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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷分析
在本次的期末考試中，二年級(jí)的試卷內(nèi)容豐富，題目形式多樣。主要以基礎(chǔ)知識(shí)為重要內(nèi)容，難易相結(jié)合。使二年級(jí)的學(xué)生對(duì)一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了比較全面的復(fù)習(xí)和鞏固。
一、答卷分析
第一題：填空。涉及的范圍較廣，形式很靈活，看似簡(jiǎn)單的題目都需要?jiǎng)幽X想一想才能做對(duì)，能達(dá)到舉一反三之功效。學(xué)生如果細(xì)心，用心，全能作對(duì)，稍微不留心就會(huì)失之交臂，錯(cuò)失了得分的機(jī)會(huì)。
第二題：我會(huì)正確判斷。大部分學(xué)生掌握較好，丟分較少。
第三題：我會(huì)選。答對(duì)的學(xué)生比較多。
第四題：我會(huì)計(jì)算。
1、直接寫出準(zhǔn)確數(shù)和列豎式計(jì)算，除了少數(shù)學(xué)生出錯(cuò)以外，大部分學(xué)生全對(duì)。
2、近似數(shù)的加、減法是教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生對(duì)“近似數(shù)”的概念不易理解，因此，教學(xué)時(shí)注重“近似數(shù)”估法多樣化，讓學(xué)生體會(huì)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別，更好的掌握“近似數(shù)”的方法。
第五題：根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果填空�？梢钥闯觯瑢W(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容掌握較好，丟分較少。
第六題：解決問(wèn)題。部分學(xué)生對(duì)題意的理解不透n不能正確的理解先求什么，再求什么。今后教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法，提高解決問(wèn)題的能力。
二、今后要采取的方法與措施
1、要充分利用教具和學(xué)具在教學(xué)中的巨大作用，使教學(xué)更具生動(dòng)性、具體性。
2、注意對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)，使他
們的學(xué)習(xí)成績(jī)能漸漸趕上來(lái)。
3、對(duì)學(xué)生的練習(xí)形式要多樣化，題型靈活，要做到檢查評(píng)改及時(shí)。
4、加、減、乘、除法的計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算速度，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。
5、學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。
6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心做題目，學(xué)會(huì)理解題意，學(xué)會(huì)檢查。
這一次的期末測(cè)試給了我許多啟示，我們要教給孩子不應(yīng)該僅僅必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和基本的計(jì)算方法，更重要的是要教會(huì)孩子怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，怎樣在生活當(dāng)中運(yùn)用數(shù)學(xué)。
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