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議論文的答題技巧
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的議論文的答題技巧,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
議論文的答題技巧1
1、說(shuō)明文的類型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。
2、說(shuō)明文的語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達(dá)角度)。
3、說(shuō)明方法:一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,會(huì)分析在文中的作用:①.舉例子:具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。 ②.分類別:條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。 ③.列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 ④.作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。 ⑤.下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。 ⑦.畫(huà)圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。 ⑧.作詮釋:對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂?梢灶嵉。 ⑨.摹狀貌:對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。 ⑩.引資料:能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征,增強(qiáng)說(shuō)服力,如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。
4、說(shuō)明順序:時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時(shí)可答得具體些。如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個(gè)別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因?yàn)椤⑺浴薄笆紫、其次”)。時(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。掌握答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
5、說(shuō)明對(duì)象:指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。
6、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有:“總——分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)
7、中心句:出現(xiàn)的位置開(kāi)頭或結(jié)尾,有時(shí)在句中。判斷,多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫(xiě)句、闡釋句、疑問(wèn)句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。 ü概括文段的中心句。對(duì)策:
(1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的.。
。2)緊扣表秩序的詞語(yǔ),如“首先”“其次”“還有”等詞語(yǔ),參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。
8、說(shuō)明語(yǔ)言
類型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。對(duì)策:答:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理。
類型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說(shuō)明理由。對(duì)策:答:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。
類型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去?對(duì)策:答:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。
類型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,并體會(huì)。
類型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對(duì)策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
9、常見(jiàn)考點(diǎn):
1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。
2、對(duì)說(shuō)明方法辨識(shí)與理解。
3、對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解。
4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。
5、對(duì)文意、層意、段意的概括。
6、對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。
7、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)。
議論文的答題技巧2
1、論點(diǎn)(證明什么)
論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)率分論點(diǎn))
、琶鞔_:分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
⑵方法
、?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開(kāi)篇、中間、結(jié)尾。
、诜治鑫恼碌恼摀(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))
、壅浄(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:
、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);
②開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);
、坩槍(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、軘⑹鲎髡叩囊欢谓(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、葑髡邚墓适轮刑岢鰡(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
2、論據(jù)(用什么證明)
⑴論據(jù)的類型:①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。
⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));
、扰袛嗾摀(jù)能否證明論點(diǎn);
、裳a(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
3、論證(怎樣證明)
、耪撟C方法(須為四個(gè)字)
①舉例論證(例證法)事實(shí)論據(jù)記敘
、诘览碚撟C(引證法和說(shuō)理)道理論據(jù)議論
、蹖(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
、鼙扔髡撟C比喻在說(shuō)明文中為打比方,散文中為比喻。
⑵分析論證過(guò)程:
、僬擖c(diǎn)是怎樣提出的;
、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說(shuō)理);
、勐(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。
、钦撟C的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
、确治稣撟C的作用:證明該段的論點(diǎn)。
4、議論文的結(jié)構(gòu)
、乓话阈问剑孩僖(提出問(wèn)題)―――②本論(分析問(wèn)題)―――③結(jié)論(解決問(wèn)題)。
、祁愋停
①并列式
、诳偡挚偸
、劭偡质
、芊挚偸
、葸f進(jìn)式。
5、駁論文的閱讀
、抛髡咭g的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么?
、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的,用了哪些道理和論據(jù);
⑶由此,作者樹(shù)立的正確的觀點(diǎn)是什么?
6、常見(jiàn)考點(diǎn)
、、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn):
第一、分清所議論的問(wèn)題及針對(duì)這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。
第二、注意論點(diǎn)在文中的位置:
(1)在文章的開(kāi)頭,這就是所謂開(kāi)宗明義、開(kāi)門見(jiàn)山的寫(xiě)法。
(2)在文章結(jié)尾,就是所謂歸納全文,篇末點(diǎn)題,揭示中心的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。所以,總之,因此,總而言之,歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語(yǔ)。
第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn):分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語(yǔ):首先、其次、第三等
第四、要注意論點(diǎn)的表述形式:有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。
第五、通過(guò)論據(jù)來(lái)反推論點(diǎn):論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點(diǎn)。
、、議論文的論據(jù)考點(diǎn):論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù),一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。
1、用事實(shí)作論據(jù)。事例必須真實(shí)可靠,有典型意義,能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的`邏輯聯(lián)系。議論文中,對(duì)所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確
論據(jù)時(shí),不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據(jù),還要會(huì)概括事實(shí)論據(jù)。概括時(shí),要做到準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語(yǔ)言進(jìn)行表述。
2、用作論據(jù)的言論,應(yīng)有一定的權(quán)威性,直接引用時(shí)要原文照錄,以真核對(duì),不能斷章取義;間接引用時(shí)不能曲解原意。
、、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn):結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。
此考點(diǎn)的基本形式:作者如何證明論點(diǎn)的?
議論文的答題技巧3
1論據(jù)(用什么證明)
、耪摀(jù)的類型:
、偈聦(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));
②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
、普摀(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。
、谴涡虬才(照應(yīng)論點(diǎn));
、扰袛嗾摀(jù)能否證明論點(diǎn);
、裳a(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
2、論點(diǎn)(證明什么)
論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的`論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))
、琶鞔_:分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
、品椒
、?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開(kāi)篇、中間、結(jié)尾。
②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))
、壅浄(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:
、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);
、陂_(kāi)門見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);
、坩槍(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、軘⑹鲎髡叩囊欢谓(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、葑髡邚墓适轮刑岢鰡(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
議論文的答題技巧4
1.論點(diǎn)——準(zhǔn)確摘取或概括中心論點(diǎn)。
(1)中心論點(diǎn)一般具有以下特點(diǎn):①在形式上是完整的句子,是作者看法的完整陳述。②是明確的判斷。③不運(yùn)用修辭和疑問(wèn)詞。
(2)找準(zhǔn)論點(diǎn):一看題目(題目即論點(diǎn));二看開(kāi)頭(開(kāi)宗明義、開(kāi)門見(jiàn)山);三看結(jié)尾(歸納全文,篇末揭示中心);四找正文中關(guān)于論題、體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句,或找提示性詞語(yǔ)(“總之”、“所以”等)。
(3)要分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn):分論點(diǎn)一般位于段首或有標(biāo)志性詞語(yǔ):分論點(diǎn)是用來(lái)證明分論點(diǎn)的。
2.結(jié)構(gòu)——?jiǎng)澐肿h論文的結(jié)構(gòu)、層次。
議論文的整體結(jié)構(gòu)大體分為三部分:提出問(wèn)題(引論是什么)——分析問(wèn)題(本論為什么)——解決問(wèn)題(結(jié)論怎么辦)。在論證過(guò)程中,有幾種常見(jiàn)的形式:(1)并列式。(2)對(duì)照式。(3)層進(jìn)式。(4)總分式。
3.論證方法—辨析論證方法,理解其作用。
舉例論證:具體有力地論證……觀點(diǎn)。
道理論證:充分有力地論證……觀點(diǎn)。
對(duì)比論證:從正反兩方面進(jìn)行論述,突出地論證……觀點(diǎn)。
比喻論證:形象生動(dòng)地論證……觀點(diǎn)。
有時(shí)一段文字中不止一種論證方法,要找全。
其中對(duì)比論證是一種綜合的論證方法,可以包括事實(shí)的對(duì)比、道理的對(duì)比以及有相反效果的比喻句的對(duì)比。
4.分析——關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵句子的含義及作用。
答這類題一要聯(lián)系文章內(nèi)容,尤其是要聯(lián)系文章的'中心論點(diǎn);二要結(jié)合語(yǔ)境,結(jié)合上下文揣摩其具體含義。
作用:(1)對(duì)論點(diǎn)的作用:闡述或論證論點(diǎn)。(2)有它以后的效果:使論證更嚴(yán)密。
5.指代——“這些方面”、“這種情況”“同樣道理”等在文中具體指代什么。
一般指的就是代詞前面的那句話,找離他最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
6.仿寫(xiě)——仿照所給出的句子再寫(xiě)一兩句話。
(1)看句式;(2)看修辭;(3)看字?jǐn)?shù);(4)看意義。
7.拓展——補(bǔ)寫(xiě)能證明文中論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù);談自己的觀點(diǎn)看法等。
(1)補(bǔ)充事實(shí)論據(jù):要求①真實(shí)②典型③新鮮④充分,概括敘述(誰(shuí)+事+結(jié)果),緊扣論點(diǎn)。
(2)補(bǔ)充道理論據(jù):包括名言警句、民間諺語(yǔ)和詩(shī)文名句,要有一定的權(quán)威性。引用要完整準(zhǔn)確。
(3)請(qǐng)您就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法:為什么說(shuō)?是不是真的?
議論文的答題技巧5
中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jī),下文為大家準(zhǔn)備了中考語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧的內(nèi)容。
1、找準(zhǔn)論點(diǎn):標(biāo)題、開(kāi)頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過(guò)分析論據(jù)來(lái)找論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的,分析論據(jù),看它證明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)。或者分析題目,有的標(biāo)題不是論點(diǎn),而是論證話題,作者對(duì)論題的看法就是中心論點(diǎn)。
2、分析論據(jù)類型:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)?键c(diǎn):補(bǔ)充一個(gè)論據(jù);(要緊扣論點(diǎn),選取真實(shí)典型的事例)。
3、明確論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的。比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的。對(duì)比論證一般須找出正反兩方面的論述。
考點(diǎn):分析論證的作用
1、指明所用的論證方法;
2、分析該論證方法證明了作者的哪個(gè)觀點(diǎn)。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的`前一句)
3、論證結(jié)構(gòu):一般結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題-分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結(jié)論)。
4、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)(準(zhǔn)確性、概括性)。
5、議論文一般開(kāi)頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是:作為引子,引出論證的話題。
6、議論文常用設(shè)問(wèn)句作過(guò)渡,反問(wèn)句式以示強(qiáng)調(diào)。
(1)設(shè)問(wèn)(手法)句的作用:吸引讀者注意,啟發(fā)讀者去思考,發(fā)人深思。
(2)反問(wèn)(手法)句的作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),發(fā)人深思。
議論文的答題技巧6
1、論點(diǎn)(證明什么)
論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)率分論點(diǎn)) ⑴明確: 分論點(diǎn)可有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
、品椒 ①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開(kāi)篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的'論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)) ③摘錄法(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開(kāi)門見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
、軘⑹鲎髡叩囊欢谓(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
2、論據(jù)(用什么證明)
、耪摀(jù)的類型:①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));②道理論據(jù)(引用名言要分析)。
、普摀(jù)要真實(shí)、可靠,典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。 ⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。
3、論證(怎樣證明)
⑴論證方法 (須為四個(gè)字) ①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù) 記敘 ②道理論證(引證法和說(shuō)理) 道理論據(jù) 議論
、蹖(duì)比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證 比喻在說(shuō)明文中為打比方,散文中為比喻。
、品治稣撟C過(guò)程: ① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說(shuō)理);
、勐(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。
、钦撟C的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
、确治稣撟C的作用:證明該段的論點(diǎn)。
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