制作不倒翁作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的制作不倒翁作文，歡迎大家分享。

制作不倒翁作文1

　　昨天我和爸爸一起制作了一個(gè)不倒翁小車，今天我就給大家分享一下它的制作過程吧！

　　第一步：準(zhǔn)備工具和材料熱熔膠槍、電烙鐵、一根細(xì)鐵棍或木棍、一個(gè)礦泉水瓶、兩個(gè)礦泉水瓶蓋、兩個(gè)光盤、橡皮筋若干、沙子或螺絲若干。第二步：用電烙鐵在兩個(gè)瓶蓋中間燙一個(gè)和木棍直徑一樣大的`小洞，再把木棍插入小洞，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和木棍粘在一起，最后把一個(gè)光盤和瓶蓋粘在一起，一定要對準(zhǔn)光盤的中心，

　　第三步：先用電烙鐵在礦泉水瓶上燙兩個(gè)相互垂直的小洞，大約和木棍一樣大，再將木棍穿過礦泉水瓶，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和光盤粘在一起，最后把光盤和瓶蓋粘在木棍的另一端。第四步：讓橡皮筋在車軸上打個(gè)結(jié)，再在用鉤子將橡皮筋勾出來，用電烙鐵在瓶蓋燙個(gè)小洞，用小木棍將橡皮筋別在瓶蓋上。

　　同學(xué)們，你的不倒翁小車做好了嗎？自己做出來的玩具更好玩哦！

制作不倒翁作文2

　　我喜歡做手工，做手工不僅能鍛煉動(dòng)手能力，還能讓我收獲一個(gè)可愛的“小伙伴”。今天我做了一個(gè)不倒翁。制作不倒翁需要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、雙面膠、橡皮泥、紙杯、彩紙和剪刀。

　　首先，找要到雞蛋尖的一頭，然后輕輕地在上面敲一個(gè)小洞，順著小洞把蛋清和蛋黃倒到紙杯里。

　　然后，用剪刀把雞蛋殼修剪成半圓形的樣子。接著再拿出一張彩紙，剪成扇形，把扇形卷成圓錐體的`“小帽子”。第三步，在雞蛋殼上貼上一雙一圈雙面膠，然后把“小帽子”貼上去。

　　最后再用自己喜歡的彩筆給不倒翁畫上眼睛和嘴巴，就大功告成了。

制作不倒翁作文3

　　你做過不倒翁嗎？今天我就制作了不倒翁。

　　首先，我準(zhǔn)備了一些沙子。一個(gè)沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點(diǎn)膠布。彩筆。一張白紙。一個(gè)小碗和一支筷子。準(zhǔn)備工作做好了。

　　我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗里倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點(diǎn)。經(jīng)媽媽的'幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗干凈，曬干后又往里面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動(dòng)起來好玩極了。最后，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙?jiān)谏厦娈嬌狭瞬坏刮痰牡念^發(fā)用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背后畫上了2008年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。

制作不倒翁作文4

　　星期天，我和媽媽一起做老師布置的手工作業(yè)不倒翁。

　　我和媽媽在外面找了些沙子，把雞蛋、膠水準(zhǔn)備好開始做不倒翁。第一步，把準(zhǔn)備好的雞蛋用力氣打一個(gè)小洞，把里面的'蛋黃和蛋清倒進(jìn)小碗里，用水把蛋里和蛋殼清洗干凈。第二步，把沙子由小洞倒進(jìn)蛋里，然后把膠水也倒進(jìn)去，用一只筷子均勻地?cái)嚢枭匙�，這時(shí)不倒翁就能立起來了。第三步，我又從家里找出一些不用的畫報(bào)，用剪了子剪了一個(gè)三角形，用膠水粘起來做了一頂帽子。第四步，用水彩筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣一個(gè)栩栩如生的不倒翁就做好了。

　　我開心地玩自已做的不倒翁，我把它弄倒下，它自己又立起來了，真有趣。我們在學(xué)習(xí)時(shí)也要像不倒翁一樣從哪里跌倒就要從哪里站起來。

制作不倒翁作文5

　　一個(gè)公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣好，千人萬人推不倒。你們猜猜他是誰？謎底是不倒翁。

　　我們今天在竹君園做不倒翁，我們準(zhǔn)備的材料有：乒乓球，雞蛋殼，粘土和彩筆。我小心翼翼地拿出雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。首先我叫老師給我在雞蛋尖尖的地方戳了一個(gè)小洞。接著，我把泥土放在雞蛋的最下面，用鉛筆輕輕的按一下。我再用粘土做了一個(gè)小帽子，然后粘在小洞上固定住，最后我在不倒翁上畫了眼睛鼻子，就這樣我的.不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了，是一個(gè)小白兔樣子的，我可喜歡了！

　　其他同學(xué)做的有的像小姑娘，有的像小蘑菇，還有的像小仙女今天真高興啊，你學(xué)會(huì)做不倒翁了嗎？

制作不倒翁作文6

　　今天的早上，媽媽帶我去商店買文具，我的目光落在幾個(gè)精致的不倒翁上，他們有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有開口大笑的老爺爺，還有活潑可愛的小朋友，為商店增添了幾分雅趣。我心里羨慕極了，可是這是商店的擺設(shè)，并不賣，我就問了問阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

　　我找來了要用的材料：一個(gè)乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙。準(zhǔn)備完畢，開始動(dòng)手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的'兩塊，然后取出其中的一塊，在這塊乒乓球凹進(jìn)去的最中央放上一塊橡皮泥。又拿出一張彩色紙，折成正方形，然后沿著對角畫一條弧線，順線剪下來。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是，不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁變成“小丑”，我在小尖帽上畫了許多花和花紋，還在“小丑”臉上畫了頭發(fā)、眼睛、嘴巴和鼻子。

　　瞧，這個(gè)活潑可愛的“小丑”做好了！

制作不倒翁作文7

　　這段時(shí)間，我對不倒翁很感興趣，決定做一做。

　　今天，我對奶奶說起這件事，奶奶同意了我的想法。她從廚房里拿了一個(gè)雞蛋，用筷子把雞蛋戳了個(gè)洞，再把蛋黃和蛋白小心地倒到碗里，最后才把蛋殼給我。

　　我接過蛋殼，給它畫上嘴巴和眼睛，就跑去裝沙子。蛋殼上的`洞口很小，我把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)去，不一會(huì)兒就裝滿了。裝好后我把不倒翁放在桌子上，不停地推它，它怎么推也推不倒，好像還咧著嘴說：“哈哈，你是推不倒我的！”

　　看著那不倒翁，我高興地笑了。

制作不倒翁作文8

　　課堂上，老師教我們制作不倒翁的制作方法，俗話說：“親口嘗梨知酸甜，親自下水知深淺”，于是我決定自己動(dòng)手做做看。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我先挑選了個(gè)皮厚個(gè)大的雞蛋，小心翼翼的用小刀打孔，然后，用細(xì)棒攪拌幾下，將里面的蛋清和蛋黃慢慢倒出來，緊接著用清水把里面剩余的.蛋清蛋黃沖洗干凈，里面裝上百分之二十的沙子，用清水凝固，但是，看上去光禿禿，圓滾滾的，并且丑陋極了。于是，我又用彩紙做了一頂尖尖的帽子戴在頂上，又在蛋殼上面畫上了彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，就這樣不倒翁就大功告成了。

　　我碰了他一下，他突然又彈了回來�？粗�它我的心里樂開了花，我感覺做不倒翁既鍛煉我的手又鍛煉我的大腦，真所謂心靈手巧。真開心。

制作不倒翁作文9

　　上個(gè)星期六，劉老師布置了一個(gè)作業(yè)，用雞蛋殼做不倒翁。

　　我一回到家，先拿了個(gè)臉盆，裝滿水，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，輕輕地放在水盆里。用雙手小心地將雞蛋搓干凈，我再拿了根牙簽，在雞蛋的頂部扎了一個(gè)小洞，我把雞蛋倒過來，蛋液從里面流出來，我想千萬別留在手上，會(huì)很黏的，我又想，今天可以煎荷包蛋了。然后，我再拿張紙圈成圓規(guī)形，粘在雞蛋上，我又剪了穗，粘在帽子的里面，最后，我就在雞蛋殼上畫了一張臉，就這樣，一個(gè)精致的.不倒翁就做好了。

　　每次我不高興的時(shí)候，看見它滑稽的樣子，就不禁地笑了起來。

制作不倒翁作文10

　　“哈哈哈”是誰在笑�。吭瓉硎侵窬龍@在上做不倒翁的課呢！

　　快看看準(zhǔn)備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。

　　準(zhǔn)備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞，剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。

　　接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。

　　然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的`人喜歡藍(lán)色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。

　　最后，我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的不倒翁非�；顫娍蓯�，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下，就像企鵝一樣，可愛極了！

　　做完后我的心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神！

制作不倒翁作文11

　　放學(xué)后，我在院子里玩，忽然想做一個(gè)不倒翁玩玩。

　　我說干就干，我去廚房挑了一個(gè)又圓又大的雞蛋，又拿來一根筷子和一個(gè)碗。

　　制作不倒翁，主要的工序是打洞。我拿起筷子，在雞蛋的一個(gè)頂端，小心翼翼地打了一個(gè)小洞洞，然后把洞口朝下，讓蛋清緩緩流到碗里。蛋黃有點(diǎn)稠，流不出怎么辦？

　　看我的.，我用筷子輕輕伸到洞里去，把蛋黃攪散，哈哈，蛋黃也流出來了。

　　我把打好洞的雞蛋殼在水龍頭下洗干凈后，放在桌子上，它立即倒了下來。這是因?yàn)殡u蛋的底部太輕，重心不穩(wěn)。

　　我在院子里找了一些土，慢慢從小洞里塞進(jìn)去。塞得差不多了，無論我怎么搖晃，不倒翁都能穩(wěn)穩(wěn)得站在桌子上，哈哈，我成功了。

　　為了讓不倒翁更美觀一些，我用勾線筆給它畫上了眼睛，鼻子和嘴巴，我還用了一個(gè)瓶蓋給它做了個(gè)帽子，哈，一個(gè)神氣的不倒翁做成了。

　　玩著自己親手做的不倒翁，我心里真比喝了蜜還要甜。

制作不倒翁作文12

　　放暑假了，空閑時(shí)間相對多一點(diǎn)，我做完每天該做的功課，就看看課外書，從書上學(xué)到了一個(gè)小手工――制作不倒翁。

　　首先，需要準(zhǔn)備好做不倒翁的材料：一個(gè)生雞蛋，一些細(xì)線頭，水彩筆，一些差不多能裝半個(gè)雞蛋的沙子，一瓶膠水和一張彩紙。一切準(zhǔn)備就緒，接著就開始動(dòng)手制作。

　　我先把雞蛋的小頭正中間弄一個(gè)小洞，把蛋液倒出來，然后把沙子倒進(jìn)蛋殼，再倒進(jìn)去一些膠水，等蛋殼里邊的沙子半凝固了，就把多余的沙子倒出來，然后拿出彩紙疊一個(gè)帽子，細(xì)線頭做頭發(fā)，把帽子和頭發(fā)固定在蛋殼上。一定記住，要在雞蛋破口的那一頭貼上貼畫裝飾一下，然后在蛋殼上畫上自己喜歡的圖案，最后等沙子完全凝固了，一個(gè)純手工不倒翁就做好了。

　　畢竟是第一次自己動(dòng)手做，做出來的.效果令我不是太滿意。不過我已經(jīng)掌握了做不倒翁的方法，我準(zhǔn)備再做一個(gè)精致一些的不倒翁送給妹妹。

　　小朋友們，這個(gè)迷你不倒翁你學(xué)會(huì)了嗎？你也趕快動(dòng)手做一做吧！

制作不倒翁作文13

　　今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè)，就是自己每個(gè)人回家后坐一個(gè)不倒翁，當(dāng)然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當(dāng)時(shí)我還想讓媽媽給我做一個(gè)呢。

　　回到家后，我把作業(yè)告訴給了媽媽，媽媽一聽說：沒事，這個(gè)比較容易，一會(huì)我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

　　過了一會(huì)，之間媽媽拿了一個(gè)生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個(gè)小口子，然后把里面的'蛋清還有蛋黃倒進(jìn)了一個(gè)碗里，然后拿著空殼對我說，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來，然后又像里面倒了一點(diǎn)水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動(dòng)。

　　接著媽媽又疊了一個(gè)小圓錐，帶在了雞蛋殼的上邊，當(dāng)一個(gè)帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個(gè)不倒翁就這樣完成了。

　　我看著不倒翁搖來搖去，心里真的好開心，我也擁有了一個(gè)自己的不倒翁了。

制作不倒翁作文14

　　我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

　　制作的方法十分簡單，先在雞蛋細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動(dòng)。不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里裝進(jìn)一些沙，再滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。

　　不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子，可神氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。”那副神氣的.樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈了。

　　我喜歡我的小制作——不倒翁。

制作不倒翁作文15

　　“三、八國際婦女節(jié)”那天，我不知道該送什么禮物給媽媽，于是去請教好朋友潔潔。潔潔說：“作不倒翁給媽媽，媽媽一定會(huì)喜歡的。”我連聲說“好！”最后我倆決定一起做。

　　我倆先拿出一個(gè)紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后，把它粘在紙杯的.身上。這樣不倒翁就做好了。接著，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫上不倒翁說的話：媽媽，祝您節(jié)日快樂，然后粘在不倒翁的背上。這樣?jì)寢尵湍芎苋菀卓匆妼懙淖帧?/p>

　　好了，終于大功告成了。我想：媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　果真如此，媽媽下班回來看見了這個(gè)不倒翁，愛不釋手。我真高興，我為媽媽過了一個(gè)快樂的婦女節(jié)。

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