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在音樂(lè)教學(xué)中體現(xiàn)文化的價(jià)值的教學(xué)反思
音樂(lè)是人類(lèi)文化的重要載體，是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)華夏民族音樂(lè)和世界其它國(guó)家的音樂(lè)文化，將會(huì)拓寬他們的審美視野，加深對(duì)不同文化的理解和熱愛(ài)。具體表現(xiàn)在音樂(lè)的綜合性上，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言；它沒(méi)有畫(huà)面，又面面俱到。在欣賞者的聽(tīng)覺(jué)過(guò)程中，它和美術(shù)、舞蹈、戲劇、詩(shī)歌都有著藝術(shù)感覺(jué)上的密切關(guān)聯(lián)，這就是“音樂(lè)與相關(guān)文化”的范疇。同時(shí)，音樂(lè)又和政治、科學(xué)、外語(yǔ)等有著密切的關(guān)系，這又反應(yīng)了“音樂(lè)與社會(huì)生活”、“音樂(lè)與藝術(shù)之外的其它學(xué)科”之間的聯(lián)系，這就是“藝術(shù)通感”。它們之間的綜合意義，就在于一種生態(tài)的、互補(bǔ)的、碰撞的關(guān)系。因此，在音樂(lè)教學(xué)中不僅要學(xué)會(huì)唱一首歌，更重要的是要真正的體會(huì)歌曲的內(nèi)在情感，體會(huì)音樂(lè)的文化價(jià)值。
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