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  • 馬路上的汽車美工活動大班教案

    時間:2022-06-27 00:09:15 汽車及零配件 我要投稿
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    馬路上的汽車美工活動大班教案

      作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的馬路上的汽車美工活動大班教案,歡迎大家分享。

    馬路上的汽車美工活動大班教案

      設(shè)計思路:

      我以“求穩(wěn)中求新”為自己定位,以我班幼兒的繪畫、操作、想象水平為參考標準,設(shè)計出這節(jié)課。

      瑞士心理學(xué)家皮亞杰,美國學(xué)者杜威認為:“興趣是刺激兒童學(xué)習的好形式”幼兒只有對事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會注意力集中,參與主動,投入積極,從而獲得知識經(jīng)驗,依據(jù)這一教學(xué)理論及對幼兒平時的觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒在結(jié)束了前一節(jié)關(guān)于設(shè)計馬路的課程后,幼兒提出:“馬路太空了!庇谑俏揖蛦l(fā)幼兒能夠添點什么東西,幼兒發(fā)揮想象講出了許多,借著幼兒的興趣,找了大家都同意的主題“汽車”進行活動,首先我們組織了一次“汽車展”讓幼兒將自己家里的汽車模型、汽車圖片帶來,讓大家來欣賞汽車,觀察汽車。再對汽車基本了解的基礎(chǔ)上,展開討論,讓幼兒展開想象的翅膀,自由發(fā)揮、任意想象,鼓勵幼兒用筆、紙、剪刀、糨糊、蠟筆來進行操作。

      《綱要》中指出:課程實施的中心環(huán)節(jié)是因地制宜的創(chuàng)設(shè)兒童的興趣、愛好,需要和發(fā)展水平將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為兒童的重要資源環(huán)境教育中很重視過程教育,提出教師與幼兒共同參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境。所以將幼兒設(shè)計、討論、想象、創(chuàng)作的馬路及汽車布置在了教室的墻壁上,既可以裝飾教室環(huán)境又可以參與區(qū)角活動、展示幼兒的作品,同時又能讓幼兒體驗成功的喜悅。

      活動流程:

      介紹、討論——想象、講述——創(chuàng)作——展示、講述

      活動目標:

      1、通過想象、繪畫、涂色、剪、貼等方法,促進幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力。

      2、通過活動使幼兒感受自己創(chuàng)作中自然、樸實的沒,體驗成功的喜悅。

      活動重、難點:

      想象、創(chuàng)作、制作汽車。

      活動準備:

      紙、鉛筆、蠟筆、剪刀、糨糊

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      介紹——每一小組請一個代表介紹小組設(shè)計的馬路。

      討論——馬路上太空了,缺什么?

      總結(jié)——缺汽車

      二、想象、講述

      如果你是設(shè)計師會設(shè)計出什么樣的汽車?為什么?

      幼兒想象,并講述自己想象中的汽車樣子和功能。

      三、創(chuàng)作

      幼兒自由探索提供的操作材料如何制作出汽車。

      鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

      注意:

      1、在活動過程中提醒幼兒設(shè)計時要美觀、特別、與眾不同。

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