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我的班級(jí)文化建設(shè)故事
27個(gè)小男子漢,25個(gè)漂亮的小姑娘,組成了我們這個(gè)積極向上的班集體。
“卓越中隊(duì)”是我們的特色班級(jí)名稱,勤奮團(tuán)結(jié),持之以恒,是我們的班訓(xùn),讀好書,學(xué)好習(xí)寫好字,做好人是我們的奮斗目標(biāo),在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履,留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
班級(jí)特色之一:強(qiáng)勁的班干部隊(duì)伍
開學(xué)初,我先讓同學(xué)們自己選出心中的班干部人選,再在全班進(jìn)行民主選舉。剛開始,同學(xué)們都不愿意,你選我,我選你,而有的同學(xué)根本不適合他所選的職務(wù),我覺得這樣肯定不行,到時(shí)不知道會(huì)選出一支怎樣的隊(duì)伍。于是我對(duì)同學(xué)們做了進(jìn)一步的要求。必須要對(duì)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愿意為班集體做貢獻(xiàn)、有較好的管理能力的同學(xué),一學(xué)期工作出色的話,我是有獎(jiǎng)勵(lì)的,同學(xué)們經(jīng)過一番深思熟慮、自我推薦、緊張而又激烈的選舉后,終于選出了一只能力強(qiáng)勁的班干部隊(duì)伍,為此,我很欣慰。
班級(jí)特色之二:讓“墻壁”說話,班級(jí)文化展風(fēng)采
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑,本著“美觀、實(shí)用”的原則,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,巧妙構(gòu)思,精心設(shè)計(jì),力求做到讓“四壁說話”,讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”,通過各班師生的共同努力,一面面風(fēng)采各異的文化墻,脫穎而出。每一面文化墻充分展示了班級(jí)的個(gè)性化設(shè)計(jì),“百善孝為先”、“精彩紛呈的書法作品”、“快樂家園”,富有特色的讀書角、衛(wèi)生角設(shè)計(jì)等。美觀的文化墻,帶給學(xué)生們溫暖,增強(qiáng)了孩子們的自豪感,使班級(jí)真正成為了學(xué)生們溫馨的學(xué)習(xí)樂園,真正起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。
舉措:多一點(diǎn)耐心給孩子
我班的孫天佑是出了名的懶,懶得出了名,字跡爛,作業(yè)總是拖拖拉拉。每次別人的作業(yè)都交了,總差他的沒交上來,非要老師催著、同學(xué)盯著。個(gè)人衛(wèi)生極差,桌面亂七八糟,抽屜更是慘不忍睹,家長(zhǎng)與老師的批評(píng)教育完全沒用,家長(zhǎng)在我跟前流淚了。他還能好嗎?同學(xué)們對(duì)他是嗤之以鼻或者是避而遠(yuǎn)之?墒,有時(shí)看到他無奈的神情,真的不忍心放棄他。機(jī)會(huì)來了,有一次,他和同座的組長(zhǎng)開會(huì)去了,暫時(shí)讓他負(fù)責(zé)將作業(yè)本收齊,待快下課時(shí),我要小組收作業(yè)的,只見他迅速的將本子收整齊,并催促還沒寫完的同學(xué),只聽一個(gè)同學(xué)說,你自己做完了嗎?他理直氣壯的說,我做完了,不信你看,真的,他的作業(yè)又干凈又完整。一下子我從大家的眼睛里讀懂了“刮目相看”,我也一下子找到了改變他的方法,經(jīng)常有意無意的讓他做一些事情,他完成的很好,也是有意無意的當(dāng)著大家的面夸夸他。真的,他變了,主動(dòng)收拾書本座椅,主動(dòng)幫助同學(xué),另外我還和家長(zhǎng)配合適時(shí)的鼓勵(lì)他,終于這個(gè)讓我們頭痛的學(xué)生在改好,F(xiàn)在,孫天佑同學(xué)學(xué)習(xí)不用擔(dān)心,自理能力也提高了,考試成績(jī)也提高了,多一點(diǎn)耐心給孩子,他會(huì)還你一個(gè)不一樣的天空。
學(xué)校是一個(gè)整體,班級(jí)是學(xué)校的組成部分,而學(xué)生成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都離不開班級(jí)這個(gè)環(huán)境,學(xué)生在班級(jí)中進(jìn)行學(xué)習(xí)、交往勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中不斷地接受思想品德教育,學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活的基本技能。因此,一支綜合素質(zhì)高,工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好的班干部隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)班級(jí),成為一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)熱愛生活的班級(jí)。如果我們老師對(duì)學(xué)生多一份耐心,我想沙漠變成綠洲不再是夢(mèng)想,讓我們都做有愛心、有耐心、有責(zé)任心的好老師吧!
反思:
多年的教育教學(xué)工作,讓我深刻的體會(huì)到作為老師的我們,尤其是作為班主任,一定要不斷學(xué)習(xí)有用的新的東西,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面,帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向良好進(jìn)取的方面發(fā)展,構(gòu)成良好的班風(fēng)。要把真誠的愛給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視、感情上不厭倦、態(tài)度上不粗暴、方法上不簡(jiǎn)單。總之,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級(jí)著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切,為了一切孩子”!
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