孩子不愿意學(xué)舞蹈該怎么辦

　　作為父母想讓自己的孩子學(xué)習(xí)舞蹈，強(qiáng)身健體的同時(shí)塑造藝術(shù)氣質(zhì)，可是有的小朋友就是不喜歡活動(dòng)，不愿意學(xué)舞蹈，那該怎么辦？

　　以上這種現(xiàn)象不是特別，不少家長(zhǎng)為此感到苦惱。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師�！笔紫缺仨毤ぐl(fā)孩子對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。那么如何激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣呢？

　　欣賞優(yōu)美舞姿，舞曲

　　家長(zhǎng)可以播放著名舞蹈家跳舞的畫面，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)美舞姿，獲得美的情感體驗(yàn)。比如楊麗萍的孔雀舞，邰麗華等人表演的千手觀音。

　　家長(zhǎng)還可以經(jīng)常播放一些優(yōu)美，抒情，活潑的樂(lè)曲以及孩子喜愛(ài)的有關(guān)小動(dòng)物的樂(lè)曲，讓孩子在音樂(lè)聲中自由地手舞足蹈或者模仿小動(dòng)物蹦蹦跳跳，感受舞蹈情趣。

　　創(chuàng)造舞蹈范圍

　　為孩子創(chuàng)造一個(gè)舞蹈的環(huán)境。如窗戶上可剪貼一些舞蹈造型的窗花：墻壁上可以剪貼一些舞蹈體型；書櫥里為孩子添置一些舞蹈畫冊(cè)等。讓孩子觀察，模仿，閱讀，使孩子的生活空間充滿舞蹈的范圍。

　　陪同孩子練舞

　　家長(zhǎng)可以陪同孩子練舞，一邊示范一邊講解，幫助幼兒理解動(dòng)作的含義，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，明確舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)。必要時(shí)，家長(zhǎng)可以用游戲的口吻和形式與孩子一同練舞，用語(yǔ)言幫助幼兒感受，掌握和表達(dá)舞蹈的內(nèi)容。

　　獎(jiǎng)勵(lì)孩子進(jìn)步

　　著名心理學(xué)家阿偌德認(rèn)為，孩子具有向上的意志，追求卓越的天性。他們天生是自信的，希望獲得外界的認(rèn)可，尤其是爸爸媽媽的賞識(shí)。家長(zhǎng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的進(jìn)步，哪怕是學(xué)習(xí)舞蹈的態(tài)度，積極性，堅(jiān)持性等方面的進(jìn)步，都要給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

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