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  • 新課程理念下的教師專業(yè)發(fā)展

    時間:2022-07-03 00:22:01 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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    新課程理念下的教師專業(yè)發(fā)展

      本文是由上傳的:《新課程理念下的教師專業(yè)發(fā)展》課題開題報告。

    新課程理念下的教師專業(yè)發(fā)展

      學(xué)科分類:

      課題批準號:

      課題類別:

      課題主持人:

      課題承擔(dān)單位:

      主要研究人員:

      一、問題的提出

      1、教師自己要成為學(xué)習(xí)者。新課程改革是我國教育事業(yè)上的又一次歷史性變革和前進,對教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式等方面提出了很大的挑戰(zhàn),同時也給教師一次寶貴的學(xué)習(xí)、發(fā)展機遇。新課程的實施,本身也是教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。在這個過程中,教師要積極轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)教育發(fā)展的需要,認真領(lǐng)會新的教育理念,努力成為自覺的研究與創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的踐行者,關(guān)注具體教育教學(xué)情境,把教學(xué)理論應(yīng)用于教育實踐,并在實踐中把一些成功的經(jīng)驗升華為教學(xué)理論,促進教學(xué)質(zhì)量和水平,在實踐中不斷提高自身的課程素養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,才能適應(yīng)社會發(fā)展和知識創(chuàng)新的要求,滿足新課程改革的發(fā)展需要。

      2、改變過去教育教學(xué)活動以教師為主的思想,堅持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)權(quán)利,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。新的課程標準是面向全體學(xué)生的,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,主要為培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義精神、集體主義精神;培養(yǎng)學(xué)生具備初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素質(zhì)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),也就是說,要使他們有在二十一世紀的中國與世界生存的基本能力,而且知道如何去拓展這種能力。所以說,學(xué)生是教育教學(xué)活動中的最基本對象,是教育教學(xué)活動的主體。教師的角色也應(yīng)從知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究,從單純的知識傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)的設(shè)計者、學(xué)習(xí)進程的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者。因此,新的課程改革,更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,建立對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式有利的課程觀念,以促進學(xué)生和諧均衡、個性化發(fā)展,成為當前教師面臨的主要任務(wù)。

      因此在教育教學(xué)過程中,側(cè)重于學(xué)習(xí)過程的組織與指導(dǎo),為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,改變學(xué)生以前的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,要求學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)、能否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問題有自覺的意識和反應(yīng),并具體表現(xiàn)在學(xué)生對學(xué)習(xí)的自我計劃,自我調(diào)整、自我指導(dǎo)、自我強化上,特別強調(diào)學(xué)習(xí)的自主性,改變以往單純的接受式學(xué)習(xí),積極主動地完成學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的自我意識和自我監(jiān)控,鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),自覺主動地轉(zhuǎn)變過去單一的被動接受式的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)過程之中發(fā)現(xiàn)、探究等認識活動凸現(xiàn)出來,使學(xué)習(xí)過程更多的成為自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程,當然這也要求教師轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式,從以單一的課堂講授為主導(dǎo)的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘岢骄亢鸵龑?dǎo)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)。

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