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與書籍一起走過的日子作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的與書籍一起走過的日子作文,歡迎閱讀與收藏。
與書籍一起走過的日子作文1
從窗戶里射出的那一縷溫暖的陽(yáng)光撫慰著我有些無(wú)措的心靈,而書中射出的光芒照耀著我饑渴的靈魂,讓我蒼白的面容露出點(diǎn)點(diǎn)桃花。
在過去的9年中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與書籍作伴,書籍對(duì)我們似朋友,似家人,也可以是我們向她吐露心事的“知心姐姐”
當(dāng)我們?cè)固煊热耍杏X上天對(duì)我們不公時(shí),也許書中的一個(gè)故事便可以讓你知道上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,沒有一點(diǎn)偏心,所以書籍對(duì)我們是相當(dāng)?shù)闹匾拇嬖凇?/p>
陽(yáng)光透過玻璃淘氣的在我身上舞蹈,而我卻沒有任何的心情去呼應(yīng)它的“舞蹈”。我想就會(huì)是外面突然北風(fēng)呼嘯,烏云密布,巨大響聲的雷也未必能將我從書中帶出吧。
此時(shí),我正處在一個(gè)“書堆”中,我的身邊到處都是書,有一年級(jí)的,二年級(jí)的,甚至還有一些幼兒園的書都在我身邊肆意張揚(yáng)的打開著,希望我可以去看看它們,擦擦它們身上的塵土,而我正沉浸在四年級(jí)的語(yǔ)文書中,看著當(dāng)時(shí)留下的痕跡,我怦然心動(dòng)。
時(shí)光如梭,若筆試看著書中的痕跡,我竟不知時(shí)間早在我的舉頭投足間消逝,我竟覺得這些年實(shí)在夢(mèng)中度過的一段,是。∥以缫褟漠(dāng)年那個(gè)什么都不知道的小丫頭長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女,我的腦中早已沒有了幼時(shí)每天只知道吃喝玩樂的思想了,竟不知我的腦中儲(chǔ)備了這么多的知識(shí),先前那“幼稚”的事項(xiàng)早已在不知不覺中離開了。
在與書籍一起走過的.這些日子,我的腦海變得豐富多彩,雖然曾經(jīng)厭惡過,討厭過,可如今想來(lái),這也不過是幼時(shí)“幼稚”的舉動(dòng)罷了,現(xiàn)在方可知書籍的珍貴,書中個(gè)知識(shí)又是對(duì)我們何等的重要,書籍就想是鹽,如果你將它獨(dú)自拿來(lái)品嘗,你會(huì)感到太咸了,沒法吃,但是如果你的菜中無(wú)味,你便會(huì)覺得太無(wú)淡無(wú)味難以下咽,書籍也是如果,你平時(shí)有目的的看,你會(huì)沒有耐心,但如果你的人生中未出現(xiàn)書籍,你將會(huì)感到平淡無(wú)奇,乏味無(wú)耐。
與書籍一起走過的日子作文2
孔子曰:“逝者如斯夫,川流不息!蔽覅s很幸運(yùn)的在與書籍同行的日子里,逃過了那個(gè)時(shí)間的咒語(yǔ)。
在剛上幼兒園時(shí),我就從姥姥那里聽來(lái)了許多故事:《海的女兒》、《小紅帽》……,明白真善美是非,開啟了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。望著那高大的書櫥,密密麻麻的書籍,心中竟產(chǎn)生了一種敬仰與神圣感。
上小學(xué)時(shí),慢慢開始閱讀一些小說(shuō),F(xiàn)在回想起來(lái),可真謂是“廢寢忘食”了,在學(xué)?,在家里看,睡覺時(shí)看,上廁所看,以至于父母齊聲抗議:占用廁所時(shí)間過長(zhǎng)!有一次,在廁所看書時(shí),媽媽見沒動(dòng)靜,以為沒人,將門返鎖,于是十分郁悶的在馬桶上待了一上午。這么大的代價(jià),換來(lái)的是更大的收獲:《秘密花園》里大自然的'氣息,《繁星·春水》里母愛的濃郁,《圍城》里人們的無(wú)奈,《小城三月》里時(shí)代的悲劇。讀這些書籍,我仿佛就在另一個(gè)世界中,看那一個(gè)時(shí)代中的男男女女,跟他們哭,隨他們笑,盤古初辟天地時(shí)的混沌,已然被這些書徹底清空,如醍醐灌頂,領(lǐng)悟了光明與智慧。
然而,我與書籍的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有講完。上了中學(xué),開始喜歡古老雅潔的文字。讀《人間詞話》、《小窗幽記》。它們幾乎與現(xiàn)實(shí)世界的浮華和喧囂隔絕,以一種寂寥而又清冷的方式姿態(tài)存于世上。好書如佳茗,令人舍不得放手的,就是這種好書,就是這種日子。
蠻喜歡《紅樓夢(mèng)》的,它沉浸在流年里,文字的魅力、綿延了幾百年,古意幽幽,冰清玉潔,陪伴了我多年。李延年詩(shī):佳人再難得。其實(shí),好書也一樣。
書,陪伴了這么多年,就像《西游記》一樣,三個(gè)妖怪集體投降,保護(hù)我這個(gè)傻和尚一直向西走。人這一輩子,有多少日子能夠靜下心來(lái),去品品書中的日子!蹲x者》中這樣說(shuō):也許,當(dāng)孫悟空走到終點(diǎn)時(shí),才知道一路留下的故事,比真經(jīng)還真。
與書籍一起走過的日子,寧可慢一點(diǎn)、靜一點(diǎn)……
與書籍一起走過的日子作文3
書籍,曾為我換上春一般心靈的綠裝;書籍,曾給我?guī)?lái)夏一般的火熱;書籍,曾向人送來(lái)冬一般的素潔與典雅……不知書籍已陪伴我歷經(jīng)了多少個(gè)夜盡天明,歷經(jīng)了多少個(gè)春夏秋冬……
自步入幼兒園起,書就走近了我的生活。那時(shí)的書是圖片,是故事,是老師口中吟誦出的歌謠……那時(shí)的我,曾無(wú)知地指著圖畫傻笑,曾天真地以為故事就是事實(shí),曾活潑地聽著歌謠舞蹈……正如莎士比亞所說(shuō):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!辈诲e(cuò)的,書這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品“滋補(bǔ)”了當(dāng)時(shí)我幼小的心,它不僅是營(yíng)養(yǎng)品,還是帶給我快樂的伙伴。
高爾基說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币院笫牵F(xiàn)在是,曾經(jīng)也是。小學(xué)一年級(jí),我初步認(rèn)識(shí)了漢字,知道了“一加一、二加二等于幾”,隨著這書籍的階梯,我懂得了寫,又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ),還有數(shù)學(xué)的各種應(yīng)用題……書籍教會(huì)了我什么是尊重,帶著我探索了科學(xué)的奇妙,領(lǐng)著我一步步向前走。
考試的前夜,一本本收過目眼前,一個(gè)個(gè)字存入腦海,一天天的努力等待著明天。夢(mèng)里,書本變成了一艘巨輪,正載著我駛向遠(yuǎn)方,又變成了旗幟,變成了雄鷹,變成了快馬……考場(chǎng)上,只見考生們埋頭思考,奮筆疾書……一天又一天,當(dāng)領(lǐng)著滿意的成績(jī)單,我才終于領(lǐng)悟到杜甫的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,才領(lǐng)悟到三國(guó)志中的“書讀百遍,其義自見”。
暑假的來(lái)臨?崾畹难谉崾谷瞬坏貌淮粼诩抑,書本則是我唯一的玩伴。書中的.世界是奇妙的,當(dāng)你坐上了知識(shí)的列車,就好像遠(yuǎn)離了酷暑的炎熱,忘記了時(shí)間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”但書確確實(shí)實(shí)融入了我的生活。
現(xiàn)在,書籍仍陪伴著我,我仍離不開書籍,我仍喜歡讀書。因?yàn)椤皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)!泵魈欤院,未來(lái),書本都將陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮。
與書籍一起過的日子,是歡快的,與書籍一起過過的日,是開心的,與書籍一起走過的日子,是溫暖的,是奇妙的,是嶄新的。
與書籍一起走過的日子作文4
每個(gè)人都固守自己的一寸方土,為自己的未來(lái)辛勤地耕耘,而看到的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在,期盼的是未來(lái)。
小學(xué),是個(gè)幻想的時(shí)代。坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀《白雪公主》,讀著讀著,我覺得自己似乎就成了美麗的白雪公主,幻想自己穿著潔白的裙子徜徉在冰天雪地里,幻想著自己能夠翱翔天宇,幻想自己能夠暢游海底世界,幻想自己能夠聆聽自然,F(xiàn)在看來(lái),我竭盡全力,做到的也許只有聆聽自然了。
跨入中學(xué)的大門,我便懷揣夢(mèng)想,踏上一段新的人生之旅,去尋找自己的一寸方土。流星劃過,打破夜的寧?kù)o,留下一道絢麗的拋物線,漫天的星星望著我眨眨眼睛,也許,該停歇了。夜已深,臺(tái)燈下,書籍中,美麗的文字化身精靈,讓我陷入書的海洋,沉浸在自己的世界里,貪婪地享受著……
當(dāng)我在老師捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的`》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
夢(mèng)想在書籍里開花,如少女兩頰泛起的紅暈,如天邊火紅的彩霞,如水中芙蓉的優(yōu)雅姿態(tài);桃李要結(jié)甜果,如季節(jié)般成熟,如夏花般燦爛,如秋景般絢麗。
無(wú)論天涯海角,書籍園地永遠(yuǎn)為我敞開一扇門,等待我辛勤耕耘!
與書籍一起走過的日子作文5
如果我是一條小魚,那么書籍就是一條小溪。我在小溪里游來(lái)游去,舒服極了,如果我是一只小綿羊,那么書籍就是鮮美的青草,我大口大口地吃著青草,開心極了,從小時(shí)候到現(xiàn)在,書陪伴著我度過了多少個(gè)融融泄泄,現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
記得我小的時(shí)候,媽媽給我定制了《少兒畫報(bào)》,起初我對(duì)書籍沒有興趣,漸漸地對(duì)書籍感興趣了,看著畫報(bào)上好看的圖畫,我就一直纏著媽媽給我講故事。上雪花,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些拼音的故事書讓我學(xué)著自己讀故事,這些故事讓我看得癡迷:《快樂王子》讓我懂得了助人為樂是一種美德;《七色花》讓我浮想聯(lián)翩;《賣火柴的小女孩》又叫我淚眼朦朧。后來(lái)哥哥送給我?guī)妆就挄骸陡窳滞挕、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》……這些書仿佛讓我穿越到另一個(gè)世界。
莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,書不僅給了我們?cè)S多知識(shí),更注入無(wú)窮的.力量,交給了我許多深刻的道理。為人生指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要把知識(shí)藏在心里,變成了永恒的美麗。好的書就會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友陪伴著我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我們沒有什么理由不和書籍交朋友。
現(xiàn)在我悟出了一點(diǎn)道理:只有多讀書,讀好書才能寫出優(yōu)秀的文章。書是人生中的一部分,在書中感受到了許多樂趣,讓我懂得了無(wú)數(shù)的道理。
如今我和書成了好朋友,它讓我告別了寂寞,獲得了快樂,忘記了一切煩惱。
與書籍一起走過的日子作文6
人們常說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我也這樣認(rèn)為。書確實(shí)給了我不少的益處。想想那些有書陪伴的日子,我學(xué)得自己真是一個(gè)幸福的孩子。
書籍,還記得我們一起走過的日子嗎?雖不是大起大落,卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地長(zhǎng),卻也回味無(wú)窮。和你在一起,讓我領(lǐng)略到了范仲淹那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負(fù);李白那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。還讓我知道了高爾基的天才出于勤奮的`經(jīng)典名言警句。
書籍,我已和你走過多少個(gè)日日夜夜,是你讓我感受到了知識(shí)的廣博,我在你身上一點(diǎn)點(diǎn)地汲取著知識(shí)。
小時(shí)候,我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,對(duì)書就很感興趣,雖然不識(shí)字,但還是能看圖畫書慢慢地來(lái)找感覺。媽媽會(huì)買些故事書晚上一個(gè)字一個(gè)字地念給我聽。如《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我深深地被圖畫書的魅力所吸引,更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的,是純潔無(wú)暇的,童年是富有想象力。大一點(diǎn)了,圖畫書對(duì)我來(lái)說(shuō)太無(wú)聊了——于是,我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套書給我的知識(shí)可真不少,像筷子在水中折射的原理,金字塔的不解之謎等等,都是從這部書中汲取的精華,我的知識(shí)面也廣了許多。再大一點(diǎn),名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們,是因?yàn)樗鼈兒苋菀装盐規(guī)У焦适轮腥,我還能從中領(lǐng)悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教我做人的道理,《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了英雄氣慨。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,一個(gè)人如果想要在精神上得到升華,就必須得要讀書。書能洗滌我們的靈魂。感謝你——書籍,是你讓我成長(zhǎng),和你一起走過的日子,讓我回味不窮!
與書籍一起走過的日子作文7
人的一生都在行走,路途漫長(zhǎng),手中的書能帶給你快樂,指引你前進(jìn)的方向。
還記得我的第一本啟蒙書是媽媽給我買的《一千零一夜》。那時(shí)我還不認(rèn)字,媽媽就給我讀。我深深地被里面的故事吸引了。后來(lái)媽媽又給我買了《格林童話》《安徒生童話》等等的故事書,我迷戀上了民間故事、童話等兒童故事。這些故事開啟了我的智慧,拓展了我的思想,讓我分清了善惡美丑。人在小時(shí)還不懂事的時(shí)侯,多看些“美與丑”的故事,對(duì)孩子正確認(rèn)識(shí)善惡美丑,樹立正確的人生觀和世界觀是很有幫助的,在這一點(diǎn)上,我是很感激我的媽媽的,感謝她給我買了那么多的兒童讀物,感謝她每天在繁忙之余還堅(jiān)持給我讀那么多的.故事。
到了我上小學(xué)時(shí),老師教我們讀古詩(shī),背古詩(shī),媽媽為此也給我買了《唐詩(shī)三百首》等古詩(shī)集。我從此又迷戀上了古詩(shī)。我深深地被中華文化的博大精深給吸引了,一首短短的古詩(shī),里面的意境卻是那么美麗,立意那么的深刻,從此我再也離不開書了。
書籍也令我開闊了眼界,吸取了教訓(xùn)。
記得剛學(xué)歷史時(shí),就被那些令人深思的歷史事件吸引了,這不但開闊了我的眼界,我還從歷史故事中吸取了許多教訓(xùn)。
從《臥薪嘗膽》的故事中,我明白了失敗并不可怕,可怕的是你失敗了之后沒有努力,對(duì)于某些事我們是要忍辱負(fù)重,才能成功。
從《三顧茅廬》的故事中我明白,要誠(chéng)心求仁,霸業(yè)才可成。
我對(duì)書的熱愛度是只增不減的,因?yàn)闀械闹R(shí)是各不相同的,書中的知識(shí)沒有盡頭,所以書讀多了不會(huì)乏味,就像那些厚厚的小說(shuō),會(huì)越讀越有趣。
哦!對(duì)了,還有最重要的一點(diǎn),讀書好,讀好書,那些好書能使我們分辯善惡美丑,可以使我們感到快樂,而那些所謂的不好的書,就會(huì)侵蝕你的思想,腐蝕人們?cè)械恼_觀念。
路有多長(zhǎng),書就伴我多久。
與書籍一起走過的日子作文8
書籍,與我朝夕相伴,滋潤(rùn)著我的靈魂。
從小就喜歡看書,盡管大字不識(shí)一個(gè),但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動(dòng)有趣的圖片。后來(lái),漸漸長(zhǎng)大,就開始看拼音,一個(gè)一個(gè)的認(rèn),卻也是覺得頗有一番樂趣。
直到現(xiàn)在,我愈發(fā)的喜歡書籍。喜歡靜坐在窗前,讓書籍引領(lǐng)我在書的海洋中游戈,帶我領(lǐng)略書中的美景,體會(huì)書中的真理,品味書籍的美妙。在這時(shí),讀書就是一種享受,一種快樂。書是精神的養(yǎng)料,讀書,使我品味到了書籍的樂趣,滿足了我精神需要,豐富了我的人生。
無(wú)論是詩(shī)歌,散文還是小說(shuō),都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右,有時(shí)間就會(huì)翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服,為孫悟空的勇敢正義而佩服,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的精神叫好,為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學(xué)著作也同樣令我拍手稱快。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)敢于正視困境,《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們?nèi)绺事栋阕虧?rùn)了我干涸的心田,向我展示了世間百態(tài),使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書籍,使我平淡無(wú)奇的`生活變得豐富多彩。
書籍是那樣的充滿樂趣,讀書更是帶給了我無(wú)盡的快樂。如果書籍是一片海洋,那我便是遨游知識(shí)的海洋中的魚兒,如果書籍是一片藍(lán)天,那我便是在藍(lán)天下自由翱翔的小鳥。
書籍,讓我們?nèi)ンw味“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄壯,品味“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書籍,生活更精彩!
我不會(huì)忘記與書籍一起走過的日子,我會(huì)在書林中快樂成長(zhǎng)。
我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!
與書籍一起走過的日子作文9
橫撇豎捺,拼湊成一個(gè)個(gè)富有動(dòng)感的文字:文字如畫,串連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子;色彩斑斕,構(gòu)成了耐人尋味的文章!}記
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書記,伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,細(xì)數(shù)我與書籍走過的日子,我收獲了許多許多。
小時(shí)候,最早接觸的是母親每日在我床邊講的夢(mèng)幻般的童話。于是我開始捧起書,體會(huì)其中的每一個(gè)故事,天真幼小的我,會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局的美好而歡呼;會(huì)因?yàn)楸瘋那楣?jié)而傷心嘆氣;蛟S幼小的我會(huì)編織美好虛幻的夢(mèng)境,因?yàn)槲覀冎劳挾际敲篮玫。因此,小時(shí)候我就愛上了書籍。
——與書籍一起走過的日子,我收獲了快樂。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。詩(shī)詞文學(xué)逐漸進(jìn)入了我的世界。我會(huì)感受“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”的春天氣息;領(lǐng)略“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的.朦朧;體會(huì)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的低沉:感受“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的怡然自得;贊美“千膜萬(wàn)還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”我沉醉于詩(shī)詞,體會(huì)其中的人生哲理跌宕起伏。在詩(shī)詞中迸射出偉人的光彩,在書籍,原來(lái)書籍中讀出最高奧秘。
——與書籍一起走過的日子,我收獲了知識(shí)。
現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡當(dāng)代作家的書籍。當(dāng)讀到小四《夢(mèng)里花落知多少》。開始讀詩(shī)會(huì)被前面的故事情節(jié)弄得啼笑皆非,但讀到結(jié)尾,陰郁的文字刺雙了我的雙眼,你會(huì)看到眼角微酸,苦澀不已。
——與書籍一起走過的日子,我收獲了芳醇甘冽的藝術(shù)。
只覺得書美,美在精神永存,書之美,繁華絢爛,春風(fēng)拂人,如一枝花傲立枝頭,余香陣陣。
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