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  • 中學減負提質工作匯報

    時間:2022-06-19 16:17:53 工作匯報 我要投稿
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    中學減負提質工作匯報范文

      新課改在我校實施已有幾年,但教師理念和教學行為還比較傳統(tǒng)。課堂上經(jīng)常是講的多,而練得少,有時課堂上練習完不成,只好布置家庭作業(yè),不留作業(yè)不放心,導致課堂效率不高,學生課業(yè)負擔重,教學效果反而不好。08年我校根據(jù)上級“減負提質”要求,結合我校實際,做了以下工作:

    中學減負提質工作匯報范文

      一、 健全組織領導機構

      我校領導班子認真學習上級文件精神,為使“減負提質”工作真正落實下去,我校成立了以教學業(yè)務校長為組長,教務、教科主任和各年級組長為組員的“減負提質領導小組”。制定適合我校實際的“減負提質實施辦法”及相關措施。

      二、 改變教師傳統(tǒng)觀念,營造減負氛圍

      傳統(tǒng)教學思想直接影響教師的教學行動,因此要想真正做到減負,必須改變教師思想。為此我校采取多種形式向教師宣傳新思想新理念,用課改理念武裝教師頭腦。提倡新型師生觀、新型教育觀,讓教師認識到課程改革的重要性,并和減負提質聯(lián)系起來,營造“教師認真教、學生快樂學”的校園氛圍。

      三、 具體方法

      1、嚴格按照國家規(guī)定的課程方案設置課程,安排課時

      周一到周五每天上午安排30分鐘早讀,每周安排35節(jié)國家規(guī)定課程,上午4節(jié),下午3節(jié)。每周安排1節(jié)校本課程,每天安排30分鐘學生體育鍛煉時間,每天下午安排30-40分鐘學生興趣活動,。

      2、結合生源狀況及學校周邊環(huán)境,合理安排作息時間

      學校規(guī)定學生每天7:30到校,中午11:40放學,下午1:50到校,5:00放學。每天上午第二節(jié)課間為大課間活動。

      3、實行“三個控制”,切實減輕學生課業(yè)負擔

      嚴格控制學生在校時間,學生在校時間每日盡量不超過7各半小時,每天下午5:00學生必須離校,值班領導按時清校,嚴禁節(jié)假日補課;嚴格控制作業(yè)量,每天課外作業(yè)量不超過1小時;嚴格控制考試次數(shù),每學期最多進行2次考試。

      4、積極開展陽光體育運動,保證學生每天有1小時活動時間

      為搞好陽光體育運動,我校每天下午第三節(jié)課后安排學生活動。我校組建了男女生籃球隊、閱讀小組、校園合唱隊、健美操隊等多個活動組織,豐富了學生校園生活。

      5、抓好抓實校本課程實施,讓學生參與到課程建設中

      我校根據(jù)實際情況,制定校本課程---“閱讀”,教師根據(jù)學生需求,選擇健康向上的優(yōu)秀書籍推薦給學生,學生根據(jù)自己興趣選擇書籍,并按老師要求完成相關任務。

      20XX年我校將在08年工作的基礎上,繼續(xù)抓好抓實“減負提質”工作,努力在我校形成“快樂學習”氛圍。今年我校采取以下措施:

      1、注重課堂實效,向40分鐘要質量。教師課前精心設計,課上精心組織,精選授課內(nèi)容,合理分層次布置作業(yè),讓學生視學習為快樂。

      2、精講精練,教師少講,學生多練。課堂上盡量縮短講授時間,給學生充足的自學和思考時間。調動學生的學習熱情,讓學生努力參與課堂學習活動中。

      3、營造融洽的師生關系,每天多給學生一個微笑,多給學生一句鼓勵的話語,讓每個學生感受到來自老師的溫暖。

      4、加強教師思想轉變,使教師教學形式適應新課改,讓學生樂于接受。

      對“減負提質”工作的幾點建議:

      1、發(fā)揮好中考的導向作用,建立合理的適合學生發(fā)展的評價機制

      2、建立適合教師健康發(fā)展的綜合評價機制,不能把學生成績作為評價教師的重要方面

      3、用體制改革促使教師轉變教學方式和師生關系。

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