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關(guān)于初中歷史視聽評(píng)課學(xué)習(xí)反思
今天縣教研室到我校進(jìn)行視導(dǎo)，每科聽兩節(jié)課，我講了一節(jié)，感覺非常一般。一堂課下來(lái)后，自己都不知講了什么，小組怎么合作的都不清楚。覺得自己非常的失敗。
講完課后，高主任給我們做了點(diǎn)評(píng)。首先高主任指出了我們?nèi)粴v史老師，說我們不積極沒有一個(gè)人報(bào)名參加朝圣學(xué)社。確實(shí)我有點(diǎn)懶，沒有多大的工作熱情，對(duì)任何事都是得過且過，積極性不高，才使得小組合作不很到位。在合作的過程中還有點(diǎn)流于形式。高主任還指出要想搞好小組合作，不是短期內(nèi)能完成的，要經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間，這期間還要相互學(xué)習(xí)，要經(jīng)常聽課，還要有好的小組評(píng)價(jià)機(jī)制。
通過這次講課，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，雖然小組合作有一定的成效，但還有差距，還需要繼續(xù)努力。在以后的教學(xué)中，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，端正教學(xué)態(tài)度，提高積極性，以飽滿的熱情投入到工作中，以實(shí)現(xiàn)真正的小組合作。
視導(dǎo)反思
今天上午高主任一行來(lái)我校視導(dǎo)。對(duì)于歷史這一學(xué)科，他科學(xué)的見解與指導(dǎo)，使本人受益匪淺。首先，對(duì)于126策略，有了進(jìn)一步的闡釋與提高：1不僅指“人人為師，互助共勉”，同時(shí)也指是三維目標(biāo)中情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育。其次，對(duì)于小組成員的分工一定要明確，評(píng)價(jià)一定要及時(shí)到位。第三，學(xué)生展示的問題答案要提高學(xué)生思維的含量，要充滿學(xué)生的智慧，忌簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的羅列。
相信在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，在其他老師的幫助下，本人的小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟。
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