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  • 音樂之聲觀后感

    時(shí)間:2022-12-16 21:46:08 音樂 我要投稿

    音樂之聲觀后感3篇

      音樂之聲觀后感(一)

    音樂之聲觀后感3篇

      《音樂之聲》清新有致,雅俗共賞。既有幽默的情趣,又有深沉凝重的感情,在各國的民意測驗(yàn)中經(jīng)常被評(píng)為最受歡迎的影片,是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂,如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》;輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》;特拉普上校演唱的深情無限的《雪絨花》;歡樂大方的《哆口來咪》;以及可愛的孩子們演唱的《晚安,再見!》等等,都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作,被視做人類最珍貴的永恒佳品。

      許多人都曾問過我最喜歡的電影是什么,可能他們認(rèn)為我作為功夫名星,應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片,可是說出來或許會(huì)很讓人奇怪,我最喜愛的電影既不是史泰龍的槍炮,也不是施瓦辛格的特技,而是充滿溫馨的《音樂之聲》。因?yàn)樵谶@部影片中,我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情,這部影片讓我的全身心都感到放松。

      音樂之聲觀后感(二)

      《音樂之聲》是一部音樂劇,劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱,那是她對(duì)自由的一鐘向往,是對(duì)快樂與幸福的一種追求。她起初認(rèn)為只有進(jìn)了修道院,才能修身養(yǎng)性,才是真正熱愛主的表現(xiàn),所以,她熱衷于做一名真正的修女。而院長卻不這么認(rèn)為,感覺她并不適合修道院的生活,所以送她去做了上校家的家庭教師。在這里,她有七個(gè)性格各不相同的學(xué)生要教,他們調(diào)皮、開朗而又喜歡惡作劇,瑪麗雅卻以她的熱情和真誠感動(dòng)了他們,也感動(dòng)了他們的父親——上校,最終他們成為了真正的一家人,雖然遇到戰(zhàn)爭,卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

      音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌,旣愌艧釔圩杂,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡跳躍于靜靜流淌的小溪旁,喜歡象小鳥一樣歡快地歌唱。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派,一派支持瑪麗雅,把她看成最本真的天使,一派反對(duì)她,把她當(dāng)成了惡魔。這其實(shí)應(yīng)該代表了父母對(duì)子女的全部看法,和同時(shí)存在的兩種心理。做為父母,我們有時(shí)候,會(huì)看孩子們像天使一樣可愛,有時(shí)候又像惡魔一樣讓人頭疼,甚至惹人討厭。而院長嬤嬤所代表的,正是那種智慧父母的化身,她承認(rèn)孩子身上的缺點(diǎn),卻也看到了她的優(yōu)點(diǎn)和長處,或者說她更喜歡瑪麗雅身上透露出的本真和純潔。如何讓月光在掌心停留?如何摘下浮云釘牢?如何使海浪停留在沙灘上?她用自己的歌聲唱出了對(duì)孩子個(gè)體的尊重,唱出了一首流淌與心胸的偉大母親的愛,唱出了對(duì)孩子的理解,更唱出了對(duì)瑪麗雅的真情贊美和認(rèn)同。

      像小鳥一樣快樂單純的瑪麗雅來到了上校家,一路上,她的內(nèi)心充滿了矛盾與恐懼,這正是一個(gè)人走向一個(gè)新的世界的恐慌與迷茫。最后,她終于帶著院長嬤嬤告訴她的一句祝福,更是一種提示天主關(guān)上了門,又在別處開了窗勇敢地走進(jìn)了上校的家。她不知道等待自己的是什么,但她堅(jiān)信:力量不存在數(shù)字中,力量不存在財(cái)富中,力量是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個(gè)快樂而堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她會(huì)讓陽光適時(shí)地照進(jìn)自己的心胸,給自己勇往直前的力量與祝福。上校嚴(yán)肅的家規(guī)沒有嚇住她,孩子們惡作劇的捉弄沒有難倒她,她以她的智慧與熱情融入到了孩子們的世界,也打開了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

      她的到來,猶如給這個(gè)死氣沉沉的家?guī)砹艘豢|陽光,給了孩子們溫暖,也給了孩子們活力,同時(shí)也讓上校冰冷的心開始融化了。當(dāng)她問:為什么這么可愛的孩子們愛捉弄人呢?回答非常簡單:這樣爸爸才注意我們。這是孩子們最真實(shí)的回答。他們渴望父母的愛,渴望父母的回應(yīng),然而,他們卻沒有得到。上校在喪妻之后完全沉浸在一種沒有笑聲、沒有活力的沉靜之中。他只是給了孩子們豐厚的物質(zhì)生活,但卻忽視了孩子們心靈的饑渴。這不僅讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中那些搗蛋、調(diào)皮,甚至被定性為不聽話、不懂事的孩子們,他們的行為不正是在告訴我們他們內(nèi)心的需要嗎?這些孩子才是真正需要我們這些父母和老師給予愛和呵護(hù),因?yàn)樗麄兊呐]有那么優(yōu)秀而得不到關(guān)注和寵愛,他們便用這種搗蛋的方式來試圖引起大家的注意,可是,我們往往會(huì)曲解了他們的行為,會(huì)更加的不待見他們,致使他們最后走向一條破罐破摔的反抗之路,旣愌诺牡絹恚尯⒆觽兏惺艿搅艘环N從沒有過的被理解、被接納、被認(rèn)可、被關(guān)注的溫暖,他們不再惡作劇,而是用甜美的歌聲告訴父親、告訴大家,也告訴全世界他們心中流淌的快樂。

      瑪麗雅用自己的巧手為孩子制作了一件件得體的運(yùn)動(dòng)服,讓孩子們走向了大自然,走向了自由。因?yàn)樗苊靼祝耗切┛雌饋砀哔F的衣服就像是緊箍咒,讓孩子們縮手縮腳,不敢動(dòng),不敢尋找自己,不敢承認(rèn)自己的感受。因?yàn)楹⒆觽兒軔圩约旱母改,所以他們不愿意反抗,情愿穿著很不舒服的外衣做給父母看,以取得父母的愛與歡欣。而我們家長總是把自認(rèn)為對(duì)孩子好的東西,認(rèn)為適合孩子的東西,強(qiáng)加在孩子身上,也就成了孩子的緊箍咒,讓孩子們沒有了自由發(fā)展的空間,讓孩子失去了自己,失去了創(chuàng)造的能力。其實(shí),這也正是給我們提了個(gè)醒,讓我們學(xué)會(huì)尊重孩子,尊重孩子成長的規(guī)律,讓孩子們?cè)谧杂、溫馨的環(huán)境中健康成長。

      另外,瑪麗雅也記住了院長嬤嬤的一席話:這些墻不是為了擋住你的問題,你要正視它,要按照你的生活道路去生活。攀登每一座山,不論高低皆要尋求;踏遍每條偏僻的小路,你都必須走;攀登每一座山,涉水過小溪,追尋每一道彩虹,直到找到你的夢想。這夢想需要你獻(xiàn)出全部的愛,在你有生之日一直走下去。這些告誡,也道出了生活的道路需要自己去走的人生真諦,旣愌叛@條生活的原則,追求到了自己的幸福,也給上校一家?guī)チ丝鞓放c希望。最后翻過那座山便是自由世界的演繹,也應(yīng)該算是對(duì)人們的一種提示,一種戰(zhàn)勝困難就是希望的鼓勵(lì)。

      影片從始至終,都以愛與自由為主線,讓人們感受到了愛帶給人們的力量與支持,愛的偉大與珍貴,并告訴人們,愛要從內(nèi)心流淌,從自己身邊的一草一木、一山一水,和一個(gè)個(gè)親人愛起,最后便會(huì)演繹成為一種大愛,一種對(duì)國家的愛,一種對(duì)整個(gè)世界的愛。

      音樂之聲觀后感(三)

      老師在音樂課上為我們播放了音樂之片——《音樂之聲》。看完后,我深有感觸——《音樂之聲》原是百老匯舞臺(tái)上作為保留節(jié)目的音樂劇,從一九五九年公演后一直盛況空前。該劇取材于一個(gè)真實(shí)的故事:納粹時(shí)斯奧地利的一位修女在一戶富家當(dāng)家庭教師。由于他們看不慣納粹的所作所為,逃到美國并組成了特拉普家庭合唱團(tuán),在各地巡回演出,事跡十分感人。這些真實(shí)人物事件都被移植到影片里。

      這是一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭時(shí)期的故事,講述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中,照顧他的七個(gè)孩子。特拉普上校雖然冷漠嚴(yán)厲,但終究還是抵擋不住瑪麗亞的純潔善良,兩人終于結(jié)婚,可惜剛剛渡完蜜月,他們的安靜生活因被納粹占領(lǐng)奧地利而破碎了。令人欣慰的是,在最后,特拉普一家與納粹軍官斗志斗勇,在修女院的幫助下逃出國境,過上了幸福的生活。

      全劇都有音樂貫穿始終,其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂,如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛的《音樂之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的無限深情的《雪絨花》,歡樂有趣的《哆來咪》,以及調(diào)皮可愛的孩子們演唱的《晚安,再見!》等等,都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

      正是因?yàn)檫@一曲曲藝術(shù)佳作,在看電影的過程中觀眾能一直保持著輕松愉快的心情,沒有對(duì)人物的猜疑,有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中,觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情。無妒忌,無懷疑,無痛苦,無暴力,無懸疑,永遠(yuǎn)只是那輕松愉快的節(jié)奏!

      看完電影,我感受很深,特別是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私純潔的愛!我覺得原來那十二個(gè)家教為什么沒有最后留下來的原因應(yīng)該是他們沒有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們,而瑪利亞正好相反!她從一開始就喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子,并用心地去了解他們、愛護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛他們,所以最后孩子們從心里接受了她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她媽媽。媽媽說一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校,我看完這部電影后開始有點(diǎn)理解了。

      自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量,永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲,就是一聲自由戰(zhàn)勝專制,愛征服邪惡的頌歌。

      自由與愛,源自于自然,源自于心靈,是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。但專制與邪惡,總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中,不愿讓人們自由地愛,恐懼人們熱愛自由,總要千方百計(jì)將自由窒息,將愛毀滅!但自由與愛的偉大,正在于他們不懼任何壓迫,不懼任何威脅,不懼任何邪惡。因?yàn)閻叟c自由源自心靈,源自自然,源自上帝賜與人類的無窮的力量,因此,愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時(shí)也戰(zhàn)勝自己達(dá)到新的輝煌。有史以來,每一次專制對(duì)自由的壓迫,每一次邪惡對(duì)愛的污辱,換來的都是自由的更高的境界,是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對(duì)專制與邪惡,必須敢于與專制與邪惡說不!

      自由地愛,熱愛自由,我們將無往而不勝!

      影片中優(yōu)美的音樂和動(dòng)人的歌曲《哆、來、咪》、《雪絨花》、《再見》等等,在我國廣為流傳。

      《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象,講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是:它不僅具有濃厚的戲劇性情節(jié),而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對(duì)白。與同類影片相比,其語言獨(dú)具特色:既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強(qiáng)的高雅詩歌歌詞,又有大量樸實(shí)、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對(duì)話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人,盡管對(duì)話是口語體,其中有許多省略句,但總體上對(duì)話語言比較標(biāo)準(zhǔn),適合模仿和借鑒。聽者可在輕松愉快的娛樂中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語聽說情景的熏陶。

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