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六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《不會(huì)碰壞的機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的：
1、初步了解樂(lè)高觸動(dòng)傳感器的特性。
2、初步會(huì)用樂(lè)高ROBOLAB編制程序控制機(jī)器人完成任務(wù)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
樂(lè)高觸動(dòng)傳感器的特性
三、教學(xué)難點(diǎn)：
樂(lè)高ROBOLAB編制程序控制機(jī)器人完成任務(wù)。
四、教學(xué)方法：
講授、演示、實(shí)踐。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┭菔�。
演示樂(lè)高機(jī)器人沿直線行進(jìn)，碰到障礙物后退。
�。ǘ┮龑�(dǎo)觀察。
1、機(jī)器人碰到障礙物就后退，說(shuō)明機(jī)器人具有什么功能？
答：機(jī)器人具有“觸覺(jué)”的功能
2、機(jī)器人為什么具有““觸覺(jué)”的功能呢？
答：機(jī)器人身上安裝了傳感器——觸動(dòng)傳感器，它讓機(jī)器人具有“觸覺(jué)”。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)探索觸動(dòng)傳感器特性。
1、設(shè)計(jì)一程序，按下觸動(dòng)傳感器，機(jī)器人就停，松開(kāi)觸動(dòng)傳感器，機(jī)器人就行進(jìn)。應(yīng)，從面感知物體的存在。
2、打開(kāi)機(jī)器人的電源開(kāi)關(guān)，用手按下觸動(dòng)傳感器，看看機(jī)器人有什么反應(yīng)？松開(kāi)觸動(dòng)傳感器，看看機(jī)器人有什么反應(yīng)？結(jié)果說(shuō)明什么？
答：機(jī)器人能利用觸動(dòng)傳感器“感覺(jué)”到物體的存在。
�。ㄎ澹┯脴�(lè)高ROBOLAB編制程序控制機(jī)器人完成任務(wù)。
�。┻\(yùn)行和調(diào)試。
運(yùn)行機(jī)器人看看能不能達(dá)到設(shè)計(jì)要求，如果還不能有效的完成任務(wù)，應(yīng)找原因，修改機(jī)器的硬件或軟件。