【精華】中秋節(jié)介紹的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)介紹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)介紹的作文 篇1
中秋節(jié) 六年一班 任鑫齊 農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又叫團(tuán)圓節(jié)和八月節(jié)等。 中秋節(jié)這一天，在外的游子們都要趕回家來，和家人共同度過這個象征團(tuán)圓的節(jié)日。中秋節(jié)的晚上，全家人圍坐在一起賞月，八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，就像晶瑩剔透的`玉盤，掛在幕布般的夜空中，十分美麗。和家人一起品嘗著月餅，一面是歡聲笑語，一面是如玉如盤的圓月，還能有比這更令人感到幸福、滿足的事了嗎？團(tuán)圓的日子，因為這月亮，又增添了幾分美好�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時”，這一天不論人們在哪里仰望著這輪十五的圓月，都是那么的皎潔，心中自然會期盼家人團(tuán)聚。而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情，正如杜甫的詩句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”中秋節(jié)不僅是團(tuán)圓的節(jié)日，還是傳遞思念的節(jié)日。 中秋節(jié)的另一個習(xí)俗，便是吃月餅了。月餅是圓形的。吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等。月餅最初是用來祭拜月神的供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成了節(jié)日的必備食物。晚上，全家人圍坐在一起一邊賞月一邊品嘗月餅，吃在嘴里，甜在心里，這才有了中秋節(jié)的氣氛。 團(tuán)圓，是中秋節(jié)最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋節(jié)，使人們真正體會到了“團(tuán)圓”這兩個字的含義。
中秋節(jié)介紹的作文 篇2
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一迷人。絢麗繽紛的秋色，總是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
不知不覺中就到了秋天，或許是因為百花都收斂了姿容，或許是因為隨風(fēng)飄落的片片黃葉。秋，給我們帶來了一種悲涼的感覺。但是，廈門的秋天，卻別有一番韻味。
街道旁的樹木驕傲地披著綠裝，深綠色的葉子依然在樹上，隨風(fēng)輕輕的搖曳婆娑起舞，繼續(xù)展現(xiàn)著自已曼妙的舞姿，好像在炫耀著秋天對它的愛撫，舍不提落下夏天帷幕。偶爾也有一些枯黃的樹聽飄飄悠悠地落在地上，卻也是瀟灑而又充滿傲氣的。
在圍干墻、水濱、花壇、假山、圍籬的周邊，總能看見三角梅的身影。三角梅在枝干是褐色的，形狀可謂是千姿百態(tài)：或左或右旋轉(zhuǎn)，反復(fù)彎曲;或自已纏繞，打結(jié)成環(huán)……枝干上具有銳刺，那些刺好像是它的護(hù)身符，不讓它愛到傷害。三角梅那綠油油的葉子，充滿生機(jī)，十分惹人喜愛。三角梅盛大開著，紅的似火，紫的像霞，粉的'仿若胭脂，亮亮的，柔柔的，宛若無數(shù)少女，在陽光下嫵媚地笑著。陣陣秋風(fēng)吹來，三角梅柔軟的枝條擺動著，綠葉紅花翩翩起舞，美麗極了。
廈門的秋風(fēng)，總是帶著一點點夏天的余溫，而不像春風(fēng)，夾雜著冬天未消散的寒氣，吹在臉上，冰冰涼涼的。太陽照耀著大地，不是夏天那種讓人無法躲避的酷熱，而是各煦的陽光。金色的陽光，灑澆在屋頂上，灑落在人們的身上，多么舒坦，多么愜意。無論你走在街上，還是在樹木、房屋的陰影處，總能察覺出夏和秋的交替。
我愛秋天，更愛廈門的秋天。
中秋節(jié)介紹的作文 篇3
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個喜慶的日子，是合家團(tuán)圓的好日子。我國不同的地方，中秋節(jié)有很多不同的習(xí)俗。
中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。很多地方的人們都有互相饋贈月餅表達(dá)良好祝愿的習(xí)俗。月餅作為吉祥、團(tuán)圓的象征，寄托著人們的美好愿望，吃月餅和送月餅的習(xí)俗從宋代一直延續(xù)至今。
每到中秋節(jié)，我們?nèi)页赃^團(tuán)圓飯以后，媽媽就忙著準(zhǔn)備拜月光的儀式。我會幫媽媽擺上很多水果和傳統(tǒng)賞月食品：田螺、柚子和芋頭等等，當(dāng)然少不了我最喜歡吃的月餅。知道我為什么喜歡吃月餅嗎？因為月餅里面的餡兒可好吃了，甜甜的.，滑滑的，很細(xì)膩。
中秋節(jié)有月餅吃，所以我最喜歡過的節(jié)日就是中秋節(jié)。
中秋節(jié)介紹的作文 篇4
下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的.草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會多開心呀!
中秋節(jié)介紹的作文 篇5
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的`駭人消息：按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。 一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。 這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
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