小班公開課語言《小汽車的喇叭聲》教案

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的小班公開課語言《小汽車的喇叭聲》教案，歡迎大家分享。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感受兒歌的韻律美，對“問答式”兒歌感興趣。

　　2、大膽學(xué)說兒歌，愿意表達(dá)自己對車?yán)�叭聲的了解，學(xué)說“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。

　　3、樂意傾聽，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用“XXX，XXX，這是什么車呀?這是XXX呀�！边M(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)編。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、能簡單復(fù)述兒歌。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　1、今天我們?nèi)ネ脣寢尲彝�，好�?

　　2、那怎么去呢?(自由說方法，教師幫助提煉：開汽車去啊，那小汽車是怎么叫的啊?豐富：嘀嘀嘀;其他車同樣)

　　3、自由選擇自己喜歡的方法到達(dá)兔媽媽家(PPT兔媽媽家)

　　二、學(xué)說兒歌

　　1、禮貌教育，打招呼。

　　2、兔媽媽看見有禮貌的寶寶真開心，要送大家禮物哦!(圖上出示大禮盒，吸引注意)

　　3、聽聽，是什么禮物?(聽音辯物)

　　(教師提問：叮鈴鈴、叮鈴鈴，這是什么車呀?)，幼兒回答;練習(xí)，說對了就送禮物嘍(教師一個(gè)個(gè)問，幼兒一個(gè)個(gè)答，對了，教師做送的動(dòng)作，幼兒接，拉近互相的距離)

　　4、(再次出示大禮包)聽聽，好像還有禮物哦?

　　(運(yùn)用上面自行車一樣的步驟，最后一個(gè)個(gè)送，鞏固對句式與象聲詞的了解)

　　5、好像還有一樣禮物，(出示圖3)兔媽媽說這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音，這樣才送給你們，想要嗎?

　　幼兒自由說，教師適當(dāng)指導(dǎo)、提煉。

　　6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后教師和幼兒一起問說。

　　(1)完整欣賞。

　　(2)集體學(xué)說。

　　三、擴(kuò)編兒歌。

　　1、兔媽媽送了我們自行車、小汽車、XXX，那你還看見過哪些車呢?(自由說，PPT出示相應(yīng)的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲，引導(dǎo)運(yùn)用問答句式。

　　2、把擴(kuò)編的加到兒歌里，集體說。

　　3、兔媽媽說，還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了，我們?nèi)タ纯催�有哪些車?

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