人力資源管理情景模擬實驗教學(xué)總結(jié)

　　篇一：人力資源管理情景模擬實驗教學(xué)總結(jié)

　　一、實驗?zāi)康模?/strong>

　　讓學(xué)生有機(jī)會在復(fù)雜的人力資源管理模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學(xué)到的人力資源管理理論知識，充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護(hù)全部過程，熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。

　　二、實驗主要內(nèi)容

　　1、將人力資源理論與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地實踐、體驗和學(xué)習(xí)人力資源各個方面的內(nèi)容。

　　2、理解人力資源在實際工作中的運用。

　　3、在高度仿真的模擬環(huán)境中，獲得實踐的經(jīng)驗。

　　三、實驗項目

　　在具體實驗中，我們以人員素質(zhì)測評這一部分內(nèi)容為例，讓學(xué)生進(jìn)行實地模擬操作，在操作的過程中將人力資源管理理論與實踐相結(jié)合，幫助學(xué)生系統(tǒng)的實踐、體驗和學(xué)習(xí)。

　　四、實驗效果

　　1、幫助學(xué)生了解人力資源在企業(yè)中的實際運作，使學(xué)生不只局限于書本上的理論條目。

　　2、同傳統(tǒng)教學(xué)方式相比可以極大地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生通過親自去嘗試，在應(yīng)用知識的過程中會主動去思索和辨析理論上含混、模糊的`內(nèi)容。

　　3、在模擬的環(huán)境中，學(xué)生能夠獲得實踐經(jīng)驗而不必承擔(dān)錯誤決策的后果。

　　4、豐富教學(xué)的手段，給學(xué)生的學(xué)習(xí)過程帶來更多的體驗而不僅是簡單的討論。

　　5、可以很快地得到學(xué)生對于教學(xué)效果的反饋信息，反過來進(jìn)一步促進(jìn)課堂上的理論教學(xué)。

　　篇二：人力資源管理情景模擬實驗教學(xué)總結(jié)

　　這此企業(yè)模擬招聘中我扮演企業(yè)的招聘方，我以華龍駐華北辦事處的市場開發(fā)部主任的角色進(jìn)入了這次的企業(yè)招聘的模擬現(xiàn)場。

　　之前準(zhǔn)備了一些道德方面的測試題，旨在考察應(yīng)聘者的道德價值觀，以評價該應(yīng)聘者是否適合此崗位。

　　此次情景模擬是在這些應(yīng)聘者筆試通過之后進(jìn)行的面試環(huán)節(jié)，其中我們問的大多是應(yīng)聘者自身的經(jīng)歷以及一部分開放性問題。比如你參加過哪些社團(tuán)活動，你喜歡什么樣的上司等等。這些問題的答案都應(yīng)該是和工作有關(guān)系的，沒有關(guān)系的不能亂答，否則會弄巧成拙。   這次情景模擬，由于有很多“觀眾”，我們的一些應(yīng)聘者表現(xiàn)很緊張，很不自然，這是需要改進(jìn)的，也希望他們能增強自己這方面的能力。表現(xiàn)緊張會嚴(yán)重影響你的面試結(jié)果，你在人面前說話都面紅耳赤，這樣不行，以后沒辦法工作。所以建議他們多鍛煉鍛煉在人前說話的能力。

　　我自身也有許多問題，也有些緊張，但是不太明顯，畢竟是有過在很多人面前講話的經(jīng)歷。但是很多該問的問題都沒問出來，很多經(jīng)典的問題也沒有提出來，也許是時間的緊迫和我們自身的緊張，3個招聘者的配合不默契，很多問題問得都不連貫，也很可能是我們準(zhǔn)備不十分充足的原因。

　　這次情景模擬采用了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法，角色扮演法，案例分析法等人員測評與甄選的方法。雖然不能十分全面地了解應(yīng)聘者的各個方面，但是已經(jīng)可以看出對方的一部分自身素質(zhì)。見生人不能臉紅，而就這一點也有很多人做不到。

　　通過這次模擬招聘，自己做主考官招聘他人以及從小組其他成員做應(yīng)聘者得到的一些經(jīng)驗教訓(xùn)都讓我受益頗豐，值得我深入總結(jié)與思考。我要提高學(xué)習(xí)成績，提升自身綜合素質(zhì)，積極聽取老師和同學(xué)以及其他朋友的意見，彌補自身缺陷，擴(kuò)大人際交往，提高人際交往的能力。 很多企業(yè)都十分重視對應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績，他們認(rèn)為這是應(yīng)聘者在大學(xué)里表現(xiàn)如何的.證明。所以要全面提高個人的素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的能力，考一些“證”，英語四級、六級，計算機(jī)一、二級證書，還有一些專業(yè)方面的證書，都對我們就業(yè)很重要。

　　除此之外我們還要注意積累人脈。要提高交流溝通的意識，善于與人打交道。這也是我的不足之處，不太善于與陌生人打交道，以后我會注意慢慢改善這方面的能力。

　　工商管理學(xué)的是管理，管理最重要的是管人，管人很難，管好人更難，因此要作為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者還有很多路要走。