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  • 碎片的哲學作文

    時間:2022-06-30 04:43:58 哲學 我要投稿
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    碎片的哲學作文

      把時間碎片化,使其成為生活的一部分,未嘗不是一件好事!}記

    碎片的哲學作文

      升入小學四年級時,我換了一位鋼琴老師——謝老師。她身材瘦小,可是手指修長,在琴鍵上上下翻飛,如同彩蝶起舞,流水般的樂聲便從她的雙手間淌出。她深褐色的雙眸中透著智慧,臉上掛著溫暖的笑容,對人十分親切。

      記得那時我在準備鋼琴考級,謝老師問我:“你平時花多少時間練琴?是不是時間很長?”我毫不思索地答到:“每天練習1到2個小時!币贿呎f,一邊在心里暗暗自豪:我乖乖地練琴那么長時間,老師一定會表揚我的。可是沒想到,謝老師卻輕笑一聲,俏皮地眨了眨眼,告訴我:“不!不要這樣。你長大以后,像這樣完整的空閑時間幾乎是沒有的,所以你要學會把大段的練琴時間分割成許多部分。一有時間就去練個五分鐘,一到空閑就彈琴,五分鐘五分鐘地練習。把整段時間分散在一天當中,這樣更能讓你形成彈琴的習慣!

      從那以后,我便改變了練琴的方法。我把彈琴的時間分割為以五分鐘作為單位的碎片時間。在放學后的傍晚,在作業(yè)的閑余,在周末的午后,我會坐上琴凳,按下琴鍵,把身心交給音樂,專注于這五分鐘的練琴時間。果然,鋼琴從此就成為了我生活中的一部分,成為了平凡生活中的日常。

      當時的我無心細想,只是按照謝老師的方法去練琴。但是在那之后的很多年,直至今日,我一直受益于謝老師“碎片化時間”的哲學。

      如今,正如同謝老師所說的那樣,我完全沒有完整的一段時間來做某些事情。于是,我便像當初練琴那樣,把要做的事情分散到一整天的碎片時間中。

      開始準備英語口譯考試的時候,我已經(jīng)進入了初中階段。學業(yè)日益繁重,抽不出大把的時間學習口譯。于是我把每一個課間利用起來:數(shù)學課下課后可以復習一段翻譯,語文課下課后可以背幾個生詞,英語課下課后可以預習幾句閱讀……久而久之,英語的口譯對我而言,不再是額外的負擔,反而成為了我生活中的一部分,成為了一種習慣。

      把時間碎片化,使其成為一種生活習慣,這就是謝老師的“碎片化時間”哲學。

      利用碎片時間,其中有一個訣竅:你要把工作進行得迅速。如果只有五分鐘的時間給你學習,你切不可把四分鐘消磨在對著書本發(fā)呆。思想上事前要有所準備,到了利用碎片時間工作的時候,立刻把心神集中在工作上。迅速集中腦力,其實比長時間地專注要輕松得多。這就是碎片化的哲學。

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