在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 《快樂的舞蹈》教學(xué)設(shè)計

    時間:2022-12-17 02:49:40 舞蹈 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    《快樂的舞蹈》教學(xué)設(shè)計范文

      教學(xué)內(nèi)容:

    《快樂的舞蹈》教學(xué)設(shè)計范文

          欣賞《加伏特舞曲》、表演《哈里羅》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過聽、唱、動感受舞曲歡快的情緒和明快的節(jié)奏。

      2、能用輕快的聲音正確演唱歌曲《哈里羅》。

      3、激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進(jìn)行表演,從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。教育和培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格,熱愛生活。

      4、運用體態(tài)律動集體舞表演歌曲,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。

      教學(xué)重點:

      1、聆聽音樂,通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。

      2、通過表演,感受歌曲的舞蹈性,用編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭幼髋浜瞎?jié)拍表演。

      教學(xué)難點:

      1、感受歌曲音樂的快樂及舞蹈性。

      2、調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué)

      師:小朋友,讓我們聽著音樂,踏著輕快的舞步,走進(jìn)音樂教室吧!”(聽音樂《郊游》進(jìn)教室)

      師:同學(xué)們,從美麗的校園,走進(jìn)咱們的音樂教室,你們高興嗎?用你的表情告訴我!

      二、聆聽樂曲《加伏特舞曲》

      1、師:請帶著快樂的表情,聽下面這首舞曲,跟著老師一起跳吧。(播放《加伏特舞曲》)引導(dǎo)學(xué)生用體態(tài)律動法體驗全曲。

      2、師:這么好聽的樂曲,你知道是什么樂器演奏的嗎?

      3、(出示“單簧管”和第一樂段旋律線圖片)師:讓我們再一起聽聽單簧管悠揚、輕快的聲音。

      看圖聆聽《加伏特舞曲》第一部分,模仿吹單簧管的樣子按節(jié)奏做體態(tài)律動,感受樂曲中旋律的起伏。

      4、出示曲名,跟老師一起讀讀樂曲的名字。

      5、出示作者,荷蘭作曲家、指揮家戈塞克所作。

      6、復(fù)聽全曲,學(xué)生隨音樂自由動作。

      三、節(jié)奏訓(xùn)練

      1、師導(dǎo)入:荷蘭可是一個美麗的國家,是世界著名的風(fēng)車之國。老師也給小朋友們帶來了充滿智慧的音樂風(fēng)車。這紅色的風(fēng)車會轉(zhuǎn)出什么呢?

      2、出示節(jié)奏,師范念,生跟念。

      紅車 風(fēng)車 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

      小 風(fēng) 車 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

      3、出示旋律,生跟琴聲唱唱旋律,再用用“l(fā)u”和“l(fā)a”模唱旋律

      33 33 1 3 | 2 3 4 4 0 ‖

      2 2 2 6 7 | 1 3 1 1 0 ‖

      四、表演歌曲《哈里羅》

     。ㄒ唬└惺芨枨

      1、師:音樂風(fēng)車給我們轉(zhuǎn)出了一首快樂的舞曲,一起聽聽里面都唱了些什么?播放歌曲《哈里羅》

      2、師:歌詞中唱的最多的一句詞是什么?(哈里羅)“哈里羅”是特立尼達(dá)人民表示高興時發(fā)出的一種感嘆。這也是本首歌曲的題目。

      3、師:你能用一個動作表示快樂的意思嗎?

      請邊聽邊在哈里羅處加上動作。出示歌譜,播放《哈里羅》生聆聽并感受歌曲歡快的情緒,自編“哈里羅”動作。

      (二)學(xué)唱歌曲

      1、隨琴用“啦”輕哼唱旋律

      2、填唱歌詞:師生對唱(學(xué)生演唱“哈里羅”,注意歌詞中的節(jié)奏)

      看誰跟老師配合的最好

      3、學(xué)生隨著琴完整的唱歌詞。

      (三)歌曲處理

      1、老師范唱歌曲學(xué)生再次體會歌曲情緒。

      2、學(xué)生分樂句唱,體會“哈里羅”的不同變化。

      3、 師生接唱:老師唱“哈里羅”你們唱其它的歌詞;師生互換。

      4、學(xué)生完整的演唱歌曲。

      5、你還可以用什么方式可以讓這首歌更歡快(加襯詞,加表演)

     。ㄋ模┍憩F(xiàn)歌曲

      1、欣賞特立尼達(dá)舞蹈視頻,體驗特立尼達(dá)人民熱情奔放

      特立尼達(dá)人民特別喜愛唱歌、跳舞,你想加入到他們的行列中去嗎?

      2、全班展示,孩子們讓我們隨著音樂跳起來吧,盡情的表現(xiàn)這首歌曲。

      3、老師示范動作。

      4、師生展示。(你覺得老師的動作漂亮嗎?你喜歡哪一種動作把它加入到你創(chuàng)編的動作中去,我們大家一起跳起來吧!)

      五、小結(jié)

      師:小朋友們,這堂課我們來到荷蘭和特立尼達(dá),體驗了異國他鄉(xiāng)的歡樂,增長了見識,也學(xué)到了本領(lǐng),真棒!在《哈里羅》的歌聲中結(jié)束這一課。

    【《快樂的舞蹈》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

    舞蹈教學(xué)設(shè)計01-17

    舞蹈教學(xué)設(shè)計模板07-04

    幼兒舞蹈教學(xué)設(shè)計03-29

    舞蹈課教學(xué)設(shè)計02-07

    幼兒舞蹈教學(xué)設(shè)計01-21

    《快樂的舞蹈》教學(xué)反思06-22

    快樂的舞蹈教學(xué)反思07-28

    《快樂的舞蹈》教學(xué)反思11-16

    舞蹈教學(xué)設(shè)計15篇01-17

    舞蹈教學(xué)設(shè)計(15篇)01-17