堅(jiān)持下去就沒有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實(shí)現(xiàn)做一名攝影師的理想充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨礪后實(shí)現(xiàn)的理想，應(yīng)當(dāng)更可貴，更美好！
攝影作文 10
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人善于繪畫；有的人善于變魔術(shù)；而我，擅長(zhǎng)攝影。
在我四年級(jí)的時(shí)候，迷上了攝影，晚上一有時(shí)間就那家里的藍(lán)莓做“實(shí)驗(yàn)”，就是把藍(lán)莓拍成好看又看著好吃的照片。家里的水果幾乎被我拍了個(gè)遍。遇到困難時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教我的媽媽來(lái)幫忙，媽媽小時(shí)候也很喜歡拍攝呢！經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，我已經(jīng)可以拍攝高難度的照片了！這都是反復(fù)練習(xí)的成果。
暑假時(shí)，一位好朋友來(lái)我家玩。她一進(jìn)我的房間就驚呆了：墻上貼著許多我拍攝的照片，墻角還有一些專業(yè)道具。她期待的問(wèn)我可以給她拍一張森系的照片嗎？我欣然接受了。我的腦子里馬上出現(xiàn)一個(gè)畫面：一位穿著長(zhǎng)裙的`少女坐在草地上，她挎著果籃，望著天上，眼神里充滿了對(duì)未來(lái)的向往。我卷開草皮，讓朋友做上去，為了讓草皮更有光澤，我特意噴上了水，有一種清晨露珠的感覺，高光燈放在最左邊，當(dāng)做早上的陽(yáng)光。一切都布置好后，我注視著畫面，感覺少了點(diǎn)什么，考慮了一會(huì)后，我決定蓋一層薄霧。在我噴水的那一刻，按下了拍攝�！斑青辍泵利惖恼掌牧讼聛�(lái)，朋友看著照片里自己靚麗的形象高興地笑了，直夸我厲害。
人生中不只是有成功，也有失敗。
為了拍鄉(xiāng)村田園風(fēng)景，我和家人一起去了鄉(xiāng)下進(jìn)行拍攝。
那時(shí)正是中午，豆大般的汗珠從我頭上落下，可是我就是調(diào)整不好狀態(tài)，導(dǎo)致拍了十幾分鐘沒結(jié)果，我有點(diǎn)不耐煩，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，你別著急�！蔽也粩嗟夭林梗敲疵利惖娘L(fēng)景，不拍下來(lái)可惜了！我心想。但是，因?yàn)槲覜]有狀態(tài)和時(shí)間問(wèn)題我只能走了。
把美好的事情記錄下來(lái)，是我的愛好，也是我的拿手好戲，我會(huì)堅(jiān)持下去，做最好的“時(shí)間記錄者”。
攝影作文 11
清晨，我起床后到廚房看到一幕讓我驚呆的情景：我的七十歲的老媽正爬到廚房的窗臺(tái)上拍天上的朝霞呢！
此時(shí)正值早晨五點(diǎn)，天剛剛亮，我家對(duì)面的元寶山籠罩在一片絢爛的朝霞中，母親拿著相機(jī)，爬到窗臺(tái)上，一只手指還勾著窗戶紗窗的繩（怕掉下去，我家住七樓呢）。我一邊招呼她要小心，一邊趕緊用卡片拍下這精彩的一幕！
我的酷愛攝影的老媽�。‘�(dāng)了一輩子語(yǔ)文老師的`她，這一生除了工作，就是為這個(gè)家而辛勤的勞作。父親去世后，曾有一度母親心情很抑郁，面對(duì)空空的父親曾經(jīng)住過(guò)的床，看見父親穿過(guò)的衣物，思念之情無(wú)法排遣。一輩子聽命與父親，百依百順，從來(lái)沒有自己的生活的老媽，雖然是個(gè)高級(jí)知識(shí)分子，但在觀念和行為上，和舊式的小腳婦女沒什么兩樣。父親在時(shí)，每天進(jìn)門第一件事就一定要看見她，否則就會(huì)發(fā)火。其實(shí)父親也沒有什么事情要找母親，只是在他的心中，母親就代表這個(gè)家，一時(shí)看不見母親，就會(huì)讓他心里不踏實(shí)。所以，我的老媽，一輩子沒離開家門，所有可能出差的機(jī)會(huì)都讓給別人，一心一意守著這個(gè)家。
父親走后，我送老媽去老年大學(xué)上學(xué)，當(dāng)時(shí)的感覺，就像送孩子上幼兒園，上小學(xué)，真的是那種感覺！因?yàn)槔蠇尪嗄攴彩乱蕾嚫赣H，從來(lái)沒有自己的主張，甚至過(guò)個(gè)馬路，都要等到路上沒有一個(gè)車，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地很小心地過(guò)去。到老年大學(xué)這幾年，老媽學(xué)會(huì)了攝影，結(jié)交了幾個(gè)老姐妹，每天去聽課，攝影，還每年出去旅游幾次�，F(xiàn)在出門辦事，不再唯唯諾諾，儼然一副走南闖北，經(jīng)驗(yàn)十足的樣子了！每次回來(lái)會(huì)興奮地給我們看她拍的片片。因?yàn)樗奈幕滋N(yùn)較深，所拍作品主題明確，寓意深遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)被選上參加攝影展覽。每次選上，老媽會(huì)非常開心，很有成就感。
攝影作文 12
小男孩回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴他的爸爸媽媽，爸爸媽媽都鼓勵(lì)小男孩：沒關(guān)系，想辦法去彌補(bǔ)就可以了。
但是，小男孩還是在責(zé)怪自己。當(dāng)天晚上小男孩他翻來(lái)覆去怎么也睡不著兒，一直想著白天的事。第二天，帶著照相機(jī)的小男孩早早地來(lái)到列寧格勒，正被剛剛走出門的`秘書看見了，說(shuō)：“小攝影師同志，歡迎你！快進(jìn)來(lái)，高爾基正在等你�！毙∧泻⒁宦�，開心極了，加快腳步來(lái)到了高爾基的辦公室，慢慢地推開門，一瞧，高爾基正在認(rèn)真的讀書，為了不打擾高爾基讀書，就站在門的一邊等著。開門的聲音驚動(dòng)了高爾基，笑著說(shuō)：“孩子，你來(lái)了！快請(qǐng)進(jìn)。”
小男孩來(lái)到了高爾基面前，他紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！昨天的事耽誤了您太多的時(shí)間，為了證明我不是不會(huì)照相，的確是忘記放膠卷了，因此，我今天又來(lái)給您照相了�！毙∧泻⒌恼f(shuō)話語(yǔ)氣變得特別有力度�！笆菃幔悄阌惺裁捶愿�，盡管說(shuō)”高爾基微笑地說(shuō)�！盃敔斦�(qǐng)您拿一張報(bào)紙，翹起二郎腿靠坐在沙發(fā)上，好像正在津津有味地看報(bào)紙�！毙∧泻⒄f(shuō)。高爾基聽了小男孩的話，馬上拿了張報(bào)紙，正有模有樣地看起來(lái)，忽聽“咔嚓”一聲，照相拍好了。小男孩長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“總算拍好了�！备郀柣^(guò)來(lái)慈祥地摸著小男孩的頭說(shuō)：“我想你照的照片一定是我最好的照片�！毙∧泻⒓�(dòng)得臉都紅了，說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)！我一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)真正的攝影師。”
下午，在小男孩把照片貼在學(xué)校的墻報(bào)上，同學(xué)們都來(lái)圍看，指著墻報(bào)上的照片說(shuō)：“��！拍的好棒呀！真有水準(zhǔn)！”在一旁的小男孩笑開了顏。
攝影作文 13
最近因?yàn)閿z影課的關(guān)系迷上了拍照，但是還沒有要買相機(jī)的沖動(dòng)，深怕自己在沒有了功課的壓力后，那拍照的癮不過(guò)三分鐘熱度。
攝影就和吉他一樣，容易會(huì)不容易精。很多人買了單眼相機(jī)，卻都設(shè)定在程序或者自動(dòng)，連相機(jī)自行拍出照片。這樣或許也是對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是很好的拍照方式，但是在我開始懂得攝影的皮毛之后，就會(huì)覺得這樣拍照很乏味了。
我開始喜歡用快門去捕捉速度，去用光圈和光跳舞，了解在不同的時(shí)間和場(chǎng)景，用不同的組合排序，能拍出不同效果的照片。一開始的時(shí)候，拍了一大堆照片，然后再?gòu)哪且淮蠖颜掌锩�，慢慢一張一張的刪掉，直到剩下幾張自己滿意的。選出來(lái)以后，讓前輩或者學(xué)長(zhǎng)們點(diǎn)評(píng)，再慢慢的進(jìn)步。
我不是攝影狂熱者，只是很享受這種感覺，這種捕捉光的感覺。好像只要有相機(jī)，我就能夠從時(shí)光里留下了什麼，然后不朽。我開始察覺光的'存在，用不同的角度去欣賞，就有不同的面貌；我開始明白很多事情，原本的才是最美好的，修飾過(guò)的反而變得不真實(shí)。
從前會(huì)覺得照相就是抓好角度，有好的光線，漂亮的模特兒，就能拍出好照片。最近不斷的實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn)，感覺才是照相最重要的因素。如果通過(guò)一張照片，把想要的東西捕捉，表達(dá)然后呈現(xiàn)一種美的姿態(tài)，不管是哀愁的，快樂(lè)的，憤怒的還是無(wú)奈的，在一張圖片里你感受到了什麼？你是否感受到我所看見的事情？當(dāng)你凝視那些照片時(shí)，你是否也有著相同的感覺？
喜歡每次拍到自己想要的東西時(shí)，那種滿足感，也喜歡每次等待角度時(shí)候的興奮。攝影啊，真是奇妙的玩意。
攝影作文 14
一個(gè)小男孩兒坐在書柜中間的小平臺(tái)上，低著頭非常專注地看著書，兩只腳隨意的吊在書柜平臺(tái)下面。
這是這張照片的主要內(nèi)容。這也是我拍攝過(guò)的眾多的照片中的一張，可卻不是普通的一張。
說(shuō)實(shí)話，從小學(xué)二年級(jí)跟爸爸學(xué)攝影那一刻起，我就有一個(gè)愿望:做一名出色的攝影師�？墒�，拍了三年，多拍了那么多的作品，感覺也沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。知道我的這種想法后，爸爸只是笑了笑，說(shuō)了一句很簡(jiǎn)單的話:“功到自然成”。
我也沒有別的辦法，只是有空背著相機(jī),到處走，看到自己感興趣的場(chǎng)面，就拍下來(lái)。
這個(gè)星期天，上二年級(jí)的小表弟一家來(lái)我家做客�？斐燥埩�，可是小表弟不見了。能到哪兒去了？我一找，結(jié)果在爸爸的書房里找到了。當(dāng)時(shí)的他就是開頭的照片所說(shuō)的情景。當(dāng)時(shí)我見了，心里很吃驚：小表弟這么愛看書！
想到這兒，我二話沒說(shuō)，拿起相機(jī)，就拍了下來(lái)。
后來(lái)，爸爸見了，直朝我豎大拇指：“女兒好作品出來(lái)了”，這就是好作品？我心里直犯疑。
后來(lái)，縣里組織大型拍攝比賽。爸爸知道消息后，就把這張題名為《看書的小男孩兒》的照片寄了過(guò)去。這樣的`照片也能獲獎(jiǎng)？我心里還是不相信。
可沒過(guò)多久，結(jié)果出來(lái)了，這張照片榮獲這次比賽唯一的一等獎(jiǎng)。小小的我能榮獲一等獎(jiǎng)？剛開始我還不敢相信。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，德高望重的縣攝影協(xié)會(huì)主席握著我的手說(shuō)：“小小年紀(jì)，不簡(jiǎn)單！你要知道，攝影貴在真。只有真心留心生活，熱愛生活，才能拍出好照片呀！……”
哦，原來(lái)如此。那一刻，我有一種恍然大悟的感覺。看來(lái)，我以后還能拍出更多的好作品，做一名出色的攝影師并不難。
攝影作文 15
小男孩跳上電車，來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們看到小男孩來(lái)了，都高興地圍著他，同學(xué)們準(zhǔn)備問(wèn)他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個(gè)同學(xué)問(wèn)。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問(wèn)：是不是照相機(jī)壞啦?不是。小男孩不高興地說(shuō)。問(wèn)了大半天，小男孩還是不肯說(shuō)出原因。大家迫不及待地問(wèn)：到底是怎么回事?這時(shí)，小男孩哭著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：都是我不好，我準(zhǔn)備給高爾基先生拍照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒能完成任務(wù)。一位同學(xué)說(shuō)：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們?nèi)ソo他照吧?小男孩認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)，那位一直沒說(shuō)話的`同學(xué)就說(shuō)：這怎么可以呢?你是咱們班里的攝影師啊，這任務(wù)你就得去完成。別擔(dān)心啦，高爾基先生會(huì)讓你拍照的。
第二天，小男孩拿著裝好膠卷的照相機(jī)又一次來(lái)到高爾基家。秘書看到小男孩來(lái)了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來(lái)迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里，并說(shuō)：孩子，要給我拍什么樣的姿勢(shì)呢?小男孩微低著頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報(bào)紙，認(rèn)真地看了起來(lái)。小男孩立刻取出照相機(jī)，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續(xù)照了幾張。照好后，很有禮貌地對(duì)高爾基說(shuō)：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說(shuō)完他高興地離開了高爾基的家。
兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報(bào)上，也得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
攝影作文 16
張陽(yáng)矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！張揚(yáng)一有空就背著個(gè)照相機(jī)，到處尋找攝影素材。
這不，星期天張揚(yáng)又興高采烈的背著他的寶貝出發(fā)了。他來(lái)到人民廣場(chǎng)，正趕上“ 3 · 15 ”消費(fèi)者維權(quán)活動(dòng)，廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是人的海洋。張陽(yáng)憑著他個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，在人群里穿梭，忙著找題材。正當(dāng)這時(shí)，他聽到一陣轟笑聲，就急忙湊過(guò)去。 原來(lái)，一個(gè)耍猴人在賣藝。只見耍猴人一邊敲著銅鑼，一邊在大聲吆喝著。身邊的兩只猴子不停的表演著，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立。 ······ 大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺得丟了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大聲叫喊。旁邊的'老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著猴子，猴子緊抓他的頭不放。 略寫 耍猴人竟被猴給耍了，圍觀的人哈哈大笑。 張陽(yáng)見此情景，趕緊按下快門。 詳寫第二天，張陽(yáng)洗好照片，來(lái)不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過(guò)照片， ······· 禁不住哈哈大笑。張陽(yáng)為了自己的杰作正自鳴得意呢！“你拍的什么呀？”周圍的幾個(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽(yáng)像丈二和尚———摸不著頭腦，他奪過(guò)照片一看：哈，照片上只有一只耍猴人的手，其他什么也沒有！原來(lái)他太激動(dòng)了，把角度抬高了許多。張陽(yáng)也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。
攝影作文 17
經(jīng)過(guò)艱難、充實(shí)而有趣的一段騎行，我們到達(dá)了中國(guó)攝影之鄉(xiāng)—三門峽文博城，走進(jìn)攝影展大廳，一幅幅精彩絕倫、如夢(mèng)如幻的風(fēng)景畫一一展現(xiàn)在我眼前，能親眼目睹攝影大師的照片真是幸福啊！我們又來(lái)到了二樓，這里如同“迷宮”，有歷史照、人物照、動(dòng)物照等等生動(dòng)、美麗、震撼心靈的一幅幅“巨照”，仿佛泉水，滋養(yǎng)著我們的精神生命！
當(dāng)我走到《荒原天堂》這幅“巨照”面前，我的腳再也挪不動(dòng)了，好像膠水粘住了似的。上一秒還是活潑、可愛、生動(dòng)、靈巧的藏羚羊在大草原上自由自在的覓食，或者是和同伴懶洋洋的曬著冬日的暖陽(yáng)，或者是在草原上奔馳著然后再打個(gè)滾……可是就在下一秒，來(lái)不及多想，就已經(jīng)倒在血泊里了，再也回不去了，我眼前一片模糊……我陷入了深思：“利益”，現(xiàn)在的人類總是自私的，為了利益或者是喜愛，人們將自然界中的某種東西據(jù)為己有；人們讓大自然里奇花異草慢慢絕跡；對(duì)大自然里各種生物的致命摧殘；人們一次次地把自然界中的珍稀動(dòng)物捕來(lái)交易；人們一次次地讓自己成為大自然的隱形殺手……不惜一切的破環(huán)大自然……
可我們?yōu)槭裁床荒軗Q個(gè)思路呢？為什么不能讓他們呆在應(yīng)該呆的地方呢？應(yīng)該讓奇花異草開放在原野中；應(yīng)該讓珍稀動(dòng)物奔跑在樹林中、原野中。而我們唯一要做的`就是在閑暇的時(shí)光里，帶上家人，到大自然中欣賞每一道風(fēng)景，讓我們自己的身心真正得到快樂(lè)、真正得到放松，與綠水青山同呼吸，和自然生態(tài)共命運(yùn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們的世界真的很精彩！
攝影作文 18
每個(gè)人或是生活在不同或相同地方的人，各自都會(huì)有自己的理想，而我的理想，是當(dāng)一名攝影師。
說(shuō)起我的理想為什么是攝影師呢？是我前幾天才突發(fā)的理想，幾天前是我的生日，媽媽為慶祝我的生日，特地帶我去照相，在照相的當(dāng)時(shí)，我的心很慌，很緊張，我本以為我不會(huì)照的很好，可那位攝影師的表現(xiàn)真的讓我佩服，她那穩(wěn)重的表情，她那精美的示意，她那不煩的指導(dǎo)，她那認(rèn)真的觀察，最終把我的緊張情緒給趕跑。她認(rèn)真觀察著我的每一個(gè)漂亮的地方，最后指導(dǎo)我把那美的一面展現(xiàn)出來(lái)，再后來(lái)我照的相片非常的漂亮！這件事讓我感觸很深，更令我恍然大悟，每個(gè)人都會(huì)有美的一面，又為何抓住人不好的'一面不放呢，如果生活中的每一個(gè)人都去欣賞別人的好，那該有多好�。�
我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的攝影師最重要的就是要懂得去欣賞別人的美，要用另一個(gè)角度去看待別人的缺點(diǎn)，只有這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也將會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)，就算是乞丐在一名優(yōu)秀的攝影師看來(lái)，也會(huì)有自己獨(dú)特的美！
做一名稱職的攝影師，我覺得應(yīng)該去觀察去設(shè)計(jì)，適合或是屬于每個(gè)人不同的動(dòng)作或造型，想象如何展現(xiàn)美，讓每一位顧客都認(rèn)識(shí)自己獨(dú)特的美。
還有一點(diǎn)，就是要認(rèn)真了解攝影機(jī)的功能，抓住拍攝的時(shí)間，抓住顧客那美的一瞬間，控制好適合顧客的角度，為顧客挑選好適合他們的背影與色彩。
看，你覺得我配做一個(gè)攝影師嗎？
做一名攝影師這個(gè)理想我知道并不是多么的偉大，但是我愿意去欣賞每一個(gè)人的美，也希望每一個(gè)人都像攝影師一樣去欣賞別人的美！
知道我為什么愛攝影這個(gè)不起眼的行業(yè)了吧！
攝影作文 19
為了慶�！叭恕眿D女節(jié)，媽媽特意帶我和姐姐一起去南通玩。出發(fā)前的晚上，老爸還“拍馬屁”特地借來(lái)了一臺(tái)家用攝像機(jī)，我自告奮勇要充當(dāng)攝影師。在爸爸的培訓(xùn)下，一個(gè)“攝影師”就這樣誕生了。
早晨，沒等媽媽喊我們起床，被興奮注滿全身的我和姐姐早就準(zhǔn)備好了。出發(fā)的時(shí)候，我搶著背攝像包，要知道，這是我第一次當(dāng)攝影師，跨著攝像包走在路上我感覺還真的挺神氣哩。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了美麗的南通城。
我們首先來(lái)到人民公園，看到濠河邊上那美麗的景色，我趕緊拿起攝像機(jī)貪婪地拍了起來(lái)。吃中飯時(shí)，媽媽讓我給她看看攝到的東西，可是讓我吃驚的是打開攝像機(jī)竟然沒有任何音像，仍是一卷空帶！唉，原來(lái)我由于興奮、緊張，忘掉取消攝錄暫停了。
中飯過(guò)后，我們?nèi)ビ斡[狼山。我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，變得細(xì)心多了，拍攝時(shí)的每一個(gè)步驟都檢查。拍攝很順利，很快一卷錄像帶用光了，需要換帶。爸爸教我換帶的步驟被粗心的我忘掉了。我憑著一絲記憶換上了帶了，可是換完了錄像帶盒卻怎么也不自動(dòng)地關(guān)上，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手心里面直冒汗珠，這時(shí)可惡的姐姐還在一旁不斷取笑我：“誰(shuí)叫你昨晚不好好學(xué)的？！”煩人的老媽也在一邊嘰哩咕嚕。一肚子委屈的'我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最后沒辦法我只好厚著臉皮打電話求助于在家的老爸。在老爸的“搖控”指揮下，機(jī)器終于聽話了我也破涕為笑了。
回家的路上，看著媽媽和姐姐開心地欣賞我給她們攝下的光輝形象，我心里暗暗下了一個(gè)決心，回去以后一定重新好好地向爸爸討教。第一次當(dāng)攝影，我雖然出了洋相，但使我懂得了學(xué)任何東西都要認(rèn)認(rèn)真真，精益求精，活圇吞棗是永遠(yuǎn)學(xué)不好的。
攝影作文 20
咔咔，啪啪，這是什么聲音？哦，原來(lái)是攝影家在拍照啊！你們知道嗎，這些攝影家們都來(lái)自一個(gè)神秘的星球——攝影家世界。
在那里，所有的人的眼睛都是一個(gè)攝像頭，手上還會(huì)有一個(gè)紅色的按鈕。如果他們?cè)诼飞献咧�，突然看見一個(gè)他們覺得很漂亮的東西，他們就會(huì)把眼睛對(duì)準(zhǔn)那個(gè)東西，然后按一下手上的按鈕。好看的照片就會(huì)存在他們的大腦里了。
那里的花的花蕊里，都藏著一個(gè)小小的眼睛，那里的大樹的樹干里，都有一個(gè)小相機(jī)在那里等著你，在那里的小溪里，每一條小魚眼睛都睜得大大的，好像在幫你拍照一樣。現(xiàn)在你就可以看一看自己家里的植物，如果他們也長(zhǎng)出了一個(gè)眼睛，那么就說(shuō)明你已經(jīng)到攝影家世界了喲！
在這個(gè)世界上，所有的'人都只會(huì)干一件事那就是——拍照。他們?cè)缟吓耐砩吓模芍臅r(shí)候拍，走著的時(shí)候拍，不管他們?cè)谀膬�，都�?huì)拍一大堆照片來(lái)。
拍下來(lái)的照片有大的有小的，有橫著的有豎著的，有在室內(nèi)拍的，也有在室外拍的。他們會(huì)把這些照片像掛衣服一樣掛在外面的繩子上，讓大家都看看，他拍的照片是什么樣子的！而且，每當(dāng)，7月4號(hào)的午夜都會(huì)有一個(gè)攝影大師會(huì)挨家挨戶的看看他們掛在繩子上的照片！到了7月5日清晨，太陽(yáng)剛剛升起，快樂(lè)的攝影節(jié)就到了，所有人！不管是小朋友，大朋友，老朋友！甚至還有一些人會(huì)把他們家的魚呀，植物呀都給帶到廣場(chǎng)上來(lái)，接下來(lái)由昨天夜里看照片的攝影大師來(lái)給到了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人點(diǎn)評(píng)！
如果你向往這個(gè)世界，你就可以去那里看看，這個(gè)星球離我們不遠(yuǎn)。就在火星下方，一個(gè)小小的隕石坑里！
攝影作文 21
我從小就喜歡玩相機(jī)，所以我去參加了弘毅社團(tuán)，并學(xué)會(huì)了攝影。
為什么我要學(xué)攝影呢？因?yàn)槲覍?duì)它充滿了濃厚的興趣，就想學(xué)會(huì)它。
拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰(shuí)都會(huì)，只要拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術(shù)含量的，先要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，然后調(diào)整焦距，再半按快門，等圖像清晰才好，最后按下快門，一張照片才算好了。
一次課上，老師教我們?nèi)绾握{(diào)整焦距，如果焦距越長(zhǎng)，光圈就越大，拍出來(lái)的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來(lái)的`人物就越小。老師說(shuō)完這些之后，準(zhǔn)備讓我們練一練，就帶我們?nèi)ニ卫蠋煹囊魳?lè)會(huì)彩排現(xiàn)場(chǎng)拍照。我小心翼翼地拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)宋老師調(diào)整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片導(dǎo)入電腦，哎喲！不好，我拍出來(lái)的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點(diǎn)把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要?dú)馔卵��！?/p>
“為啥我想拍的畫面和照片里呈現(xiàn)出的完全不一樣呢？”我仔細(xì)想了想，還是想不明白，就去問(wèn)了一下老師，老師告訴我，可以通過(guò)調(diào)整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。
又一次，我的同學(xué)在采訪宋老師，我走到了他們兩個(gè)人的側(cè)面，舉起相機(jī)“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴(yán)肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說(shuō)：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終于成功了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了老師說(shuō)的“三分是設(shè)備，七分是技術(shù)”的真正含義。我現(xiàn)在學(xué)的只是攝影最基礎(chǔ)的東西，還有太多的技巧知識(shí)，等著我去摸索。
攝影作文 22
平時(shí)我愛攝影，大家都稱我小小攝影家，這次學(xué)校舉辦了一個(gè)菊花攝影大賽，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。
本來(lái)這次攝影是可以在學(xué)校里拍攝的，但是大家都在學(xué)校里拍有什么意思呢？這些菊花都快被拍“爛”了，所以，我來(lái)到一個(gè)擁有奇花異草的地方——苗圃，尋找創(chuàng)作的源泉。
來(lái)到苗圃，我便迫不及待地東張西望了，你快看：那棵樹的葉子多么新奇，外面紅、里面綠。咦？那些盒子里種著什么？原來(lái)是南瓜苗，這么小的植物也能結(jié)果？我看得眼花繚亂，把要攝影的事給忘得一干二凈。
正當(dāng)我看得起勁時(shí)，只聽爸爸一聲大喊：“立立，該拍照了！”我這才想起了正事兒，連蹦帶跳地跑到了菊花區(qū)。我從兜中掏出照相機(jī)開始取景，每當(dāng)我看到一盆好菊，就把它拖出來(lái)，上躥下跳地拍下它不同角度的“明星照”。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭一看，瞄到了一朵異常鮮艷的碩大的菊花，它好像有巨大的吸引力，使我不顧一切沖了過(guò)去。
誰(shuí)知，我沖得太快，忽視了橫在空中的一根鐵絲，一頭撞在了鐵絲上，腦門上頓時(shí)隆起了一個(gè)肉呼呼的.大包，痛得我兩眼滾出了晶瑩透明的淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉，眼睛都被擦紅了。禁不住這盆大菊的誘惑，揉著大包，我繼續(xù)去到那朵花的跟前，忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停在了花上，我小心翼翼地迅速快拍，搶下了這個(gè)難忘的“蝶戀花”鏡頭，所以我覺得有一個(gè)大包還是值得的�；氐郊�，翻著這些照片，一種快樂(lè)感從我心中升起。
這個(gè)世界其實(shí)不缺少美的東西，缺少的是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我愿意用照相機(jī)的鏡頭去保存這些快樂(lè)美好的瞬間。
攝影作文 23
春天早已來(lái)到，我像一只在蛋里好奇的小鳥，想快快出來(lái)，去郊外尋找春的氣息。三月的春天想必已經(jīng)鶯歌燕舞、柳綠花紅了吧。
終于，陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽背著照相機(jī)一起去公園玩。剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，粉紅色的桃花，紅里透紫的茶花，還有金燦燦的油菜花，它們都爭(zhēng)先恐后地向我招手。我迫不及待地把照相機(jī)從袋子里拿出來(lái)，掛在脖子上�！鞍パ�！”我皺起了眉頭叫著，“好重��！”我忽然覺得相機(jī)好重好重都要和我的.書包差不多重啦�？吹窖矍暗木吧�，我顧不了這么多了，拿起相機(jī)把眼睛湊到鏡頭上，“咦！怎么是黑乎乎的？我什么也看不到�！眿寢屝χf(shuō)：“鏡頭蓋蓋還沒打開呢！你怎么看得清楚？我來(lái)教你怎么拍照�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，一下子就學(xué)會(huì)怎么拍照了。
我有些小驕傲，馱著十多斤重的相機(jī)迅速跑向一株盛開著桃花的桃樹旁，對(duì)著桃花“卡嚓卡嚓”拍起來(lái)。我邊拍邊默念媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“只要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕按下圓形的黑色按紐，就會(huì)有意想不到的效果�！辈灰粫�(huì)兒，我就拍了十幾張“美照”，我興奮地把相機(jī)遞給媽媽。媽媽看了看照片，肯定地說(shuō)：“這幾張照片都拍得非常美！”被媽媽表?yè)P(yáng)后，我越發(fā)有興趣拍照了。
春姑娘好像在和我捉迷藏，一會(huì)在柳樹上蕩秋千，一會(huì)兒和小鳥一起飛翔，一會(huì)兒和蝴蝶做游戲……忽然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，在雨中，我發(fā)現(xiàn)小草變得更加綠了，小花變得更加鮮艷。原來(lái)是春姑娘找來(lái)的雨妹妹，要讓春天變得更美麗�。∵@樣美麗的景色全在我的照相機(jī)里，我真高興��！
法國(guó)羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹瓉�(lái)大自然是如此美麗，這是我當(dāng)小小攝影師后才發(fā)現(xiàn)的呢！
攝影作文 24
今天我和媽媽去逛街買了鞋，剛走進(jìn)小區(qū)大門，我突然一拍后腦勺，對(duì)媽媽說(shuō);“哎呀!媽媽，我都差點(diǎn)忘了，我們明天要舉辦攝影展，到時(shí)候，我們結(jié)對(duì)子的小朋友也要來(lái)給我們?cè)u(píng)分，怎么辦呢?”我焦急的問(wèn)媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來(lái)，“這下雨天怎么攝影啊?”
我突然心生一計(jì)，“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)光，而且那碧綠的樹葉也被雨水洗的干干凈凈，多美麗啊，就找這雨的景色進(jìn)行攝影吧!”媽媽也若有所思的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨后的美吧!”
我拿著手機(jī)邊走邊照，恨不得把全世界所有的美都照下來(lái)�！皨寢�!媽媽!你快看，這株小花真好看，我要把它照下來(lái)，你說(shuō)從哪個(gè)角度照呢?”這時(shí)，我就像一名專業(yè)的攝影愛好者，仿佛攝影的方法我都掌握了。
快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來(lái)到了小區(qū)后門，因?yàn)檫@里有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發(fā)出誘人的清香，讓過(guò)路的人們都駐足沉醉他的花香里，我快速的從各個(gè)角度圍著桂花轉(zhuǎn)了一圈，將桂花那小巧玲瓏的身姿永遠(yuǎn)的存在相機(jī)里……
通過(guò)今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價(jià)值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發(fā)現(xiàn)這些花朵平時(shí)我都沒注意過(guò)他們，今天突然發(fā)現(xiàn)他們好美!就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到!其實(shí)我們只要用心去發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)刻都圍繞在我們身邊。
攝影作文 25
今天，媽媽陪我去參加攝影比賽。八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到了江灘，這次比賽有很多同學(xué)來(lái)參加，是來(lái)自全市不同的小學(xué)的學(xué)生。短暫的開幕儀式后，比賽開始了。
我看見一個(gè)小姑娘，她的攝影器材帶的很齊全，獨(dú)立的做事，一點(diǎn)也不像小皇帝。瞧！她背者旅游包，戴著太陽(yáng)帽，旅游包的一側(cè)裝著水，手上掛著小相機(jī)包。她在用三腳架固定好相機(jī)的高度，用手調(diào)整著相機(jī)的取景和焦距，以期望獲得最好的作品�？此菍I(yè)的樣子，真像個(gè)小小攝影家！在那一瞬間，我舉起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)小姑娘按下了快門。
在一棵柳樹的樹陰下，我看見一個(gè)正在吹薩克司的老人，他雖然頭發(fā)花白但很幽閑，也很快樂(lè)。垂柳的柳條飄過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，仿佛在給老人伴奏，再看后面波光粼粼的長(zhǎng)江水，川流不息，好象拌著老人的樂(lè)曲唱著快樂(lè)的歌曲，在老人的另一側(cè)后邊有一艘船，給老人制造了一個(gè)漂亮的舞臺(tái)。我立刻拍下了這幸福的場(chǎng)面。
向前漫步，來(lái)到江邊的沙灘上，有一隊(duì)母子正在那里休閑，母親為孩子打著傘，一邊看著孩子，一邊享受江邊明媚的陽(yáng)光宜人的空氣和輕柔的風(fēng)，還一邊觀賞著裝典一新的江灘公園以及江面來(lái)往的各種船舶。而她的孩子蹲在傘的陰影下，盡情的'玩著沙子，非�？鞓�(lè)，真是七彩童年呀！他們真休閑快樂(lè)，簡(jiǎn)直有不幕仙的感覺。才走不遠(yuǎn)，我看見一位老人，他半彎著腰，眼睛離長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)閱報(bào)欄只有幾厘米了，他對(duì)我們武漢的發(fā)展很感興趣，關(guān)注著我們武漢的發(fā)展。我還看見一位老伯伯認(rèn)真的看著科普宣傳，他是那樣專注，伯伯真愛學(xué)科學(xué)呀！我又將這動(dòng)人的一幕幕景象一一拍了下來(lái)。
我還拍了許多照片，這次攝影比賽真讓我受意非淺，不光使我有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的真、善、美！
攝影作文 26
近了，更近了！一條近3米長(zhǎng)的眼睛王蛇直向我撲來(lái)。
天!現(xiàn)在它身上的紋絡(luò)已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識(shí)到自己的行為是多么可笑——這僅僅是一本書上精湛的攝影作品。
沒錯(cuò)，我的理想正是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無(wú)瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區(qū)的孩子們用自己的心拍下，將社會(huì)的愛心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍睿郎霞磳姲l(fā)的火山，不顧危險(xiǎn)，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動(dòng)人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在攝像機(jī)下成為了永恒。這，也許就是我擁有這個(gè)理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的'風(fēng)景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時(shí)光中的許多瞬間定格。當(dāng)然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不是按下快門那么簡(jiǎn)單，這需要自己的長(zhǎng)久努力。
從現(xiàn)在開始，我要觀看各類拍攝精湛的影片，學(xué)習(xí)拍照、攝像的方法，學(xué)會(huì)布局及選角度。時(shí)不時(shí)在周末去接觸大自然，細(xì)細(xì)觀察并用相機(jī)捕捉瞬間，學(xué)會(huì)嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但只要心中理想的火焰永遠(yuǎn)燃燒，堅(jiān)持下去就沒有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實(shí)現(xiàn)做一名攝影師的理想充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨礪后實(shí)現(xiàn)的理想，應(yīng)當(dāng)更可貴，更美好！
攝影作文 27
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。在藝術(shù)的世界里，我們享受著它的魅力與風(fēng)格，我愛攝影、攝像，因?yàn)閿z影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時(shí)候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽(yáng)下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細(xì)品那獨(dú)特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖邊，側(cè)著臉，在夕陽(yáng)的反射下，顯得是那樣美麗動(dòng)人。她仿佛在凝神聆聽著風(fēng)的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點(diǎn)，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽(yáng)給小女孩的臉上抹了一層金色的`光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上仿佛撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩只鴨子搖搖晃晃地游向湖心，我幻想著小鴨子們將會(huì)撲入湖中，湖面漣漪蕩漾著水紋，一切仿佛如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧?kù)o，和諧，看看湖心，太陽(yáng)的光芒愈發(fā)燦爛，整個(gè)湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來(lái)似的美麗而神圣。一只小麻雀從樹林中掠過(guò)，停在小女孩的肩頭，在夕陽(yáng)下親昵地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽(yáng)，仿佛周圍沒有一點(diǎn)喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽(yáng)的光輝下，顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽(yáng)圖》在我的眼里是那么金碧輝煌，雖然這只是一個(gè)大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會(huì)被大自然的美深深打動(dòng)，那仙境一般令人向往的大自然！
攝影作文 28
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
晚上，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師�！�
“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)。
“不是。是一家雜志社的記者�！�
“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)�！�
第二天早晨，高爾基正在看書，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天您提到的那個(gè)，他說(shuō)是來(lái)給您照相的。我放他進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基說(shuō)：“快，馬上放他進(jìn)來(lái)，別讓孩子在外面等久了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又站到了高爾基面前。小男孩對(duì)高爾基說(shuō)：“高爾基同志，真對(duì)不起，昨天耽誤了您那么長(zhǎng)時(shí)間，今天，我早早就把相機(jī)準(zhǔn)備好了，生怕來(lái)了以后再耽誤您的時(shí)間。您能再騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我給您照張相嗎？我保證，照完相后立刻就走，不再耽誤您工作�！备邩�(lè)基說(shuō)：“小伙子，沒關(guān)系，你為了班級(jí)的榮譽(yù)花那么多時(shí)間來(lái)給我照相，真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，我很愿意幫助你。”小男孩說(shuō)：“您能再坐在沙發(fā)上看報(bào)紙嗎？”高爾基說(shuō)：“好的，我很愿意配合。”高爾基按照男孩的'吩咐，拿著報(bào)紙坐到了沙發(fā)上。高爾基沖著小男孩微笑，小男孩乘機(jī)照了下來(lái)。
小男孩照完相正要走的時(shí)候，高爾基突然叫住了小男孩，說(shuō)：“孩子，我有東西要送給你。”高爾基拿出一盒膠卷，說(shuō)：“孩子，送你這盒膠卷，希望你在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。”小男孩激動(dòng)得熱淚盈眶，不知道說(shuō)什么好。手里捧著膠卷，依依不舍地離開了高爾基的辦公室。
小男孩把高爾基的話牢記在心，回去后努力學(xué)習(xí)，獲得了出色的成績(jī)。
攝影作文 29
人們外出旅游時(shí)通常都會(huì)拍照記錄下美好的時(shí)光，我們家也不例外。以前出游時(shí)，我們就用卡片機(jī)、手機(jī)拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現(xiàn)出來(lái)。擺弄了一段時(shí)間的天文望遠(yuǎn)鏡之后，我對(duì)高清攝影也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一臺(tái)數(shù)碼單反相機(jī)——佳能760D。
雖然數(shù)碼單反相機(jī)記錄圖像的能力特別高，但是相對(duì)于卡片機(jī)和手機(jī)，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時(shí)間適應(yīng)磨合。
剛拿到相機(jī)那會(huì)兒天公不作美，灰蒙蒙的一片。我意興闌珊地走到陽(yáng)臺(tái)，我們的學(xué)校盡收眼底�！斑�!其實(shí)拍攝自己的學(xué)校也挺不錯(cuò)的啊!”二話不說(shuō)，我按照說(shuō)明書上的步驟開始設(shè)置調(diào)試相機(jī)。過(guò)了至少五分鐘，我才勉強(qiáng)完成調(diào)試。接著，我按下了快門，認(rèn)真地拍下了第一張新相機(jī)的的作品。接下來(lái)的日子里，我?guī)缀趺刻焐暇W(wǎng)查找與攝影的技巧(和常識(shí))相關(guān)的資料。有空的時(shí)候，我也會(huì)借閱圖書館里的`攝影書籍，鑒賞書中的圖片。大約一個(gè)月之后，我已經(jīng)能夠駕輕就熟地操作單反機(jī)了。于是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無(wú)論是拍攝姿勢(shì)、還是光圈與快門速度的調(diào)整，都得到了老師的表?yè)P(yáng)�？赡芪业臄z影技術(shù)是全攝影班最嫻熟的吧!
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們邀請(qǐng)濠哥一家人一起駕車來(lái)到了南靖云水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風(fēng)光，家人都大為稱贊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月與佳能760D相機(jī)的相處，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑，熟能生巧。只有多加練習(xí)，才能玩轉(zhuǎn)攝影!
攝影作文 30
過(guò)了幾天，小男孩又來(lái)到了高爾基的辦公室門前，臉上掛滿了豆大的汗珠如雨滴般往下滴落，呼呼地直喘氣，小男孩伸出右手、抬起胳膊、彎曲著手指形成“手錘”準(zhǔn)備敲門， “手錘”剛要碰敲、離開門板僅有一層紙的間距的時(shí)候，突然停下，又把手收了回來(lái)，左手握住右手旋轉(zhuǎn)著揉搓著，站在原地扭轉(zhuǎn)頭向左看了看，又向右看了看，這才再次舉起“手錘”，“咚咚咚”地敲了門。
高爾基的秘書走了出來(lái)，上下打量了一番小男孩，突然，像是明白了什么似的，微笑著問(wèn)道：“你就是給高爾基同志照相的那位小男孩嗎？”小男孩迫不及待地回答說(shuō)：“是的，是的”。秘書說(shuō)：“請(qǐng)等一會(huì)兒，我去向高爾基同志轉(zhuǎn)告一下�！薄敖o您拍照的小男孩來(lái)了�！泵貢鴾惤郀柣亩�，小聲地對(duì)正在聚精會(huì)神看報(bào)的`高爾基說(shuō)。高爾基的眼睛迅速移開報(bào)紙，滿臉笑容地對(duì)著秘書說(shuō)：“快快快，快讓他進(jìn)來(lái)。”
秘書把小男孩引進(jìn)了辦公室。見了高爾基，小男孩連忙深深地鞠了個(gè)躬，靦腆地說(shuō)道：“您好，高爾基同志，我上次太粗心大意了，浪費(fèi)了你的寶貴時(shí)間，真是對(duì)不起�！备郀柣吞@得如長(zhǎng)輩似的，說(shuō)：“沒關(guān)系”。又繼續(xù)說(shuō)道：“為們開始吧，我要怎樣配合你呢？”小男孩說(shuō)：“請(qǐng)您像上次一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙�！备郀柣职葱∧泻⒌囊笞诹松嘲l(fā)上，小男孩游刃有余地操作著相機(jī)，熟練得似擺弄著簡(jiǎn)單的玩具一樣得心應(yīng)手地，不停地走來(lái)走去、變幻著角度，“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓” ……相片拍完了。
小男孩告別了高爾基，飛也似地跑向照相館沖洗了照片。回到學(xué)校，立刻把照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們見了都津津樂(lè)道地談?wù)撝�，人人嘖嘖稱贊，譽(yù)不絕口。
攝影作文 31
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，又迎來(lái)了新的一天，又迎來(lái)了小記者新的活動(dòng)，這次，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫，水天一色的南社古村落。
在那，隨著解說(shuō)員阿姨的腳步，我們來(lái)到了謝氏宗祠，謝氏宗祠雖說(shuō)是重修過(guò)的，但仔細(xì)一看，還是有點(diǎn)家徒四壁的感覺，但最有趣的.要數(shù)屋頂了，你可能會(huì)問(wèn)：“屋頂有什么好看的？”“NO，NO，NO，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，屋頂是神氣十足的二龍戲珠，因?yàn)檫@種別具一格的建筑只能是在南社才能體會(huì)到的，所以，上百座的祠堂都刻著千姿百態(tài)的石雕像，在太陽(yáng)的照耀下顯得格外美麗。這些含有歲月痕跡的一石一磚，一瓦一墻都深深地刻在我們鏡頭下，刻在我們腦海里。
接下來(lái)，我們來(lái)到了社田公祠，這個(gè)公祠，很特殊，因?yàn)橐郧熬幼≡谶@的老人都是上百歲的，所以村落里的人都特尊敬他們，等親人去世的時(shí)候，就會(huì)在村落里修出多個(gè)祠堂，來(lái)懷念他們。
回到了集合點(diǎn)，上次有了采訪的時(shí)間，這次也不例外。
小記者：“這里有什么特色值一提的呢？”
老人：“一些古建筑，古祠堂都是比較有紀(jì)念意義的�！�
小記者：“那這一年四季氣候怎么樣？”
老人：“氣候宜人，冬暖夏涼，比較舒適�！�
小記者：“你為什么選擇住這，而不選擇住城里呢？”
老人：“那理由可多呢，一是不習(xí)慣；二是城里太鬧啦，鄉(xiāng)村安靜，可以悠閑地唱唱歌，聽聽?wèi)�；三是城里環(huán)境污染……
采訪結(jié)束后，我感觸很深，攝影不是單單去拍照，去記錄它的外在美，更是要用心去體會(huì)它的內(nèi)涵美。這次的活動(dòng)到這里就結(jié)束啦，更期待下一次的攝影采風(fēng)課，如果你也想要加入我們小記者的大家庭，那就趕快來(lái)報(bào)名吧！
攝影作文 32
我們家有兩位攝影愛好者：爸爸和我。有人認(rèn)為攝影是一種職業(yè)，但是在我和爸爸看來(lái)，攝影就是一種獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
讓我們?cè)谄酵蹙�上飛馳，車子停在了舜王廟邊上。我們的目的地不是舜王廟，而是廟邊灌木和喬木掩映著的一個(gè)小世界。我們的小天地是鳥兒花草的樂(lè)園，側(cè)耳傾聽，你便能聽到白鷺亢長(zhǎng)的鳴叫，用力去嗅便能聞到花的幽香�？邕^(guò)狹窄的小道走出樹林，視野突然開闊了起來(lái)，齊飛的白鷺，盛開的花朵——這就是我們那充滿樂(lè)趣的天地！
提著相機(jī)，輕輕地向前走去，生怕驚動(dòng)了那白色的.精靈，通過(guò)樹葉向前看，你可不要驚呆，數(shù)十只白鷺立在水中，啄起一串水珠，梳理著他們的白色禮服。我和爸爸幾乎同時(shí)舉起相機(jī)，記錄下了這幅畫面。遠(yuǎn)一些，有幾只白鷺在捕魚，看一看他們捕魚的照片，就不像那身著白色禮服的紳士了，個(gè)個(gè)面露狠色，黑色的眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴微微張開，若把他們梳理羽毛和捕魚的照片一比，嘿！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們竟然截然不同，這是同一種鳥嗎？攝影這種“游戲”，只要你掌握“恰當(dāng)?shù)囊?guī)則”就會(huì)得到像白鷺梳理羽毛與捕食截然不同的相片。
許多我叫不出名字來(lái)的花靜靜地開在一旁。白色的倩影與淡淡的幽香吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂，黃黑色條紋的蜜蜂停在白色花瓣的小花上，那景色同樣十分美麗。這種美與白鷺動(dòng)的美不同，它是一種靜態(tài)的美。你看，一只蜜蜂像在沙灘上曬太陽(yáng)一樣靜靜地停在一朵花上，那腰身圓圓的蜜蜂就像一個(gè)膀大腰圓的地主一樣享受著陽(yáng)光。我細(xì)細(xì)地觀看，咔嚓咔嚓記錄下了這些生動(dòng)有趣的畫面。
黃昏了，我們踏著夕陽(yáng)的殘影走在回家的路上，那片天地的小路記載著我們的樂(lè)趣，那片樂(lè)園的動(dòng)植物記錄著我們的樂(lè)趣，這就是攝影帶給我的全新的體驗(yàn)！
攝影作文 33
世界上有各種各樣的人，有著各種各樣的喜好。有的人喜歡勞動(dòng)，有的人喜歡讀書，有的人喜歡旅游，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我喜歡攝影，只要有機(jī)會(huì)外出，我就會(huì)盡量背上心愛的相機(jī)，一路上看到有意思的東西，就把它拍下來(lái)，回家慢慢欣賞。
記得那次跟爸爸去云南旅游，是我第一次乘飛機(jī)，看著近在咫尺的白云，我情不自禁地跟爸爸說(shuō)：“快，給我相機(jī)！”爸爸一開始勸我安靜一點(diǎn)，后來(lái)看到我興奮得根本停不下來(lái)，禁不住我不斷的要求，終于拿出了相機(jī)。這下，我可如愿以償了，對(duì)著窗外的藍(lán)天白云不斷摁快門，爸爸看見了無(wú)可奈何地直搖頭。
從那一刻開始，相機(jī)就被我霸占了。云南的美景實(shí)在太多了，有神話美景般的洱海，有奇石林立的`石林，有神圣壯觀的玉龍雪山，還有憨態(tài)可掬的“吉祥三寶”、優(yōu)美感人的“阿詩(shī)瑪”……我這下可大有用武之地了，沉甸甸的單反相機(jī)根本不在話下。最有成就感的當(dāng)然是回到車上或者回到賓館后，和爸爸一起欣賞照片了。每當(dāng)看到完美的照片，我忍不住要向爸爸吹噓一番，每當(dāng)看到有瑕疵的照片則難免要被爸爸取笑一番。就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的，什么旅途勞累啊，高原反應(yīng)啊，都沒了。
攝影帶給我的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)，也使我養(yǎng)成了探索研究攝影技術(shù)的習(xí)慣，碰到不認(rèn)識(shí)的字自己查字典，碰到看不懂的技術(shù)數(shù)據(jù)就去問(wèn)爸爸，不知不覺中對(duì)學(xué)習(xí)也有了一些幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)攝影使我懂得了，做任何一件事情不能只憑一時(shí)興趣，要不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，要克服各種困難，才能最后擁有最完美的作品。
攝影作文 34
你，有著預(yù)言師般靈巧的直感，一瞬間停留你嫣然，你亦，手持式幻術(shù)師般魔法的靈器，剎那間凝留我情深，而我，這般般憧憬變成你。攝像師用無(wú)音的照相機(jī)替代了在無(wú)盡美麗風(fēng)景眼前心有余而力不足的語(yǔ)言表達(dá)，暢快呈現(xiàn)有音的萬(wàn)千世界的麗影。讓只有在書本與互聯(lián)網(wǎng)中訪問(wèn)人世間美麗風(fēng)景的大家豐富多彩了對(duì)我國(guó)景色的掌握。讓這些美麗風(fēng)景擺脫淡白的文本，越來(lái)越栩栩如生而精彩紛呈。
針對(duì)杰出的攝影圖片，最重要的情深，而不是景深。
以前讀過(guò)“卑鄙是卑劣者的通行卡，崇高是高尚者的墓志”的朦朧派詩(shī)人北島老先生，也是對(duì)拍攝有一定分析的人。關(guān)于攝影和詩(shī)，北島覺得：“拍攝有時(shí)候和作詩(shī)很像。你與你的拍攝目標(biāo)經(jīng)常處于相互之間找尋的'環(huán)節(jié)中，有的情況下你在找它，但如何也找不著，僅有它也在約你時(shí)，你們才相逢”。
作家的拍攝總擁有非常的氣場(chǎng)，這類不可言說(shuō)無(wú)以名狀的氣場(chǎng)在界面中不可動(dòng)搖的堆積作用。不知道是景象取代了文本，或是文本用光與影的妝扮埋伏在界面下。當(dāng)造型藝術(shù)與文學(xué)類極致的融合，便會(huì)令人感受到，流動(dòng)著文學(xué)類氣場(chǎng)的藝術(shù)創(chuàng)作，是那樣的有創(chuàng)造力和活力。根據(jù)詩(shī)一般的思維模式下制作出來(lái)的攝影圖片，總是會(huì)令人見到詩(shī)情畫意。
作家應(yīng)該是一種靈魂的情況，是一種生活習(xí)慣，是一種在日常日常生活，無(wú)論用文本或是用影象，都是會(huì)有令人感受到詩(shī)情畫意的存有；攝影師都不應(yīng)當(dāng)僅僅一種崗位，那就是對(duì)造型藝術(shù)這個(gè)詞的玷污，造型藝術(shù)應(yīng)該是來(lái)自于日常生活而高過(guò)日常生活的一種情況。
攝影師也應(yīng)該是根據(jù)詩(shī)的詩(shī)意，把光圈下的界面更極致的主要表現(xiàn)，就取決于日常生活上的每一個(gè)小一瞬間，每一個(gè)小打動(dòng)，每一個(gè)屬于你思索中的界面。
攝影作文 35
熊貓丁丁在翠綠的大森林里算是有名氣的攝影師了。有一次，他還立了大功呢！就是把兇惡的大灰狼頭打了一個(gè)比蘋果還要大的.包，腳也打垮了，這還得從小白兔說(shuō)起。
那天，丁丁正在拿著攝影機(jī)在拍攝大自然，突然一只小白兔跳了過(guò)來(lái)，正好落到了丁丁的腳邊，丁丁見了小白兔氣喘呼呼的，說(shuō)問(wèn)；“小白兔你為什么跑啊？”小白兔說(shuō)“我剛在看見大灰狼，我怕他會(huì)吃了我，所以就跑了！”丁丁想了想說(shuō)；“小白兔我會(huì)讓大灰狼怕你的！”小白兔不信說(shuō)；“不可能的吧？”
丁丁說(shuō)：“不會(huì)的，只要你按照我說(shuō)的去做，我就會(huì)讓你變成影身的小白兔！”于是，小白兔就做了起來(lái)。丁丁換了一卷空白攝影帶之后說(shuō)；“小白兔你在大樹旁邊跳兩下之后，說(shuō)兩聲”喇叭花、喇叭花，變！小白兔就在大樹邊跳兩下之后，說(shuō)兩聲”喇叭花、喇叭花，變！喇叭花、喇叭花，變！小白兔剛說(shuō)完，丁丁就關(guān)掉了攝影機(jī)對(duì)小白兔說(shuō)；小白兔你就躲在大樹后面，快：等小白兔躲好后就又開拍了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒片拍好了。丁丁對(duì)小白兔說(shuō)；“小白兔你等晚上就好了，晚上大家一起在家里看丁丁出版的《小白兔影身》電視，只見電視里的小白兔在大樹下跳了幾下，又說(shuō)了兩聲；喇叭花、喇叭花，變！就沒有了影兒。大家都稱奇，大灰狼見了馬上跑到丁丁身邊說(shuō)；“丁丁，你可不可以讓我會(huì)輕功啊！”丁丁說(shuō)；好吧，就笑著讓大灰狼爬到樹上再跳下來(lái)。這一跳啊！可把大灰狼嚇壞拉，一不小心掉了下去，頭打了一個(gè)大包，腳也斷了一只，大灰狼哭天喊地地一拐一拐的逃走了，從此以后大灰狼再也不敢去吃小動(dòng)物了，因?yàn)檎l(shuí)都跑得比他快，丁丁也成了森林里的名人（攝影師），現(xiàn)在，大灰狼一看見丁丁就一陳風(fēng)似的逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
攝影作文 36
用“笑瘋了”來(lái)形容今天的川洞之行，實(shí)在是不為過(guò)。這個(gè)笑瘋了，不是別的，是因?yàn)槿逃幸晃粌?yōu)秀攝影師，把每個(gè)女人心中的臭美都給激發(fā)了。
現(xiàn)在，都還沉浸在每一次瘋狂的擺拍之中，就只是想記錄些什么，可真的又不知道后面會(huì)再說(shuō)什么。不過(guò)沒關(guān)系，說(shuō)到哪里算哪里。學(xué)一學(xué)“梭石板的右客——哪里黑哪里歇”。
先說(shuō)那一窩鳥蛋的事情。一根多肉（當(dāng)然我叫不上名來(lái)，問(wèn)過(guò)燕姐了，但是忘了），栽在花盆的一角，花盆的`其余部分都被苔蘚覆蓋了。就在一簇苔蘚中間竟然拱出土好幾片多肉的葉片。莖還沒長(zhǎng)出來(lái)，只有幾個(gè)葉片，像極了縮小版的鳥蛋，窩在窩中。在薔薇怒放的花園，這么一點(diǎn)小生命打動(dòng)了我。
然后說(shuō)說(shuō)大長(zhǎng)腿的事情。我身高不算高，最要命的是腿還相當(dāng)粗壯，當(dāng)然腰也是難覓蹤跡的。呵呵，同行有這樣困擾的人還不止我一個(gè)。老實(shí)說(shuō)，開始對(duì)照相的興趣真不是太大�？墒牵詮臄z影師照出一張大長(zhǎng)腿之后，場(chǎng)面變得一發(fā)不可收拾。每個(gè)人爭(zhēng)著照，換各種姿勢(shì)擺拍。當(dāng)然，優(yōu)秀的攝影師也是特別給力，不遺余力地找角度，可是難為他了。不過(guò)，也讓我再一次確認(rèn)，學(xué)會(huì)找角度的重要性。
最后說(shuō)說(shuō)小心機(jī)。我本來(lái)是一個(gè)不會(huì)擺姿勢(shì)的人。經(jīng)過(guò)上次洪姐姐一陣“牙齒痛”“肚子痛”“腰痛”的教導(dǎo)之后，稍顯靈活�？墒墙裉�，可能是因?yàn)榇箝L(zhǎng)腿激發(fā)出來(lái)的自信，各種小動(dòng)作，惹得胡靜一直說(shuō)我“有小心機(jī)”。有了好攝影師，加上各種“痛”，還添點(diǎn)“小心機(jī)”，成就了今天的那些美照，自己看著都忍不住覺得，還真是可以。
回看前面說(shuō)的這些，再一次瀏覽照片，都充分論證了：一個(gè)好攝影師的重要性。哈哈，就讓我再得意一會(huì)兒。
攝影作文 37
月落柳梢，高爾基仍舊坐在辦公桌前批改文件，并等待著小男孩來(lái)攝影。
直到第二天一大早，秘書叫了起來(lái)：“喲，你來(lái)了！”高爾基站起身，通過(guò)窗戶，果然看見了這個(gè)小男孩，肩膀上背著一架照相機(jī)，快步走著。不一會(huì)兒，小男孩來(lái)到了高爾基面前，氣喘噓噓地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我之前回去拿膠卷，忘記和您說(shuō)一聲了。”高爾基摸摸小男孩的頭，一邊讓秘書倒了杯水，一邊讓小男孩坐下，親切地說(shuō)：“跑得這么急，你先休息一下，來(lái)喝點(diǎn)水吧！”小男孩接過(guò)水杯，大口大口地喝著，喝完后，小男孩說(shuō)了聲“謝謝”并讓高爾基坐到沙發(fā)上。高爾基理理頭發(fā)、整整衣角，端端正正地坐下，手上拿著報(bào)紙，按照小男孩的'要求擺出各種各樣的姿勢(shì)，還不時(shí)地問(wèn)小男孩這樣好不好，那樣好不好。小男孩高興極了，眼睛直直地盯著相機(jī)，嘴里不停地指揮著，直到找到高爾基最棒的姿勢(shì)時(shí)，激動(dòng)地說(shuō)：“好，定格！”高爾基馬上不動(dòng)了，就像變成了一座雕像，臉上露著微笑。小男孩一按快門，只聽到“咔嚓”一聲，一張照片拍好了。小男孩一蹦三尺高，開心地說(shuō)：“謝謝您，高爾基先生，我拍到了我最想要的照片。我想再拍幾張，請(qǐng)您繼續(xù)保持這個(gè)姿勢(shì)，好嗎？”高爾基繼續(xù)微笑著，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在說(shuō)，你慢慢來(lái)。小男孩忙碌著，閃光燈不停地閃爍。
照片終于拍完了，高爾基伸了伸腰，然后拍拍小男孩的肩膀，說(shuō)：“相片洗好的那天我會(huì)去你們學(xué)校的�！彼侄诿貢�(qǐng)她送送這個(gè)小男孩。小男孩道了聲“再見”，然后開開心心地告別了。
攝影作文 38
話說(shuō)小男孩跳上電車回去后的第二天，他來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑了一番。因?yàn)樾∧泻⑷ジ郀柣抑霸鴮?duì)同學(xué)們說(shuō)：今天我一定會(huì)把高爾基的照片帶給你們看的。結(jié)果回到學(xué)校卻是兩手空空。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)他要照片看時(shí)，小男孩低著頭，原本的悔恨霎時(shí)變成悲傷，小聲說(shuō)道：我、我忘記帶膠卷了。聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑。有幾位喜歡諷刺別人的同學(xué)走到小男孩的側(cè)面，故意提高腔調(diào)嚷嚷：你會(huì)不會(huì)騙我們呀？很有可能！要不是他不敢去，故意編一個(gè)謊言來(lái)騙我們也說(shuō)不定呢！小男孩聽了這些話忍無(wú)可忍，扭頭就往家里跑。那幾位同學(xué)看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又來(lái)不及了。
小男孩一口氣跑到自己家，以最快的`速度裝好膠卷，帶好零花錢，背起相機(jī)，跳上電車直奔高爾基家。
小男孩又到了高爾基家門口，正好碰到秘書在門口張望。他看到小男孩忙請(qǐng)小男孩進(jìn)去。小男孩又見到了親愛的高爾基，紅著臉說(shuō)：高爾基同志，真對(duì)不起！昨天我不僅沒照好相，而且耽誤了您的事情，真不好意思。您原諒我了嗎？高爾基笑著說(shuō)：孩子，這沒什么大不了的，不要往心里去。今天你還是來(lái)給我照相的嗎？小男孩忙回答：是的。請(qǐng)您坐在辦公桌前寫文章好嗎？好呀！一舉兩得。說(shuō)著，高爾基拿起筆坐在辦公桌前認(rèn)真地寫起文章來(lái)。突然聽到咔嚓一聲，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高爾基告別后就捧著像寶貝一樣的照片高高興興地回去了。
又過(guò)了一天，小男孩把高爾基的照片貼在學(xué)校墻報(bào)正中的位置上，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看，七嘴八舌地說(shuō)：看，高爾基工作多認(rèn)真��！這個(gè)照相的同學(xué)真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩聽了這些話就像大熱天吃了個(gè)冰淇淋。
攝影作文 39
第二天，高爾基依舊早早地來(lái)到窗前邊工作。但與眾不同的是，他邊工作邊嘀咕：“小男孩怎么還沒來(lái)？”還時(shí)不時(shí)往窗外望，連手上的工作都忘記了。
突然，一個(gè)氣球進(jìn)入了高爾基的視線。氣球上綁著一張醒目的紙條，上面一筆一畫地寫著：
親愛的高爾基同志：
請(qǐng)讓我再給您照一次相，好嗎？
請(qǐng)求照相的'小男孩
高爾基從窗口往下看，果然又是那個(gè)小男孩。小男孩也看見了高爾基，他萬(wàn)分驚喜，但又小心翼翼地問(wèn)：“能讓我進(jìn)去嗎？”高爾基招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩三步并作兩步，興奮地跑進(jìn)了高爾基的家。小男孩很快就擺好了照相機(jī)，他對(duì)高爾基說(shuō)：“請(qǐng)您對(duì)鏡頭笑一個(gè)！”高爾基按照小男孩的命令，給了他一個(gè)燦爛的笑臉�！耙欢彪S著“咔嚓”一聲，第一張照片新鮮出爐。高爾基看了看，說(shuō)：“不賴嘛，小同學(xué)，照得不錯(cuò)！”可是小男孩卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行不行，這張照片有點(diǎn)歪，您是偉人，不能影響您的形象。讓我再拍一次，好嗎？”
高爾基看著小男孩一絲不茍的樣子，欣然點(diǎn)頭。小男孩這次更認(rèn)真了，擺弄了很久后，終于按下了快門。這次的照片可完美了，神情自然，光線恰到好處！小男孩雙手把照片遞給了高爾基，“這張行嗎？”他試探地問(wèn)。高爾基也滿意極了：“很好，你真是一個(gè)小攝影師！”“謝謝您，耽誤您寶貴的時(shí)間了。我先走了，再見！”
小男孩提著相機(jī)跑了出去。不過(guò)，這次他是笑著跑出去的。這張照片用在了學(xué)校的墻報(bào)上，引起了轟動(dòng)！大家都夸小男孩是個(gè)優(yōu)秀的攝影師！
攝影作文 40
12月10日，我們跟著蕭山日?qǐng)?bào)社資深攝影記者范老師在湘湖荷花莊學(xué)習(xí)攝影的技巧。
范老師告訴我們，拍照最重要的是構(gòu)圖，構(gòu)圖有很多種，比如黃金分割、對(duì)角線構(gòu)圖、對(duì)稱式構(gòu)圖等。他先教我們廣角拍攝，廣角就是拍攝范圍最大的角度。一張完整的照片往往分為前景、中景、遠(yuǎn)景三部分，范老師以一風(fēng)景為例，說(shuō)：“你們看，這岸邊的石凳是前景、湖中的殘荷是中景、遠(yuǎn)處的采蓮橋是遠(yuǎn)景，在拍攝中我們眼睛看到的這一點(diǎn)和石凳的尖點(diǎn)以及遠(yuǎn)處橋洞的中心點(diǎn)三點(diǎn)成一線，然后以這條線左右對(duì)稱，就是對(duì)稱式構(gòu)圖。拍得時(shí)候要注意照片的水平線必須和我們的框架保持平行，不然拍出來(lái)就不好看了�！�
接下來(lái)，老師又教我們拍某個(gè)物體的特寫。范老師說(shuō)：“剛才我們是用鏡頭最廣的廣角拍攝，那我們現(xiàn)在用鏡頭最長(zhǎng)的長(zhǎng)焦，就可以把物體的特寫拍下來(lái)。怎么拍呢？用長(zhǎng)焦調(diào)距，用大光圈對(duì)準(zhǔn)拍攝的物體，按下快門，拍完了以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被拍的物體很清晰，背景是虛化的，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比。突出了重點(diǎn)�！�
范老師還告訴我們，一張優(yōu)秀的'照片，不僅僅要有完整的構(gòu)圖和漂亮的光影，還必須有打動(dòng)人、吸引人的亮點(diǎn)，要有感染力，這樣才能感動(dòng)自己感動(dòng)別人。你們今后要朝著這個(gè)方向去努力。
聽完老師的話，我們便拿著相機(jī)四處取景拍攝，大家都拍了好多照片，選出自認(rèn)為好看的拿給老師看。范老師對(duì)我們每個(gè)人的照片都一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我看著聽著，似乎真的明白了些什么！
活動(dòng)很快結(jié)束了，可我還不想回家，我忽然覺得拍照真的很有意思，難怪有這么多人會(huì)喜歡攝影！
攝影作文 41
小男孩回到家，趕忙把膠卷裝進(jìn)照相機(jī)里，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。
第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終于，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門。他興高采烈地在路上走著，嘴里還哼著小曲，不知不覺，他就到了高爾基辦公的大樓。
小男孩走到辦公樓的大門口，鞠了個(gè)躬，有禮貌地對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“您好，我要給高爾基同志拍照，請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧！”“原來(lái)你就是那個(gè)小男孩呀！”門衛(wèi)說(shuō)，“高爾基同志命令過(guò)，如果是一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)，你趕快進(jìn)去吧！”
不久，小男孩就出現(xiàn)在高爾基同志辦公室的門口了。通過(guò)窗戶，小男孩看見高爾基同志正在專心致志地讀書。小男孩：想要是我直接進(jìn)去，不就打擾高爾基同志讀書了嗎？我還是在門口等他看完書再進(jìn)去吧。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意：我可以在門口，通過(guò)窗戶，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會(huì)打擾他看書，又可以把照片照得更自然些。他把相機(jī)端好，找好角度，準(zhǔn)備拍照，他的`心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門。高爾基聽到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是那個(gè)小男孩，他趕緊讓男孩進(jìn)來(lái)。小男孩一進(jìn)門，就說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，我打擾您了。”“沒事的，”高爾基說(shuō)，“我一直等著你呢�！薄拔覄偛排麓驍_您，就在門口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說(shuō)。高爾基看了看照片，點(diǎn)著頭說(shuō)：“照得真不錯(cuò)！”兩個(gè)人都開心地笑了。
上學(xué)后，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了墻報(bào)上。這張照片得了全校第一名！
攝影作文 42
第二天，天剛剛才亮，小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當(dāng)秘書告訴高爾基，昨天那個(gè)小男孩在門口時(shí)，高爾基興奮的說(shuō)：“快，快讓他進(jìn)來(lái)！”等小男孩進(jìn)來(lái)時(shí)，高爾基見他滿頭大汗的樣子，便問(wèn)他說(shuō)：“你怎么渾身都是汗呀？”一問(wèn)完高爾基就回頭跟秘書說(shuō)：“快，拿塊毛巾來(lái)給他擦擦�！毙∧泻⒓奔钡鼗卮鸬溃骸拔遥易蛲碜撕瞄L(zhǎng)時(shí)間的電車，拿完膠卷又坐著電車回來(lái)時(shí)，見您已經(jīng)熄燈睡覺了。于是，我又回家了。今天天一亮我就跑來(lái)了�！苯又∧泻⒂终f(shuō)：“先生，這么早打擾您真不好意思。請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在能給您拍照了嗎？”高爾基說(shuō)：“可以呀！還是做昨天那個(gè)姿勢(shì)嗎？”“是的，先生�！毙∧泻⒄f(shuō)。
說(shuō)話間，只見小男孩拿起相機(jī)，咔嚓，咔嚓。又笑著說(shuō)：“照兩張，我要選一張好的�！彼Φ媚菢犹�。
臨走前，高爾基拿出一個(gè)盒子拍拍小男孩的頭：“這些膠卷送給你！”小男孩又深鞠了一躬，并抬頭望了望高爾基，甜甜的笑了一陣。
高爾基等了幾天，那個(gè)小男孩還是沒有來(lái)，高爾基去附近的學(xué)校去打聽。他終于找到了小男孩的學(xué)校，可是學(xué)校的老師告訴他，那個(gè)小男孩的媽媽生病了，他回家照顧媽媽了，已經(jīng)有好幾天都沒來(lái)上學(xué)了。在同學(xué)們的指引下，高爾基拿著禮品來(lái)到了小男孩的家。當(dāng)高爾基推開門，小男孩很驚訝。只見低矮的.房子黑乎乎的，床邊一盞油燈發(fā)出微弱的光芒，床上躺著一位無(wú)精打采的媽媽。高爾基說(shuō)：＂希望你的媽媽早日康復(fù)。＂小男孩含著淚說(shuō)：＂謝謝您。＂分別時(shí)，高爾基說(shuō)：＂我們來(lái)照張合影吧？＂小男孩高興極了。
晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，他和高爾基的照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上，大家都在爭(zhēng)相觀看。
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