- 幼兒教師著裝禮儀有哪些-個(gè)人禮儀 推薦度：
- 幼兒教師著裝禮儀須知 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒教師著裝禮儀2篇
幼兒教師著裝禮儀1
男教師的著裝：
1、請(qǐng)掌握穿衣服的TPO原則，即時(shí)間（Time）、地點(diǎn)（Place）、目的（Occasion）。別在家訪時(shí)著運(yùn)動(dòng)裝，也別在帶孩子春游時(shí)穿西裝。在辦公室穿球鞋則只是體育老師的專利。
2、注重色彩。正裝一般要為單色和深色，沒有圖案。襯衫最好是白色或其他淺色；皮鞋、襪子和皮包以黑色為最好，除非白褲白鞋，千萬別濫穿白襪子。而且襪子的長(zhǎng)度要夠長(zhǎng)，如果坐下時(shí)，從襪子和褲子之間露出一節(jié)長(zhǎng)毛的小腿是很不雅觀的。
3、注重你的領(lǐng)帶、手表及皮包的質(zhì)量和樣式，因?yàn)樗鼈兪悄悴欢嗟难b飾品。
4、除西裝外，穿質(zhì)量、樣式考究一點(diǎn)的便裝上班也未嘗不可，如牛仔褲、T恤、夾克衫、羊毛外套等。
5、好皮鞋能提升男士的品味，但更重要的是無論鞋的檔次如何，一定要擦干凈。
6、掉扣子或者有破洞的衣服可以請(qǐng)人趕緊補(bǔ)上，不要讓孩子憐憫你是個(gè)“王老五”。
女教師的著裝：
1、重質(zhì)不重量。服裝的質(zhì)量對(duì)襯托你的.身份、地位是至關(guān)重要的。別買那些看似高檔卻價(jià)錢便宜的衣服，也許洗過一次就變形了；更別買冒牌名牌，那會(huì)降低你的人格。如果經(jīng)濟(jì)不寬裕，寧可少買，也要買好的。
2、太時(shí)髦的衣服會(huì)很快過時(shí)。偶然新潮一下可以，變成自己的喜好那就成了夸父追日。
3、穿衣一定要講究色彩的搭配。一是與自己膚色的搭配，二是服裝本身色彩的配合，三色原則（全身上下不超過三種顏色）一定要遵守，否則會(huì)變成“花蝴蝶”。
4、露背、低胸及露肚臍等過于性感的服裝不要穿。在家長(zhǎng)面前，即使他認(rèn)為你美麗動(dòng)人，也還是不愿意相信你能帶好他的孩子。
5、年輕的女孩子穿著繡毛毛熊或者有破洞的毛邊牛仔褲，也許會(huì)讓成年人覺得你清純可愛，可是孩子們會(huì)覺得你幼稚不成熟。
6、別穿緊身衣。因?yàn)槭葑訒?huì)顯得營(yíng)養(yǎng)不良，而胖子更會(huì)豐滿無比。
7、任何時(shí)候都沒有理由穿拖鞋或者光腳穿皮鞋上課。
8、絲襪哪怕只破了一個(gè)小洞也不能再穿，那和穿破褲子是一個(gè)效果。
幼兒教師著裝禮儀2
一、女士著裝六不原則
1、衣服不允許過大或過小。
2、不允許衣扣不到位。
3、不允許不穿襯裙。
4、不允許內(nèi)衣外觀。
5、不允許隨意搭配。
6、不允許亂配鞋襪。
二、日常服裝五忌
1、忌露
2、忌透
3、忌緊
4、忌異
5、忌亂
三、服裝的配色藝術(shù)
�。ㄒ唬┤瓌t
1、西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手帕、襪子等不超過三個(gè)色系。
2、小三色：手表帶、腰帶、皮鞋顏色要力爭(zhēng)一致，至少是一個(gè)色系的。
�。ǘ┓椀纳收軐W(xué)
黑色：神秘 白色：純潔 黃色：熾熱 大紅：活力 粉紅：柔和、溫馨
紫色：高貴 橙色：快樂 褐色：謙和 綠色：生命 淺蘭：自信 深藍(lán)：自信
灰色是中間色，象征中立、和氣
例如：裝扮禮儀
原則：自然和諧、秀外慧中
具體要求：
1、頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)（如：紅、藍(lán)、金黃等）。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長(zhǎng)指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。
3、面部——牙齒潔白，口腔無異味；保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。
4、妝容——日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。
5、著裝——柔和大方、便于活動(dòng)。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的`服飾。
6、鞋子——帶班時(shí)不穿拖鞋、赤腳，當(dāng)班時(shí)間穿平底鞋。
7、佩飾——帶班時(shí)不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾，所戴佩飾應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。
�。ㄈ┬袨榕e止
原則：自然規(guī)范、親切優(yōu)雅
具體要求：
1、臉部——真誠(chéng)微笑，神態(tài)自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。
2、眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動(dòng)幅度適宜，合理分配目光，讓每個(gè)幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可以長(zhǎng)時(shí)間凝視一名幼兒。
3、守時(shí)——按時(shí)上下班，參加各類會(huì)議及活動(dòng)不遲到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，動(dòng)作輕緩，面對(duì)幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放。
5、站姿——身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不動(dòng)，雙肩平穩(wěn)，重心前傾，速度適中，步幅恰當(dāng)，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可以多人并排而行。
7、蹲——身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可以在行走中突然下蹲。
8、手勢(shì)——準(zhǔn)確適度、自然大方，忌拘謹(jǐn)僵硬、當(dāng)眾搔頭、抓癢，帶班時(shí)不雙手交叉抱臂或雙手后背。
�。ㄋ模┪拿髡Z(yǔ)言
原則：主動(dòng)熱情、文明禮貌
具體要求：
1、接待來賓：
主動(dòng)詢問——您好，請(qǐng)問您找誰？請(qǐng)問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？
被動(dòng)受問——哦，抱歉，這個(gè)我還不太清楚，我能幫你問一下。
2、打電話：
打電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：“喂，您好！我是X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”
接電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂，您好！江北區(qū)中心幼兒園X班XX老師，請(qǐng)問你找誰？有什么事么？”
放電話——等對(duì)方放下電話，然后再掛機(jī)。
3、對(duì)待幼兒：
無意過失——耐心安慰，不指責(zé)埋怨幼兒。如：傷著沒有？下次小心。
組織活動(dòng)——語(yǔ)速適中，指令簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣、兒童化。如：請(qǐng)吃好點(diǎn)心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。
師幼互動(dòng)——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細(xì)觀察、不斷提示、給于評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)欣賞。如：你真愛動(dòng)腦筋，真棒！
遇到困難——鼓勵(lì)幼兒增強(qiáng)自信，不諷刺挖苦。如：你肯定能行，試試看吧！別著急，我來幫助你。
有意過失——堅(jiān)持正面教育，及時(shí)解決。如：有事好好說，不能動(dòng)手。相信你是好孩子，以后不會(huì)再做這種事。
日常生活——親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。不講粗話、臟話，不訓(xùn)斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點(diǎn)不舒服是嗎？讓我看看褲子有沒有濕了。
【幼兒教師著裝禮儀】相關(guān)文章：
幼兒教師著裝禮儀須知11-19
幼兒教師著裝禮儀有哪些-個(gè)人禮儀12-31
職場(chǎng)著裝禮儀12-08
女性職場(chǎng)禮儀之著裝禮儀09-11
職場(chǎng)女性著裝禮儀05-15
職場(chǎng)著裝禮儀培訓(xùn)07-13
面試著裝禮儀11-23
演講著裝禮儀11-13