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工業(yè)設(shè)計專業(yè)論文致謝詞
工業(yè)設(shè)計論文致謝詞一:
本論文是在尊敬的導師賈建援教授的悉心指導下完成的。這里,我首先要向?qū)熤乱宰钫嬲\的感謝。感謝導師,一直以來對我學業(yè)所付出的辛苦,感謝導師在我論文期間給予我的精心指導和教誨,使我不斷明晰思路,提升認識水平,才使得論文得以順利完成。賈老師淵博的學識、寬闊的胸懷、求實的工作作風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,都時時刻刻教導和鞭策著我,使我終身受益。賈老師豁達平實、熱誠待人、積極向上的人生態(tài)度所折射出的人格魅力,也一直深深地影響著我,是我人生道路上的寶貴財富。
值此論文完成之際,謹向恩師再一次致以最衷心的感謝和誠摯的敬意!
還要特別感謝師母康春霞老師,在學業(yè)上給予我不斷的鼓勵和支持,生活中細心的關(guān)懷和照顧,使我在枯燥的求學過程中感受到濃濃情誼。
還要真誠地感謝學校及機電院的各位老師對我的理解、支持和鼓勵,為我的學習提供了諸多方便。還要感謝并肩學習的同學、朋友,是他們一直陪在我的身邊給予我最大的信任和幫助。
還要特別感謝在論文統(tǒng)稿排版階段,朱應敏老師、楊西慧老師、張愛梅老師、劉小院老師、楊榮麗老師,還有我可愛的學生都給予了我不遺余力的幫助和支持。
還要由衷地感謝我的家人,他們一貫的理解、包容和支持,讓我感到無比的溫暖和幸福,也才使我能心無旁騖地專注于學習、研究與工作。
最后衷心地祝福曾經(jīng)關(guān)心過我、幫助過我的所有的老師、同事、朋友和親人,當然還有我可愛的學生!
工業(yè)設(shè)計論文致謝詞二:
轉(zhuǎn)眼間,在沈陽工業(yè)大學兩年半的研究生生涯馬上就要結(jié)束了,回望一步步走來的一點一滴,有迷茫與困惑,也有堅持與進步,這其中,離不開老師、同學以及家人的關(guān)愛與支持,至此,我由衷的感謝他們帶給我的這一段人生寶貴的財富。
首先,本論文的研究是在張劍教授的指導下完成的,從課題的選擇到論文的完成,張劍教授都提出了諸多的寶貴意見,給予了極大的支持和幫助,傾注了心血和汗水。
感謝導師張劍教授為我提供在SYIDC公司難能可貴的實習機會,讓我在工作中學習到很多知識,學會理論知識與實踐的結(jié)合。兩年半的研究生生涯,張劍教授無論是在學習研究上還是在課外業(yè)余生活上都給予了我極大的鼓舞與關(guān)懷,還讓我參與到一些大型項目的調(diào)研與申報之中,使我在學習理論知識的同時參與到實踐案例之中,增長了見識,學習到很多書本上無法學習到的知識,結(jié)識到很多學術(shù)界的大亨,他們的科研精神一直激勵著我不斷前進,使我認識到學習是人生永恒的話題。在此,對張劍教授致以衷心的感謝!
其次,多謝沈陽工業(yè)大學機械工程學院的各位老師,為本論文的完成提供了許多珍貴的提議與意見;感謝實驗室的各位學長對我在學習、生活方面的幫助與指引;謝謝我的家人、同窗、朋友對我的支持與鼓勵。在此,對你們表示十分由衷的謝意。
最后,衷心感謝所有參與研究生畢業(yè)論文評審與論文答辯的老師們。
工業(yè)設(shè)計論文致謝詞三:
在浙江理工大學三年的研究生生涯已接近尾聲,心中不免有諸多不舍與留戀。在研究生期間,在各位專業(yè)老師特別是我的導師吳群的指導下,我的自主學習能力、專業(yè)能力以學術(shù)研究能力都有了比較大的收獲。
此篇論文的研究方向是工業(yè)設(shè)計與心理認知相交叉的領(lǐng)域。用到了對大腦監(jiān)測較為科學的設(shè)備腦電儀器。最開始接觸心理認知與腦電技術(shù)是通過北京視聽藝術(shù)與腦認知實驗室、EEG/ERPs實驗室主任趙侖教授對腦電知識的講授課程,從此開始了我對認知的探索之路。
由于對心理認知相關(guān)基礎(chǔ)知識的匱乏,我進行了大量的書籍、文獻閱讀,也經(jīng)常會在實驗遇到瓶頸期的時候向相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)的人士請教。好在通過導師、同學、朋友以及一些相關(guān)專業(yè)人士的幫助,順利的完成了我的研究課題。在此,我要特別感謝上海心儀設(shè)備公司提供的技術(shù)支持、腦電方面的培訓和實驗過程中的指導;王業(yè)成和穆彤兩位同為頓悟研究方向的研究組同學對實驗環(huán)節(jié)提供的幫助,以及吳群老師在實驗設(shè)備以及相關(guān)知識培訓等提供的支持。
當然,由于自身專業(yè)水平的不足以及實驗條件的限制,整篇論文還存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點。望閱讀此篇論文的老師、同學予以指正,謝謝!附件下載:
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