教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記9篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀與收藏。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記1
又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見(jiàn)到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒(méi)見(jiàn),才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)變生疏,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的'工作。
眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了,在這里,不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿,因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以??還可以??”或有沒(méi)有和別人不同的辦法?,不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的,因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒邊做邊說(shuō)”或先做后說(shuō)”的行為,給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記2
一
今天是我第一天上班,我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小班,一共有31名小朋友。平時(shí)看的都是書上的理論,完全都是自己憑空想象,自己應(yīng)該怎么扮演好一個(gè)老師的角色,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。
因此,我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動(dòng)時(shí)間我逐一問(wèn)了他們的名字和小名,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的'小名更好,更親切,會(huì)讓他們有一種在家的感覺(jué),增加幼兒與教師之間的親密度。
二
我對(duì)班級(jí)里的幼兒已有了初步認(rèn)識(shí),在仔細(xì)觀察下,我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎,只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài),接下來(lái)工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外,周時(shí)也要開始著手和家長(zhǎng)的溝通交流。這段時(shí)間天氣不好,老師一再叮嚀幼兒不要亂x服,小心感冒?墒俏覀儼嘤幸粋(gè)小姑娘總愛(ài)漂亮,就在今天她稱老師不注意,脫下了外套,就在下午放學(xué)時(shí),聽到了她在咳嗽,就為這老師批評(píng)了她,強(qiáng)調(diào)不要x服,她就是不聽,就為這她感到不高興,就為這老師在想著,如何向家長(zhǎng)交代孩子哭的原因。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記3
今天我開了第一次班會(huì),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也不知道學(xué)生們喜歡什么樣的班會(huì)方式,我就去網(wǎng)上查了一下,選了一個(gè)“優(yōu)缺點(diǎn)”班會(huì)。班會(huì)的主要流程首先是自我檢視環(huán)節(jié):寫下優(yōu)缺點(diǎn)。然后是別人眼中的我環(huán)節(jié):同學(xué)之間的'互評(píng),讓其他同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。最后再做一個(gè)總結(jié)。
班會(huì)進(jìn)行得很順利,學(xué)生們都很積極。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都認(rèn)真地寫下了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)自己上課不遵守紀(jì)律;作業(yè)不及時(shí)完成。優(yōu)點(diǎn)是能夠與同學(xué)友好地相處等等。針對(duì)同學(xué)們的缺點(diǎn),我做了一些點(diǎn)評(píng),并且給予了一些中肯的建議,在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)如何去改正,變成一位更加優(yōu)秀的學(xué)生;對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我也及時(shí)地給予了肯定。
第二個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,我讓學(xué)生們以四個(gè)人為小組進(jìn)行互評(píng),寫下其他三位組員的優(yōu)缺點(diǎn)。有時(shí)候旁觀者清,當(dāng)局者迷,讓其他同學(xué)指出自己的不足,說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。更加能夠了解自己。優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)努力去改正。
最后我總結(jié)了這次班會(huì),告訴同學(xué)們。在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,要正確地認(rèn)識(shí)自己。揚(yáng)長(zhǎng)避短,文明成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記4
一
今天是我第一天上班,我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小班,一共有31名小朋友。平時(shí)看的都是書上的理論,完全都是自己憑空想象,自己應(yīng)該怎么扮演好一個(gè)老師的角色,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。
因此,我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動(dòng)時(shí)間我逐一問(wèn)了他們的名字和小名,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名更好,更親切,會(huì)讓他們有一種在家的感覺(jué),增加幼兒與教師之間的親密度。
二
我對(duì)班級(jí)里的`幼兒已有了初步認(rèn)識(shí),在仔細(xì)觀察下,我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎,只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài),接下來(lái)工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外,周時(shí)也要開始著手和家長(zhǎng)的溝通交流。這段時(shí)間天氣不好,老師一再叮嚀幼兒不要亂_服,小心感冒?墒俏覀儼嘤幸粋(gè)小姑娘總愛(ài)漂亮,就在今天她稱老師不注意,脫下了外套,就在下午放學(xué)時(shí),聽到了她在咳嗽,就為這老師批評(píng)了她,強(qiáng)調(diào)不要_服,她就是不聽,就為這她感到不高興,就為這老師在想著,如何向家長(zhǎng)交代孩子哭的原因。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記5
今天是我第一次走向人生的講臺(tái),當(dāng)我懷著一顆緊張激動(dòng)的心站在講臺(tái)上的時(shí)候,當(dāng)我看著無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己的時(shí)候,突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣,看到那些學(xué)生天真可愛(ài)的樣子,充滿渴望的眼神,就想把自己知道的'東西都告訴他們,讓他們獲得音樂(lè)方面的知識(shí),讓他們?cè)谧约旱男撵`深處耕耘屬于自己的一片音樂(lè)天地。
當(dāng)上課鈴響起,每個(gè)同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時(shí)候,當(dāng)我提著錄音機(jī)走向講臺(tái)面對(duì)全班學(xué)生說(shuō):“上課”的時(shí)候,我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了,以一個(gè)人民教師的身份開始了我的第一堂課。
這一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)自己變了一個(gè)人,仿佛是自己給自己上了一堂課,從這堂課中學(xué)會(huì)了不少東西,也深深的體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦與幸福,這將成為我人生中不小的財(cái)富。
為了給學(xué)生上好一節(jié)課,老師要在下面花大量的時(shí)間整理資料和備課,只為那短短的四十五分鐘,只為那天真可愛(ài)的孩子們。一節(jié)課成功上下來(lái)以后,我能感到由衷的欣慰與幸福,且不說(shuō)我這節(jié)課給學(xué)生講了多少知識(shí),單憑上課時(shí)學(xué)生與我配合的很默契,課堂氣氛很活躍來(lái)說(shuō),我就很幸福了。
今天對(duì)說(shuō)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的一天,八一中學(xué)初一(4)班的全體學(xué)生,謝謝你們!
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記6
五一回家之前,年級(jí)組開會(huì)說(shuō)下周老師們要組織教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),有自行車慢騎,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子,還有定點(diǎn)投籃,時(shí)間定在下周三,我能玩其中的兩項(xiàng),跳繩和踢毽子。
正好五一回家,我周三回來(lái)的,我忘了這個(gè)事了,而且也沒(méi)報(bào)名,xx回來(lái)告訴我,說(shuō)跳繩已經(jīng)比賽完了,我一聽,好可惜。∽约阂蚕胩幌,說(shuō)第二天還要比賽踢毽子,所以我就只能去踢毽子了,到哪的時(shí)候我問(wèn)那個(gè)體育周老師跳繩今天還能補(bǔ)嗎?老師們都很熱情,說(shuō)可以補(bǔ)得,咱搞這個(gè)活動(dòng)這就是娛樂(lè)的都可以來(lái)的,所以我今天補(bǔ)了跳繩,跳了140個(gè),聽說(shuō)還進(jìn)了前六呢!前六名都有獎(jiǎng)項(xiàng)可以拿。我們實(shí)習(xí)老師出了一個(gè)小狀元——吳理華,她是跳的最多的,跳了180個(gè)。我很幸運(yùn)拿到了第六名。
接下來(lái)又開始比踢毽子,當(dāng)時(shí)就我和一個(gè)初一的老師,我剛跳完繩,有點(diǎn)累,所以讓那個(gè)老師先踢的,三分鐘時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),前面還可以,后面就沒(méi)有勁了,那個(gè)老師踢了153個(gè),就到我了,我第一下踢得特別好,一下踢了50多個(gè)沒(méi)壞,到后來(lái)我就數(shù)蒙了,xx也數(shù)蒙了,就那個(gè)老師數(shù)著呢!到后來(lái)我就一點(diǎn)勁也沒(méi)有了,就開始踢兩個(gè)壞一次,踢三個(gè)壞一次那樣,時(shí)間太久了,太累人了,再說(shuō)我是剛跳完繩,勁已經(jīng)用的差不多了。最后踢了190個(gè)吧!我也忘了。
后來(lái)聽說(shuō)我在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了兩個(gè)獎(jiǎng),一個(gè)第一,一個(gè)第六。聽到之后挺開心的`,說(shuō)明自己還是很年輕的呵呵。。。。還是有活力的。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記7
不知不覺(jué)來(lái)到大城市的幼兒園一周了,由于我?guī)У氖怯變簣@托班。所以呢沒(méi)有什么上課任務(wù)。只是看好孩子的按群?jiǎn)栴}就可以了。
由于這個(gè)托班是新成立的,不知道怎么了,一周之內(nèi)來(lái)了好多新的孩子。托班的費(fèi)用是每個(gè)月500元!以前在鄉(xiāng)下豆豆幼兒園,由于各種各樣年齡的孩子都有。所有的孩子每個(gè)月托管費(fèi)是300快!相差的不多。我們學(xué)校有好多同學(xué)都在愛(ài)兒坊幼兒園,那種大型合資幼兒園收費(fèi)是每月上千!相差的真多啊!
一周之內(nèi)一共來(lái)了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)!每天總是鬧,和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人!如果不是我在的話,可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了!
最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來(lái)不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境,他們家長(zhǎng)每天下午來(lái)接孩子的時(shí)候總是反反!
真頭疼!所以課件的時(shí)候,我和兩個(gè)老師開了一個(gè)小會(huì),遇到這種事情應(yīng)該怎么辦?要像是小女孩的話安撫一下就好了!
其中一個(gè)老師還懷疑,那兩個(gè)孩子是不是有多動(dòng)癥!不過(guò)很快這個(gè)提議就被我“否決了”!因?yàn)槲乙郧澳顣臅r(shí)候在輔導(dǎo)班看過(guò)一個(gè)多動(dòng)癥的小女孩。每分鐘都不讓人消停!其實(shí)現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)以為孩子好動(dòng)就是“多動(dòng)癥”這種想法是錯(cuò)誤的!
其實(shí)最后才發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)孩子不太適應(yīng)新的環(huán)境。晚上我查了一下孩子不適應(yīng)幼兒園環(huán)境怎么辦?
最后終于在網(wǎng)上找到了最佳答案:可以考慮換幼兒園,但是不要逃避,一味地逃避對(duì)他的錯(cuò)誤是縱容的態(tài)度。
孩子還小,初次上幼兒園的時(shí)候?qū)w生活有一定的.適應(yīng)過(guò)程,不同的只是有的孩子適應(yīng)得快,有的慢而已。
如果上課和在家里對(duì)同一種事情興趣表現(xiàn)的不同的話,可是考慮是周圍環(huán)境促使他發(fā)生了這樣的變化。比如幼兒園里的小朋友比老師更能吸引他的注意力,或者是在他和老師之間存在著什么誤會(huì)。
另外在對(duì)其他小朋友的態(tài)度上面,和其他小朋友鬧,或者是輕微的欺負(fù)其他小朋友的話,應(yīng)該是表示他對(duì)那個(gè)小朋友很喜歡。
還有在幼兒園做錯(cuò)事情,他回家清楚地說(shuō)明,這證明他的態(tài)度很正確,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)的教育起了很關(guān)鍵的作用。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記8
周二
今天玩high了,一群人在辦公室里玩“殺人”游戲,先是麗丹發(fā)言,說(shuō)這是一個(gè)君子游戲,理由是要求大家都必須閉眼,如有人睜開眼游戲就會(huì)失去它本身的意義。后是阿勝說(shuō)這是一個(gè)嚴(yán)肅的游戲,禁止我們?cè)谟螒蜻^(guò)程中吵鬧,哄笑,理由是這將會(huì)影響我們的邏輯推理判斷。
通過(guò)這兩位同學(xué)積極的講述,游戲迅速進(jìn)入狀態(tài),大家都很配合地“演繹”著自己的身份角色,其中不乏強(qiáng)者,游戲的過(guò)程是有趣的,我當(dāng)了好幾次平民,但每次都很快的被殺手殺死,實(shí)在是想不通。難道我這人做好人做多了,都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹,所以最后我就一直當(dāng)著審判正義的法官大人,統(tǒng)觀全局,呵呵,實(shí)習(xí)中也有這樣的譜曲!
周三
我們實(shí)習(xí)的人員是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體,今天“突發(fā)事件”,挖掘出了很多大家的小秘密,發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家讀是有故事的人,我的好奇心開始膨脹,一發(fā)不可收拾。實(shí)習(xí)越來(lái)越有趣,開心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活!也越來(lái)越喜歡我那一群可愛(ài)的學(xué)生們,我想學(xué)校要是肯放手讓我們管就更好了!
周四
天氣晴朗,趁著這難得一見(jiàn)的好陽(yáng)光,我們集體下到操場(chǎng),擺著各種pose,留下這一生中只有一次的實(shí)習(xí)瞬間。大家都心情舒暢,氣氛也很融洽,數(shù)碼相機(jī)抓到的每一剎那都是滿懷笑臉的我們。
明天的日子,我們比較悠閑,中午有同學(xué)被老師請(qǐng)去吃飯,去時(shí)好好的,回時(shí)卻滿面通紅,東倒西歪,一看就知道是喝醉酒了,我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾,沒(méi)想到回答的答案十分準(zhǔn)確。難道人們常說(shuō)的醉的人其實(shí)頭腦更清醒是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁愁更愁也有這道理?
周五
和同學(xué)們相處,越活越融洽,“日久生情”用在我們身上再適合不過(guò),一起吃飯,一起工作。但又不會(huì)感到無(wú)聊,反而在繁忙的工作學(xué)習(xí)中,總有些有趣的新鮮事?鞚M二十三歲的`我發(fā)現(xiàn)自己成熟了不少,相對(duì)于當(dāng)年那個(gè)滿懷激情與理想的未成年少女,現(xiàn)在的我理智與穩(wěn)重,但無(wú)論時(shí)序怎么變化,我仍保留原有的那份單純與美好。
實(shí)習(xí)的最后一周,開始不舍。當(dāng)今天的課程落下帷幕時(shí),而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘里,課堂氣氛活躍,語(yǔ)言表達(dá)也有很大進(jìn)步,時(shí)間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛(ài)的學(xué)生們,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我的良好的課堂,謝謝他們的認(rèn)真,謝謝他們的積極,謝謝他們的配合。
教育專業(yè)實(shí)習(xí)日記9
3月6日星期二天氣:晴
剛走出學(xué)校,踏上了工作崗位,一切都是那么的新鮮,然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì),甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力!拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作,會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾,然而事實(shí)證明我多慮了,這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事,他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì),在最初的一個(gè)周里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的'是鼓勵(lì)和信任,使自己逐漸有了信心和勇氣,能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自己,我能行的!
3月7日星期三天氣:晴
經(jīng)過(guò)了差不多三天的適應(yīng)期后,我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程,更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備,通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我能在以后立足增添了一塊基石。
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