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聽竇桂梅老師教學(xué)有感的教學(xué)反思
3月21日,在體育館里,我有幸聆聽了全國特級(jí)教師清華附小副校長竇桂梅老師的課《我的爸爸叫焦尼》，她在短短的四十分鐘內(nèi)向人們傳達(dá)的是生命永恒的主題，在有限的空間里，她向人們闡釋了讓學(xué)生獲得快樂的人文性話題，讓每一個(gè)在座的都感動(dòng)得熱淚盈眶，為教育的藝術(shù)而感動(dòng)。
《我的爸爸叫焦尼》這是一本著名的外國繪本，故事語言簡單，蘊(yùn)意深刻。整節(jié)課圍繞“簡單地表達(dá)，豐富的感動(dòng)”的主題來展開，竇老師宛如一位語言大師，又好似一位童話創(chuàng)作者，用自己親和的語言，智慧的思想，細(xì)膩的情感引領(lǐng)著孩子們細(xì)致地解讀著。一本薄薄的圖畫書，竇老師不僅僅帶領(lǐng)孩子品讀文字，從字斟句酌中挖掘思想，帶領(lǐng)著讓孩子去認(rèn)真觀察繪畫中人物的表情、動(dòng)作、衣著等，還讓孩子們?nèi)ビ^察這本書繪圖的色彩，封面封底的紅色，書中畫面的灰暗，人物服裝的顏色（爸爸的紅色圍巾、媽媽的綠色圍巾，兒子的紅綠相間格子圍巾），從中去感受作者要表達(dá)的思想、情感。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“簡單地表達(dá)，豐富的感動(dòng)”。
在簡單的人物語言，簡單的動(dòng)作，簡單的故事情節(jié)中，巧妙的通過設(shè)計(jì)“聽說讀寫”的訓(xùn)練手段，帶著學(xué)生深切感受到濃濃的父子之愛�！昂唵沃刑N(yùn)藏著不簡單”，是竇老師要著力體現(xiàn)的“閱讀主題”。竇老師的語言親切、自然、充滿活力，讓人陶醉！語言的魅力，就是課堂的魅力，也是人格的魅力。我想，每一個(gè)上課的孩子，聽課的老師，都深深感動(dòng)于竇老師的鼓勵(lì)，感動(dòng)于美好的生活，感動(dòng)于人類美好的情感……
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