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《你想活出怎樣的人生》讀后感（精選5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《你想活出怎樣的人生》讀后感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《你想活出怎樣的人生》讀后感1
這本書作者通過一個(gè)少年在成長(zhǎng)過程中遇到的困惑，去探討了生而為人，在我們的人生中真正重要的事情到底是什么？作者描寫失去了父親的14歲少年本田潤(rùn)一在生活中遇到的事情和疑問，重點(diǎn)在于每一章結(jié)尾舅舅寫給他的信，這也是作者想向讀者傳遞的觀點(diǎn)，作者從歷史人物、天體運(yùn)動(dòng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、人文藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)策略等領(lǐng)域出發(fā)，去探討了看待事物的方法、人和人之間的連接、什么人是偉大的人？人的`煩惱、過錯(cuò)及偉大的問題。
作者以一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的語氣，用極溫柔、非常耐心、很細(xì)膩的語氣傳達(dá)出對(duì)于生活、對(duì)于人生的看法，雖然這是舅舅寫給14歲外甥的話，但里面的很多道理卻是很多成年人都沒有發(fā)覺的。
比如在第三章舅舅提到，雖然大家都在書本上學(xué)到，牛頓從一個(gè)掉落的蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，但是有多少人去思考過這背后的過程？牛頓為什么會(huì)產(chǎn)生了那樣的想法？看了作者的講解以后我真的驚嘆：也讓我去反思，由于大環(huán)境和教育體制的原因，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的結(jié)論，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中卻很少有時(shí)間去思考結(jié)論前的過程，而這個(gè)思考過程在某種意義上更有意義更有價(jià)值，因?yàn)榻Y(jié)論可以讓我們通過考試，而這個(gè)思考過程卻可以在很多時(shí)候指導(dǎo)我們的生活。
舅舅和母親的教育方式是我非常非常認(rèn)同的一種方式，這本書更值得每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)成年人、每一個(gè)少年孩子在人生的不同階段閱讀，一定會(huì)有非常多的收獲。
《你想活出怎樣的人生》讀后感2
這本書以“小哥白尼”和他三個(gè)朋友之間發(fā)生的故事為切入點(diǎn)，進(jìn)行十個(gè)章節(jié)的展開描述，更是以舅舅的筆記點(diǎn)出對(duì)人生哲學(xué)的思考。
其中我感觸比較深的是前兩章，小哥白尼看到車來車往的街景，感受到“每個(gè)人都是廣闊世界中的一個(gè)分子”。引申出不能以自我為中心看待周圍的世界，更不能以自我為中心判斷事物，要以融入的姿態(tài)來感受周遭的變遷，感受事態(tài)的發(fā)展，平靜自己的內(nèi)心的處事思考。
第二章描述了家境貧寒的浦川被同學(xué)嘲笑的故事。小哥白尼表現(xiàn)了兩種不同的情緒，對(duì)卑劣行為人的看不慣，對(duì)浦川懦弱的不贊同。能夠成為一個(gè)“為人很了不起的人”是他父親生前的期望，也是舅舅一直教導(dǎo)的方向。“為人很了不起的人”不是遵守社會(huì)一切規(guī)范的“完美”的“無可挑剔”的人，而是要有自己對(duì)事物的判斷，必須有“不管誰怎么說”的.決心。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，我們或許為了讓別人贊同和去刻意迎合；我們或許為了免于批評(píng)而且違心說話做事；我們或許為了免生事端而忍氣吞聲不夠勇敢。很多時(shí)候我們說話做事并沒有遵從本心，太多時(shí)候我們忽略的自己內(nèi)心的判斷和感受，忘記了自己要成為一個(gè)什么樣的人，忘記了真正的自己。
你想活出怎樣的人生？看完這本書，我的感觸便是努力活出遵從本心，融入社會(huì)卻又不隨波逐流的內(nèi)心恣意的人生！
《你想活出怎樣的人生》讀后感3
無論處在多么艱難或殘酷的時(shí)代，都要活得像個(gè)人。
宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時(shí)代才好之類的話。我想，它想傳達(dá)給讀者這樣的信念——無論時(shí)代如何困難、殘酷，都要活得像一個(gè)真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望。”
這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。
作為“活下去”的'一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長(zhǎng)，童真與夢(mèng)想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊�！痹绞窃诮^望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨(dú)特的感動(dòng)與生的力量。
很多時(shí)候，作為普通人不能改變環(huán)境，但可以選擇成為一個(gè)怎樣的人，去“活得像個(gè)人�！痹凇赌阆牖畛鲈鯓拥娜松分�，宮崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時(shí)有懷疑與迷惘，但“凡你手所當(dāng)做的事，要盡力去做�！�
畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。
《你想活出怎樣的人生》讀后感4
在《你想活出怎樣的人生》中，十四歲的少年小哥白尼在校園中遇到了許多不能理解的事情：家境不好的同學(xué)受到欺負(fù)；高年級(jí)學(xué)生制定下無理的規(guī)則，要求低年級(jí)服從；因?yàn)闆]做到和朋友約定好的事，小哥白尼的內(nèi)心久久無法釋懷……他的舅舅就這些困惑與他寫信交流，探討關(guān)于貧富、欺凌、勇氣的問題，引導(dǎo)小哥白尼樹立人生觀，開始思考“我要活出怎樣的人生”。
我們活在這個(gè)世上，無論是孩子還是大人，都會(huì)遭到屬于各自的形形色色的悲傷、心酸與痛苦。當(dāng)然，這是任何人都不希望看到的，但是，正因如此，我們才能了解生活本來的模樣。我們會(huì)受到悔恨的折磨，是因?yàn)槲覀冎喇?dāng)初明明有足夠的能力避免犯錯(cuò)、不那樣做。如果我們沒有能力遵從正確理性的聲音去行動(dòng)，也就不會(huì)品嘗到悔恨的苦果。
只要是人，總會(huì)犯錯(cuò)，只要良心沒有麻痹，犯下錯(cuò)誤的意識(shí)必然會(huì)讓我們體驗(yàn)到痛苦。但是小哥白尼，我們總會(huì)在痛苦中汲取嶄新的自信，因?yàn)槲覀儞碛醒刂_道路前行的力量，才會(huì)嘗到犯錯(cuò)的痛苦。小哥白尼犯了即便是成年人也可能處理不好的錯(cuò)誤，而舅舅用一份筆記將他帶回偏離的軌道。也正因如此，小說的最后，小哥白尼收獲了圓滿的結(jié)局。
在茫茫宇宙間，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，都是一個(gè)獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。你的生活過得有沒有個(gè)性，又經(jīng)歷一個(gè)怎樣的過程，將最終由你自己決定。所以，不要急切地培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)多少技能，道德的修養(yǎng)遠(yuǎn)比才能的培養(yǎng)更重要。
《你想活出怎樣的人生》告訴我們，別夸大早期的教育和影響，沒有什么是能夠決定一生的。那些不太盡如人意的`問題，我們努力完善，有所欠缺的問題，我們盡力彌補(bǔ)。所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該像小哥白尼的舅舅那樣，告訴孩子，一時(shí)的失誤不要緊，只要在以后的人生道路中，用心用力，每個(gè)孩子的人生都會(huì)有美好光明的前景。
《你想活出怎樣的人生》讀后感5
書名不是我會(huì)翻的那一類，但因?yàn)榭吹綇V告說是深深影響宮崎駿大師的教科書級(jí)別的故事，就買了。戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下誕生的故事，克制地想教好當(dāng)時(shí)的青少年。當(dāng)然，現(xiàn)在仍然適用。很適合給18周歲之前的少年看。可能現(xiàn)在很多18周歲以后的成年人也應(yīng)該看看。
本書講述一位十五歲少年“小哥白尼”在大學(xué)畢業(yè)生舅舅的思想啟發(fā)與引導(dǎo)下，探索了友情、貧富、歧視、霸凌、人與社會(huì)、勇氣等課題，藉此厘清“人之所以為人的價(jià)值”。本書曾被收錄在小學(xué)教科書中作為教材，并且八十多年來不斷再版，影響了許多人。動(dòng)畫大師宮崎駿曾經(jīng)以《消失的風(fēng)景的記憶》一文，解釋這本書如何觸發(fā)他思考當(dāng)時(shí)的'社會(huì)以及未來的世界。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢(mèng)
“我開始覺得，自己必須成為一個(gè)真正的好人，這樣世上就會(huì)多一個(gè)好人。只要能做到這一點(diǎn)，就肯定能為世界創(chuàng)造更多。”
等你長(zhǎng)大后慢慢就會(huì)知道，世界上有許多善良的人，他們滿懷好意，卻因?yàn)榕橙醵鵁o法發(fā)揮善心。許多人并不是壞人，卻因懦弱而給自己和他人招來不幸。未能與人類進(jìn)步相結(jié)合的英雄精神是空虛的，而缺乏英雄氣魄的善良也同樣很空虛。
我們擁有決定自已言行的力量，因此能從錯(cuò)誤中重新站起來�！�
這是影響動(dòng)畫大師宮崎駿一生的小說。小學(xué)時(shí)宮崎駿第一次讀到這本書，非常喜愛。后來，宮崎駿在自傳中用長(zhǎng)文書寫讀后感。如今，將近80歲的宮崎駿又從中汲取靈感，制作同名電影，并希望將它送給自己孫子作禮物。當(dāng)你懷疑和迷茫時(shí)，這本小藍(lán)書一定可以幫到你。
人生，請(qǐng)多指教！
什么是真正高尚的？也許當(dāng)我學(xué)會(huì)從靈魂深處真正明白生而為人的意義，“活得像個(gè)真正的人”，而非依靠世人眼光時(shí)；也許當(dāng)我再次站在樓頂，站在燈紅酒綠的上方時(shí)，我能夠清晰地看見每一個(gè)勞動(dòng)的辛苦的人們，并想要為他們做些什么時(shí)，“高尚”可能就在敲我的門了吧。
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